制定校服工作管理方案

『壹』 小學學校校服選用方案

為確保校服品質與學生健康，結合《中華人民共和國產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》、《xx市教育局、xx市發展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局、xx市市場監督管理局關於印發xx市中小學校校服管理辦法的通知》等規定，依據我校實際，制定學生校服采購與管理方案。方案包括校服選用、采購、驗收、監督等環節，確保校服采購工作有序進行。

一、組織架構

成立校服采購管理小組，組長為盧志軍（校長），副組長為梁熾平（副校長）與賀新（總務主任），下設校服采購監督小組、校服采購工作小組與校服采購驗收小組。監督小組由羅香梅（校監會主任）領導，負責招標全過程監督及廉政問責。工作小組由賀新（總務主任）領導，負責校服選用、采購與售後服務細則制定與執行。驗收小組由溫耀東領導，負責校服質量驗收。

二、采購流程

1. 成立校服選用委員會，由學校、家長委員會、學生代表、家長代表、社會代表等共同商議是否採用校服。

2. 統一校服，由家委、學生、教師代表等決定款式、數量、采購方式、預算、售後服務與收款方式。

3. 採用第三方集中采購方式，根據《中華人民共和國招標投標法》與《中華人民共和國招標投標實施條例》開展招標。

4. 對校服生產企業進行實地考察，確保其響應招標文件要求，核驗資質證明，評估企業生產能力、質量保障、售後服務與社會信譽。

5. 與中標企業簽訂校服采購合同與廉潔承諾書，采購周期不超過三學年。

6. 招標結果公示，與中標企業簽訂合同，並報備區校服管理工作辦公室。

7. 中標企業供貨，與學校商定供貨方式與采購流程，完成校服發放。

8. 采購過程公開透明，接受社會監督，確保公平公正。

三、工作要求

1. 提高政治站位，校服是學校文化標識，關系學生全面發展與安全，需規范校服管理。

2. 明確工作責任，強化校服管理，注重校服文化育人功能。

3. 公開校服選用、采購流程、質量標准、采購價格與質量檢測報告，接受社會監督。

4. 明確校服質量技術標准，執行「雙送檢」制度，確保校服質量。

5. 嚴格執行驗收程序，確保校服質量合格，建立驗收台賬。

6. 管理合同，對違約、質量問題的供應商依法處理。

7. 廉潔自律，加強風險防控，促進校服工作健康發展。

四、采購內容與方式

采購20xx-20xx年xx市番禺區洛浦中學學生校服供應商資格，服務期三學年（20xx-20xx學年），預算53.088萬元。採用公開招標方式，委託第三方代理機構，遵循相關法律法規。

五、采購需求

1. 技術要求：以大包干形式確定供應商，報價包含所有服務內容；供應商需具備校服設計、量身定製、製作、供貨、售後等服務能力。

2. 標准與檢測：中標前提交校服樣板作為驗收依據；批量生產前校服面料送法定檢驗機構檢驗；批量生產後隨機抽取校服送檢，所有檢驗費用由供應商承擔。

3. 驗收要求：交貨前檢驗面料與校服質量，交貨前通知學校，雙方共同驗收；隨機抽取校服送檢，檢驗結果合格。

4. 售後服務：供應商負責校服補充與供應，提供質量保證與售後服務。

六、質量監管

供應商需承諾按時交付校服，保證產品質量與服務；合同執行期間，供應商不得調整中標單價；提供的產品需符合國家相關標准與要求。

七、投訴處理

設立專人負責校服相關投訴處理，要求供應商在收到貨款後提供履約保證金，確保合同執行質量；校服如存在質量問題，學校有權要求退換或退貨，並追究供應商責任。

『貳』 小學校服選用管理辦法

小學校服選用管理辦法如下（常州市武進區漕橋小學）為例：

1、學校集體決策：每年秋季開學前，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求(包括款式、套數、件數、價格區間等)，制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

2、徵集采購意向：按照自願原則，發放告家長書廣泛徵求家長意見，確定是否選用校服(確定選用校服應徵得2/3以上家長同意)。學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

5、確定供貨企業：由第三方招標公司對已報名的有意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。嚴格執行招標程序，由評委按照「質優價宜」「少數服從多數」等原則綜合打分投票確定供貨企業。

6、公示采購結果：招標結束後，學校對擬確定的校服供貨企業、校服款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於7個工作日。公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

7、簽訂采購合同：由學校與供貨企業、第三方招標公司簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。合同一年一簽，供應期內考核合格後，再簽訂下一年度合同。供應期滿或合同終止需重新組織招標。

8、校服檢查驗收：校服發放前，按照合同約定，採取隨機抽樣方式進行驗收。由校服供應企業提供本批次校服相關檢測報告。

9、售後服務監督：采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務。定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。按照5%的比例為困難學生免費提供校服。

10、資料存檔備案：采購結束後，將采購各環節相關資料(如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等)存檔備查。及時向上級教育行政主管部門備案采購合同及招標材料，主動接受相關部門監管。

『叄』 校服選用管理辦法

校服選用管理辦法如下：

一、學校集體決策

每期開學初，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。

按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數、件數、價格區間等），制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

校服采購每2年一個時段（即小學1-2年級、3-4年級，5-6年級），分時段在起始年級采購。畢業年級級不組織采購校服。

二、徵集采購意向

按照自願原則廣泛徵求家長意見，每期初對一三五年級學生發放《校服征訂告家長書》，完全採取家長、學生自願購買，並簽字確認。

學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

三、組建選用組織

學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作，其中學生和家長代表佔比不得低於80%。

四、確定供貨企業

對意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。

根據學校在校學生人數選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，其中家長和學生代表不少於評定阻總人數的80%。

組織意向供貨企業進行樣衣展示、方案說明；優先採用綜合評分法，由評定組按照「質優價宜」「少數服從多數」原則投票確定供貨企業。

確定供貨企業全程由洛南縣科技和教育體育局監督管理。

五、公示采購結果

票選結束後，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業名稱、款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於5個工作日。

公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

六、工作要求

合同簽訂公示無異議後，學校及時與供貨企業簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。

校服檢查驗收及發放按照合同約定，對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行初步認定合格後才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。檢查驗收合格後，學校應按時將校服發至學生，並會同校服生產企業做好售後服務工作。

售後服務監督

采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務；

定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。

資料存檔備案

采購結束後，及時收集采購各環節相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查。

及時向縣科技和教育體育局備案采購合同，主動接受相關部門監督。