A. 公益活動主持稿結尾主題是共同托起明天的太陽、
現實的世界一片狼藉 物慾橫流，流盡血汗 彩燈閃爍，閃盡安寧 為求更佳，從我做起 共同托起明天的太陽
B. 急需一份公益活動主持稿 （主要就是開場白）
你沒說具體是關於什麼方面的公益活動？那我只能提供一篇通用的做參考了。
各位領導、各位來賓、同志們： 「六一」國際兒童節來臨之際，我們在這里隆重舉行「關注留守兒童，建立情感通道」公益活動啟動儀式。此次活動是在常德市人民政府婦女兒童工作委員會領導下，由市婦聯組織協調，市教育局配合，市郵政局承辦的一項長期性的公益活動。其目的就是想以中國傳統書信為載體，建立留守兒童與父母書信交流的情感通道，並通過此次活動的開展，動員社會力量，為農村迫切需要關注的留守兒童提供服務和幫助。此次活動得到了市委、市人大、市政府……
C. 急！！！ 捐書活動主持稿
可以上網查
D. 愛心捐贈校服捐贈者感言
一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人
都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.
經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對於我們而
言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.
我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜
苦辣,使是我們受益匪淺.
出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突
然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,後來認真想一下這或
是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什麼可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,
這是我們義務,更是我們的責任.
過路人從開始的不接受到後來的踴躍支持，特別是一個三歲
小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募
捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,彷彿感受到需要幫助的老
人後幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,
快樂所為大家共享。
差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,
募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背後的意義是為素為謀面的
陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什麼。希望我們
的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。
吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑
容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.
希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子
E. 活動主持稿
親子活動流程：
教師發言:
各位家長朋友，大家好：
首先我代表***歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。
復習活動：
1、手指游戲
「十個手指真有趣」「手指謠」「數數歌」「小不點」
2、兒歌
「嘴巴歌」「片片飛來像蝴蝶」
3、歌曲
「小手爬」「兩只耳朵」「咪咪小花貓」」拇指歌」「小花狗」
二、親子活動
兒歌「狗尾巴草」
活動目標：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。
3、初步學習兒歌「狗尾巴草」，感知兒歌的音韻，願意在成人面前表現自己。
活動准備：
PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一隻）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音
活動過程：
一、從復習的音樂游戲「小花狗」連入活動
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪裡呀？
2、小狗想;這草像什麼呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什麼草呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什麼呀?
4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）
三、幼兒操作指偶表演兒歌
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們願意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一隻手的食指上帶小草的指偶。
（1）幼兒自主游戲。最後一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一隻手的食指並攏。
（2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。
活動二：親子音樂游戲「碰一碰」
活動目標：
1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，並體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。
2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。
活動准備：「碰一碰」音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一游戲
活動過程：
一、 激發幼兒玩游戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了「碰一碰」的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！
2、分析歌曲
（1）這首歌曲分成幾句？第一句怎麼表演？第二句怎麼表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？
（2）我們按著剛才的要求再表演一次。
（3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪裡碰哪裡？
（4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！
（5）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰願意去邀請媽媽碰一碰？
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個「碰一碰」時要和爸爸媽媽面對面站好，然後小朋友問「碰哪裡？」聽我的指令開始游戲。
6、今天我們玩得真開心，現在還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
活動三：親子美工製作：「種子粘貼畫」
活動目標：
1、在說說做做中分享親子製作的樂趣。
2、學習製作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。
活動准備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動過程：
一、 教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的製作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以製作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）
三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。
滿意請採納。
F. 小學生校服捐贈現場對聯
伸出援手給他人送去溫暖！
獻去愛心為自己帶來快樂！
G. 求大學破冰活動主持稿
一、首先贊美是向神的禮拜，要圍繞這個總的目的來帶領。
二、帶領者首先要找一個合適的時間安靜禱告，求主潔凈並謙卑自己（天使長是如何墮落的？）；除了順服聖靈的帶領選擇以外，提供以下步驟以供參考：
選前：如果可以，先了解講道題目及內容（便於選相關詩歌）；確定時間（便於選定幾首歌）
選中：以半小時，5首例：
第一首：破冰（一定要選大家都熟悉且喜歡的，穿插互動問候之類的引言、禱告等。目的是第一時間調節好氛圍，好盡快進入合一的贊美）。
第二首：敬拜（有力的敬拜，以宣告神的寶座降臨）
第三首：引子（和題目有關，或悔改求寶血遮蓋等類）
第四首：感恩（將回轉的心引向天父，做個安息的浪子）
第五首：主題（前面的4首如鋪墊，第五首如同故事的結論。或許這首歌信徒們能哼唱一周）
選後：修改或增減，要注意不要太多大家不會的。（畢竟禮拜不是教歌的時間）盡早通知您的同工，這很總要（司琴的弟兄姊妹有同感吧，呵呵）。
這樣講或許有同工議論太死板或拘束，要按聖靈帶領等等。（有很多成功的帶領只用了一首個反復唱）但畢竟是少數個案。事實上是有些起碼的規律和秩序的（神喜歡將混沌分開變為有序，有木有？）。我只里只是拋塊磚，其實所有領詩的弟兄姊妹都很需要，有木有？希望主內真正的大俠們能不再吝嗇，仍仍玉，花點時間，又能怎地！
H. 跪求！！！「愛校服就是愛學校」主題班會主持稿
親情給了我們一個又一個震撼……似乎，每一個褒義詞都是為親情准備的，現在，讓我們看一看小黑板——（mother字樣），請大家用學過的單詞詮釋媽媽這個詞。
學生自由發言，答案不唯一
（M ( much ) 媽媽給了我很多很多
O ( old ) 媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭
T （tears）您為我流過不少淚
H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E （eyes） 您注視我的目光總是充滿著愛
R （right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情）