方帽子店的小練筆怎麼寫

『壹』 方帽子店的主人氣得昏過去了假如你是一位顧客你會怎樣勸說續寫一段故事

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

從前，有一家帽子店，他們的櫥窗里都是方帽子。

因為他們只會做方帽子，路上的行人只會買方帽子、戴方帽子，可是只有小孩子們不喜歡帶方帽子，因為方帽子緊的地方太緊了，寬的地方太寬了，夏天戴的都熱得滿頭大汗，冬天戴著卻不太暖和，所以小孩子們只喜歡戴圓帽子。

小孩子們就用紙做出了圓的、尖的、香蕉形的、圓筒形的……戴在頭上又舒服又很漂亮。一個小孩子突然說：「我們用布做出圓帽子就更舒服啦！」於是，他們找到了一些布，做了幾頂圓帽子戴在頭上上街了，在密密麻麻的人群中出現了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚，更讓他吃驚的是，自己的兒子也帶著一頂圓帽子，他抓起圓帽子扔在地上，可兒子卻又拾起來，一溜煙似地跑了。

過了許多年後，孩子們長大了，想出了許多款式帽子，又過了幾個月，方帽子店門前又開了一家帽子，店裡面擺著各種各樣的帽子，卻沒有一頂是方的，這時，顧客們在方帽子店門前站了一會兒，又到新帽子店門前站了一會兒，不知買哪一種好，最後，還是進了新帽子店，從此，馬路上的行人只帶圓帽子了，方帽子店的主人氣得幾乎昏過去了。

我對方帽子店的主人說：「事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，只會慢慢地成為古董。你再一成不變地只賣方形帽子是不行的，要學會變通。」

『貳』 如果你是方帽子店主人的孩子，你會怎樣勸自己的父親不再堅持只做方帽子吧

讓他覺得他佩服的人去勸他會有效果

『叄』 方帽子的小練筆怎麼寫

讀了方帽子一文，我明白了：一樣東西，或者一種事物，當它變得再也無法滿足人們的需要的時候，就應該改變它，讓更好的事物流行起來。誰都不可能違背這個自然規律。

『肆』 三年級語文方帽子店如果方帽子店老闆來到你身邊,你會對他說些什麼

你看新的帽子店迎來了這么多可能這是為什麼呢因為他做的不同的帽子有人們喜歡的可是你只做了發帽子還說不能改人們當然不去你的店裡面所以你的發帽子就會成為古董。

『伍』 三年級課文方帽子店讀後感300字

寫作思路：首先熟讀文章，然後將文章的主題思想詳細地闡述清楚，也就是這個故事主要講述了什麼，接著寫出自己通過閱讀這個故事之後的收獲，也就是是自己的感受和體會等等。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。

人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。

我想起了自己以前記英語單詞，一個單詞寫很多遍都記不住。後來我用心去找單詞之間的規律，就發現記單詞容易了很多。比如good、look、book、room中間發|u|音的都是oo；look和book的最後一個字母都是k，而且發音也是|k|。這樣記起來是不是就容易了很多？

發現問題，我們就要努力去尋找各種方法去解決這些問題，解決後我們一定會有所收獲。就像圓帽子解決了方帽子戴著不舒服的問題，圓帽子就受到了大家的喜愛。

『陸』 假如你是那位方帽子店主人的孩子,你會怎樣勸自己的父親不再堅持只做方帽子呢

你為什麼要勸父親不再做方帽子的。難道是銷售不好嗎？如果銷售好的。你作為方帽子店主的孩子，應該支持你父親做下去的。如果銷售不出去，你父親自然就不會做了。

『柒』 如果方帽子店老闆需要東山再起他應該怎麼做

假如方帽子店的老闆需要東山再起。那麼他需要去聯系一下貨源以及銷售的一些渠道，並且重新把品牌做一下定位，款式的方面，年齡段的方面都重新的做一下規劃

『捌』 如假如你是方帽子店的老闆的兒子你會怎麼勸他放棄做方帽子

找到別的賺錢工作
如果有更好的條件
這樣就會放棄放下的
但如果老闆比較專一
可不一定就會放棄

『玖』 假如你是那位方帽子店的孩子,你會怎樣勸自己的父親不再堅持只做方帽子呢

你好，方帽子店的孩子可以擺事實，講道理，說服父親不做方帽子，因為銷量不好，賣不出去。