Ⅰ 誰有丹東一中的校服,不用了,賣給我好嗎。要深藍色的
到學校重訂一套吧、我的是深藍的但是要穿的、以前高三的不知道哪屆是藍色的了、很遠了....
Ⅱ 丹東班主任將20個住校生校服帶回家洗,除了點贊,我們還應做什麼
丹東一位班主任,將20多個住校生校服帶回家洗,從下午三點,一直洗到晚上十一點。對於這件事情,我們除了給班主任行為點贊以外,也應該思考,是不有更好處理辦法。
這位班主任所教授學生,已經是高中生,在我上學時候,從初中開始,就已經自己洗衣服。在我個人看來,班主任給學生洗衣服,不如教會他們如何洗衣服,這樣才能夠真正解決問題,做到“授人以魚不如授人以漁”。
高中學生畢業後,就要進入大學生活。如果不趁著高中階段,鍛煉生活獨立能力,進入大學後,可能會因為生活能力缺乏,而影響到學習和生活。
Ⅲ 丹東二中夏季校服多少錢
好像是七十八元吧。在東港的順成服裝製作的
Ⅳ 遼寧丹東班主任將20個住校生校服帶回家洗,這位班主任為何這么做
遼寧丹東一位班主任將二十個住校生的校服帶回家洗,然而這位班主任這么做首先是因為住校生回家不方便,平常也沒有時間洗校服。其次是因為班主任想為這20個住校生解除一些後顧之憂,希望他們能夠將所有的精力集中在學習這件事情上。
Ⅳ 如何把難看的校服穿得時尚又帥氣
我記得我上學的時候也喜歡特別一點 總是想著和別人不一樣 尤其是把衣服弄得亂七八糟 比如我把袖子給改成泡泡袖 又把好好的T血弄上亮片 我現在想想挺幼稚的 我覺得你如果真的想改就把它改得合體一點 比如褲子下面是松緊的縲挺慌你可以改成闊腿的 最重要的不是把普通的校服改得多不一樣,而是把平凡的校服穿出與眾不同的氣質
Ⅵ 丹東一班主任將20個住校生校服帶回家洗,如何加強兒童勞動教育
給住校學生清洗校服,體現了這位班主任老師對學生的拳拳愛心。這些愛心之舉不僅有助於增進師生情感,還能緩解學生因封閉管理而產生的焦慮不安情緒,值得點贊。但是也擊中了當前校園教育的一個軟肋:勞動教育的缺失。
Ⅶ 丹東一中的夏季校服上哪買.
女人街2樓,有家專門賣校服的