學校領導有親戚是開服裝廠的
Ⅱ 上海新中高級中學的校服長啥樣，要一年四季的，最好加一些學校課程作息的介紹，好的話有加分
本人是99年新中初中部高中部分離後，第一屆從初中部直升到高中部的，入學沒多久就發了2種校服，一種是藍白的運動服，另外一種就是很受好評的西式校服。男款藏青色西服套裝（含西服馬甲），女款的下半截是朱紅底黑格子百褶裙。和教學樓的顏色很配。當時絕對是上海灘潮度排前三的，所有的教學樓都是請法國的設計師來設計的。
當時主要是上面有人（陳xx）才會從一所區重點直接升級成這么nb的寄宿制高中（市重點級）。
Ⅲ 遼陽四高的校服在哪定的
中小學校服指定生產廠家--------------------------------名字不知道 在小南門 不是三耳兔
Ⅳ 為啥貴族學校的女生校服是裙子，普通學校是褲子四點差距很現實
在上學的時候，學校都會要求穿校服，雖說顏色可能會不同，但是都大同小異，上身是一件寬大的外套，下半身是鬆鬆垮垮的褲子，可以說是十分「丑」。
但並不是所有的學校都要穿土氣的校服， 有一些貴族學校的學生們穿的都是剪裁得體、美觀大方的裙子。
佳佳就讀於一所普通的初中，在她的學校， 校服不僅款式難看，配色也十分俗氣，尤其是肥大的褲子， 不僅平時運動不方便，而且每當夏天來臨的時候，長長的褲子穿上非常悶熱。
這讓佳佳感到非常郁悶，她經常和和家長吐槽自己的校服太丑了，除了在學校之外，她一刻也不想再穿這身衣服。
而在佳佳的學校旁邊有一所貴族學校，佳佳經常會看到裡面的校服都非常漂亮， 男生是西裝西褲子白襯衫，還打著領結，十分帥氣，而女孩子穿的則是漂亮的裙子，既可愛又優雅。
這讓佳佳對於貴族學校非常嚮往，總是吵著鬧著要家長也送她去這所學校，這讓她的父母感到非常無奈。
貴族學校之所以叫做貴族，就是因為在這所學校上學的孩子們， 大部分都是家境比較優越的，其父母很多都是 社會 地位或財富比較高的 。
由於審美和品味的不同，如果貴族學校的校服像普通學校一樣，學生們也不會願意穿，家長也會十分介意。
而 貴族學校將校服設計得更加高貴有氣質，恰恰可以顯示出孩子們的身份 ，畢竟貴族學校的孩子們接受的是貴族教育方式，其穿衣打扮自然要高級一些。
雖然說我國在不斷的進步發展，但是很多人心中相對來說還是比較保守的，尤其是女孩子來說，穿著過於暴露難免會收到一些爭議。
如果 普通的學校校服是裙子，一定會受到很多家長的拒絕，因此褲子便成了我國學生的主要校服。
而對於貴族學校來說，他們所學習的是一些 西方思想，相較於國內來說，更加的開明一些，而學生們由於家庭環境的影響，也都能接受 ，所以說貴族學校的女生校服大都是裙子。
對於普通的學校來說， 往往會把學生們的成績作為宣傳目標 ，比如說升學率、錄取率、高分人數，藉此來進行宣傳招生。
貴族學校並不會太過於注重學生們的成績水平， 「校服」無疑成為了一種很好的宣傳手段，好看的校服可以從側面展示出學校的整體形象 。
愛美之心人皆有之，一些女孩子看到學校的校服漂亮，不免會感到心動，因此，裙子也是學校的一種招生宣傳手段。
在普通的學校， 學生們的首要任務就是讀書學習 ，穿著統一的校服可以讓同學們把注意力放在學習上，而不是穿著打扮、顏值身材等其他方面，甚至是形成一種攀比的風氣。
但 貴族學校追求的不僅僅是文化知識，還有學生們自身氣質的培養 ，他們會對學生們開設一些禮儀社交、美術繪畫、樂器音樂等藝術方面的課程，通過開設這些課程讓學生們更具有藝術氣質，因此難免會對學生的著裝具有更高的要求。
（1）家長要尊重孩子
現如今 很多孩子都希望在穿衣搭配上凸顯自己的個性，而學校千篇一律的校服很難讓孩子們彰顯性格， 這是一種非常正常的現象，是每一個人長大成熟有獨立思想的標志。
家長們一定 不要對孩子進行責備和打擊，而是要尊重孩子 ，在孩子有了審美意識以後，學會引導和教育孩子，讓他們有一個正確的審美，只要是不要太過於標新立異。
家長並不需要做的更多，而是讓孩子們自由選擇，但首要前提是必須讓孩子在學校穿校服，在校外可以穿自己喜歡的衣服。
（2）讓孩子服從集體
其實，學校讓學生穿校服也是為了孩子們自身，這是可以理解的，同樣的校服，可以變相的培養孩子們的團體意識， 不會太過於看重差別，而造成一種攀比的行為，從而影響學習， 這時就需要家長來給孩子們傳輸一種集體觀念。
在 社會 中，無論我們處於什麼年齡和地位，都免不了有一個共同的集體，而集體想要更好的發展下去，就需要這其中的每個人尊重規則，不要只顧著個人的感受，太過於標新立異，而破壞了這份規則，如果孩子在小時候不能夠明白這個道理，在長大之後一定會為此付出不少代價。
（3）學校要學會改革
孩子不喜歡穿校服，通常都是因為校服比較「丑」，而學校如果想要解決這種問題的話，就要從根源做起。
在定製校服的時候 ，可以多多參考一些優秀的典型，比如說深圳中學的校服是全國上下公認的最好看的校服， 其他學校就可以試著去廉價一些。
學校可以 從配色、材質、版型方面入手，還可以多設計一些款式，讓學生們投票來進行選擇 ，選出自己喜歡的、願意穿的衣服，這樣學生們還會有什麼理由再嫌棄自己的校服呢，所以說 學校一定要學會變通，從學生的角度來思考問題，解決問題。
不同的學校有不同的校服，而孩子們不喜歡校服的現象恰恰可以反映出一些問題，這時就需要家長、老師和學校三個方面入手，讓孩子知道為什麼校服會不一樣，為什麼一定要穿校服，只有這樣才能夠讓孩子樹立一個正確的思想。
Ⅳ 杭州市第四中學的校服是怎樣的
這我了解啊
有夏,秋,冬三種的
每個年級都是不一樣的
象是這屆新高二的是
夏季是白色的T恤,領子有兩種顏色紅和橘黃的,左上角有印著"杭四中"
秋季是藍百的外套和蘭色的褲子
冬季是深藍的一套棉衣
我看幾個學校也都差不多,校服都長這樣
Ⅵ 上海市四中學的校服是什麼樣子的還有上海第五十四中學的校服是什麼樣子的求圖 求詳情。所有的校服款式
市四的秋季校服是白色的，但是冬季校服是全紅的。= =
個人覺得五十四的校服好看. 春秋季是白色的短袖和長袖，有拉鏈的，裡面可以穿自己喜歡的衣服~ 秋冬季是藏青色的。（秋季比冬季好看~）
升學率肯定是市四好=-=，但是五十四管的很松的。LZ適合去五十四~