紅領巾提案校服

1. 紅領巾提案表怎麼填

提案背
景
學校周圍經營的小販小攤，都喜歡用各式花花綠綠的食品包裝吸引學生。這些食品大多是「三無」偽劣食品，但小攤生意及其紅火。小販在食物中添加香精、添加劑等，加之食品被塵、汽車尾氣等污染，對孩子的健康危害很大。
提案目的
清理影響未成年人身心健康的不良商業經營，確保校園具有良好的教學生活環境，維護廣大師生和人民群眾根本利益，創造良好育人環境，通過集中整治與日常監管相結合的方式，建立起維護校園的良好環境的管理機制。
提案意義

加強學校周邊治安環境的整治力度，防範和打擊學校周邊各類違法犯罪活動，維護學校及周邊治安秩序和諧穩定，營造安全文明的教書育人環境。

提案內容 學校加強飲食與安全教育，勸阻學生不買街頭無證商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，教育家長讓孩子在家中吃好每日三餐。工商部門對學校周邊違章佔道經營攤點和流動攤販進行清理。城管部門與學校建立聯系制度，城管隊員對學校園周邊實行實名制管理，一旦校園周邊出現無照商販，學校可以直接與管片城管隊員聯系，進行查處。

2. 小學紅領巾提案怎麼寫

1. 首先要搞清楚提案是什麼，提案是對現有現象或者狀態提出先進的建議或者意見，或者為維持良好現狀應該採取的措施或者策略。

2. 提案的內容包括案由（提出提案的理由，要有事實作為根據）、案據（提出提案的根據，對提出的事項作出分析）、方案（解決問題的具體辦法）。

3. 紅領巾提案就是少先隊員的提案，應該圍繞少先隊員關心的問題提出自己的想法、建議。這些問題包括：時事熱點、在微信和微博等新媒體上熱議的話題，隊員們在學習、生活中遇到的帶有普遍意義的問題，這些往往是隊員們關注的熱點。

4. 當我們發現問題後，怎樣才能知道這個問題有沒有普遍性呢？其實，辦法很簡單，你可以通過調查來確認。比如，你可以問問班上的同學，也可以到別的中隊找隊員們聊聊天，聽聽大家的意見。你還可以找老師、家長以及街坊鄰居徵求意見。如果很多人都碰到同樣的煩惱，都關心同樣的問題，就說明這個問題帶有普遍意義，你就這個問題寫出的提案才有普遍性。

5. 提出了問題，接下來要提出解決問題的辦法。可以在網上、書籍等各種媒介中尋找可行的辦法，或者邀請同學、家長和老師等不同的人一起討論，收集他們的意見，並整理出來。

6. 對於小學紅領巾的提案，我們可以從以下幾方面寫出自己的見解。

7. 第一學習隊章，了解隊史(可分為前言，背景，目的，構想，策略，結尾等幾個方面）。比如可以從中國少年先鋒隊建隊多少周年開始，一直秉持著什麼樣的精神，可以舉一些具體事例說明此，最後為弘揚這些優秀精神，並針對目前青少年的發展情況，提出自己的建議（從道德教育問題或者青少年的心理素質教育等多方面展開論述）。

8. 第二對少先隊工作提出自己的看法。可以從當下狀況所反映出的問題著手，針對問題提出建議。比如：我希望我們的少先隊在平時的工作中，能更加充分利用幾大陣地： 文明歌曲，心中傳唱或者升旗儀式，激發愛國熱情等方面提出見解。最後希望大家從我做起，發揚隊員之間的團結友愛精神，使我們的少先隊更加發揚光大。

3. 紅領巾提案 400字

紅領巾小提案（5）
揚州大學附屬小學 六(8)中隊 戴蕉嶷
在中國少年先鋒隊建隊六十周年時，黨中央總書記胡錦濤對全國少先隊員提出了「爭做四好少年」的要求。針對目前青少年的發展情況，提案如下：
1.道德教育問題。現在的青少年在道德教育方面與所欠佳，如：公共場所大聲喧嘩；亂扔垃圾；不保護環境；不遵守交通規則等。希望學校和家長在注重孩子的文化課同時，也不要忘記孩子的道德教育。1957年毛澤東同志曾經說過：「我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展。」這句話中「德育」放在首位，所以學校和家長應該多多幫助青少年培養良好的道德習慣。
2.青少年的心理素質也是一個不可忽視的問題。在飛速發展的現代社會中，許多青少年養成了養尊處優的不良習慣，造成了青少年的性格偏激。所以希望學校增設一門心理輔導課，聘請心理輔導老師為青少年的心理成長「保駕護航」。
青少年是家庭的希望，祖國的未來。希望學校和相關部門採納我的提案，積極行動起來。

4. 紅領巾小提案

清理校園周邊的環境
1.現在我們學校周邊的小吃真是越來越多，什麼油炸的、燒烤的、油煎的，有些同學們就是經不住誘惑，經常光顧。其實這些食品很不衛生，對我們的身體健康也很不利，希望有關部門加強對我們學校周邊環境的管理。
2、操場早日建好
我們學校有兩千兩百多個同學，可是由於學校正在建設中，我們連個像樣的操場都沒有。如今，陽光體育活動正在我們學校展開。我們盡可能的利用了能鍛煉的場地，可是總是不能保障鍛煉時間。比如，我們練跳長繩興致很高，可是場地有限。不能在草地邊上練，生怕不小心踩壞了草坪、綠化帶；不能在通道上練，我們姜老師為此還受傷呢；不能在走廊上練，怕撞上牆壁或打到過路的同學……更重要的是我們沒有了全校集中的場地，很多少先隊重大的活動都不能正常開展了。
真希望政府部門早點撥款，讓我們擁有鍛煉的場地和集中的場地。
3、重視少年兒童心理健康教育
少年兒童時期，是人生發展中一個非常重要的必經過程，在這個階段少年兒童的身心和思維都將發生重大變化，所有的一切都需要培育者的精心呵護，我們少年兒童的成長不僅需要物質和精神的上保障，還需要指明人生方向的良師益友，讓我們擁用美好和健康的心靈，造就高尚的品質和完善的人格。但隨著各種原因，現在少年兒童的心理壓力也越來越大，所以在這一階段少年兒童更需要社會、學校、家庭的共同關愛和培養，特別在心理健康教育方面。希望有關方面能進一步完善相應的措施，讓我們都能健康成長。
4、禁止在學校門口設攤
學校周圍經營的小販小攤，都喜歡用各式花花綠綠的食品包裝吸引學生。這些食品大多是「三無」偽劣食品，一到學生放學時間，無證經營的小攤販就推著車輛，向學生兜售無衛生保證的油炸食品，小攤生意及其紅火。據了解，春夏盛行的腸道傳染病主要有細菌性痢疾食物中毒、急性腸炎、甲型肝炎等，而小攤販製作飲食的各個環節把關不嚴，很容易對孩子的腸胃造成傷害。另外大部分小販為了引起孩子的注意和食慾，在食物中添加色素、香精、添加劑等化學品，加之食品被塵、汽車尾氣等污染，對孩子們的健康危害很大。

5. 少代會紅領巾小提案表有關建議怎麼寫

清理校園周邊的環境
現在我們學校周邊的小吃真是越來越多，什麼油炸的、燒烤的、油煎的，有些同學們就是經不住誘惑，經常光顧。其實這些食品很不衛生，對我們的身體健康也很不利，希望有關部門加強對我們學校周邊環境的管理。
2、操場早日建好
我們學校有兩千兩百多個同學，可是由於學校正在建設中，我們連個像樣的操場都沒有。如今，陽光體育活動正在我們學校展開。我們盡可能的利用了能鍛煉的場地，可是總是不能保障鍛煉時間。比如，我們練跳長繩興致很高，可是場地有限。不能在草地邊上練，生怕不小心踩壞了草坪、綠化帶；不能在通道上練，我們姜老師為此還受傷呢；不能在走廊上練，怕撞上牆壁或打到過路的同學……更重要的是我們沒有了全校集中的場地，很多少先隊重大的活動都不能正常開展了。
真希望政府部門早點撥款，讓我們擁有鍛煉的場地和集中的場地。
3、重視少年兒童心理健康教育
少年兒童時期，是人生發展中一個非常重要的必經過程，在這個階段少年兒童的身心和思維都將發生重大變化，所有的一切都需要培育者的精心呵護，我們少年兒童的成長不僅需要物質和精神的上保障，還需要指明人生方向的完善的人格。但隨著各種原因，現在少年兒童的心理壓力也越來越大，所以在這一階段少年兒童更需要社會、學校、家庭的共同關愛和培養，特別在心理健康教育方面。希望有關方面能進一步完善相應的措施，讓我們都能健康成長。
4、禁止在學校門口設攤
學校周圍經營的小販小攤，都喜歡用各式花花綠綠的食品包裝吸引學生。這些食品大多是「三無」偽劣食品，一到學生放學時間，無證經營的小攤販就推著車輛，向學生兜售無衛生保證的油炸食品，小攤生意及其紅火。據了解，春夏盛行的腸道傳染病主要有細菌性痢疾食物中毒、急性腸炎、甲型肝炎等，而小攤販製作飲食的各個環節把關不嚴，很容易對孩子的腸胃造成傷害。另外大部分小販為了引起孩子的注意和食慾，在食物中添加色素、香精、添加劑等化學品，加之食品被塵、汽車尾氣等污染，對孩子們的健康危害很大。
推薦

6. 紅領巾小提案該怎麼寫

網路文庫。

紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。1950年4月23日至27日，中國新民主主義青年團中央委員會在北京召開第一次全國少年兒童工作幹部會議。會議頒布了中國少年兒童隊的隊旗、隊歌、隊員標志、隊禮、誓詞及口號等。包括確立紅領巾為少先隊員標志。

佩戴使用

1．少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。

2．小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。

3．少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家裡休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。

4．少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時，應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時，領導、來賓佩戴大號紅領巾。

5．紅領巾及其名義不得用於商標、商業廣告以及商業活動。

6．各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。

7. 對校服的看法以及建議

中國校服樸素、休閑、運動，輕便靈活，更有安全感，所以每逢周末節假日，學生也是經常把校服當穿運動裝。校服和書包是學生的一個標識，學生就應該有學生的樣。

自九十年代以來，校服被一統天下，各省各市眾多的小學、初、高中的同學們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運動服，作為少男少女的「校服」，卻也真是讓人提不起精神，於是學生的反抗聲從來就沒有停止過。

(7)紅領巾提案校服擴展閱讀：

校服的特點

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性：由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性：棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。