中班老爺爺的帽子作者簡介

❶ 作文：幫忙人爺爺撐傘

《幫爺爺撐傘》 一天，放學了，忽然，天空烏雲密布，不久便下起了傾盆大雨。小紅和小剛同撐一把傘，雨不停地下著，有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨，他們倆有說有笑地離開了學校。突然，前面有一位老爺爺冒著風雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：「老爺爺，我們來為你撐傘吧。」老爺爺說：「那太好了！」說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛撫住老爺爺。 他們走呀走，漸漸地烏雲散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，「你們真是個懂事的好孩子。」「謝謝您的誇獎，我們還會努力的。」他們齊口同聲地回答。紅領巾在胸口迎風飄盪,他們想:我們為紅領巾爭添了光彩。

❷ 故事續寫 老爺爺的帽子

冬天到了，北風呼呼地吹，天氣很冷。有一隻小鳥真可憐，它在樹枝上冷得直發抖。
一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想："這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會凍死的。"小鳥對老爺爺說："風把我們的窩給走了，我們沒有家了。"老爺爺說："別著急，我來幫你們想辦法。"老爺爺就用自己的帽子給小鳥做鳥窩，帽子真暖和。
小鳥想到樹林里還有許多怕冷的小鳥，就把它們都叫來，一起飛進了老爺爺的帽子。它們非常感謝老爺爺。以後老爺爺也天天來看小鳥，小鳥們每次都唱歌給老爺爺聽。
有一天老爺爺沒有來，原來他病了。小鳥想："一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥，他的病很快就好了。

❸ 畫畫的老爺爺作文360字

放寒假了，我到爺爺家去玩。爺爺是個書畫迷，他能寫一手漂亮的毛筆字，也很喜歡畫畫，特別喜歡畫孫悟空。說起孫悟空，他神通廣大，有七十二變，我也很喜歡。於是，我請求爺爺教我畫孫悟空。

爺爺拿來一張很大的畫紙，擺在我的面前。我拿出畫筆，爺爺在旁邊教我怎麼畫。爺爺說：「畫猴哥的時候，它的頭和嘴要畫稍微大點，身手要畫輕巧點，這樣才能讓它顯得更機靈。」我聽了爺爺的話，就拿起了手中的畫筆，開始畫猴哥了。我照爺爺說的去畫，先畫了它的頭，又畫了它的身子，畫了許多許多，最後還畫上了一根神奇的金箍棒，一個可愛又勇敢的孫悟空終於畫好了。我看了看，高興地拿給爺爺，爺爺說：「畫的很好，要繼續努力。」聽了爺爺的誇獎，我心裡美滋滋的。

爺爺還教我畫了各式各樣的孫悟空，我真開心。

❹ 二年級作文老爺爺的帽子

爺爺喜歡帽子，一年四季，他的頭上總有一頂帽子，連睡覺都戴著。另外，他還有一隻小木箱，裡面裝的就是他幾十年來戴過的所有帽子。
其中有一頂最破舊，樣式最土。聽爺爺說這是他的第一頂帽子，裡面還有故事呢。每次拿起它，爺爺總會端詳半天，感慨半天，在我們好奇的追問下，爺爺便講起了這頂帽子的故事。
五十年前，爺爺是一個十五六歲的帥小伙，喜歡讀書，但是家裡實在太窮，連吃飯都成問題，供不起他上學。於是，太爺爺決定讓爺爺輟學到生產隊里掙工分以減輕家裡負擔。爺爺就是死活不同意，在萬般無奈之下，知道爺爺喜歡帽子的太爺爺就把家裡惟一一隻下蛋的母雞賣了，買了一條白毛巾，讓太奶奶連夜趕製成了一頂帽子。這便是爺爺的第一頂帽子。爺爺看了看帽子，又看了看日漸消瘦的太爺爺太奶奶，再看看貧窮的家，流了一夜的淚，第二天，他便把書本賣了，拿起農具，戴著新帽子下地了。
這頂帽子，爺爺一戴就是二十幾年，二十年間，太爺爺太奶奶去世了，爺爺被歲月由小夥子雕飾成中年男子，這頂帽子也從原先的白色變成了黑色，並磨得像紙一般薄，但家還是那樣窮。
說到這里，爺爺的手緊緊地攥著帽子，像是把那段日子緊緊地攥在手裡，眼眶裡也充滿了淚水。他撫摸著我的頭，聲音顫抖著：「你們是不知道，那窮日子沒法過啊！看著你們的爸爸、姑姑餓得直哭，我心裡急啊！」
我們彷彿也回到了那個時代，看到了一個艱難的父親為子女能有口飯吃而四處奔波、日夜操勞。
但我們很快拉回了目光，急忙問爺爺：「後來呢？」
爺爺聽了，從眼睛裡射出一道光芒，說：「後來啊！改革開放了，日子好過嘍！」
爺爺話音未落，就從箱子里又拿出一頂帽子，是用布做的，顯然比剛才的強多了。對我們說：「這就是改革開放不久後，我給自己買的。」我們都搶著這頂帽子，想體會當時爺爺的快樂心情。
過了一會兒，他又拿起一頂棉帽子，說是十幾年前流行的款式，他對我們說：「這是你爸爸剛去上海給我買的。」語氣里充滿了驕傲，眼眶裡的淚水也不知什麼時候消失了，只剩下滿眼的笑意。
前幾天，剛從蘇州打工回來的堂哥，興沖沖地對爺爺說：「爺爺，您看我給您帶的禮物。」我們聽到後，齊刷刷地把目光投向他，只見他從身後變魔術似的拿出一頂新帽子。哇塞！還是棒球帽，真帥！
在我們的「嘖嘖」贊嘆聲中，爺爺笑得合不攏嘴，把帽子戴上了，直誇哥哥孝順。
五歲的堂妹不甘示弱，撒嬌的爬到爺爺的腿上，沖著爺爺喊道：「爺爺，爺爺，我以後買皇冠給您戴，肯定比哥哥買的好。」爺爺聽到這奶聲奶氣的叫聲後，不住地說：「好好好，好好好……」我們都笑了。

❺ 忘記自己名字的老爺爺作文

寫作思路：把自己生活中與不知名的老爺爺發生的一個故事寫下來。

在我們的身邊，有許多需要我們去關心，幫助的人。當我們看到這些人時，我們會覺得他們很可憐，很同情他們。X天就有一件事發生在我身上。

一天下午，剛我輪到我們掃地，我高高興興地拿著垃圾桶去倒垃圾，到了垃圾堆那裡時，我看到了一個熟悉的背影——那個撿垃圾的老爺爺。

他長得骨瘦如柴，長著一雙長滿老繭的手，從他的眼神中可以看得出他的生活很貧困。

我拿垃圾去倒時，他正蹲著在撿紙瓶子……那時，我看到他這樣，覺得他好可憐，好可憐，我把垃圾拿過去，親切地對他說：「這次垃圾倒在要倒在那裡？」那時，我很想直接把那些垃圾倒在他帶的那個垃圾袋上，可他卻回答：「你倒在這地上吧！」

我便倒了下去，他開始撿了，他在撿時，我還故意看了一下，突然我發現他長著一雙長滿老繭的手。這時，我真的好想好想蹲下來和他一起撿，可是我想到了我要掃地便沖沖離去。走到半路時，我還不忘記回頭看他一眼，他依然還在埋頭苦腦地撿著垃圾。

有一次，我也剛剛好要去倒垃圾遇到了他。那天的天氣很冷很冷，他那時候沒有在撿垃圾（因為他那時沒垃圾撿了）他蹲坐在一旁，縮著身子，身體在發抖著，手也已經凍僵了……他一看見我拿著垃圾要來倒，就立即拿著袋子跑了過來……

他好可憐，好可憐……我好同情他，我想，他的兒女應該是拋棄了他吧，要不然他怎麼會來撿垃圾呢？怎麼會連這么冷的天氣都來撿垃圾呢？

❻ 描寫老爺爺人物的作文400字

那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；「毛毛，你能做幾個俯卧撐?」我搖了搖頭，說：「不知道。」沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：「我能做20多個，你肯定做得比我多。」剛說完不久，他便站了起來說：「一共做了25個，你也去試試吧。」我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：「想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！」聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去，但這是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心裡暗暗地想，他能做25個，我為什麼不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯卧撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。

一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發制人，提出再比賽俯卧撐。他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。做完後，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎?現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完後，一看武文斌已經看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻獃獃地問我：「你怎麼這么棒?」我笑了笑，回答到：「這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎麼會這么刻苦訓練呢，怎麼能超過你呢?」「噢，我明白了……」他苦笑著說。

這就是我要告訴你的一件事。

其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。

這就是我，一個好強的人。

我的太姥逝世了,她於1992年9月份永遠地離開了我們,享年88歲。 太姥離開了我們已經有好幾年了，在這些日子裡，我心裡每時每刻都懷念我的太姥。她的音容笑貌，她的所作所為和她對我的滴滴點點的愛，就像烙鐵一樣，永遠烙在我的心上。我的太姥屬於那種瘦小、精乾的老人，臉上整天掛著笑容，花白的頭發梳得整齊，走起路來，像一陣風，連我(都)走不過她，而且（刪掉）她最大的快樂就是幫助別人。人物外形的描寫還可以細一些。記得那年的暑假，太姥和媽媽帶我去動植物公園玩。一下了公交車，便看見地上坐著一位年過花甲的老人，披頭散發，衣衫不整，又哭又舌（鬧），嘴裡還不住地念叨兩句呢！有許多圍觀著（的）人，但看見這場面，都搖頭嘆息的離開了。太姥急忙上前，蹲在她跟前，一隻手扶著她的肩膀，另一手輕輕地拍她，並拿出手絹為她擦眼淚，像母親對孩子那樣說：「沒事了，別哭了，我們起來吧！」然後慢慢地扶起她，坐在我們的座上，（已經下了公交車，坐在哪裡？應交待清楚）從我手中拿過雞腿和一瓶可樂給了她。她便狼吞虎咽地吃了起來，還發出痴笑聲。原來她因為所有錢全被小偷偷走了，氣瘋了。太姥流淚了，她對周圍的人說：「請幫忙看她吧，行嗎？我去車站找負責人，請求幫助。」立刻有幾人過來了說：「沒問題，放心吧！」不一會兒，太姥便帶著兩位乘警疾步而來，他們對乘客說：「請你們放心，我（們）一定會聯系她的家人，在此期間，一定會照顧好她的。」然後對太姥敬個禮：「謝謝」。我的眼睛濕潤了，覺得太姥是（刪掉）在我心中是那麼高大、偉岸。太姥（就）這樣無聲無息地離去了，結束了她八十八年辛勞的生涯。親愛的太姥，你的走將是我永遠的心痛，但我會把這種心痛和懷念化作一種動力，更好的學習、做人，把樂於助人的高尚品質發揚下去。

❼ 作文一個老爺爺拉車、小朋友去幫忙

三輪車，一架破舊的三輪車，一架簡陋的三輪車，只是摸上去很溫暖。
——題記
偶然在電視中與其相見，白發蒼蒼，衣衫襤褸，老人只能依靠一腳一腳蹬踏三輪車來維持生活。騎著破舊不堪的三輪車，經歷塵世歲月滄桑，難言人間時光荏苒。支教，19年，一個青春；蹬車，56年，半世沉淪。
踏著三輪車，辛辛苦苦踏了1公里，卻只有對我們而言，不堪入目的5毛錢。
呵，又是一聲嘲笑。
怒雷後依舊會天晴，暴雨後依舊有彩虹。含辛茹苦，攢夠了35萬，這筆錢財，已足夠讓他安度晚年了。
不料，不料。怎料？
老人將35萬元毫無保留的捐助給了300多名學生，自己卻分文未取。
當老人要來參觀學校，學校爭著要派專車接送，老人笑了笑：「何必呢？將省下來的汽油錢給孩子們買書吧。」自己還是靠著雙腿，蹬著三輪車，來到了學校，老師將這件事一五一十的講了出來，只聽台下哭聲一片，老人卻一臉寵愛的望著孩子們：「我過的是苦，但我的心靈卻是無比的舒暢，看到學生們能被我做的這一點點小事中喚起一份報答之心，我高興啊！」台下哭聲更大了。
男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。
老人看著因努力學習而知識越來越充實的學生，心裡很是欣慰。二話不說，又踏起那三輪車，四處奔波。目的僅有一點——為了學生們的知識而奮斗。
93，終年，「馱在車軲轆上的豐碑」，含笑九泉。他這一生，沒有享盡榮華富貴；沒有看遍世界奇觀。奔波了一生，燃燒一個青春；耗盡一個中年，烏有了一個晚年——僅為學生焉能讀好書，如此甚好。
只願老人精神流芳千古。

❽ 求！急！《老人的黑帽子》的主要內容

老人的黑帽子
我得了肝炎，而且越治越重，住進了醫院。
晚上，秋風起了。病房裡一片凄涼。
我裹緊被子，蒙上頭，終於昏昏沉沉地睡去了。
半夜，門忽然響了，燈忽然亮了。
我一驚，坐了起來。
原來是又送進一個病人。
這是一位很老的病人，人很瘦，頭發白白的，臉色並不太難看，肚子很鼓。我知道，這是腹水。又是一個晚期病人。看樣子，他是肝昏迷以後，經過搶救，送到病房來的。
老人並不太討厭，他一夜也沒有叫一聲。但是，我卻再也沒有睡著。
天還沒亮，老人忽然輕輕地叫起來：「一床的同志，您醒了嗎？」
我「嗯」了一聲。
「我怕攪了您的覺，早想叫您。」原來，老頭兒也一宿沒睡。
我沒有說話。
老人繼續說：「同志，我求您個事兒行嗎？謝謝您了。我知道您也是病人，真不想麻煩您。可這事，求您千萬幫個忙，我沒兒沒女，恐怕也活不了幾天了，就這一件心事……」
哎，老頭兒也怪可憐的，我就幫助他吧：「您說吧。」
「我就求您七點以前下趟樓，拿上我的黑帽子。在臨街的那個小橋那頭，您會看見一個穿灰褂子、藍褲子的小男孩，您就沖他說聲：『戴黑帽子的老爺爺問你早上好。』他也會對您說聲：『早上好。』然後，他說：『再見。』您也說聲『再見』，您的事就算辦完了。噢，還沒完。您告訴他，那個戴黑帽子的老爺爺，生了點小病，就住在您的病房裡，以後，他不能到橋上來了。您聽清楚了嗎？」
我活了四十年，還從沒見過這樣的老頭兒，也沒辦過，連聽也沒聽說過辦這樣的事！
我問：「沒別的事啦？」
「沒了。」
「那孩子是您的孫子嗎？」
「我沒兒沒女，哪來的孫子？」
「那他是誰？您辦這事有什麼用？」
「您別問了，一時半會兒說不清楚，我以後慢慢告訴您。您就快去吧。」
我慢慢地穿著衣服。說實在的，我對辦這件事毫無興趣，有的只是好奇。
老頭兒呢，不時地看著表，然後焦急地看看我。我知道這是在催我，又不好開口。
我穿好衣服要走了，老頭說：「別忘了拿我的帽子。」
我拿起老頭兒的帽子，仔細看著，這是一頂極普通的呢子帽，沒有什麼新鮮之處。
我下了樓，穿過馬路，來到小橋那兒已經七點多了。我順著小橋向橋的另一頭看去的時候，卻真的看見了一個小男孩，他很瘦，灰上衣，藍褲子，一臉焦急不安的神色。
沒想到，他還在等著。
我舉著黑帽子向他走去。
看到了黑帽子，小孩急步朝我走來。
我說：「戴黑帽子的老爺爺問你早上好，小朋友。」
「你好！」小孩的臉上充滿了歡樂和愉快，剛才的焦急和憂愁一掃而光。
可孩子並沒有按老人說的那樣，說聲再見然後走開。他問我：「老爺爺呢？」
我說：「他生了病，和我住在一起，我們的病房在四樓，窗戶臨著這條馬路。他說，以後，他不能每天到這兒來，早晨的時候，你只要看到四樓晃動的這頂黑帽子，那就是他在向你問好了。」
「我要去看他！」
「老爺爺說，你別去，他很快就會出院的。」
「那好，再見啦，叔叔，我要上學啦。替我問老爺爺身體好！」
「再見！」
孩子走了。我糊塗了。難道那老頭兒半夜起來，那孩子等了半天，就是這句「早上好！再見！」真是不可思議！
不過，那孩子走了以後，我的心情似乎也好了些，我為自己還沒有完全成為廢物，還能給別人干點什麼，而感到安慰。那孩子，不就是因為我的到來，變得歡樂起來嗎？
可是，為什麼老人的一句問好，就能掃去那男孩的一臉愁雲呢？他們到底是什麼關系呢？這一聲「早上好」，既不解渴，又不解餓，怎麼就使這個病危的老人如此難忘，又使那個孩子如此感到滿足呢？
我一定要弄清楚。
我走回病房，老人早迫不及待地等著了。
他問：「你見到了嗎？」
「見到了。」
「他說什麼？」
「早上好，再見。」
「沒啦？」
「還問你好，他問你身體好。」
「好啊，好啊，謝謝您啦，太謝謝您啦。」老人的聲音微微發顫，我才注意到，老人已經滿臉是淚了。我不明白，我到底給他帶來了什麼，竟使他如此激動。
「老人家，您能給我講講您和這孩子的事嗎？」
「行啊。說起來，這是五年以前的事啦。」
五年前，老人退休了，廠里也沒要求他留下來「補差」。一種被社會拋棄的感覺，襲擊著這位老人。沒兒沒女的孤獨使老人感到異常痛苦，他渴望著和誰說句話，渴望著能幫助別人干點什麼，但是別人都忙得很，沒有誰陪他說話，想幫別人又往往力不從心。
有一次，他看到一位工人蹬著三輪車上橋十分艱難。就想從後面幫著推一下。可沒想到車太重了，在快到坡頂的時候，車子突然向後滑下來。幸虧旁邊有幾個人，用力頂住才使老人沒被壓到車軲轆底下。
蹬車人下車一看，臉都嚇白了，嗔怪地說：「您都什麼歲數了，以後這類事少干吧，顧好自己就不錯了，也省得給別人找麻煩。」
老人難過極了，他感到誰也不能理解他，他幹事不是為了錢，也不是為了表揚，只希望別人說一句「這老頭還有用」就心滿意足了。
然而，沒有誰知道這句話有多麼重要。
後來，老人打了張游公園的月票，每天成了公園的第一批遊客。他到公園或學太極二十四式，或看看別人家的百靈鳥，消磨時光。
這小橋是老人到公園去的必經之路。
一天，老人走到橋上，忽然刮來一陣風，老人一捂頭，可是沒捂住，他的黑帽子被風刮跑了。這東西在橋欄桿上蹦了一下，掉到橋下去了。好在橋下沒有水，老人順著干河坡，走到橋下。
這里臟得要命，碎紙、爛磚頭、破皮鞋、果核混在一塊，甚至還有幾攤糞便，臭氣熏人。
老人捂著鼻子走到自己帽子的旁邊，一貓腰，撿了起來。他剛要走，覺得前面黑乎乎的，像有什麼東西。他回頭細看了一下，可把他嚇壞了。
原來，這里躺著一個人。
這是一個十來歲的男孩，穿著灰上衣，藍褲子，蜷在那兒。
是不是誰扔在這的屍首？老人聽了聽，男孩傳出了均勻的呼吸聲。
這是誰家的孩子？為什麼不回家？是父母不在了？還是後母虐待？或者賭氣從家裡跑出來的？……
老人想問問，勸孩子回去，別著涼。可是想起推三輪車的事，他又閉了嘴。
我還有什麼用喲！他沒了父母，我又能怎麼樣？後母虐待，我管得了嗎？說不定是家裡攆出來的呢？我送回去不是找罵挨？
唉！少管閑事吧。
老人搖搖頭，走開了。沒走幾步，又刮過一陣風，老人一哆嗦。不由回過了頭，他忍不住喊了一聲：「喂！起來吧，小心凍著！」
那孩子一驚，一滾便爬了起來，他驚恐地四下看看，發現了眼前的老人。
老人見孩子的一雙大眼睛無神地看著他。他覺得孩子怪可憐的，想開口問一聲：「孩子，怎麼不回家？」
可沒等他開口，那孩子飛一般向橋的另一頭跑去。
第二天，老人因為有點咳嗽，晚起了一點，當他照例向公園走去的時候，在橋頭上忽然看見幾個孩子正扭成一團。
四個高些的男孩圍著一個矮些的男孩打著。一邊打，一邊嚷嚷著：
沒有爹，沒有娘，
打他比打誰都強。
打起他來沒人勸，
有便宜不佔是王八蛋。
……
那孩子拚命的掙脫著，四個孩子中一個把那孩子拖住，另三個胡亂地打著。老人細一看，被打的孩子正是他在橋下看到的那個。
老人憤怒了。
他一跺腳說：「我看你們誰再敢動他一下！我就是他的爺爺！」
那四個孩子吃驚地一齊朝老人看去，又彼此看了一下，「哄」地一聲跑散了。
老人顫顫巍巍地走過去，左手摟著孩子的肩，右手撫著那孩子的頭發，說：「孩子，打疼了吧？」
那孩子不說話，只是用兩只大眼睛感激地看著老人。
老人繼續說：「他們干嗎老欺負你？你的爸爸媽媽呢？」
老人正想問下去，一看，那孩子的眼淚已無聲地流到了腮上。
老人不知如何是好，忙說：「噢，是我不好，我這個老糊塗不該問個沒完沒了的。」
孩子止住了淚，甚至隱約笑了一下。
老人繼續說：「你每天都是一個人上學嗎？」
孩子點點頭。
老人說：「那我求你一件事，你能答應嗎？」
「求我？」孩子奇怪地看著老人。
「對。」老人嚴肅地說：「求你讓我每天陪你上學好嗎？」
孩子疑惑地看著老人：「這該我求您才對呀？」
「你求我啦？那就是說，你同意了！」老人興奮地看著孩子。
孩子點點頭：「我願意天天看見您，看到您我覺得心裡踏實。可這不耽誤您時間嗎？」
「不，不，孩子，你讓我陪你上學，我高興極了！」
老人一把將孩子摟在懷里，兩行老淚止也止不住。
孩子感到老人在抽泣，抽出身來說：「老爺爺，您哭了？您怎麼啦？」
「我高興，看來我還不老。孩子，我還不老，是嗎？」
孩子點點頭。
老人又一次把孩子緊緊摟在懷里。
還不大懂事的孩子，他不知道自己究竟給老人帶來了什麼，使老人如此高興。他還不知道一個善良的人不僅需要別人的愛，更需要愛別人。在愛別人的過程中，才會真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值。
從此以後，每天清晨人們都能看到這一老一少、一高一矮的兩個人互相扶著從橋上走過。陽光，把他們鍍上金色的輪廓，把他們的身影從橋的這一頭拉到橋的另一頭。
孩子的臉上開始有了光彩，孩子的嘴角開始有了笑容，送給了老人無限的安慰，可是老人身體漸漸地不行了，他終於爬不上那個橋了。
後來，他只是每天早早地站在橋頭上，等著那個孩子。
等孩子來了，他們彼此說一聲：「早上好！」然後道一聲「再見」，孩子便要上橋了。
老人每次都是摘下頭上的黑帽子，晃動著一直把孩子送到看不見為止。
漸漸地兩個人覺得誰也離不開誰了，這聲「早上好，再見」使他們心裡得到了無限的滿足。這裡面有友愛，有信任，有寄託，有祝願，有人世間最純潔、最美麗的感情。他們誰也不能離開這聲問候，就像空氣，就像陽光。
有一天，老人在橋頭等到十一點了，還不見孩子來，老人焦急起來。生病了？被車撞了？被人打了？把我忘了？……無數的猜想在老人的腦子里翻騰。
老人不時用黑帽檐擋住刺眼的陽光向橋頂上望著。
孩子忽然從橋頂上跑下來，像一隻鳥兒。他一邊跑，一邊高喊著：「老爺爺，早上好！」
周圍的人都莫名其妙地看著他們。老人說：「孩子，你怎麼才來，都什麼時候了，還說早上好？讓人笑話。」
「因為今天我還沒問候過您呢！老爺爺您看，我入隊啦！就是因為開少先隊發展會，我上學早了點兒，沒等您，您怪我嗎？」
「不怪，不怪，爺爺高興還高興不過來呢！快讓爺爺好好看看。」說著老人捧起鮮紅的領巾，細細地看著，一邊看，一邊說：「你長大啦，好好往前奔吧！」
孩子默默地點著頭。
「人老了，就怕別人說自己沒用了，自打有了這孩子，我覺得活著也有勁兒了。因為這孩子他離不開我，我還有用……」老人說著，用手撣著帽子上的灰。
我在想，老人並不富有，也不好看，他做的事情是如此的簡單，可他為什麼那麼強烈地吸引著孩子的心，讓人總在想著他呢？
是因為他用自己的真誠，使孩子感到了這個世界還有溫暖，還有希望。
老人還在興奮地說著他的經歷，好像在數著他的家珍。
看著老人深陷的眼、堆滿皺紋的臉，我感到慚愧。
老人看了看我，說：「唉，我真怕我哪天沒了，見不到那孩子了。那孩子站在橋那邊兒，沒人理他，他會多難過！想到這我又覺得死不踏實……」
我不知道該說些什麼。但我知道，這時候只有那孩子的身影才能安慰這位老人的心。
天黑了，我想著老人的這段經歷，久久不能入睡。大概人和動物的區別就在於人可以有精神的支柱，靠著這根支柱，人可以耐飢，抗寒，可以忍受一切痛苦。這支柱，就像黎明前的那一小點的亮光，為了這個亮光，人可以戰勝整整一個寒夜。
多麼寶貴的曙光！
老人整宿都在擺弄著他的帽子。一會放在床頭櫃上，一會放在枕邊上，一會放在胸口上。我看得出，老人的心在翻騰，這是對希望的盼望。
天終於亮了。老人老早就守在窗前，他伸著脖子向外望著，花白鬍子垂在他的胸前。他右手舉著帽子，眼睛眯著，帶出慈祥和盼望，真像是一尊雕塑。
忽然，老人用力地揮起帽子，興奮得叫起來：「你看，他在那兒！他在那兒向我招手呢！」老人的臉上放出了光彩。
我向下望去，遠遠的橋頭上，有一個小小的人影，那中間的一點紅，是他的紅領巾。他太遠了，我看起來都很費勁，老人卻能夠憑他的感情准確地判斷出他尋找的目標。
老人用力地揮了三下黑帽子。
底下的紅點也閃動了三下。
這是感情的交流。從老人的表情，我看出了他得到了無限的幸福和安慰，這種幸福是金錢所買不到的。因為他埋在自己的心裡，寄託在別人身上。
我被深深地感動了。
這以後，老人每天都如此，都在清晨揮動自己的黑帽子，向那孩子問候，那孩子也每天都准時地出現在橋頭上，向老人晃著紅領巾。
但是，從今天起，老人將不會再晃動他的黑帽子了，他也不會再看到那孩子的身影和紅領巾了。
老人死了。
到臨死，他還抱著那頂黑帽子。以致醫務人員很費勁地才從他的手裡面把帽子抽出來。
老人被蒙上了白布，醫務人員在換床單和清理老人的遺物。
一個護士拿起這頂黑帽子問一位大夫：「這里還有他的一個帽子，怎麼辦？」
「一起送去燒了吧！」
我猛地站起身，說：「大夫，這帽子請您留下，珍貴的東西，不應該在世界上消失了。」
我又是一宿沒睡，不為自己的病，不為自己的孤獨。而是為了一種神聖的責任。
天還不亮，我就趴在窗口。
我等啊，等啊，終於盼來了那小小的人影，我用力地揮動著那頂珍貴的黑帽子。
在遠遠的橋那邊，我看到那紅領巾的舞動。就像一面旗，一團火。
我心裡無限激動。今天，我才感到做人的尊嚴，做人的神聖，做人的意義，做人的價值。
我的眼睛模糊了……
註：本文選自《小溪流的歌》(大眾文藝出版社2000年版)。
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古今中外，有多少人曾經發問：「人生的價值在哪裡？」這篇小說試圖回答這個問題。你在小說中找到答案了嗎？對這答案滿意嗎？不妨談談你的看法。

閱讀中，在把握人物形象和故事情節的同時，注意揣摩小說的議論部分。例如，「一個善良的人不僅需要別人的愛，更需要愛別人。在愛別人的過程中，才會真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值。」試為這段議論補充一個實例。

❾ 我記憶中的賣書的老爺爺五百字作文

記憶深處的爺爺
我的爺爺雖然已經80多歲了，但是他看上去很年輕，因為他從來都不發脾氣，偶爾喝點酒養生，不吸煙，很注重保養。爺爺在家裡總是閑不住，每天都會主動找一些事來做，比如喂豬，做飯菜，抱孫子，調解鄰里矛盾，他就像一個勤務班人員，哪裡需要，他就去哪裡，一輩子不辭辛勞。

爺爺名字叫吳廷龍，身體不高不矮，身材偏肥，頭發花白，面孔有些清瘦，滿臉皺紋，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個與眾不同的鼻子，一雙布滿老繭的手，他看起來既嚴肅，又顯得很慈祥，身體硬朗，和藹可親。

爺爺家中有兄弟姐妹五人，他年紀最小，兄弟姐妹們都喜歡叫他老五。

爺爺是一名軍人，為人做事通情達理。他那筆直堅挺的腰桿、標准到位的軍禮、鏗鏘有力的步伐，做事情總是帶著一身正氣，辦事情很精煉，說做就做，從來不拖拉放棄。在我心裡，他是我的偶像，更是我們家族的榜樣。

我從小就在爺爺奶奶身邊長大。給我印象最深的是爺爺卧室里，放著他年輕時在部隊獲得的各類獎章，並藏有一把已經生銹的鋼刀，聽母親說，那時他參軍時部隊獎勵他的，房中還藏有一個小盒子，不是很重，裡面放有田地證明之類的舊紙張，密密麻麻的宋體字，可惜那時候不識字，現在已經找不到了。

爺爺總是喜歡說他年輕時的部隊生活，跟隨部隊到過哪些地方，哪裡有什麼風俗，做些什麼事情，那些都是爺爺難忘而抹不掉的回憶。

除了講述當兵的生活，他嘮叨最多的就是幾個叔們的趣事了，常跟我講滿叔小時候讀書有多努力，早上在山上舞刀割草，中午在坡上勤懇挖地，每天頂著驕陽，滴著汗水；砍菜、討豬食、犁田等數不清的活路，晚上到了家，便努力的看書。

每當我貪玩的時候，爺爺瞪著大眼睛對我說:「學習每天都要堅持，「三天不學習，趕不上劉少奇」，不學習以後你能幹什麼呀，像我這樣天天幹活嗎，你滿叔小時候電燈都沒出現呢，都是用煤油燈看書的，多辛苦啊，要珍惜今天的幸福生活；聽了爺爺的話，我坐了下來，拿著書本又認真的看了起來。

我也時常問爺爺，我爸和小叔讀書厲害嗎?爺爺竊竊私語的說，小叔在初中的時候，讀書特別厲害，有一年考得了全班第三名，就是貪玩，最後讀不成書了。由於這家境不好，你父親讀到初中就讀不起書了，那時候沒錢啊，只能供滿叔去讀。每當說道這里，爺爺就閉上眼睛，若有所思，盡管他自己也清楚如煙往事不可追，但還是在心理留下了遺憾....

爺爺寫得一手好字。不管是楷書還是行書，他都是提筆就來。有一次周末，我和爺爺一起練習書法。剛寫完一張我就沒耐心了，因為我寫的字總是不好看，爺爺發現了說練字不能急躁，如果以前打仗的時候遇到點困難就退縮，現在就不會有你們的幸福生活啦。」聽了爺爺的話，我又一次靜下心來，仔細的觀摩爺爺的揮手動作。爺爺的臉上立刻由「陰」轉「晴」了，臉上的烏雲都散去了。語重心長地對我說:「知錯就改就是好孩子，付出總會得到回報。」就這樣，爺爺每周都會陪我一起練字。偶爾我在爺爺的言傳身教中漸漸長大，在生活學習中教會了我很多道理 。

爺爺做事不僅精煉，而且會講解很多大道理，記得當年讀高中的時候，我實在不想去讀了，爺爺就會坐在我身邊，語重心長的對我說；「吃的東西進了肚子，很快就沒有了，但是多讀書，裡面的知識永遠會留在你的頭腦里」。萬物皆為下品，唯有讀書高，多讀書，就算讀的不好，只要努力了，就不會留下遺憾，將來也就不會後悔了。

那年夏天，祖母過世了，父親也回到家中，正值禍不單行的日子，我從廣西到家中，看到了爺爺，不禁潸然淚下，爺爺安慰我說：花開也有花落，世間萬物都有始有終，屬於自然規律，我們人也是自然的一部分，最終也要回歸自然，所以不要太傷心。爺爺的話總是蘊藏著大道理，給我啟發很大，激勵著我們一家人茁壯成長，他就像一座燈塔，把我們家這一葉方舟引向光明的前途。

我兩歲的時候，父親一直在外面務工，母親則每天去坡上幹活，每天很晚才歸來。從此我就經常爺爺住在一塊了，我和哥哥跟著爺爺擠在一張床上，爺爺總是安排我睡最裡面，他在中間，哥哥就睡在外面，記得上小學那年，家裡新建了5平方的木房，裡面擺著兩張床，我和爺爺睡在一起。這么多年來，在爺爺奶奶的庇護下，我在外面的犯的錯，吃的苦，都是他們幫我吃掉了，我已經習慣了他們的存在，無論什麼事，我都要問我奶奶或爺爺，從來就不必要考慮，連說話都沒有經過大腦思考，因為不需要，他們是我最親的人，無論說什麼，做什麼，他們都會包容我，我也常常這樣想，那時候哥哥常欺負我，爺爺教育他說，你是家裡的老大，要學會照顧弟弟，幫助爺爺，知道嗎。那時候我常跟在爺爺後面，他去哪，我去哪。那時的我很小，覺得這個「小老頭」很好，經常給我買好吃的，逗我笑，送我零花錢，把我抱起來，放在腿上搖一搖，有時候也舉得很高很高，我笑的情不自禁。

長大了，我知道那個「小老頭」是我的爺爺。爺爺經常帶著我去趕集。有時候爺爺在鄉里幫著滿叔守店鋪，賣東西，許久沒看到他，每當放學回家都很不適應，記得一次放暑假，就和表弟說，去永從走不走，兩人意見吻合，都沒跟家裡說說，就直接偷偷的跑到鄉里去了，回到爺爺的身邊。父母找了半天都找不到，急得像熱鍋中的螞蟻，四處請人幫找，最後知道我們在鄉里，氣的發飆，但又無可奈何。

我們家一直傳承著勤勞朴實的家風。從我記事起，每天天剛亮，爺爺就已經下地幹活了。春天來的時候，他就組織鄉親搭建牛棚，為大家提供一個憩息之所。有空就到田間犁田，在耕地上種植蔬菜，在荒地上種植橘子、桃子、柿子、葡萄等。印象最深的就是橘子園了，每到秋天的時候，黃晶晶的滿地一大片，當地幹活的鄉親每到「八王」這個地方,總要來品嘗一下爺爺種植的水果。

那時，我總是不知道爺爺什麼時候起床的，反正等到我到地里給他送飯的時候，田地已經犁了一大片了。當時我還小，以為犁田地很容易，一會兒就可以犁好多地，很好玩，就試一試，難度很大，我一直學不會。後來聽爺爺說犁田地有許多講究：草多的地方要把草除掉，除草是犁田地的主要目的；有大草難犁田的還要用力將它拔掉，以免它和麥苗爭水爭肥；犁田要講究方法，手腳靈活，雙臂張開，三點一線，舒張有序，才能犁田得快；腳步也不能亂。原來犁田地也有還么多講究呢！

到了秋天，該收割稻穀了。我們一家人集體去收割稻穀，爺爺割得又快又好，我也學著爺爺的樣子割了起來，費了九牛二虎之力也割不好，割得又慢，手壁上留下稻穀葉割傷的痕跡。割了稻穀之後，還要用一把稻穀砸在木框里，直到把穀粒全部收回，最後讓太陽曝曬，等到太陽曬幹了，再放進房間里，爺爺每次幹活都累得滿頭大汗，但心裡很高興。爺爺告訴我，自己累不要緊，你們有吃有住，過著幸福，我就滿意了。我當時雖不懂爺爺的話是啥意思，看到爺爺笑了，我也跟著笑了。長大後才明白爺爺的用心良苦。

爺爺的力氣很大，經常去離學校100米的地方開山造地，每當放學回家，就會看到爺爺一個人在哪裡挖，聽爺爺說，幾個叔們都成家立業了，肯定是要分家的，趁早把這個小坡推了，以後建房子就方便多了；這里能建兩棟房子，爺爺笑著對我說，他雖然滿臉大汗，但精神抖擻，有時候挖了一整天，腰酸背痛的，第二天依然看見他挖掘的背影，數月下來，小坡也慢慢消失在大眾的視野；推山雖然很累，但每次和爺爺挖掘時，他臉上總帶著的一絲絲微笑。

爺爺經常去鄉里趕集，除了去賣東西，就是去交糧稅，肩上總是挑著一百來斤的擔子，清晨早早的出發，十五里地，來回都要翻過大山， 6個小時的路程，那時候不通路，十分辛苦。

往事回眸，已數不清有幾多寒暑，爺爺雖不曾給我血夜，卻對我千叮萬囑，不曾讓我回報多少，他總是用最無聲、最溫暖的臂膀，給我撐出一片高飛的天空。他是一個平凡的而偉大的人，總在我最需要的時候，施以一片甘露，澆開幸福之花，我深深的感受到了那份不平凡的愛。

謝謝你，廷龍爺爺，是你給我們留住了不一樣的美麗，不一樣的愛，不一樣的溫情。（作者 吳化臻）