簡單製作介紹:要做保溫杯，先要知道它保溫的原理，因為保溫杯裡面有很多層，然後他的夾層是真空的，防止熱的對流！然後他還有鍍上水銀，這樣就不會有熱輻射。有的杯蓋上面有軟木塞，是為了防止熱的傳導。 知道了這些原理，第二步就是看咱們現有的條件能否達到這個標准。你說現在只有一次性杯子，那也就是真空的條件達不到了，多層首先可以實現，就是多套幾層。然後就是盡量和外部空氣隔離，用保溫杯做個蓋子。把蓋子里邊塞厚點。我大概試了一下，能保溫小一會，效果還可以，你可以試一試
B. 製做一個保溫杯需要哪些材料製做方
要做保溫杯，先要知道它保溫的原理，因為保溫杯里
面有很多層，然後他的夾層是真空的，防止熱的對流！然後他還有鍍上水銀，這樣就不會有熱輻射。有的杯蓋上面有軟木塞，是為了防止熱的傳導。知道了這些原
理，第二步就是看咱們現有的條件能否達到這個標准。你說現在只有一次性杯子，那也就是真空的條件達不到了，多層首先可以實現，就是多套幾層。然後就是盡量
和外部空氣隔離，用保溫杯做個蓋子。把蓋子里邊塞厚點。我大概試了一下，能保溫小一會，效果還可以，你可以試一試
C. 手工保溫杯怎樣做
手工保溫杯製作材料：錫紙、棉花、兩只杯(包括舊的發泡膠杯及膠杯 )、蓋、毛巾、微波爐保鮮紙材料的功能：錫紙——可以防水和作為包裝棉花——可以保溫(因為冬天的保溫衣服，都有用棉做主要的質地)兩只杯——發泡膠杯(可以隔去熱力)，膠杯(只是由於形狀的原因而選擇 )蓋——可以保溫(令水面不會直接接觸空氣)毛巾——保溫(因為存有少量的毛)和隔熱微波爐保鮮紙——隔開膠杯與毛巾(以免水被毛巾吸入，如果需要還可以把毛巾拿出來清洗)、可以承受較高的熱力。
方法： 1)在發泡膠杯內外圍上毛巾2)在發泡膠杯內再圍上樹葉及保鮮紙3)在發泡膠杯外圍上棉花4)在棉花上圍上錫紙5)將膠杯放進發泡膠杯中6)在蓋上圍上幾層毛巾，然後再圍上錫紙效果自製保溫杯的保暖程度只是與玻璃杯差不多，但保冷的程度有很大的不同。自製保溫杯的防燙傷的能力比較高。保溫杯能夠保冷及保暖，還可以隔溫以免使用者燙傷。自製保溫杯的材料比較容易找到，成本大約十元左右。而且杯外圍的石紙可用作裝飾，還可以在石紙上畫畫、寫字等，可算是一個在冬天送給別人的佳品。
D. 杯做手工怎麼做
手工保溫杯製作
材料：錫紙、棉花、兩只杯(包括舊的發泡膠杯及膠杯 )、蓋、毛巾、微波爐保鮮紙
材料的功能：
錫紙——可以防水和作為包裝
棉花——可以保溫(因為冬天的保溫衣服，都有用棉做主要的質地)
兩只杯——發泡膠杯(可以隔去熱力)，膠杯(只是由於形狀的原因而選擇 )
蓋——可以保溫(令水面不會直接接觸空氣)
毛巾——保溫(因為存有少量的毛)和隔熱
微波爐保鮮紙——隔開膠杯與毛巾(以免水被毛巾吸入，如果需要還可以把毛巾拿出來清洗)、可以承受較高的熱力。
方法：
1)在發泡膠杯內外圍上毛巾
2)在發泡膠杯內再圍上樹葉及保鮮紙
3)在發泡膠杯外圍上棉花
4)在棉花上圍上錫紙
5)將膠杯放進發泡膠杯中
6)在蓋上圍上幾層毛巾，然後再圍上錫紙
效果
自製保溫杯的保暖程度只是與玻璃杯差不多，但保冷的程度有很大的不同。自製保溫杯的防燙傷的能力比較高。保溫杯能夠保冷及保暖，還可以隔溫以免使用者燙傷。
自製保溫杯的材料比較容易找到，成本大約十元左右。而且杯外圍的石紙可用作裝飾，還可以在石紙上畫畫、寫字等，可算是一個在冬天送給別人的佳品。
E. 怎麼作保溫杯套
設計製作一個保溫杯科學概念：1、熱的不良導體，可以減慢物體熱量的散失。2、空氣是一種熱的不良導體。過程與方法：1、根據熱傳遞的原理設計製作保溫杯。2、研究哪種保溫方法保溫效果較好。情感、態度、價值觀：激發設計研究保溫杯的興趣，能不斷進行嘗試和創新。經歷佷據熱傳遞的原理設計保溫杯的活動過程。經歷研究哪種保溫方式保溫效果好的活動過程為每組准備：不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯；熱水、溫度計；不同材料的杯子數個，相同材料的杯子五個，配套的蓋子；泡沫塑料、毛巾、記錄表。一、哪種杯中的水會涼得慢一些1、今天老帶來這么多杯子，知道這些杯子分別是用什麼材料製成的嗎？2、如果在杯中倒入同樣多的，相同溫度的熱水，你們覺得哪個杯子中熱水會涼得慢一些？3、學生做出推測，並說出理由。4、 觀測實驗，交流匯報：用手捂在不?材料石子的杯壁上有什麼不同的感覺？什麼原因引起的？5、小結：熱的良導體吸熱快散熱也快，所以水溫降得快；熱的不良導體吸熱慢，散熱也慢，所以水溫降得慢。二、 討論怎樣使杯中的水涼得慢一些1、你們有什麼好辦法讓杯中的熱水涼得慢一些？2、小組討論：使熱水涼得慢的辦法。3、小組交流，老師板書。4、你們認為那種保溫辦法最好？5、學生實驗。6、交流實驗結果。三、 做一個保溫杯1、利用提供的材料，小組討論製作保溫杯的方法。2、交流各組製作保溫杯的方法，並討論實驗中應注意的事項。3、學生分組實驗。4、交流實驗結果，匯報哪種保溫方法最為有效。5、你們有辦法讓熱水始終保持原來的溫度嗎？6、小組討論7、全班交流：保持熱水原來溫度的方法。8、小結：保溫杯只能減緩物體溫度的變化，而不能保持物體原來的溫度不變。四、保藏冰塊比賽1、選擇合適的材料製作一個保溫杯，杯外的包裝厚度不得超過3厘米。2、課外進行保藏冰塊的比賽，看看哪組的保溫效果最好。板書設計： 設計製作一個保溫杯熱的良導體-------吸熱快，散熱快--------水溫降得快熱的不良導體-------吸熱慢，散熱也慢-----水溫降得慢。
F. 自製簡易保溫杯
保溫杯裡面有很多層，它的夾層一般是真空的，防止熱的傳導！然後鍍上銀這樣就可以阻止熱輻射。有的杯蓋上面有軟木塞，也是為了防止熱的傳導。
你可以先找一個塑料杯（最好有一個蓋子），然後再找一塊棉布，把杯子包起來（因為可以防止熱散發出去），把底部縫住，再到頭釘一顆紐扣，可以把頭上也扣起來，這樣，一個保溫杯就做好了。（效果還不錯，建議你可以試一試哦！）