日式水手服校服圖片

㈠ 日本女生校服為什麼是水手服

把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意味的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，由於這種風潮的影響，日本女生的校服就變成了水手服。

日本的女生校服是日本的一道亮麗的風景線，尤其是那純潔干凈的藍白水手服。

透明潔白的主色，讓人浮想聯翩；配色的藍渲染在迷人的短裙上，陽光青春的裝扮讓日本女生魅力增倍，那麼為什麼她們的校服是水手服呢？

水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布是用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。

到了1864年，英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得“好可愛啊！”，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在當時，通常是給4～5歲的孩子穿，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。

於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。

從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使得這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。

明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意味的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看得到了。

㈡ 上海中學校服大比拼，看看你的母校上榜了嗎

【探索時尚校園風，上海校服升級大揭秘】

在求學路上，你是否也曾為那身洋溢著異國風情的校服而心馳神往？美國西裝領帶的英挺，英倫學院的格子裙，日本水手服的優雅，韓國短裙的活潑……這些時尚元素，似乎都在向我們展示著國外校園的獨特魅力。

然而，中國的校服在過去雖然與國際審美稍有差距，但近年來，隨著成本的提高，校服的價格也從最初的幾百元提升到現在的七八百乃至三四千元。上海作為教育改革的先鋒，教委的政策調整更是為校服的升級提供了新的可能。

我們聚焦於上海的八所頂級學校，包括尚德實驗學校、上海協和雙語學校、包玉剛實驗學校、文來中學國際部，以及上海市格致中學、復興高級中學、行知中學和復旦附中。讓我們一起看看，這些學校是如何在各自領域突破常規，讓校服成為展示個性與時尚的舞台。

尚德實驗學校：款式多樣，英倫與現代交融

尚德實驗學校的校服款式多達20種，無論是國內部還是國際部，學生們都能找到統一的正裝、裙裝、西服、運動裝等，滿足不同季節和場合的需求。英倫風的毛衣因其舒適度廣受喜愛，搭配休閑褲或短裙，為學生們的校園生活增添了色彩。

運動裝方面，尚德告別了過去的「米袋」風格，取而代之的是流行的美式棒球衫，讓學生的自由度和時尚感大增。

協和雙語學校：精緻套裝，獎勵與自由並存

協和雙語從學前班到高三年級，學生按要求穿著統一款式校服，優秀學生還有機會享受自由著裝日。他們的校服套裝既正式又時尚，如紫色針織衫搭配格子短裙，給學生提供了豐富的搭配選擇。

運動裝備同樣注重實用與美觀，藍黑相間的polo衫和外套，為戶外活動提供了理想選擇。

包玉剛實驗學校：高雅與活力並存

包玉剛實驗學校的正裝以深色領帶和綠色條紋為標志，運動服則採用學院風的綠黃紅藍配色，既有莊重感，又不失青春活力。立領制服則讓人聯想到《哈利波特》中的學院風格，帶帽夾克衫則讓人眼前一亮。

文來中學國際部：接軌國際，融合多元

文來中學的校服，如白色襯衫配英式針織衫，韓式駝色百褶裙，展示了國際化視野。老牌私立學校的時尚與創新，讓人印象深刻。

公立學校：專業與個性並重

格致中學的深藍西裝和復興中學的紅格子短裙，體現了職業化的氣質。行知中學的灰色無袖毛線馬甲搭配上衣，既精神又洋氣。復旦附中則以深藍棒球衫版型的運動外套，展現出嚴謹與時尚的平衡。

上海的學校校服正逐漸融入國際潮流，不僅款式多樣，更注重個性化和舒適性。每個學校都在以自己的方式，詮釋著校園文化的獨特魅力。那麼，你心中的理想校服又是什麼樣子呢？

㈢ 水手服、黑西裝，揭秘日本校服背後的文化變遷

談及日本校服，水手服與黑色西裝成為其標志性元素，承載著深厚的文化內涵與歷史變遷。

每年六月一日，日本女學生換上水手服，慶祝初夏的到來，十月一日則換上冬季制服，不同地區則在適宜季節進行更換。盡管冬季制服顏色較為低調，但它們依然構成了日本獨特的制服文化。

女生的水手服，最初版本由福岡女學院校長於1923年設計，以方便活動。早期女生校服為和服搭配寬松的褲裙，受到政治影響而改革，而和服在現代畢業典禮上仍被大學生租借穿著。

男生的制服則被稱為「詰襟」，目前約七成初中和二成高中採用黑色詰襟制服。這一傳統始於1879年國立大學將詰襟指定為男生校服，隨後東京帝國大學跟進，形成全國性普及。黑色詰襟制服的扣子呈金色，鐫刻著學校校徽，且有一段關於畢業典禮的特別風俗，第二顆扣子象徵著「真心」，傳達著深厚的情感。

制服文化在一定程度上反映了日本歷史上的社會階級差異與政府意識形態的影響。然而，隨著時間推移，制服文化正逐漸向著更加多元化的方向發展，不僅彰顯學生個性和身份，同時也作為保障學生安全的象徵。

㈣ 水手服是什麼樣子的

水手服的樣子如下圖所示：

水手服是一種日本女子中學所穿的校服款式。水手服最早起源於早期英國海軍的服裝也叫做海員服，後來在英國國內作為兒童服裝流行，因為當時的英國海軍是世界上較為有名的海軍，各國都效仿英國的服裝樣式，所以水手服也會帶有海軍的服裝樣式。

水手服的種類

水手服有很多種，都是大翻領，夏天大部分是白色，春秋大部分是藍色和黑色。和男式制服一樣，水手服也有藏青色的服裝款式。常見的顏色有藏青色、白色、灰色和黑色，但藍色、黑色和灰色是常見的。一般圍巾有兩種：直的和三角的。

上衣是V型領，翻領線一般是三線。有些領子可以拆下來，領子後面是方巾，下面繫上圍巾或領帶或領結。襪子通常是紫藍色或白色，包括連褲襪、長襪、短襪和泡泡襪。鞋子是黑色或棕色的。

㈤ 為什麼動漫中的女生的校服多是「水手服」+「超短群」（不要忽悠的答案）

准備的說，是日本動漫一向如此，其動漫產業來源生活，取材當然是現實中的角色扮演，

社會的寵兒是年青人，年青人獨愛的是少年，少年當然獨推少女，

少女里以學生最為清純，有市場開發潛力，所以動漫產業取材於寵兒的少女學生中的著裝，是很有潛力的，而日本女學生著裝全是上身水手服，下身短裙，要想知道，這就是獨特的文化了，

㈥ 中國校服都是運動服，為什麼日本女生校服是水手服

水手服又稱作水兵服，是一種主要由日本女中學生所穿著的校服款式，此外也會在一些小學制服上有類似設計。大概在1800年，日本社會緊跟西方潮流，引進了水手服，經過一系列的演變改良，漸漸成了學校校服。最早是在1879年貴族學校學習院正式採用，大眾養成了「上層人家女學生=水手服」的良好印象，藉此迅速在日本社會蔓延了開來。

水手服擁有特殊的領子及裙子，主要是由一件附有水手風格衣領的整齊襯衫，搭配百褶裙所組成。水手服不同於立領制服，具有夏裝與秋裝、冬裝之差別。隨著季節的變換，夏季和冬季服裝在袖子長度和材料會有相應調整。通常夏季服裝會較為輕盈，以使學生較為舒適；而冬季服裝的布料則較為厚實，有時會另外搭黑色外套或長袖外衣以應付寒冷天候。

㈦ 日本女生校服為什麼是水手服

日本女生校服採用水手服的原因主要有以下幾點：

1. 尚武精神的影響：明治維新時期的日本，受到富國強兵思想的影響，傾向於採用具有軍事意味的服飾。水手服原本為海軍士兵的制服，將其用作學生制服，體現了這種尚武精神。

2. 國際流行的影響：水手服起源於英國海軍，後來成為兒童的一種代表性服飾，並逐漸在歐洲各國流行。這種流行風尚通過貴族小學校制定為制服的方式，成為了一種正式的服裝。隨著日英同盟的建立，這種流行也傳播到了日本。

3. 審美與實用性：水手服的設計簡潔大方，顏色搭配和諧，給人一種青春陽光的感覺。同時，水手服上方的方形布料設計，原本是為了維護頭發清潔或保護耳膜，這些設計也賦予了它一定的實用性。

4. 文化符號的形成：隨著時間的推移，水手服逐漸成為日本女生校服的一種代表，甚至成為了日本文化的一部分。這種具有獨特風格的校服，不僅展現了日本女生的青春魅力，也成為了日本的一道亮麗風景線。

㈧ 日本動漫與歐洲「水手服」的千里奇緣，誰是領頭者

我感覺美少女戰士是領頭羊，因為日本動漫中「水手服」是一種常見的標配服飾，從《美少女戰士》這部「制服類動漫」的鼻祖開始，至今仍然在每個季度的新番動畫中都會出現「水手服」類的作品，「傳承」能力不容置疑。雖然自水手服自出現以來廣受大眾喜愛，但大部分人依然對水手服的起源知之甚少。

其用意不難猜測，一方面水手服對日本女校生們的深刻影響以及個人對水手服的喜愛，另一方面則是武內直子以自己的作品反映出「水手服」被廢除後，女校生們曾經喜愛的校服已成為幻想中的服飾。不僅如此，《美少女戰士》中「水手服少女」也展現出別他的青春與活力，並將水手服獨有的魅力展現的淋漓盡致，令每一位觀眾都過目難忘。隨著《美少女戰士》在全世界的影響力逐漸擴大，作品中的「日本水手服」文化也逐步推向了全世界。