教師制服系列

『壹』 教師面試，穿藏青色連衣裙比較好還是黑裙白襯衫比較好

這個不太好說，個人覺得最好是正式點的也就是黑裙白襯衫

『貳』 制服誘惑有哪些制服

制服誘惑中的制服包括多種類型，如警察制服、護士制服、教師制服等。

警察制服

警察制服以其獨特的顏色和款式，展現出一種權威和正義感。這種制服通常由上衣、褲子和帽子組成，設計簡潔大方，給人一種穩重可靠的感覺。在許多文化中，警察制服被視為公共安全和秩序的符號，能夠激發人們的尊重和信任。

護士制服

護士制服代表著護理職業的嚴謹和專業性。通常以白色為主色調，搭配其他顏色形成細節裝飾。這種制服能夠展現出護理人員的純潔、專業和同情心，是醫療行業中不可或缺的一部分。

教師制服

教師制服通常以其傳統和經典的款式展現出教育的嚴肅性。一般包括西裝、襯衫和領帶等，給人一種知識傳遞者的形象。這種制服能夠強調教師的專業地位，同時傳達出對學生們的關愛和引導。

除了以上幾種常見的制服類型，制服誘惑中還可能包括其他多種制服，如消防員制服、軍人制服等。這些制服都以其獨特的風格和特點，吸引著人們的目光，同時代表著各自職業的獨特魅力和責任。總的來說，制服誘惑中的制服種類繁多，每一種制服都有其獨特的象徵意義和吸引力。

『叄』 老師可以穿jk上課嗎

老師不可以穿jk上課。

我想即使是年輕人也很少選擇超短裙去上班，作為教師，我想相比較於其他行業的工作人員來說，自由程度可能要更小一些。

一提起「教師」，就讓我們不由得肅然起敬，因為「教師」簡單兩個字卻蘊含了很多，而且他就像是一盞指明燈，指引我們前進的方向，對我們的成長有著潛移默化的重要影響。

我們小時候，幾乎都面臨過這種情況，「乖一點，要不然告訴你老師！」這是父母常常說的一句話，由此也可以看出，教師對我們的影響力。

除了制服的本身影響力，還有因為是學生喜歡的老師穿上了JK，就猶如又給這個十分個性的衣服鍍上了一層金光。

教師的工作是「教書育人」，在我國教育改革的這些年，更是突出加重了其中的「育人」二字，所以教師肯定有正確引導孩子的義務。

年輕潮流文化並不是不好，只是現在的孩子心智想法並不成熟，喜歡模仿，超短裙、洛麗塔等個性衣服對於他們來說，還是太早了。

不過這也不是說限制老師不能穿個性服裝，下班期間自然可以，只是上班還是需要穿些適當的衣服。

『肆』 銆婃暀瀹ゅ埆鎮嬨嬪埗鏈嶅コ鏁欏笀錛屽彧鏄灝戝勾鐨勬у惎钂欎箣姣

鍦ㄧ數褰便婃暀瀹ゅ埆鎮嬨嬩腑錛屼竴浣嶄紭闆呯煡鎬х殑鐢熺墿鏁欏笀鎴愪負浜嗛潚鏄ユ湡灝戝勾鐨勪竴嬈℃繁鍒繪у惎钂欙紝濂圭殑瀛樺湪濡傚悓涓閬撻潚鏄ョ殑闂鐢碉紝鐓т寒浜嗕富瑙掑彶榪鐨勪笘鐣屻

鍦ㄩ偅涓鎳墊噦鐨勫嶮浜斿瞾錛屽彶榪鍦ㄧ憺鍏哥殑涓瀛﹂噷錛屾嚨鎳傚湴闄峰叆浜嗗圭敓鐗╄佸笀鐨勬繁娣辮糠鎮嬨傚ス鐨勮懼爞欖呭姏錛屾瘡涓瀵鎬婦鎵嬫姇瓚籌紝閮藉傚悓紓佺煶鑸鍚稿紩鐫鍙茶開錛岃╀粬浠庢劅鎬ц蛋鍚戠悊鎬х殑銍曞彉銆備粬浠鐨勫叧緋誨湪璇懼悗鐨勫皬浜掑姩涓鎮勭劧鍗囨俯錛屼袱浜虹殑蹇冪収涓嶅ｏ紝浠誇經棰勭ず鐫涓孌典笉瀵誨父鐨勬儏鎰熷巻紼嬨

涓嬈″伓鐒剁殑欏舵ゼ鎼瀛楀吀浜嬩歡錛岄槼鍏変笅鐨勭淮濂ユ媺鎴愪負鍙茶開鑽峰皵钂欑殑鍌鍖栧墏錛屼粬鍐插姩鍦頒翰鍚諱簡濂癸紝閭ｄ喚緔у紶涓庤簛鍔ㄤ豢浣涜Е鎵嬪彲鍙娿傜劧鑰岋紝榪欐典笉鎴愮啛鐨勬亱鎯呭苟鏈闀誇箙錛岄殢鐫鍙茶開鐨勬垚闀匡紝浠栧紑濮嬫剰璇嗗埌緇村ゥ鎷夌殑鎺у埗嬈詫紝榪欐靛笀鐢熸亱閫愭笎鍋忕諱簡鍘熸湰鐨勭函鐪熴

闈㈠圭淮濂ユ媺鐨勪笀澶鐢熸剰澶辮觸銆佸悓榫勫コ鐢熺殑鍛婄櫧鍜屽摜鍝ョ殑鐗虹壊錛屽彶榪閫夋嫨浜嗘垚闀誇笌鍛婂埆銆備粬涓嶅啀婊¤凍浜庡彧鏄鎬у惎钂欑殑璞″緛錛岃屾槸鍕囨暍鍦伴潰瀵硅嚜宸辯殑鐪熷疄鎰熷彈銆傜淮濂ユ媺鐨勮嚜鎴戞毚闇詫紝浠庢竻楂樺埌鍗戦剻錛屾彮紺轟簡濂圭殑澶嶆潅鍐呭績錛岃屽彶榪鐨勬灉鏂紱誨紑錛岃薄寰佺潃涓涓鎴愮啛涓浣撶殑鑷鎴戞晳璧庛

銆婃暀瀹ゅ埆鎮嬨嬩笉浠呮槸涓閮ㄦ弿緇橀潚鏄ユ湡鎯呮茬殑鐢靛獎錛屽畠鏇存繁灞傛″湴鎺㈣ㄤ簡浜烘х殑澶嶆潅涓庢垚闀跨殑鐥涙氥傚兼紨閫氳繃鍎垮瓙楗版紨鍙茶開錛屽睍紺轟簡瑗挎柟紺句細瀵歸潚灝戝勾鎬ф暀鑲茬殑寮鏀炬佸害錛屼篃鎻愰啋鎴戜滑錛屼腑鍥界ぞ浼氬悓鏍烽渶瑕佸叧娉ㄩ潚灝戝勾鐨勬ф暀鑲詫紝璁╀粬浠鑳藉熶互鏇村仴搴風殑鏂瑰紡鐞嗚В鍜岄潰瀵規垚闀跨殑鎸戞垬銆

榪欓儴褰辯墖鐨勫嚭褰╀箣澶勫湪浜庡畠浠ヤ竴縐嶆垙鍓фх殑鎵嬫硶錛屾彮紺轟簡浜烘х殑澶氶潰鎬у拰鎴愰暱鐨勫繀鐒躲傝╂垜浠涓鍚屽弽鎬濓紝濡備綍鍦ㄧ幇瀹炵敓媧諱腑錛岀粰浜堥潚灝戝勾姝ｇ『鐨勫紩瀵礆紝璁╀粬浠鍦ㄦ帰緔㈣嚜鎴戜腑鎵懼埌鐪熸ｇ殑鐖辨儏鍜岀悊瑙ｃ傚傛灉浣犲硅繖鏍鋒繁鍒葷殑涓婚樻劅鍏磋叮錛屼笉濡ㄥ幓褰遍櫌涓鎺㈢┒絝燂紝璁┿婃暀瀹ゅ埆鎮嬨嬫垚涓轟綘鐞嗚В闈掓槬涓庢垚闀跨殑涓璇俱

『伍』 15種不同職業的服裝

1. 醫生：白大褂是醫生的標志性服裝，象徵著專業和清潔。
2. 護士：護士通常穿著白色的護士服，有時配上不同顏色的腰帶或領結，以便區分職位或科室。
3. 警察：警察制服通常為深藍色或黑色，配備警銜、警徽等標志，展現出威嚴和權力。
4. 消防員：消防員穿著鮮艷的紅色或黃色防火服，配備有防火頭盔和氧氣罐，以應對緊急救援任務。
5. 軍人：軍裝根據軍種和軍銜的不同而有所差異，但通常都具有鮮明的軍事特色，如迷彩服或正式的軍禮服。
6. 空姐：空姐的制服通常設計優雅，色彩協調，展現出航空公司的形象和空姐的專業素養。
7. 廚師：廚師穿著白色的廚師服，頭戴廚師帽，保證食品衛生，並展現出廚藝的專業性。
8. 法官：法官袍通常為黑色，配有紅色或金色的裝飾，象徵著法律的庄嚴和權威。
9. 郵遞員：郵遞員通常穿著具有郵政標志的制服，如綠色的郵政背心，以便於識別和提供服務。
10. 環衛工人：他們通常穿著醒目的工作服，如橙色或黃色的反光背心，以確保他們在路邊工作時能被駕駛員看到。
11. 公交司機：公交司機穿著統一的制服，通常配有公司的標志，以便於乘客識別和求助。
12. 新聞記者：在現場報道時，記者可能穿著印有媒體機構標志的馬甲或外套，以便於識別和采訪。
13. 運動員：根據不同運動項目，運動員穿著特定的運動服，如足球服、籃球服或游泳衣等。
14. 教師：雖然教師沒有統一的制服，但他們在學校通常穿著得體的職業裝，展現出教師的專業和嚴謹。
15. 律師：在正式場合，律師可能會穿著西裝或套裝，以展現出其專業和權威的形象。
這些職業的服裝各有特色，不僅體現了職業的特點，也代表了該職業的形象和精神風貌。例如，醫生和護士的服裝以白色為主，象徵著清潔和專業；而警察和軍人的服裝則更加威嚴，體現了他們的職責和榮譽。每種職業的服裝都是根據其工作環境和任務需求而設計的。如消防員需要穿著防火材料的服裝以應對高溫和火焰；空姐的制服則需要兼具時尚與實用性，以展現航空公司的服務品質。這些服裝不僅是職業身份的象徵，也是社會對這些職業的認可和尊重。總的來說，職業服裝是一種重要的文化符號，它代表著不同職業的特色和精神。通過觀察和了解這些服裝，我們可以更好地理解每個職業的獨特性和社會價值。同時，職業服裝也是社會多元化和專業化發展的一種體現，它反映了不同行業對從業人員形象和素質的要求。

『陸』 教師的服飾與教師的禮儀

教師是一個崇高的職業，那麼你們知道教師的服飾與教師的禮儀是怎樣的嗎？下面是我為大家整理的教師的服飾與教師的禮儀，希望能夠幫到大家哦!

教師的服飾與教師的禮儀

一、西裝的穿著

在交際場所穿著西裝的人越來越多，它的穿著十分講究。

(一)西裝

教師在選擇正裝時，通常都選擇西裝，主要原因是造型優美、做工講究。同時，西裝作為最為流行的一種國際性服裝，對於教師也不例外，也成了教師在在正式場合的首選。教師要想使自己所穿著的西裝稱心如意，就必須在西裝的選擇、西裝的穿法、西裝的搭配、西裝的場合等四個方面循規蹈矩，嚴守相關的禮儀規范。

1.西裝的選擇

由於西裝對做工十分講究，因此要想使穿在自己身上的西裝替自己增色，首先要進行精心的選擇。通常情況下，教師要注意色彩、款式、面料、圖案、尺寸、造型和做工等各個方面的細節。一般說來，三件套西裝(一衣、一褲和一件背心)比兩件套西裝(一衣一褲)要顯得更加正規一些。西裝以無圖案為好，也可以選擇以"牙簽呢"縫制的豎條紋西裝。顏色應選擇藍色、灰色或棕色，至於西裝，則更適於庄嚴肅靜的禮儀性活動。此外，在挑選西裝時，必須檢查其做工的精度。這主要從下述六點著手∶一是要看襯里是否外露，二是要看衣袋是否對稱，三是要看錶面是否起泡，四是要看針腳是否勻稱，五是要看紐扣是否縫牢，六是要看外觀是否平整。

2.西裝的穿法

教師在身著西裝時，必須對其具體的穿法倍加重視。若不遵守西裝的規范穿法，或者在穿西裝時肆意妄為，都是有違禮儀的無知表現。

第一，拆除商標。在正式穿西裝前，務必將商標先行拆除，因為這就等於是對外宣告該西裝已被啟用，否則，就會貽笑大方。

第二，系好紐扣，穿西裝時，上衣的紐扣，都有一定的系法。一般而言，站立時西裝上衣的紐扣應當繫上;就做之後，則大都要解開。唯獨在內穿背心或羊毛衫、外穿單排扣上衣時，才允許站立之際不繫上衣的紐扣。根據著裝慣例，一個扣的 要口上，兩個扣的只需扣上面的1個，平時可以都不扣，三個扣的，扣中間一個，雙排扣西服，通常情況下，紐扣全部扣上。

第三，保持平整。欲使一套穿在自己身上的西裝看上去美觀又大方，首先就要使其顯得平整挺括、線條筆直。因此，除了要定期對西裝進行護理外，還不能吧西裝當做披風一樣地批在肩上，也不可以將西裝上衣的衣袖挽上去，或者捲起西褲褲管。此外，把兩手隨意插在口袋裡，也是不禮貌的。

教師的服飾：女教師的服飾

一、女教師衣著的分類

女教師的服裝分為職業服裝與社交服裝。

女教師職業服裝，它具有實用性、審美性和象徵性等職業服裝的基本特徵，能體現出教師的責任和義務，使教師產生莊重、自尊的心理。應當保持職業服裝的整潔、利落，表現出不卑不亢、熱情大方的風度。

女教師的社交服裝分為禮服和便服。

在我國，正式的社交場合，女士的禮服是旗袍。旗袍款式流暢巧妙，最能體現東方女性的樸素典雅、柔美婀娜。穿旗袍時，鞋子、飾物要配套，應當佩戴金、銀、珍珠、瑪瑙等精緻的項鏈、耳墜、胸花等宜穿與旗袍顏色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。女性的職業裝有三種基本類型∶西服套裙、連衣裙和套裙。

二、西裝

女西裝配西裝裙的職業套裝更能顯露女性的高雅氣質和獨特魅力。

西裝上衣應做得長短適中，以充分展現女性腰部、臀部的曲線美，如果配褲子，則可將上裝做得稍長些。無論配裙子或褲子，一般採用同一面料做套裙，使得整體感強。西裝的“V”字型領口要高低適中，胸圍和腰身都不要有緊綳感。前襟不翹，後身不撅，前後身處在一個水平線上。女教師在選擇時要注意下面幾點∶

1.女子西裝款式多樣，要根據自己的年齡、體形、皮膚、氣質、職業等來選擇;要講究皮鞋、襪子、皮包、飾物、發型、化妝與西服的配套協調。

2.挑選西裝時，選擇基本色最好，不需要流行的顏色，黑、褐、灰或者條紋、碎點的圖案比較好，面料質地要好。

3.女教師在一些正式場合一般需要著西裝，正式場合如接見外賓，外出訪問，出席典禮、慶典，在名劇院看劇，聽音樂會等。

三、套裙

套裙，是西裝套裙的簡稱。在許多正式場合，它是女教師的首選。其上身為一件女式西裝，下身則是一條半截式的裙子。它不僅會使著裝者看起來干練而成熟，而且還能烘托出其所獨具的韻味，使之顯得優雅和嫵媚，可以很好地體現出女教師的職業特點和女性的魅力，並且與具體的場景相協調。

在一般的社交場合，女性可以穿連衣裙或穿中式上衣配長裙。

夏季可穿長、短袖衫配長裙或過膝裙。在宴請等正式社交場合，一般要穿長裙，至少要長過膝蓋，不應穿長褲、牛仔褲和超短裙。

套裙的搭配，亦是女教師必須重視的。

第一，襯衫在公共場合不宜直接外穿，襯衫的下擺必須掖入裙腰之內，不得任其垂懸於外，或是將其在腰間打結;襯衫的紐扣要一一系好，除最上端一粒紐按慣例允許不系外，其他紐扣均不得隨意解開。

第二，襯裙。襯裙特指穿在裙子之內的裙子。一般而言，穿套裙時，是非穿襯裙不可的，襯裙的色彩，最好單色，並且不宜出現任何圖案。

第三，選擇內衣時，最關鍵的是要使之大小適當，既不過於寬大晃悠，也不能過於窄小夾人。同時，還要注意一定要穿內衣、內衣不準外露、內衣不準外透等三點。

第四，鞋襪。女教師穿套裙時，宜穿皮鞋與尼龍絲襪或是羊毛襪與之配套，並且要特別注意鞋襪的穿法和講究。不宜穿鞋跟太高太細的高跟鞋。在正式場合中，女教師不宜穿涼鞋和拖鞋，尤其不能赤腳穿涼鞋。此外，女教師穿皮靴時，應使裙擺蓋住皮鞋的筒頂，但在辦公室里不能穿皮靴，休閑時間則聽任其便。

女教師穿裙子時，應當配長筒襪或連褲襪，顏色肉色、黑色最為常用。襪子一定要大小適宜，不能穿著挑絲、破洞或用線補過的襪子外出，所以應當在辦公室或工作場所預備一兩雙襪子，以備襪子被鉤破時換用，此外特別要注意的是，女教師在穿襪子時，襪口是絕對不能裸露在裙擺或褲腳外邊的。

第五，帽子，女士戴帽很有講究，參加宴會、婚禮、游園等社交活動時，帽子能增加主人的風采。帽子應根據出席活動的場合要求，根據自己的臉型和身高來選擇。女子的紗手套、紗面罩、帽子、披肩、短外套等作為禮服的一部分，課適當的選擇性穿戴。

(一)衣服不允許過大或過小。在學生面前不要穿低腰褲和露肚臍，上衣最短齊腰，西服裙子最短到小腿中部，要合體典雅，體現服飾美。

(二)不允許衣扣不到位。不能不繫上衣口，敞胸露懷。

(三)不允許不穿襯裙。襯裙顏色與套裝裙顏色一致協調，不許內褲為人所見。

(四)不允許內衣外現。穿吊帶衫時，文胸的吊帶不論是什麼顏色、質地，都不要露出來，更不要使好幾條帶子露出來。穿西裝時襯衫不應透明，內衣不能從領口露出，不能不穿襯衫，直接把連胸式襯裙或文胸當襯衫穿在裡面，這樣非常有失身份。

(五)不允許隨意搭配。套裝不能與休閑裝混穿，不能與牛仔服、健美褲、裙褲“合作”，黑皮裙、黑皮靴也不能當正裝來穿。

(六)不允許亂配鞋襪。套裝應穿黑高跟、半高跟皮鞋，肉色絲襪，不要穿花網襪，不能露襪口，也不能穿一長一短兩層襪子。

四、女教師日常服裝“五忌”

(一)忌露。教師工作與外出時，著裝不能露出乳溝、肚臍、脊背、腋毛等。例如，若穿露肩臂的正式夜禮服，則應去掉腋毛。

(二)忌透。衣服再薄，天氣再熱也不能使內衣、背心、文胸、內褲等若隱若現，甚至一目瞭然，也不能讓內衣外穿之風刮進校園。

(三)忌緊。制服過於緊身，讓內衣、內褲的輪廓原形畢露是既不文雅，也不莊重的。

(四)忌異。教師不是時裝模特，不能過分新奇古怪，招搖過市。

『柒』 統一教師工作服，增強教育凝聚力

——提升沭陽教師職業自豪感系列之二

                            文/教不習乎

         引子：師生們衣著和整個儀表在審美教育中起著相當大的作用。——蘇霍姆林斯基

建國70年以來，沭陽的教育取得巨大發展，這和教師們的奉獻離不開。整個社會，已經形成了濃厚的「尊師重教」的氛圍。比如，教師購商品房有優惠，公交車上有教師專座，火車站有教師專屬通道，教師買汽車、火車票不用排隊，超市裡有教師專用結算櫃台，教師的水電氣都享有一定的折扣……所有的這些，都充分體現了對教育的高度重視。

重視教育不僅僅是一句口號，「關愛教師」就是等於「重視教育」。沭陽作為紡織工業大縣，為教師統一著裝則一直沒有得以實現。根據本人觀察，沭陽的交通、電力、電信、稅務、銀行、鐵路、消防、醫療、質檢、法院、安監、工商、城管、水務、移動、聯通、石化、郵政、物流、外賣、環衛、保安等都進行了統一著裝。幾乎各行各業都有著裝的要求，在制服「滿天下」的時候，教師著裝也是一種職業的需要和職業的規范。沭陽作為「全國百強縣」，為教師添置統一的著裝應該不成問題。

       尤其是夏天女教師喜愛打扮，穿著時髦的「露臍裝、超短裙、高衩袍」或許會讓一些「情豆朦朧」的男生想入非非，無心讀書。而一些男教師的「性感牛仔」裝扮，也許會讓女生「產生好感」。有一些家長反映學校有教師著裝過於性感，影響孩子的正常學業。2008年修訂版《中小學教師道德規范》中對教師著裝的要求是：衣著得體，舉止文明。

       因此，教師統一著裝的好處很多，不僅讓教師具有職業尊嚴，讓教師更有崇高感。《弟子規》中就有「冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切」這樣的內容，不少學校也要求教師穿著「整齊、清潔、大方」，2010年《給南京市中小學教師15條禮儀建議》，指出：「忌臟、忌露、忌透、 忌短、忌緊、忌異」，統一教師著裝，能夠體現教師職業的特點、較高的文化素養和健康的審美情趣,同時也能反映教師熱愛生活的精神風貌。

    教師在講台上講課，由於其職業的特殊性，衣著色彩與黑板色乃至整個教室的色彩相協調是十分必要的。教師著裝，業余時間可穿著隨意，但是在學校穿衣服，風格上要顯得儒雅大方，體現教師職業的特色，給學生留下成熟穩重的印象。如，一些銀行就規定女員工「穿黑色鞋，著工作服，佩工號牌」，讓人感覺十分專業正規。

   幼兒教師著裝可適當的活潑卡通一些，親和一些，造型稍微誇張一些也不要緊，重要的是能夠贏得孩子的好感，讓小朋友更加親近老師。小學教師著裝以親簡朴大方的衣著為主，男教師的可偏向於西式服裝和中山裝的結合，女教師的服裝色彩可以鮮亮一些，華麗而不失端莊。初高中學教師則應以穩重的灰色調為主，設計的款式要加進去中國古典服裝的元素，顯得嚴謹且有權威性。當然，體育教師服裝設計除了和其他老師樣式差不多以外，要充分考慮「運動型」為主。設計的服裝可根據沭陽「四季分明」、「氣候宜人」的地區特點，選配合適的面料，從而「樹立沭陽教育形象」，統一服裝不僅能產生整體美，更能提高凝聚力，讓教育以學校為驕傲，增加自豪感和歸屬感。統一服裝能體現學校的文化內涵，增加教師的認同感和獲得感，有利於教師迅速進入工作狀態，規范自己的行為，彰顯教師的身份，個人形象與教師職業形象相統一。

為沭陽教師定製統一的服裝，是沭陽教育向人展示及宣傳的有效名片。

教師統一制服，增加教師職業認同感，有利於加強自我約束。對教師統一規定規范著裝完全有必要，也是符合當前學校教育實踐，對教師職業的發展具有積極促進作用。

      當然，「讓教師成為令人羨慕的職業」不是教師「穿成五花八門」的理由，民族的振興在於教育，希望有一天「教師待遇」能夠真正得到提高！

思考：

1.教師統一著裝，既約束教師的教學行為，提高職業凝聚力，也樹立良好的社會職業形象。

2.沭陽紡織、制衣行業應該積極支持「教師著裝」的選料、設計和製作，為教育做出實實在在的貢獻。

         3.有關部門要進行經費保障，確保教師一年四季有得體的統一衣著。

         4.希望將來有一天，教師統一著裝,胸牌的編號全國可查，顯現國家對教育的重視。

         5.制服是一種職業的象徵，醫生為啥穿白大褂、法官為啥穿統一免費的服裝？教師為啥就不能統一穿免費的服裝呢？看看今天企事業哪個單位不是統一免費著裝呢？教師就可以穿的隨意一些嗎？難道教師穿免費職業裝，就不能帶來職業榮譽感了嗎？

        6.各行各業著免費的職業裝「有利於培養團隊意識和集體精神」，為啥到學校老師這里就不行了呢？

7.學校的集體活動，特別是升旗儀式，教師統一著裝，能增強儀式感、歸屬感和榮譽感。

8.2012年9月新疆330多萬中小學師生在校期間必須統一著裝，政府承擔部分經費。「學校的教職工統一著裝，既能表現教師職業的尊嚴、崇高，也能讓學生感到親近。」烏魯木齊八一中學副校長程彩玲表示，教師統一著裝，能夠規范教師的言行。

        9.新疆教師統一服裝所需經費採取「各級政府承擔一點，學校公用經費承擔一點，師生自願承擔一點」的辦法解決。不知道這種做法值不值得全國推廣，不知道醫生、稅務、環衛等部門的衣服是不是也統一收取了一定的費用。

10.給教師發放的工作服要有「夏裝」和「秋裝」各兩套，符合教師「為人師表」的職業特點。