1、這個就仁者見仁智者見智了,很多人還決的中國的面口袋運動服好看呢。校服丑,首先是審美的問題,需求者的審美水平上不,供應市場也沒辦法,設計的再好看,家長和學校不買也沒用。
2、校服丑和校服是運動服還是制式校服沒有半點關系,運動校服也有很多超酷的,例如阿迪達斯的運動服,款式簡單,但是也貴。校服丑基本還是和收入有關,好看校服從設計、面料、輔料、配飾、售後整體成本都要高一些,所以價格就上去,然後家長就反對,那學校即使想買也不可能一意孤行,畢竟出錢的不是學生不是學校,而是家長。拋開社會心理和經濟收入、地區發展水平談校服丑,都是站著說話不腰疼。
⑵ 為什麼說中國的校服很醜那外國的校服又是什麼樣的
因為不是市場經濟是計劃經濟受到地區的教育局管而教育局受教育局局長管這樣一來服裝廠和教育局局長的利益鏈就形成了
⑶ 校服丑具然是「良苦用心」,中國校服這么丑的「道理」在哪裡
中國校服丑是一群崇洋媚外的人逢中必諷的結果,因為在此之前,我從來沒有覺得我們的校服多醜,相反覺得很實在,很實用,耐磨耐臟好清洗。有一小群犢子,看多了島國片(包括棒子片)想找刺激,才會追捧那種校服,因為他們只看女校服,誰擺過男校服?
⑷ 中國的校服丑嗎
說學校為了回扣或者節省成本的,不排除有學校這么干,這樣做,反而魚和熊掌兼得,既不讓學生張揚青春,又可以省下做好質量好看的校服錢了。但是,我要告訴你的是,即使用不高於那種寬大運動服的成本,也能做出漂亮的校服。換句話說,漂亮的校服的成本不一定比丑的校服高,而校方一樣可以偷工減料拿黑心回扣。本質上說,這是意識形態的問題,不是成本問題。不信,你到中國的有錢人的私立學校去看看,那裡的校服絕不會比發達國家差。
⑸ 為什麼中國的校服要做得這么丑
英國廣播公司(BBC)關於中式教育的紀錄片,除了引發對中英教育方式的思考,也有人開始檢討,與英國校服相比,中國大陸校服寬松無美感,反映出美學教育缺失,幾乎是沒有明顯男女區別的運動裝,「臃腫,難看,質地粗劣,毫無美感可言」。有學者指出,這種去性別的服裝,反映出「部分教育管理者對女性身體和性的恐懼」,也是「審美的粗鄙化」。
家長們的擔心不只是「動心思」。中小學生處於發育期,身體長得快,初中三年合身校服就要換三次,而且還要分夏、冬、春秋三類,常服和運動服兩種,算下來一共要36套,學校還得有碩大的更衣室。即便是難看的運動式校服也是有號碼的,但很多家長刻意選大號,希望孩子們一件穿三年。
要讓學生、家長參與學校事務,學校推行民主管理,要需要培育學校管理者、學生、家長和社會公眾的民主意識、規則和習慣,這是建立現代學校制度,實行教育現代治理,必不可少的內容。解決包括校服在內的一系列與學生權益相關的問題,都需要學校建立學生和家長參與的民主管理機制。
⑹ 為什麼中國的校服丑出了境界
為什麼中國的校服丑出了境界?慣用的答案是,杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也記不清你的容顏。
我讀初中那會兒,學校甚至對男女生的發行有嚴格要求,男生必須板寸,女生短發不過耳。老師們諄諄教誨:把一門心思都放在學習上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒,對更美好的自我形象有了要求,對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途,牧羊人選擇了集體圈養,砍斷所有出路,一了百了干凈利落。
以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育,與耍流氓何異?
為什麼中國的校服丑出了境界?
校服,真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......
換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反,這種做法,不能正確展現男女成長中性別特點的衣服,不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識,也不利於性別自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面對。
學生們並沒有生機勃勃的活力。
同時,應試教育的改革也應該加速,如果學生只是考試的工具,教育機構與學校不注重個人的內在發展,即使校服再好看,卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。
-End-
⑺ 中國的校服為什麼難看
⑻ 中國的校服好醜啊
對.側面體現了我國沒有美學教育.
⑼ 總說中國校服「丑」,那為什麼還是要堅持這么設計
中國歷來一直是這種校服風格,雖然一直被嫌棄,但是穿著統一的校服,一是很整齊,而是避免學生之間出現不必要的攀比現象。