校服灰色和紅色表示什麼意思

1. 校服，紅綠均可是什麼意思

我覺得大概意思就是校服，紅綠兩種顏色都可以，希望我的回答可以幫到你哦！

2. 學士服上不同的顏色分別代表什麼意思

學位服由三部分構成，即學位袍，學位帽，垂布(垂布就是學士服後面垂著的很像連衣帽的東東)。 學位袍的顏色用來區別學位，也就是學士、碩士、博士，黑色的是學士服，藍色的是碩士服，紅色的是博士服，授學位的校長穿校長專用的學位服。 垂布的顏色：文學是粉紅色，理學是灰色，工學是黃色，農學是綠色，醫學是白色，國防是紅色。

值得一提的，是世俗服裝對學位服的影響。今天我們看到的學位服有披肩，它深受古歐洲連頸帽的影響。所謂連頸帽就是指掛在頸上的套頭帽，起初，它具有很強的實用功能：人們可以方便地將連頸帽戴上或摘下，必要時，通過一條長線把連頸帽纏在頸上防寒取暖，或系於一處防止帽子脫落。有時，它還具備審美裝飾效果。這種來自世俗社會的需求漸漸融貫到學位服的設計中，成為我們今天所見的披肩。

碩士服除去金色與紅色的襯飾，目前在中國的學位服中，披肩上也有不同的顏色。中國目前按照哲學、法學、理學、工學等12個門類分別授予學位，在各個門類下又有十分龐雜的學科專業，為了進行區別，又防止門類過於繁多難以分清，1994年，國務院學位委員會制訂了中國學位服標准，明確地將學科分為文、理、工、農、醫、軍事六大類，對應在披肩上以粉、灰、黃、綠、白、紅六色進行修飾。

3. 請問 校服按性別區分顏色。它的利和弊分別有什麼

一般按性別區分顏色的話，男生就是淺藍色，女生就是粉紅色吧。這樣分的話，肯定男生看起來比較硬朗清新，女生看起來就比較可愛，但是呢，有些女生皮膚呢，是不適合這種粉色的，比如皮膚稍黑一點的女生啊，我覺得把校服還是上衣就直接上白色的，然後褲子，和裙子的話，再按顏色分。

4. 各種顏色的學士服代表什麼含義

每到畢業季都會看到畢業學生穿著各式各樣的學士服穿梭在大學校園裡面，他們想要在離校之前用相機記錄下自己在大學校園生活的點點滴滴。也許在不少學生眼中大家都是畢業生，怎麼不同的人穿不同的學士服，有黑的、藍的、紅色，還有粉色、灰色、白色、黃色、綠色、紅色的披肩。那不同顏色的學士服代表著什麼呢？這些到底又是怎麼來的呢？

白色垂布——醫學類：醫學學士服，白色垂布就特別符合白衣天使這個稱呼，非常適合他們。

紅色垂布——軍事類：軍事學學士服，這類學士服也是非常少見，畢竟只有極少數高校有資格進行相關專業招生。

所以不同顏色的學士服是代表不同的學科門類，並不是代表不同的學歷，希望對你有所幫助。

5. 校服藍色和紅色有什麼含義

我們47中初一是黑色和黃色的，你說有意義沒...

6. 各種顏色代表什麼意思

1. 紅色---- 意味著「火「或「血「。個性堅強，積極豁達。活潑異常，感情豐富，性格外向。總是准備論爭或取進攻意識。說話做事快而不加思索。精力旺盛的行動派，不管花多少力氣或代價也要滿足自己的好奇心和慾望。

2. 藍色---- 喜歡寧靜，鎮定自若，無憂無慮，善於控制感情，很有責任心。富有見識，判斷力強。胸懷寬廣，性格內向。面對問題常常臨危不亂，在起沖突時總是默默將事情化解，等到該予以反擊時，讓對方折服。

3. 紫色---- 多愁善感，焦慮不安，然而往往能夠駕馭和控制內心感情的憂慮和苦惱。性格內向。 喜歡紫色的人通常很多都是藝術家，你即使不是也很象，機智中帶有感性，觀察力特別敏銳。

4. 綠色---- 性情平靜，善於克制，心緒不易煩亂，很少有焦慮不安或憂愁之感，充滿希望和樂觀，渴望事事更加美好。典型的性格內向類型。不過害怕獨處，喜歡群體的生活，也因此你擅長與周圍的人保持良好的和諧關系。

5. 黃色---- 心情歡暢，輕松愉快。性格外向，精力充沛，做事瀟灑自如，說話無所畏懼，不耽心別人考慮什麼。不易動搖，是可以信賴的人。---- 你富有高度的創作力及好奇心。

6. 灰色---- 不喜歡感情激動以及情緒溢於言表，迴避過深的友誼。

7. 黑色---- 感情憂愁悲傷，人生之路每況愈下，感覺到不能象自已所想的那樣去說話和做事，認為自已處境不夠好。

拓展資料

基本上，衣服的顏色可分為三大類：冷色、暖色和中性顏色。

暖色博好感---- 暖色包括紅、黃、橙色等。這種顏色給人熱情、自信、友愛、爽朗的感覺，有助結交朋友，增強自信，從而能夠擴大社交圈子。

冷色增氣勢---- 相對而言，冷色及深色的衣服，如黑色、深啡色、深藍色等，能營造嚴肅氣氛，予人冷淡、神秘等感覺。

7. 紅色服裝代表什麼意思

紅色是熱烈、沖動、強有力的色彩，它能使肌肉的機能和血液循環加快。由於紅色容易引起注意，所以在各種媒體中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來傳達有活力，積極，熱誠，溫暖，前進等涵義的企業形象與精神，另外紅色也常用來作為警告，危險，禁止，防火等標示用色，人們在一些場合或物品上，看到紅色標示時，常不必仔細看內容，及能了解警告危險之意，在工業安全用色中，紅色即是警告，危險，禁止，防火的指定色。

8. 校服顏色有什麼講究

學生校服設計原理是什麼？

（1）利用針織物的伸縮性

學生校服針織面料具有良好的伸縮性，在樣板設計時可以最大限度地減少為造型而設計的接縫、收褶、拼接等。其次，學生校服針織面料一般也不宜運用推歸、拔燙的技巧造型，而是利用面料本身的彈性或適當運用褶皺手法的處理來適合人體曲線。那麼學生校服面料伸縮性的大小就成為在學生校服樣板設計製作時的一個重要的依據。

（2）利用針織物的卷邊性

針織物的卷邊性是由於織物邊緣線圈內應力的消失而造成的邊緣織物包卷現象。卷邊性是針織物的不足之處。它可以造成衣片的接縫處不平整或學生校服邊緣的尺寸變化，最終影響到學生校服的整體造型效果和學生校服的規格尺寸。但並不是所有的針織物都具有卷邊性，而是如緯平針織物等個別組織結構的織物才有，對於這種織物，在樣板設計時可以通過加放尺寸進行挽邊、鑲接羅紋或滾邊及在學生校服邊緣部位鑲嵌粘合襯條的辦法解決。有些針織物的卷邊性在織物進行後整理的過程中已經消除，避免了樣板設計時的麻煩。

很多設計師在了解面料性能的基礎上可以反弊為利，利用織物的卷邊性，將其設計在樣板的領口、袖口處，從而使學生校服得到特殊的外觀風格，令人耳目一新，特別是在成型學生校服的編織中還可以利用其卷邊性形成獨特的花紋或分割線。

一、時尚色彩

中式意蘊的竹青色、磚紅色；優雅國際的灰色、藏青色、暖咖色與奶咖色；醒目多彩的亮色、粉蠟色；金屬風格的未來色系都將成為2018年學生校服設計的主流顏色。

二 、功能和新材料

反光材質提升學生校服安全性；高效防水抗污材料，確保學生皮膚乾爽與整潔。持久的記憶功能，讓學生校服持久平整容易打理；抗菌除臭材料為學生提供清新健康的近場環境。防禦紫外線材料帶給學生全方位的防護。熱保護材料的隔熱層鎖住熱能讓學生溫暖舒適。新材料應用將賦予學生校服更多功能，為學生健康成長護航。

三、融入當地文化

優秀的學生校服設計一定是融入了本土文化與校園文化的。如英式學生校服講究嚴謹和傳承、美式學生校服的休閑浪漫、日本的水手學生校服，都在設計細節中體現了其獨有的文化與特色。為學校打造專屬的時尚學生校服風格將成為新的行業標准。