發下來校服超喜歡

A. 初一新生今天訂校服。校服男生藍色，女生淡粉色。給學生們展示完樣衣後下發了尺碼表和訂單。班裡一男生下

這個不要想太多了，現在的孩子有很多自己的想法，初一的孩子有些比較成熟有的也比較單純，他可能是真的比較喜歡女生喜歡的的粉色，這也比較正常啊，就像很多女生現在一漢子自稱，即使情況比較少，但發生在男生身上也不足為奇，也可能是他想送給別人也不一定，不要想得太多順其自然就好。
如果你是老師，建議你先答應同學的意見，當然也要和他的父母溝通一下了解一下該同學，在我看來這的確挺奇怪的，如果喜歡可以自己去買，如果是我，一般要麻煩老師這種事的話就很難啟齒了，在以後的學習生活中多留意一下他，如果沒有什麼大的問題就沒事了，這一次就當是他太喜歡那個校服了吧。
還是要用心處理這個事情

B. 見過好多城市的校服，深圳學生的校服真的是不解，怎麼會做的那麼短，你們學校怎麼會給你們發這樣短又暴露

深圳校服本來就好看 怎麼改怎麼好看 深圳是個國際都市學生思維比較開闊 外地的一時不能接受

C. 藍色頭發穿著校服的動漫女生 特別可愛

長野原美緒是動漫作品《日常》中人物，留著勿忘草色的雙孖辮，幾乎每次都會扎著木立方體的頭飾。經常會做出一些驚人的舉動。

角色簡介

普通的女高中生，留著藍色孖辮短發（顏色為勿忘草色 ），配以木立方體（動畫版售價300円）的裝飾。有常識的正常人。個性和相生祐子很像，兩人的關系特別的好。喜歡前輩笹原幸治郎，對他的妄想十分激烈。

擅長繪畫，是在筆記上有BL系的塗鴉的腐女子，也有實際的完稿，稿子質量堪比職業漫畫家。為了保護自己的BL稿不被他人窺視，曾暴力祐子、山羊以及一些無辜路人，使出的絕技是抱腿空旋摔。家裡具有畫圖用的畫材和設備，不過沒有電腦。

發惡起來可以比任何人來得瘋狂，對著輕微天然呆的姐姐最不留顏色。平時體育能力不協調，但暴走時就會變得協調。

身體能力超常，可惜是個運動規則白痴，普通的踢足球都能讓她玩成橄欖球，在19話她極有天分地將普通的跳高創造成跳遠，導致祐子石化數次。

目前沒有參加社團，但根據作者以前的設定是屬於演劇部。

動畫25話目擊笹原幸治郎和立花美里挽著手遭遇巨大打擊，後接到東雲名乃、相生祐子、水上麻衣三人送的「做一輩子朋友券」心情好轉。

電視動畫《日常》是根據日本漫畫家あらゐけいいち同名漫畫改編的電視動畫，由京都動畫製作，於2011年4月3日播出，共26話。重製版於2012年1月1日開始在NHK教育頻道播出，刪減後共12話。OVA於2011年3月12日發售。

劇情簡介

故事的主角機器人——東雲名乃，一直憧憬成為一名普通的女生，卻因為背上的發條而感到自卑，在被自稱為博士的8歲蘿莉胡亂改造之後，每次都無可奈何地感到自己與「普通女生」的距離越來越遠了。除了蘿莉博士外，故事還出現了很多非日常角色，如年齡為20歲且戴上博士製作的項圈能說話的黑貓、活潑且天然呆的吐槽女、擅長繪畫的腐女、黑發眼鏡女、外表看似不良少年實質很乖巧的男生、熱愛麻糬的爆炸頭男、被槍或火箭炮打到都不會死的演劇社社長等等。

第1集 一如往常的平日白天，一如往常的悠閑上學風景。原本以為這種一如往常、早已見慣的日常生活又要開始……沒想到突然發生大爆炸，鮭魚、小芥子娃娃、紅牛娃娃從天而降…。一場空前嶄新的超日常生活即將開始。

第2集 長野原美緒在學校筆記本上畫了一些令人害臊的漫畫，沒想到還不小心借給朋友相生祐子。美緒為了不想讓人看到那些漫畫而拚命想從祐子手中要回筆記本，但是祐子就是遲遲不肯還！！

第3集 名乃對被扔棄在路上的一隻黑貓感到興趣，但因為想到家裡有個比黑貓還難照顧的？博士在，只好忍痛離開，沒想到回到家後卻看到剛才那隻黑貓居然在家裡！？看來似乎是博士帶回來的。

第4集 祐子與麻衣放學一起回家，兩人感情融洽地在堤防走著，氣氛很不錯。沒想到麻衣突然對祐子表白！祐子也因此感到不知所措。看到跟平常不太一樣的麻衣，祐子採取的行動是！？

D. 男朋友每個星期都把我捆起來干，特別喜歡看我穿校服

你男朋友這樣子,
要麼是心理有問題,
要麼是片子看的太多,
自己有點性變態了.

E. 今天學校發校服了，然後叫我們每天都統一穿校服，女生要統一穿裙子，這裙子差不多到膝蓋還上面一點

你好，這可以和同學一起協商，然後向學校反映，反映的人多了學校自然會重視的

F. 中學女生穿上校服更讓我喜歡，這是為什麼

這就是女生的悶騷。
女生這樣就是為了讓別人親近她，看起來更有魅力

G. 發新校服了 日記

上周五，帶回來了新校服，145號，不大不小的。昨晚，突然想起還有一件事未做：幫兒子的校服上綉上他的名字，作個記號。

從一年級開始，每年這個時候，會發新校服，每年自已都會在「和平小學」標志下面清晰地寫上「葉子煜」三個字，但從未寫過班級，可遺憾地是：兩天後，不是自已的校服丟了，就是換成了別人的舊校服，或者帶回來的校服臟兮兮地，讓人惡心，我總是很氣憤地批評他，因為煩。他總是以各種借口各種理由搪塞我，因為別人喜歡拿他的，或者別人拿錯了。。。。等等。我真是有氣發不出來。到現在為止，這樣的舊校服家裡只有一套，而且，還是別人的！舊校服的在某個地方，還有別人清晰的班級和名字，我真是無奈，哭笑不得。

這一次，我的做法不同了。我把他叫到跟前，要他把校服拿出來，媽媽還像以前一樣幫他寫名字，並寫上班級。我再三叮囑：這一期，你是三年級的小學生了，不再像一、二年級那樣不懂事了，連自已的東西都不能保護和愛護好，怎麼有能力去愛護別人的東西？我希望從現在開始：學會愛惜自已的東西，而不是丟三落四，養成嚴謹的習慣，行嗎？

兒子在一旁，看著我艱難地一針一線地綉出他的名字，可能是不忍心，說：「媽媽，好難綉的，別綉了。」我說：「不行，既然開始綉了，就綉完，而且，我希望，以後你的校服再也不要我作記號了！就綉這一次了。」

兒子點點頭。

衣領上用鮮紅色線綉著名字和班級的那個小男孩－－就是我的兒子！唉，何時能長大！

昨天下午第三節是七班的英語課。我和往常一樣提前一分鍾進入教室，卻見孩子們還都沒有做好上課的准備，他們每人的面前擺放著一個塑料袋。我定睛一看，原來他們又發新校服了。孩子們的臉上沒有要穿新衣服的喜悅。我看到旁邊一個男生正在疊校服褲，褲子的顏色很不錯，我順口說：「很好看嘛。」誰知道這個男生聽了卻低聲道：「穿上像大娘。」我笑著說：「男孩子穿上怎麼能像大娘呢？」他也笑了，說：「像大爺。」

雖然這個男生的話不是很文明，但是卻反映出學生們對新校服的不滿意。想想以前學生們發校服的時候，他們也是不如意。這到底是為什麼？是校服質量不好？顏色難看？款式陳舊？還是現在的學生太難伺候？又或兼而有之？

H. 初中生，學校剛發夏季校服，袖子很大，很容易被人看到裡面的。。特別是胸。。

你可以買一個單薄點短袖的褂子穿在外面，最好買的褂子的顏色配你的校服，要不然不好看

I. 快手一個喜歡在教室發的男生 喜歡穿藍色校服 喜歡-45度拍攝的 求他ID號

樓主你好，這個真沒有，說的籠統，不易回答，希望採納！

J. 小學孩子第一次發校服 媽媽的感想

回憶當年的自己，歷歷在目。再想想現在的小孩，都上學了。不由得歲月匆匆，努力吧，孩子！