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綠白金光絨校服

發布時間:2021-06-08 15:31:28

校服一般有哪幾種面料

你好,校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。

校服選擇含棉織物的校服,因為這種校服具有以下特點:

1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發散去,使織物保持水平衡狀態,使人感覺舒適。

2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大,棉纖維在鹼溶液中,纖維不發生破壞現象,該性能有利於服用後對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。

5、衛生性:棉纖維是天然纖維,其主要成分是纖維素,還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐,織品與肌膚接觸無任何刺激,無負作用,久穿對人體有益無害,衛生性能良好。

❷ 校服尺碼怎麼選擇

服在配合校方確立校服的款式後,會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。

在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案,保證照顧到每一位學生個體。校服設計團隊依據採集到的代表性數據,結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。


(2)綠白金光絨校服擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;

經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。

❸ 金光絨的校服面料用中彈印字會掉色嗎

印字會不會掉色與面料沒有太大的關系,關鍵要看你找的印花廠的技術、用的印花染料。

❹ 小學生校服一套用金光絨面料價格

金光絨1噸布 現在市價大概在2萬3右左

❺ 冬季校服褲裡面的那層白網是干什麼用的可以剪了嗎

冬季校服褲裡面的那層白網的作用

一、防水

冬季比較寒冷,如果校服不慎打濕,冬季校服褲裡面的那層白網,可以有效隔開外層與內層的空間,使水不至於一下子就滲透到肌膚層衣服,起到保暖、隔濕的作用。

二、防汗

如果在運動等時候,大量出汗,冬季校服褲裡面的那層白網可以使汗水不至於將校服粘在身體皮膚上,冬季校服褲裡面的那層白網可以起到隔水、間隔的作用,使衣服與皮膚之間形成小氣候的隔絕層,使穿著更加舒適、乾爽。

三、防靜電

冬季穿衣服時,外衣內一般都有毛衣、毛褲、秋衣、秋褲等內衣。內衣與外衣之間,靜電或濕水等容易粘在一起,既不舒適、又不美觀。而冬季校服褲裡面的那層白網可以有效減少靜電,使內衣外衣不粘連,使校服更美觀、舒適。

冬季校服褲裡面的那層白網,既然是專門的服裝設計師考慮周全才加上的,如果剪除,褲子會粘在腿上,時時需要拽褲子,特別不舒服、也不雅觀。所以最好留下,不要剪除。

(5)綠白金光絨校服擴展閱讀

建國以來校服的演變

1、五十年代:比較隨意,缺乏特定校服

在建國之初,全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。1958年以前,風氣寬松,大學女生還會穿著彩色呢子大衣,王蒙的《青春》就是寫的那段時間。

2、六十年代、七十年代:舊軍裝

隨當時國家的主要情況,草綠色的舊軍裝成為校園最主要的色彩。

3、八十年代:校服重新出現

改革開放後, 「校服」這個字眼,逐漸重回校園。一開始比較散亂,校服不是每個學校都有,有校服也是一個學校一個樣,沒什麼統一的要求。

4、九十年代及二十一世紀初:運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主,顏色主要有藍,紅,綠,白等,面料以滌蓋棉,金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件,要求加強中小學生著裝工作。

5、二十一世紀:制服式校服

隨著生活水平的提高,籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求,越來越多的韓版,制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化,培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵,制服設計中加入一定的時尚元素,既不失制服的規范,又能凸顯孩子的青春活力,培養孩子的審美能力。

❻ 為什麼金光絨校服越來越少了

我覺得一些金絲絨的校服不是特別的耐臟,所以現在都是用棉質的,並且全國的校服基本也蠻統一的

❼ 校服褲子裡面有一層白網 是干什麼的

校服褲子里的白網的作用是:

1、吸收汗嘖

2、防靜電作用

最好不要拆下來,因為拆了就會有靜電,吸收汗漬的作用也會大大削弱,進而褲子就會吸附在腿上,這時候就需要你去拽褲子,特別不舒服。

(7)綠白金光絨校服擴展閱讀:

校服的發展歷史:

自從辛亥革命以來,校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進,承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水,在我們記憶里熠熠生輝。

從辛亥革命到二十年代:制服式校服首次出現

辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來,卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等,衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望,年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

三十年代:旗袍在校園內得寵

三十年代出現的旗袍款校服,逐漸代替了原本的裙衫式制服,而三十年代也是旗袍最為流行的十年。

四十年代:延續了三十年代的服裝風格

五十年代:比較隨意,缺乏特定校服

在建國之初,全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前,風氣還是比較寬松的,大學女生還會穿著彩色呢子大衣,楊沫的《青春之歌》講的就是這段時期的事。

六十年代、七十年代:舊軍裝:接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,看看這時期的學生吧,草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。(但這可不算校服,這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了)

八十年代:校服重新出現

改革開放後,我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天,在80年代後期, 「校服」這個字眼,也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂,校服不是每個學校都有,有校服也是一個學校一個樣,沒什麼統一的要求。

九十年代及二十一世紀初:運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主,顏色主要有藍,紅,綠,白等,面料以滌蓋棉,金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件,要求加強中小學生著裝工作。

二十一世紀:制服式校服

隨著生活水平的提高,籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求,越來越多的韓版,制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化,培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵,制服設計中加入一定的時尚元素,既不失制服的規范,又能凸顯孩子的青春活力,培養孩子的審美能力。

❽ 是金光絨校服滑還是化纖的滑

真絲面料都是滑溜溜的,
一般指蠶絲,包括桑蠶絲、柞蠶絲、蓖麻蠶絲、木薯蠶絲等。
還有色丁也挺滑
也叫沙丁。外觀與五枚緞相似,密度高於五枚緞。通常有一面是很光滑的,亮度很好,就是它的緞面。
五枚緞是以滌綸為原料的緞面布料。外觀與色丁相似,正面較平滑亮麗,反面相對啞光。選擇好的幼兒園園服廠家你得全方面去平衡
1、是否是專業生產幼兒園園服廠家
2、樣衣材質做工是否安全和仔細
3、合作的幼兒園多不多
4、生產園服的時間的長短
5、款式是否每年都有出新
6、布料是否環保安全
綜合以上信息,我推薦「育棟園服」專業生產幼兒園園服廠家,他們以做工精細、款式多樣、布料環保健康得到國內很多幼兒園的信賴。
聽說他們今年冬款衣服特別好看,你可以網路下「育棟園服」,也可以咨詢他們。零叄柒壹陸零壹陸柒貳貳柒(大寫)

❾ 校服面料有哪些啊,一般選的都是什麼材質的,手感怎麼樣

麻棉混紡比較輕薄,適合夏季服裝;滌蓋棉結實耐磨,有彈性;金光絨手感柔軟,毛型感強;冬裝用塔絲隆、搖粒絨,保暖性好。可以到同桌的你上購買,標簽上有面料成分的。

❿ 設計一款冬季校服你會選用什麼面料

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強,花色品種多等優點,適用於運動類型的校服定做,產品有錦棉布、滌棉布等。
校服選擇含棉織物的校服,因為這種校服具有以下特點:
1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發散去,使織物保持水平衡狀態,使人感覺舒適。
2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大,棉纖維在鹼溶液中,纖維不發生破壞現象,該性能有利於服用後對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。
5、衛生性:棉纖維是天然纖維,其主要成分是纖維素,還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐,織品與肌膚接觸無任何刺激,無負作用,久穿對人體有益無害,衛生性能良好。

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