㈠ 衣服上這個壞了，校服必須穿，又不想拖拖拉拉的，咋整啊
這個一般來說要麼自己剪掉，要麼去萬能的某寶買【魔術貼】來將這個修好。
前者雖然簡單但可能不那麼美觀，而後者就是買個魔術貼跑趟裁縫鋪的事情，比較簡單，甚至家裡人也可以幫你弄。
希望能夠幫到您。
㈡ 校服的壞處
不買咯,去市廠買咯.
㈢ 穿校服 壞處
單調!秋季的太薄,夏季的太難看,又厚,有扎銹,象個公主服一樣!.冬季的又薄,扎綉的地方太寬,穿在裡面的衣服被頂住,不舒服,冬季褲子寬到7去!象個肥婆!日本學生上學都穿校服，更准確來說應該是制服，日本的學生制服都非常漂亮，再日本社會形成了一種時尚。可中國大陸的學生校服本人可就不敢恭維了。
㈣ 我15，女生，今天跟一玩的好的男生出去肉搏，結果他的衣服壞了，馬上要上課了，校服壞了不讓進，然後我
這位同學，開放時代開放性格固然是好的，但是在異性面前還是要有一點身為女孩的自尊自愛，不可以再出現你說的狀況，女孩子不可以太野
㈤ 穿校服有什麼壞處（辯論賽用）
1. 不利於學生個性的培養
2. 不利於創新精神的培養
3. 在崇尚個性的年代，千篇一律的校服，是否扼殺了孩子們的審美發展，抹殺了個性
4 利於培養學生的創造力、想像力。根據生理學刺激反應理論，毫無個性的千人一服，不僅是對孩子個性的抹殺，也是對孩子創造力、想像力的打壓。
5天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，
6 大都是運動服之類，學生穿上雖然整齊劃一，但是不見得精神，對提振精神面貌無多大益處
7是校服都是按統一型號生產的，不是量體裁衣；
8學生穿校服，整齊劃一，看上去紀律不錯，其實這僅僅是表面現象。然而，不少領導看中的就是這種虛假的「紀律感」，強令學生穿校服，以顯示治校有方。
9穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。
10穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
11穿校服不利於我國民族服裝產業的發展。
日本 日本的學生制服都非常漂亮，在日本社會形成了一種時尚
美國 對校服要求寬松，學生可以自己選擇符合自己個性的校服，或者乾脆不穿校服
家長看法
學生不愛穿校服，家長怎麼看？一名家住南京市鳳凰西街150號、醫生出生的曹姓學生家長告訴記者，學生不愛穿，家長也不愛買。他的理由是，現在的校服一般都是非棉織品，系化纖成份，對正處於生長、發育期的學生極不利。同時，每一學生穿的校服又不是量身訂做，或大或小，或松或緊，有的由於褲子太長，體育課都沒有法子上；有的上裝太寬松，穿出來像個小老頭，男女不分，根本顯不出學生的青春氣息和活力。
㈥ 校服穿壞了怎麼辦
強別人的
㈦ 穿校服的壞處
材質不好 穿著不舒服 款式不好看 影響市容 造成審美疲勞 遏制了學生的個性發展 給家長帶來經濟問題 一件校服不用那麼貴吧？又不是耐克的 春夏秋冬好幾套 其實有的都沒穿過 浪費資金 有錢捐災區 天天穿同一件校服，違反了「事物是變化反展的」哲學道理，不利於學生對知識的理解和掌握。穿校服沒溫度 尤其冬天 單穿冷 套上外套裡面穿這件純屬多餘 穿校服將使個人所有衣服閑置，造成國家資源的極大浪費。穿校服多為強制執行，不利於我國民主制度的建立
校服最早出現在日本。當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生在學校炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。本來是出於好意 但實際上導致困難家庭更困難
㈧ 學生校服的線被磨壞了怎麼辦
可採用以下辦法：
1.找一塊與校服顏色一致或相近的布縫上
2.可以綉一朵花在那裡
3.可以找專門進行服裝修補的裁縫給縫補
㈨ 我是一名中學生，我穿的校服怎樣（原先的校服壞了，又在網上買的同款）
比我們的好
㈩ 一件校服要穿多久才會壞掉
這要看校服的主人，保護的好可以穿一兩年（除大小不適），保護不好只能穿幾個月嘍！一件校服不貴，舊了就可以換，正常穿半年左右吧！
望採納！