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桐城市中學生有校服嗎

發布時間:2021-06-08 11:57:30

❶ 秋季中學生校服一套下來大概是多少

中學生校服一般大概90元校服是每個學生都缺少不了的,無論哪一所學校,即便是幼兒園,都要有自己的校服,只是一個學校的規則規定,夏天有夏季校服,冬天有冬季校服,一般製做一套高中校服

❷ 中學生要在上學期間穿校服是必須的嗎為什麼

中學生在上學期間,如果學校有規定,必須穿校服的話,那肯定要穿校服,可以讓大家統一,沒有攀比心

❸ 中學生應不應該穿校服

第一, 要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國,學校的校服是統一的,而大部分學校的校服是那種不分男女式,鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。著裝是一種文化,是一個人的自我展現,正所謂:人靠衣裝馬靠鞍。現在,對於學生的著裝,學校也要硬性規定。這無疑是占據了學生塑造自我形象的一個空間。失去了一次自我選擇和自我定位的機會。對於個人長遠發展,個人性格的形成不利。 第二, 學校校服的確為學生帶來了諸多不便。諸多學校的校服都是一件秋裝,或是在多出一套夏裝的短袖。試問,誰能穿著兩套衣服過完四季呢?學生在校服外面又套上羽絨服,或是夏天到了學校把校服脫掉,甚至只是帶著校服上學,這樣「穿校服」豈不就是一種形式。甚至是一種應付。試問如此穿校服,對方口中所說的「統一」何在?學校教書育人,交的應該不是這種形式主義吧。 第三, 學校要求學生在校期間穿校服。使學生失去了一個明辨是非,樹立正確審美觀念的機會。對方辯友也許會說,學校統一校服是為了防止學生中的攀比,但我要說,攀比不是不穿校服的錯。社會上攀比之風蔓延到校園。學校應該在思想上疏導,並不應該採取堵塞的辦法。學生不再校服上攀比,可以在自行車,書包,鞋等其他方面繼續攀比。另一方面,有些有錢人家的孩子花錢進了重點高中,穿著校服到處炫耀,這是否又是另一種形式的攀比呢?我們還是要從我方標准來說話,學生的發展,是一個長遠的過程。讓學生知道攀比是不對的,比禁止學生攀比更重要。健康的發展過程,正是一個犯錯誤然後改正錯誤,逐漸認清是非,從而明辨是非的過程。為了防止某一種現象的發生,而限制了個性的發展。使學生在成長過程中失去了認識,塑造自我,明辨是非的一個過程。這種做法不妥。 綜上所述,我方從學生發展的角度衡量利弊,認為學校不應該要求學生在校期間穿校服。

❹ 現在的中學生需要穿校服嗎

近幾年我見過的兩個學校每天都穿校服。小學和中學。

❺ 中學生校服哪裡可以買到價格大概多少

各學校的服裝設計各異,而且款式不同,變化多,購買的地點也不一樣。大多數學校的服裝都是屬於定製,並不能確定在什麼地方,就能買到什麼學校的服裝,而且價格也不是統一的。像我們學校就是在三好生服裝定製的校服,他們有很多學校進行合作的,你可以問問他們,看會不會有你想要的咯。

❻ 中學生校服一般多少錢一套

中學生校服一般大概90元

校服是每個學生都缺少不了的,無論哪一所學校,即便是幼兒園,都要有自己的校服,只是一個學校的規則規定,夏天有夏季校服,冬天有冬季校服,一般製做一套高中校服

❼ 中學生適合短裙校服嗎

中學生適合短裙校服嗎?一件立領的淺藍色襯衫搭配白色的針織開衫,兩者形成十分清新的風格。隨後搭配高腰額格子裙,白色與黑色形成復古感覺,配合高筒襪的對腿型的修飾效果,讓身材比例顯得非常出色。


此款校服展現出豐富的層次性,首先白色的立領襯衫,搭配V領的針織毛衣,配上高腰的英倫風格子短裙,瞬間修飾身材比例,並展現濃濃的學院派魅力。最後加入灰色的外套,展現出學生應有的端莊氣質 。



白色的立領襯衫,搭配白色的無袖針織毛衣,利用紅色的領帶,讓純色系的上衣裝扮擁有亮點。而校服中的裙子部分是充滿復古味道的短裙,配合則中筒襪的加入,顯得層次感十足。


立領白色襯衫,搭配深藍色的翻領外套,配上校服中特有的領帶,最後加入灰色的短裙,將學生應有的干凈純潔的氣質展示出來,並且有一定的顯瘦效果,讓穿著者變得更加美麗。

❽ 中學生穿校服對不對

第一, 要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國,學校的校服是統一的,而大部分學校的校服是那種不分男女式,鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。著裝是一種文化,是一個人的自我展現,正所謂:人靠衣裝馬靠鞍。現在,對於學生的著裝,學校也要硬性規定。這無疑是占據了學生塑造自我形象的一個空間。失去了一次自我選擇和自我定位的機會。對於個人長遠發展,個人性格的形成不利。 第二, 學校校服的確為學生帶來了諸多不便。諸多學校的校服都是一件秋裝,或是在多出一套夏裝的短袖。試問,誰能穿著兩套衣服過完四季呢?學生在校服外面又套上羽絨服,或是夏天到了學校把校服脫掉,甚至只是帶著校服上學,這樣「穿校服」豈不就是一種形式。甚至是一種應付。試問如此穿校服,對方口中所說的「統一」何在?學校教書育人,交的應該不是這種形式主義吧。 第三, 學校要求學生在校期間穿校服。使學生失去了一個明辨是非,樹立正確審美觀念的機會。對方辯友也許會說,學校統一校服是為了防止學生中的攀比,但我要說,攀比不是不穿校服的錯。社會上攀比之風蔓延到校園。學校應該在思想上疏導,並不應該採取堵塞的辦法。學生不再校服上攀比,可以在自行車,書包,鞋等其他方面繼續攀比。另一方面,有些有錢人家的孩子花錢進了重點高中,穿著校服到處炫耀,這是否又是另一種形式的攀比呢?我們還是要從我方標准來說話,學生的發展,是一個長遠的過程。讓學生知道攀比是不對的,比禁止學生攀比更重要。健康的發展過程,正是一個犯錯誤然後改正錯誤,逐漸認清是非,從而明辨是非的過程。為了防止某一種現象的發生,而限制了個性的發展。使學生在成長過程中失去了認識,塑造自我,明辨是非的一個過程。這種做法不妥。 綜上所述,我方從學生發展的角度衡量利弊,認為學校不應該要求學生在校期間穿校服。

❾ 初中生校服在哪裡買

找到本市定做這一類衣服的專賣店,訂好了可能有3天左右就來了

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