㈠ 讀了脫掉你的外套,你一定有很多感想吧!你有過文中女孩的經歷嗎請圍繞「難忘
《脫掉你的外套》閱讀題精選含答案一個女孩毫無道理地被老闆炒了魷魚。 中午, 她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神,她感到她的生活失去了 顏色,變得黯淡無
㈡ 貧窮的外套閱讀答案
一.liang（二聲） de（二聲）
二.捉襟見肘：形容衣服十分破爛，比喻顧此失彼，窮於應付。
氣急敗壞：形容羞怒，狼狽的樣子，本文指農夫因裁縫把衣服做小了而生氣。
三.改為陳述句：昨天為了買那頂新帽子，您還賣掉了一把斧頭。
改為肯定句：農夫一定要賣掉家裡值錢的東西。
四.讀了這個故事，我明白了：掩飾就像是在努力用紙包住火，終會暴露，而且會變的更敗。 還
不如坦白。
------------------------------------------望採納----------------------------------------------------
㈢ 概括果戈理寫的「外套」的主要內容
（1）記人的課文.閱讀這類課文要抓住：課文寫的誰?在什麼地方?做了什麼事?然後概括主要內容.
（2）敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果.
（3）寫景的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼景物?它有什麼特點?按什麼順序寫的?然後再進行概括.
（4）狀物的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼事物?從幾個方面寫了它的特點?怎樣寫的?然後進行概括.
（供參考）
㈣ 《脫掉你的外套》閱讀理解
1．給短文加個最合適的題目： 脫掉你的外套 （2分）
2．聯繫上下文理解下列詞語。（2分）
「被老闆炒了魷魚」指被老闆辭退了；或下崗了；或失去工作了。
「失意」 ：不得志，不如意。 意思對即可。
3．用「 _______ 」畫出與文中畫線的句子相互照應的句子。（2分）
4．小男孩想看到女孩 女孩沾上油漆的外套 ，實際上是想看到女孩 窘迫（失意的樣子），以此來取笑失意的女孩；但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了 心中失意的煩惱或失意的窘迫等 ；她讓男孩看到了「青春漂亮的鵝黃色的毛衣」，實際上讓男孩看到她 自己的青春靚麗，展示自己的「志氣和尊嚴 。（每空1分，共4分）
5．「猝然臨之而不驚，無故加之而不怒」的意思是 面對突然其來的災難或禍害而不驚慌；無緣無辜地被人冤枉或捉弄，而不生氣。（2分）
6．我們每個人生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章，請結合自己的實際談談如何面對失意？（3分）
圍繞「正確面對失意或挫折，坦然面對，堅強應對，才能保持自己的志氣和尊嚴」來答，得2分。結合自己實際得1分
祝學習進步O(∩_∩)O~
㈤ 一道閱讀理解
在新的世紀， 「聰明的新衣」是不僅用來支付你的身體，但對於許多其它種類的用途。 _1_ 。一家德國服裝製造商已經發明了「 mp3blue外套」 ，這種外套可以用來作為一個MP3播放器和移動phone.an英語公司已經開發出布鍵盤，可以放到你的pants._2_.if它獲得骯臟，鍵盤，可水洗，甚至克服。
隨著技術的提高，智能衣服，將獲得多少smarter.researchers發展的衣服可以顯示您的體溫和熱你之前，你覺得cold._3_.they可以告訴醫生，當您在danger.this技術也可以提供重要的有關您的environment._4_.jackets與GPS （全球定位系統）技術，可以讓您從迷航。
人們已開始愛idea.probably智能clthoes將一天是共同的對巴黎streest -甚至在自己的主頁。
閱讀上面短文，把廣告四個句子填入文中空缺處（ 1-4 ） ，使短文內容完整正確，然後完成第5題。
答：襯衫可以您發出警告，高污染水平。
一些乙種智能衣服來進入市場。
三，您可以控制您的計算機與它很容易在任何地方。
四ohther智能衣穿是特殊的醫療。
1.____ 2.____ 3.____ 4.____
（ ） 5.what是最好的標題通過？
答：聰明的衣服在市場上。乙智能衣服的巴黎街頭
長智能衣服新世紀四智能衣服與鍵盤
㈥ 英語閱讀理解
DABDC
㈦ 《秋外套》閱讀題答案
秋外套是文章的線索,由秋外套引出作者與冰之之間在巴黎發生的故事,寫的是秋外套,實為睹物思人,作者想念的是往作者的秋外套上噴香水並修好所有脫線的冰之,以物喻人表達了作者的思念之情.
㈧ 天哪，誰能告訴我《脫掉你脆弱的外套》這篇文章的閱讀答案啊~~~必有重賞啊！！！！！！！！！！！！！！！
你好！
1.脫去外套
2..「被老闆炒了魷魚」——女孩被老闆炒了魷魚這是女孩的失意，也是生活的失意。
「失意」
——課文由女孩被炒魷魚，坐上未乾的油漆椅凳而引出生活中的失意
3.不清楚
4.出醜
堅強和智慧
脆弱
以平和，樂觀，堅強的心態面對生活
5.天底下真正勇敢的人,在面臨突然到來的(危急情形)時(表現)毫不慌亂,在遇到沒有原因而被侵犯時不輕易動怒.
希望對你有所幫助，望採納。
㈨ 語文中考精英的一篇閱讀理解
中考精英總復習語文試卷
說明：1．本試卷共4頁，滿分120分。考試時間150分鍾。
2．考生必須在答卷紙上指定區域內作答，在本試卷上和其他位置作答一律無效。 一、積累與運用（共22分）
1.閱讀下面文字，在括弧內根據注音寫漢字或給加點字注音。（2分）
立春過後，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪róng（ ）化，草木萌（ ）發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物yùn（ ）育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌（ ）地落下來。 （《大自然的語言》） 2.默寫。（7分）
（1） ▲ ，春風不度玉門關。（王之渙《涼州詞》） （2） ▲ ，志在千里。（曹操《龜雖壽》） （3） ▲ ，似曾相識燕歸來。（晏殊的《浣溪沙》） （4）蟬則千轉不窮， ▲ 。（吳均《與朱元思書》）
（5）土地平曠，屋舍儼然， ▲ 。 （陶淵明《桃花源記》） （6）古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖隻字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了「此時無聲勝有聲」的藝術效果，請寫出《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句： 「 ▲ ， ▲ 。」 3.名著閱讀。(4分) （1）「他們的頭是一律都是歪的，不是偏右，就是歪左；眼睛是一隻內翻，另一隻朝上直瞪天頂。」（2分）
這是《格列佛游記》中哪個國家的人？ ▲ 寫出這個國家男士的一個特點。 ▲ （2）格列佛到了大人國之後，受到了一個侏儒的嫉妒，請寫出侏儒陷害他的兩件事情。（2分）
▲ 4.閱讀下面一則新聞，簡要概括其主要內容。（不超過15字）（2分） 12月22日，鎮江市某小學的學生在老師的指導下學習「籃球操」。 近年來，為緩解學生學習壓力，增強學生身體素質，該小學以籃球運動為突破點，自編了一套趣味盎然的「籃球操」，成為學生們在校每日一練的「必修課」，讓孩子們在輕松和歡樂中學習。
▲ 5. 下面的文字是小姚草擬的一則新聞中的片段，請選擇三處用規定符號在原文上修改。（3分）。
「文心講堂」內座無虛席，應鎮江市圖書館聘請，廈門大學教授易中天來鎮為我市讀者作「我讀先秦諸子：孔子」專場。易中天為大家解讀了他所理解的孔子。他認為孔子思想對中國文化的主要貢獻在於發現了「仁」。「仁」是儒家思想的核心。什麼是「仁」？孔子說是「親親之愛」，是愛兄弟姐妹、愛父母、愛子女，推而廣之是愛世人。進而推演延伸到「己所不欲勿施於人」，儒家提出的「仁」這一思想得到逐步完善。易中天的演講受到了市民的熱烈歡迎，許多沒有領到票的市民在過道中站著聽到講座結束。 6.下面是網路最近流行的一個段子，請閱讀後回答問題。（4分） 早起，買兩根地溝油油條，切個蘇丹紅鹹蛋，沖杯三聚氰胺奶，吃完開錦湖輪胎的車去上班。中午，瘦肉精豬肉炒農葯韭菜，再來一份人造雞蛋鹵注膠牛肉，加一碗石蠟翻新陳米飯，泡壺香精茶葉。下班，買點尿素豆芽，膨大西紅柿，石膏豆腐，回到豆腐渣工程房，開瓶甲醇
勾兌酒，吃個增白劑加硫磺饅頭。
（1）上面這則材料反映了什麼社會現象？（2分）
▲ （2）試分析這一現象產生的根源。（2分）
▲ 二、閱讀理解（共38分） （一）閱讀朱自清《綠》，完成7—10題（9分）
①梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖盪。那醉人的綠呀，彷彿一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她鬆鬆的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像塗了「明油」一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的「綠壁」，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其餘呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什麼來比擬你呢？我怎麼比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；彷彿蔚藍的天融了一塊在裡面似的，這才這般的鮮潤呀。——那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我捨不得你；我怎捨得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你「女兒綠」，好么？ ②我第二次到仙岩的時候，我不禁驚詫於梅雨潭的綠了。 7.閱讀本語段，概括作者見到梅雨潭的總體感受是什麼？（2分）
▲ 8.句子中加點的詞用得好不好？為什麼？ （2分）
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。
▲ 9.本文寫梅雨潭的綠，為什麼要寫杭州虎跑寺旁高峻而深密的「綠壁」、西湖和秦淮河的波？（3分）
▲ 10.把梅雨潭的綠色叫作「女兒綠」，你覺得這個名字合適嗎？為什麼？ （2分） ▲ （二）閱讀下面的文章，完成11—15題。（共15分） 野菊花 陳創
①野菊花！野菊花開在山野里。 ②有誰見過這般豪放壯烈的花雲，有誰聞過這么沉鬱凝重的葯香那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！
③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。
④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白雲襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂
滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回„„縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，「欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲」。
⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆裡的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧願入湯入葯、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！ ⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。
⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那麼多花骨朵，彷彿一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣洩成河成瀑，又把琥珀色的葯香毫無保留地聚散如雲如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈„„
⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速佔領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮(翅膀)，擁護著黃花，風來想凌空而去，雲過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原「上下求索」的浩歌凍結在心，待時以躥發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇；今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然後，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎麼開就怎麼開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(古代軍隊的大旗)，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。 ⑩這是一種怎樣野性的美啊！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動之中，於生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回盪在心„„
11．①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。(3分)
▲ 12．從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面？(3分)
▲ 13．第④⑤段描寫描寫秋後山野的灰褐、松柏的褪色、檀竹的落魄、庭院、公園、花盆裡被人馴化、供人玩賞的名菊，有什麼作用。(3分)
▲ 14．請從修辭、感情、作用等方面賞析以下句子。(3分)
「西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。」
▲ 15．讀完本文，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟示。(3分)
▲ (三) 閱讀下面甲乙兩段選文，完成16—20題。（共14分）
甲
①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
②至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 (節選自歐陽修《醉翁亭記》) 乙
歐陽修謫滁州，自號「醉翁」。既老而衰且病，遂退於潁州，則又更號「六一居士」。客有問曰：「六一何謂也？」居士曰：「吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。」客曰：「是為五一爾，奈何？」居士曰：「以吾一翁，老於此五物之間，是豈不為六一乎？」客笑曰：「子欲逃名③乎？」居士曰：「吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志④吾之樂爾。」 (節選自《詩人玉屑》)
【注釋】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鍾鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。
16.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
(1)而不知太守之樂其樂也 ( ▲ ) (2) 歐陽修謫滁州( ▲ ) (3)山餚野蔌( ▲ ) (4) 聊以志吾之樂爾( ▲ ) 17.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1)若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
▲ (2)吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
▲ 18.文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景，還描繪了四時的景物變化。作者各抓住了四時的哪些景物來表現山水之美？請用自己的語言概括。(2分)
答： ▲ 19.作者為我們展示了風光綺麗的自然美景之後，又在第三自然段描繪了「滁人游」「太守宴」「眾賓歡」「太守醉」四幅圖畫。請體會作者為什麼首先描繪「滁人游」這幅畫面。(2分) 答： ▲ 20.在不同時期，歐陽修分別以什麼為樂？請根據上面語段內容加以概括。(4分)
在滁州時： ▲ 在潁州時： ▲ 三、作文（共60分）
21.有些時候，有些人，有些事，不該等到失去後才珍惜，請以「不該失去的 」為題，寫一篇文章。要求：
1.填完整題目，在橫線上可以填勇氣、友誼、自信心、親情、友情、愛心、謹慎、尊嚴、機會、同情心„„
2.除詩歌、戲劇外，文體不限；
3.要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲； 4.不少於600字；