1. 學校學年工作計劃怎麼寫
學校學年工作計劃怎麼寫5篇
時間的腳步是無聲的,很快就要開展學年新的工悄盯悔作了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。下面是我為大家精心整理的學校學年工作計劃怎麼寫,希望對大家有所幫助。
根據學校工作安排,以迎接__一中建校110周年系列活動為契機,著力核心素養,聚焦課堂教學,更新教學觀念,轉變教學方式,推進課堂教學模式改革,努力提升學生綜合素養。
充分發揮教學處「指導、服務、督查、創新」的功能,加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質量監控的嚴密性、教學評價的科學性,深入提高課堂效率,為推進教學改革,提升我校的教學質量,提高育人水平做不懈努力。
一、繼續落實強化管理,狠抓教學常規,提升管理科學性規范性。
教學常規是學校教育教學秩序穩定的基礎,是學校辦學質量提升的根本保證。
1.充分准備,保障開學。
在八月初,教學處就已開始准備各項開學工作事宜,完成了高一高二年級教師的分配工作;嚴格按照學校課程計劃,做好高一、高二和高三年級教師的課程安排以及晚自習的安排;完成了全校師生新教材的發放;確保了新學期教學工作的順利開展。
2.制度保障,落實有據,嚴抓常規。
教學處以《__一中教學工作細則》、《__一中教育教學失誤(事故)處理條例》等相關制度作為依據,每天嚴格按時開展查堂工作,每周定期檢查各教研組備課組的教研活動則岩開展情況,形成了規范有效的教學秩序。
3.增強教學監控,提升教學質量。
(1)督促教研組工作。本學期教學處要求各教研組合理安排好本學期的各項教學工作,並將工作計劃上交教學處。我們根據各組計劃定期檢查了各組工作情況,及時指導各教研組開展相關工作。做到了工作有計劃,行動有規劃,使教研組工作更加科學有效。
(2)規范教案。明確教案的基本要求,規范教案的書寫方法。在開學之後檢查了兩周的教案,特別是對新進教師,督促教研組長和備課組長要多關心他們,幫助他們,培養他們。
(3)加強了教學日誌和教學周記的統計工作。本學期我們繼續加強對各班學習委員的培訓工作,認真對教學日誌和教學周記信息進行了詳細登記和統計,掌握了課表執行、教學進度、教學規范、課堂教學等相關情況,為學校教學管理提供了客觀科學的依據。
(4)定期檢查各年級各學科作業的布置及批改情況。通過抽查、問卷等方式了解並研究了各科(班)作業量,以月報表的形式,加強反饋,完成了作業布置與批改的指導工作,增加作業布置及批改的科學性和有效性。
4.繼續推進誠信考場建設工作,完善《__一中設立「誠信考場」實施方案》,鼓勵同學們自願申報以無人監考的方式參加考試,促進了學生誠信發展。
5.精心組織,嚴抓考試。本學期現已完成了高一新生入門摸底考試、高三年級入門摸底考試、20__屆高考英語聽力考試、高一和高二年級第一次月考和高三年級兩次模擬測試等6次考試,為形成良好的學風和考風,提啟正升考試效果,確保教學質量的提高等,我們在每一次考試中,注重考前宣傳,精心進行考務組織,認真進行考試分析,為了解學生真實水平,進行科學有效地教學指導准備了第一手資料。
6.有效推進高三復習工作。本學期高三復習工作,以高考復習迎考為重點,全力組織了高三年級各項教學復習安排。認真落實了每周的周練、周考、英語聽力及二次模擬考試。並根據學生情況開展了「培優輔困」工作。使學生成績得到了有效提高。
7.圖書館工作。本學期圖書館重點在探索新的開放模式,完善了以拾墨讀書社為核心的學生自主管理體系,並覆蓋了高一、高二和國際部三個組團書吧。我們通過延長開放時間、增加組團書吧的圖書,利用校園電視台宣傳等方式,切實滿足了學生的閱讀需求,為建設書香校園貢獻了自己的一份力量。
二、植根課堂研究,推進師資隊伍良好建設。
1.秉承傳統,注重青年教師。
繼續秉承我校「傳、幫、帶」的優良傳統,促進青年教師迅速成長。認真開展第二十七期「老帶新、老帶青」活動。通過引導青年教師研究課堂教學、教材特點、教學方法等,幫助青年教師快速熟悉教學崗位,不斷提高課堂教學水平,加快青年教師成長步伐,促進他們健康發展,勝任學校的各項教學任務。
2.以建校「110周年」為契機,明確教學研討內容,提高研討效益。
這學期,教學處以迎接建校110周年系列活動為契機,以「著力核心素養、聚焦課堂教學」教學研討活動為主題,在10月22日精心組織上海專家和學校骨幹教師開展專家報告、教學展示及研討等活動,探索培養學生學科核心素養的方法和途徑。
在這次活動中,上午,我校語文教師李冰、數學教師羅德頌、生物教師廖慧和地理教師賀碚以及英語教師袁秦、物理教師龔浩、化學教師嚴瑩、歷史教師袁源和政治教師喬煒等幾位老師分別以公開課和講座的形式為大家展示了我們在9個高考學科教學中落實學生核心素養培養方面的一些探究成果和方法。專家們對我們學校的做法表示了充分的肯定,並就下一步的探究給出了許多寶貴的意見。下午,來自上海華東師范大學的胡慧閔教授為參會教師帶來了主題為「課程改革背景下的教學設計問題」的講座。胡教授就新課程改革的趨勢、對今後教學的影響和教學設計中應作出的變化等問題與大家進行了深入的探討,深受大家的歡迎和認可。
3.加強重點學科教研組及隊伍建設。
我們積極與華東師范大學和上海市的名師、專家聯系,建立了專門的校外學科專家指導團隊,定期派教師赴上海進行跟崗學習,對我校教師,特別是青年教師在核心能力、課堂打造、教學研討等方面予以專業指導。同時,我們也在積極發揮省級一類示範高中的輻射示範作用,幫扶省內薄弱學校的教學工作、幫帶學科教師,組織高三全體備課組長附關嶺民中進行高三復習備課策略制定指導工作;已接待了華東師范大學實習生、__市「百名農村教師跟崗學習」計劃和石阡縣第三高級中學的教師到我校進行跟崗學習。認真開展校本培訓,加強學習研討,鍛煉我校教師隊伍,促進重點學科教研組和教師隊伍的建設。
三、謀劃備考工作,提升教學質量。
1.高三復習備考工作。為更好地做好20__屆高三畢業備考工作,提高備考效益,我們專門制定了五個基本策略,一是做好研究,明確「四個指標三個率」的具體情況;二是落實行動,分層次開展四種臨界生輔導工作,尤其是優生輔導工作由學校統籌實施,600分、一本、二本臨界生輔導由各班級具體實施;三是全模擬組織好幾次模擬考試,尤其是「一模」系列工作;四是認真開展考試指導系統工作;五是根據需要組織安排好備考主題活動,如每天下午針對高考英語體力考試的體力訓練等。
2.20__屆高二年級本學期學業水平復習備考工作。指導高二年級做好本學期物理、化學、生物、歷史、地理、政治、通用技術七個學科學業水平考試的復習備考工作,備課組命制好六套模擬試題用於檢測,同時加大年級統一測試的次數,對各學科篩查出的學業考試有困難的學生做年級統一輔導提升。
3.20__屆高一年級的初高中銜接和過渡工作。通過周考、周練、月考等方式指導高一年級做好數學、物理、化學等學科初高中銜接和學習方法的指導,幫助學生盡快適應了高中學習和生活,為後期學習奠定基礎。
基本情況回顧:
在過去的一年裡,我校在上級的正確領導下,全體師生共同努力,順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定,校園環境進一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作,現將上學期工作總結如下:
一、強化「一崗雙責」,確保學校安全穩定。
為了明確教師職責,規范教師教學行為,德育處與不同層面的人員鑒定了「一崗雙責」責任書,進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上,在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強了責任感,實踐證明,這種做法效果明顯,確保了學校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓工作,我們以「聽評課活動」為抓手,進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪,每位教師准備一節公開課,為全體教師搭建了相互交流學習的平台。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優質課評選,共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪,由教導處推出了兩位老師的校級公開示範課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上,我們還大膽嘗試了「研究課」。但由於時間緊「研究課」沒有在全校全面展開。
三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新台階
從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時,還能夠審時度勢根據本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結,有著極強的凝聚力、戰爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個學期中,在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足,主要表現在:
1、在學生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現象依然比較嚴重。
2、學科教學中,在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法,還有待進一步提高。
3、在學校本教研工作中,針對「教師教學理念落後、課堂教學模式陳舊」等問題,我們還缺少改進和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學期各項學校工作,現制定本學期的校工作計劃。
學期工作計劃
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃,積極推進基礎教育課程改革和教育創新,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進,全面推行新教材,嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實,保證開齊課程開足課時。
二、新學期工作目標及工作重點
1、奮斗目標:(1)中考全科進入全市前十名,向一中輸送優秀生源不少於50人。(2)各年級所有學科在全市評價中進入前十名,重點優勢科目進入全市優勝行列。(3)確保在全市總體評價中進入第一平台優勝行列。
2、工作重點:(1)加大安全宣傳力度,進一步落實「一崗雙責」責任制,消除一切安全隱患,確保學校無重大安全事故發生。(2)加強和改進學生的思想道德建設,全面提高學生思想道德素質,培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人,發動師生開展和諧校園創建活動。(3)加強校本教研,以「課堂教學改革」為重點,提高課堂教學效果,走出一條適合我校的校本研訓之路。(4)加強後進生的管理,探索出一條提高後進生好方法,以提高全科合格、優秀率,實現我校教育教學質量的再提高。
4、加強學生的學法指導,強化學生的主體意識,引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育,激發學生的學習積極性、主動性,促成良好學風的形成。
5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學生、學法等方面問題,達到優勢資源共享的.目的。縱向以校本教研為主線,開展以「學習洋思課堂教學經驗」為主要內容的研究課,努力探索新的課堂教學模式。
五、班主任老師工作
1、依據校計劃制定切實可行的班務計劃,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學校中心工作,使學校政令暢通。
2、班主任老師要善於做耐心細致的學生思想工作,關心體貼每一個學生,用愛心去感染每一位學生,減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生,遇事調查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學生。
3、開展多種形式的班務活動,增強班集體的向心力,讓學生在活動中進行自主學習,不斷提高學生的自我教育的能力
4、班主任老師要經常採取各種形式和家長取得聯系,堅持不懈地做好學生家訪工作,在適當時候召開分層家長座談會,取得家長對學校工作的支持,共同教育好學生。
5、校德育處加強對班主任老師工作領導,定期召開班主任老師會了解各班的情況,協調各方面工作。
為了進一步加強學校後勤管理工作,規范學校後勤工作職責、職能和制度,明確學校後勤工作新任務新思路新要求,全面提升學校後勤管理工作水平,開創學校後勤管理工作新局面,為學校創造良好育人環境,為教學提供優質服務,為師生提供生命安全保障,結合新時期新形勢新特點,制定20__年度學校後勤管理工作要點如下:
一、指導思想
以依法依規辦學為宗旨,以優化美化學校育人環境為目標,以保障學校教育教學良好秩序為目的,以規范學校後勤管理為抓手,以推進學校後勤管理制度化、標准化、精細化為核心,以確保廣大教職工學生在校安全學習生活為重點,緊緊圍繞「千校達標」任務,傾心聚力,下茬立勢,把學校管理好,高標准、高質量、高水平建設美麗新校園。讓師生滿意、人民群眾滿意。
二、工作目標
推進教育部門管理職能化,強化責任與工作職能;推進學校後勤管理規范化,制定辦法與管理制度;推進學校後勤管理工作標准化,改革試點與培訓交流;推進學校後勤管理工作信息化,設立網站與典型宣傳;推進學校後勤管理工作現代化,強化設施與標准配置;推進學校後勤管理工作考核常態化,開展評比與評估驗收。通過學校後勤管理工作「六推進」,全面促進學校後勤管理工作「三化」建設(制度化、標准化、精細化),全力開創我市學校後勤管理工作新局面。
三、主要任務
(一)修定《__市學校後勤管理試行辦法》,進一步明確教育部門管理工作職能、工作任務,__市、縣學校後勤管理工作機構和工作職責。全市建立健全各級各類學校幼兒園後勤管理工作制度,編定印發《__市學校後勤管理工作制度手冊》,規范、有序管理學校後勤工作。組織召開全市學校後勤管理工作研討會,探討新形勢下學校後勤管理工作面臨的問題和困難,研究解決對策與措施。
(二)組織開展學校後勤管理工作人員學習培訓提高活動,採取走出去、請進來的辦法,學習外地先進經驗,邀請相關專家教授對學校後勤管理工作人員進行輔導學習和提升培訓。轉變思想認識和服務態度,轉變工作方法和工作作風,強化大局意識、責任意識、服務意識,全面加強管理人員工作能力的提升和個人素質的提高,發揚「以人文本」和「主人翁」精神,把學校的後勤保障好,把師生在校的吃、住問題解決好。
(三)緊緊圍繞全市「千校達標」工程,在全市開展「美麗新校園」創建活動,從20__年起實施三年創建行動,全市共創建1000所「美麗新校園」,20__年全市創建學校達到50%,20__年全市創建學校達到70%,20__年全市創建學校達到100%。通過創建,全市實現中小學後勤管理城鄉一體化,為實現全市教育後勤管理均衡化、公平化打好堅實基礎。
(四)組織開展校園商店、廁所、衛生、電路、飲水「五項」大整治活動,開展綠化、文化、美化「三化」建設活動。各縣市區結合薄弱學校改造項目,把學校「三化」列入建設內容,逐步擴大校園綠化面積,提升校園文化氛圍,創建優美的校園環境。通過集中整治,解除校園美化建設短板,達到「美麗新校園」建設的標准。
(五)全市開設學校後勤管理工作網路平台,實現後勤管理工作信息化、現代化。各縣市區在6月底以前,完成學校後勤管理工作網站建設,並於中省市鏈接成功。
(六)全面加強學校公寓規范管理,各級各類學校幼兒園要結合本校實際,堅持學校公寓自主管理原則,按照「八統一」標准,對學校公寓統一公寓管理制度、統一緊急疏散路線圖、統一宿舍門牌標識、統一床鋪規格、統一物品位置、統一整容鏡、統一鋪位牌、統一學生信息管理、統一公寓管理員職責,建設標准化學生公寓,建立規范化公寓管理制度。
(七)開展學校後勤管理工作試點和經驗推廣工作。全市計劃在富平縣進行校服規范管理試點,在蒲城縣開展校園綠化建設試點,在大荔縣召開後勤管理工作推進現場會,在合陽縣召開學生公寓規范化管理推進現場會,通過「兩個試點兩個推進」,全面促進全市後勤管理工作。
(八)強化學校後勤管理工作考核活動。針對各縣市區工作進度和目標任務,全面開展監督檢查活動和考核評比活動,通過檢查推進工作,通過評比促進工作,通過表彰激勵工作。
四、工作要求
(一)健全機構,夯實責任。各縣市區教育部門建立健全學校後勤管理工作機構,配足配齊工作人員,保障辦公場所、辦公設施,明確分管領導和工作負責人,明確工作職能、工作任務。各級各類學校幼兒園建立健全學校後勤管理工作機構、工作人員、工作職責,明確校級負責領導和後勤工作負責人,確保學校後勤工作有人抓、有人管。
(二)健全制度,規范管理。各縣市區教育行政部門學校後勤管理機構要統一制定實施辦法,指導學校幼兒園制定各項管理制度,組織開展規范化管理,創建標准化學校。各級各類學校幼兒園要結合學校實際,制定學校幼兒園各個環節管理制度,定人定崗定責,實施精細化管理和無縫管理,確保校園安全,確保學校管理規范,確保教育教學秩序正常。
(三)緊盯任務,強抓落實。今年學校後勤管理工作任務重,涉及范圍廣,各縣市區要以縣為主抓落實,把學校後勤管理工作提升一個高度、提升一個層次、提升一個水平進行認真管理,要制定具體措施、具體辦法,大力推進學校後勤管理工作上台階。
(四)補齊短板,強化保障。各縣市區要瞄準學校後勤管理工作短板,不斷加強學校基礎建設、環境建設,做好後勤服務保障工作,既要管好人、又要管好事、更要勤儉節約辦實事,把學校辦的讓師生滿意,辦成人民群眾期望的名校、好校。
(五)高度重視,加強管理。各縣市區教育部門、學校後勤管理機構要認真分析當前學校後勤管理形勢,研究解決存在問題,要投入人力、財力提高服務保障能力,要經常檢查指導學校後勤管理工作,考核評比學校後勤管理工作,力爭使學校後勤管理工作有創新、有亮點、有成效,全力提升和塑造學校新風貌,把學校建設成「美麗校園」。
一、指導思想:
深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標准。在科學教學中貫徹素質教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力,學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、主要目標:
按國家教委頒布的新課程標准開設實驗教學課程,實驗開出率盡量達到100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力和提高學生的科學素養。
三、工作措施:
1、繼續強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責,建立管理責任人自查,實驗室的安全檢查制度。強化安全意識,以實驗室安全責任人為主,在學校領導關心支持、學生配合下,確保實驗室全年不出現各種安全事故。
2、積極作好實驗室日誌、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日誌的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、整理工作。
3、完成儀器設備管理工作
努力完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備管理,充分考慮學校和學科發展趨勢,堅持結合實際,適當超前,防止積壓浪費情況的發生。
4、重視發揮電教手段,優化組合
科學教學中要優化組合教學手段,努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極輔助的作用。
四、其他相關工作:
1、每周組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
2、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。
總之,為了適應新課程標準的教學需要,實驗室必須把握好過度期的教學,激發每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創造性的教學研究,為提高科學學科的教學質量而共同努力。
以師生為本,以創建一流的文化藝術培訓中心為目標,以標准化建設提升為動力,以彰顯辦學特色為引領,以「務實」、「創新」、「高效」為原則,以專業、專心、專注為信念,以「安全為天,育人為本的辦學宗旨,進一步嚴謹學生學習生活常規管理,規范教師教育教學行為,提高教師執教水平,提升各專業教育教學質量,營造「快樂學習,幸福成長,藝德雙贏」之辦學氛圍,打造一所團結協作、勤奮敬業,讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。
一、中心工作及目標
1、教育教學質量要進入藝術培訓中心的先進行列。在教學水平評估中,優化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術、跆拳道等特色專業,本年度爭取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業中再增設1—2個特色專業,新增的書法專業,力爭有一個良好的開端。
2、規范辦學行為,優化教學質量,提高學校可信度。
3、課堂規范,氛圍嚴謹,授課科學。讓學生聽課質量通俗易懂,讓學生的藝術素養不斷提高。
4、校長和業務主管參與x月份的.階段性質量監控調研。
5、給學生提供更多的鍛煉和展示的舞台。我中心將於x月份中下旬匯報演出,各專業教師要積極組織學生籌備精品節目,所需的音樂,道具,服裝及時向學校申請匯報,x月份上旬校長、業務主管審核節目。
6、1月份下旬各專業教師制訂寒假教學計劃,x月份寒假班開課。
二、具體工作思路和措施
以「精細管理」為手段,以提高辦學質量為核心,強化管理,培養學生興趣愛好,提升辦學品味,彰顯辦學特色。強化教師責任職業道德建設,逐步全面規范學校辦學行為、教師教育教學行為、學生學習成長行為。
招生工作
1、雄厚的.師資力量和高質量的教學鞏固穩定生源。
2、尋找依託學校和關系學校集中宣傳,擴大生源。
3、利用版面策劃突出學校文化,加以清新活潑的畫面打動學生,打動家長。
4、做口碑,在抓好教學質量的同時,用家長的嘴巴去宣傳,讓學生家長成為我們的宣傳員。加大辦學規模。
5、以匯報演出為平台,用節目內容做廣告,用才藝展示感染人。
6、把握「元旦」的好時機,竭力與屬地學校聯盟同台演出來提高知名度。
教學工作
實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規范要求》《目標責任書》杜絕教學事故的發生。各專業教師要依據教學大綱,考級專業課程認真完成自己制訂的個性化專業計劃,全面提升教學質量。
1、教學管理。各專業教師認真鑽研教材,嚴謹教學常規管理,追求有。效教學。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課(備學生、備教材、備教法、備學法、備輔導),上好課(激情教學、有序教學、有效教學、精講多練、當堂檢查),輔導好學困生和特長生,大力實施家庭作業家長把關制,形成家校共育氛圍。力爭提升教學質量。
2、課堂教學。以提高課堂教學效率,培養學生藝術素養為目標,創建鮮明特色的教學方法,努力發揮學生的藝術才能喚起學生熱愛藝術的情趣。促進課堂教學質量的大提高。
3、教研活動。為教師的專業成長搭建平台。抓骨幹教師外出培訓學習切實提高教師教育教學技術水
平和管理學生水平;以帶動、促動全體教師的大發展,本學期尤其強化教師鑽研教材、優化學生學習態度和培養學生濃厚的興趣及課內課外監控與管理。
4、專業設置。要按照「優化好專業,改造舊專業,增設新專業」的思路緊貼市場需求。推進藝術校園建設。