旗袍秀春雨江南串詞

Ⅰ 江南春雨的閱讀答案

1．下列說法不正確的兩項是（）（）（5分）
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A．「杏花春雨江南」是一種時光無法磨滅的詩意，它纏繞過落魄的杜牧、客居他鄉的陳與義與寫詞贈友的虞集，也讓現代人十分嚮往。
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B．文中運用了許多引用、比擬等手法，含蓄典雅地表現了「杏花春雨江南」的詩意內涵，豐富了文章的內容，增強了藝術感染力。
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C．作者通過對「杏花」、「春雨」等意象的著力描寫，渲染了江南美麗而憂傷的特質，展現了江南的不同風貌，表達了作者對故土深深的喜愛和眷戀之情。
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D．人們對「杏花春雨江南」的嚮往，是一種懷舊的情愫，它既是對古典意蘊的懷戀，又包含著對現代生活失去傳統詩意的感慨。
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E．文章的結尾通過對江南春雨的直接描寫，進一步表現了作者在現實生活中體驗到的被雨淋濕的幸福感，從而深化了文章的主題。
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2．文章以「杏花春雨江南」為題，卻在開頭描寫了一幅「白馬秋風塞上」的圖景，請簡要分析這樣寫的作用。（4分）
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答：
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3．沈從文曾說：「遺憾是歷史進步身後寂寞的影子。」伴隨著工業化進程的日益加快，「杏花春雨江南」也終將成為一種遺憾，你是否同意這種觀點？請談談你的看法。（6分）
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答：
答案
1．C
E
（C項「著力描寫」、「表達作者對故土深深的喜愛和眷戀之情」有誤。E項「對春雨的直接描寫」有誤，表現「被雨淋濕的幸福感」有誤，應是表現對傳統詩意生活的嚮往。答對一項得3分，答對兩項得滿分。）
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2．與下文形成對比（1分），引出下文（1分）對「杏花春雨江南」的柔婉之美及其深厚的情感內涵和文化底蘊的挖掘（或答：引出下文（1分）對「杏花春雨江南」的傳統詩意生活的挖掘。1分），格調上一陽剛一陰柔相映成趣，共同體現了藏在我國古典文化中的詩意之美（1分）。
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3．示例：不同意（1分）。歷史的前進固然不可逆轉，但未必一定伴隨著遺憾（1分）。生活的詩意和浪漫是藏在心靈角落的，無法磨滅的一種情結、一種嚮往（2分）。隨著傳統文化的弘揚，文化生活的豐富，「杏花春雨江南」的詩意生活會傳承在我們的心裡，我們發現的眼睛裡（2分）。
27、仔細閱讀第⑥段，回答下列問題（2分）
①請在這段中找出一個錯別字並訂正。
錯別字：
訂正：
②結合前後文，你發現了第⑥段劃線句子的問題嗎？請將調整後的句子寫在下面。
28、文章作者對「杏花春雨江南」的美學特質（或句中包含的意蘊）進行了解讀，請你歸納出「杏花春雨江南」的幾點美學特質（可摘錄文中的詞語作答）？（3分）
答：
29、你覺得「在我們遠離故鄉，或者感覺光陰悄然遠逝，我們的心頭就有杏花開放」中的「杏花」如何理解？（2分）
答：
30、文章作者在第5段通過巧妙的想像表現了與古人邂逅的情景，請你也選擇一位中國古代文學名家，展開自己的想像，仿照劃線部分的寫法寫幾句話，來表現通過其作品與其產生的交流（句數、句式不必完全相同）。（2分）
答：
31、生活在現代的人們為什麼對「杏花春雨江南」還有嚮往和懷念之情？（2分）
答：
32、請摘錄文中你最喜歡的一個句子並說說你的理由。（2分）
答：
33、作者說「生命不可缺少詩意」，你同意嗎？你覺得怎樣的生活是充滿詩意的生活呢？（2分）
答：
27、①尤、猶
②想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花。
28、詩意、柔情、思念、憂傷等
29、思鄉或對時光流逝的傷感之情。
30、略
31、人們是懷舊的，也嚮往過上一種詩意的生活，這是日漸豐富的物質生活所無法彌補的心靈空缺。

Ⅱ 江南春雨的閱讀答案

杏花春雨江南（14分）
①看過徐悲鴻先生的自題聯「白馬秋風塞上，杏花春雨江南」，印象特別深刻，每個人都有俠骨柔情的一面，騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上，馬蹄得得，強勁的風刮動鬣鬃一般的頭發，心頭的豪情也隨之獵獵作響。突然馬一聲長嘶，一個陽剛的形象鐫刻在後人矚望的視野。
②畫家吳冠中先生把這一句改為「駿馬秋風冀北」，意境相似，後一句則完整保留。畫家李可染更是以「杏花春雨江南」為題，畫了一幅水墨畫。在很多人的心中，江南是故鄉，是心靈的家園，也是感情的寄託。台灣作家餘光中先生在《聽聽那冷雨》中就這樣寫道：「杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那裡面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。」
③江南是一種時光無法磨滅的詩意，一種藏在心靈角落的柔情，是長期纏繞在思念之中的情結。我很有興趣地查閱了「杏花春雨江南」的出處，它最早出現在元代詩人虞集《風入松寄柯敬仲》，畫家柯敬仲要回江南，虞集寫詞相送：「報道先生歸也，杏花春雨江南。」詞翰兼美，一時爭相傳刻，流傳遍海內。特別是結拍處「杏花春雨江南」，入畫入書或入印，還被人織成錦帕，為時所貴。由此可見，這句詞曾引發了無數人的共鳴。
④如果再往前到宋代，寫杏花和江南雨的詩詞非常多。陳與義寫「客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中」，曾經得到宋高宗的激賞。詩人客居他鄉，在詩歌的平仄中消磨時光，在淅瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅腮頰，彷彿想念中伊人的臉龐，那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯，詩人的心中布滿了水意，那場春雨來自心頭，彷彿就在他的眼眶裡下著。
⑤江南是美麗的，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」；江南又是憂傷的，「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」。或許是因美麗而憂傷，或是因憂傷而美麗？如果再往前到唐代，我們會遇上落魄的杜牧，沿著牧童手的指向，我們會在細雨霏霏的杏花村，端起盛滿感傷的酒杯，與他隔著一千多年碰響這水底的火焰。
⑥我很奇怪，杏花開放帶來的是熱鬧的春意，宋祁就寫過「紅杏枝頭春意鬧」，但我們想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花。或許杏花春雨江南是一個纏綿的夢境，或是一種難以癒合的傷痛。或許，人生多苦難，生命的本質就是憂傷的，在我們遠離故鄉，或者感覺光陰悄然遠逝，我們的心頭就有杏花開放，就有江南雨猶如唐詩宋詞一樣，在我們夢的邊緣平平仄仄地滴落，淋濕了我們押韻的心情。
⑦生命不可缺少詩意。我們也不難明白，春節晚會上那個《小城雨巷》的舞蹈為什麼會引起那麼多現代人的情感共鳴。人們並不是真的要撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，去尋找「一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘」。這樣的詩意和浪漫在現代生活早已消逝，但並沒有隔斷現代人的嚮往。人們是懷舊的，也嚮往過上一種詩意的生活，這是日漸豐富的物質生活所無法彌補的心靈空缺。人們對杏花春雨江南的嚮往和懷戀，也是同樣的情愫。
⑧餘光中先生說：「無論工業如何發達，一時似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆，風不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。」在杏花春雨的江南，也許我們不需要一把油紙傘，嗅著杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋濕，也不失一種幸福。
16. 文章以「杏花春雨江南」為題，卻在開頭描寫了一幅「白馬秋風塞上」的圖景，請簡要分析這樣寫的作用。（3分）

17. 試從兩個角度，說說下面的句子寫得好在哪裡。（4分）
在淅瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅腮頰，彷彿想念中伊人的臉龐，那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯，詩人的心中布滿了水意，那場春雨來自心頭，彷彿就在他的眼眶裡下著。

18.聯繫上下文，說說你是怎樣理解第⑥段中所說的「或許杏花春雨江南是一個纏綿的夢境，或是一種難以癒合的傷痛」的。（4分）

19.總觀全文，「杏花春雨江南」指什麼？你覺得作者抒發了怎樣的思想感情？（3分）

答案
16．（3分）與下文形成對比，（1分）引出下文對「杏花春雨江南」的柔婉之美及其深厚的情感內涵和文化底蘊的挖掘(或：引出下文對「杏花春雨江南」的傳統詩意生活的挖掘)，（1分）格調上一陽剛一陰柔，相映成趣，共同體現了隱藏在我國古典文化中的詩意之美。（1 分）
分）
17．（4分）運用比喻的修辭手法，以杏花比喻想念中伊人的臉龐，生動形象地寫出了伊人的嬌艷動人，表達了詩人強烈的思念之情。（2分）「那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯，詩人的心中布滿了水意，那場春雨來自心頭，彷彿就在他的眼眶裡下著」，這句化抽象為形象，使看不見摸不著的「思念」具體可感，表達了詩人的思念越來越濃，因思念而無限憂傷的感情。（2分）
18．（4分）⑴說杏花春雨江南「是一個纏綿的夢境」，是因為「想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花」，有一種美麗、溫柔、纏綿的情致，像夢境一樣。（2分） ⑵說杏花春雨江南「是一種難以癒合的傷痛」，是因為「人生多苦難，生命的本質就是憂傷的」，在我們遠離故鄉，或者感覺光陰悄然遠逝時，杏花春雨江南就會引發我們的思鄉之情和感嘆時光流逝的傷感。（2分）
19．（3分）「杏花春雨江南」指一種傳統的詩意的生活。（1分）表達了作者對傳統的詩意的生活嚮往、懷戀之情，流露出對這種生活即將消逝的留戀、遺憾、惋惜之情。（2分）
望採納，謝謝哦

Ⅲ 對聯杏雨杏花春雨江南和白馬秋風塞上裡面的對應的詞語怎麼連線

杏花春雨江南
白馬秋風塞上

這是徐悲鴻撰的一副對聯。

杏花春雨江南，由王清銘撰寫。原句化用元代虞集的《風入松·寄柯敬仲》
畫家吳冠中先生把這一句改為「駿馬秋風冀北」，意境相似，後一句則完整保留。畫家李可染更是以「杏花春雨江南」為題，畫了一幅水墨畫。在很多人的心中，江南是故鄉，是心靈的家園，也是感情的寄託。
台灣作家餘光中先生在《聽聽那冷雨》中就這樣寫道：「杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那裡面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。
餘光中先生說：「而無論工業如何發達，一時似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆，風不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。」在杏花春雨的江南，也許我們不需要一把油紙傘，嗅著杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋濕，也不失一種幸福。

意思是騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上，春日江南，杏花盛開，煙雨蒙蒙，如詩如畫，令人心醉而神往。
出自——中國現代畫家徐悲鴻的自題聯。
白馬秋風塞上」是指秋天。秋天的時候，乘著秋風，騎馬奔駛在塞外遼闊美麗的草原上非常愜意。「杏花春雨江南」是指春天。春天的時候，杏花綻放，春雨綿綿，秀麗的江南景色越發秀麗動人。

(3)旗袍秀春雨江南串詞擴展閱讀：
1，作品賞析
徐悲鴻先生的自題聯「白馬秋風塞上，杏花春雨江南」，印象特別深刻，每個人都有俠骨柔情的一面，騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上，馬蹄得得，強勁的風刮動鬣鬃一般的頭發，心頭的豪情也隨之獵獵作響。突然馬一聲長嘶，一個陽剛的形象鐫刻在後人矚望的視野。
江南是一種時光無法磨滅的詩意，一種藏在心靈角落的柔情，是長期纏繞在思念之中的情結。「杏花春雨江南」的出處，它最早在元代詩人虞集《風入松·寄柯敬仲》中出現，畫家柯敬仲要回江南，虞集寫詞相送：「杏花春雨江南。」
詞翰兼美，一時爭相傳刻，流傳遍海內。特別是結拍處「杏花春雨江南」，入畫入書或入印，還被人織成錦帕，為時所貴。由此可見，這句詞曾引發了無數人的共鳴。

Ⅳ 《春雨江南圖》 講評

《春雨江南》 李可染（1962年）

《春雨江南》畫於1962年，是李可染畫江南風景的代表作，描繪春雨中的江南景象，水墨淋漓，幽淡為宗，極盡渾厚華滋之致。此件作品可以說是他另一幅代表作《杏花春雨江南》的姊妹畫作，清新生動、酣暢淋漓且又不失沉厚質朴。安靜清新的江南水鄉，綠色掩映下的小橋流水人家，一片迷濛雨霧、兩岸杏花芬芳，水乳交融的江南風景，早已讓無數文人墨客為之傾倒。而在掩映了黑與白的色相中，李可染用高超的畫藝，妙手成春，令人敬仰。

只找到這么點,lz我對不起你

Ⅳ 春雨江南 課文

春雨江南

綿綿情思，沉沉愛意，在楊柳風的輕撫下把江南滋潤得如此水靈靚麗。飄忽不定的山巒，如夢如幻的追憶，水在山的豐滿中繾綣，山在水的嫵媚里雄奇。柳枝輕盈，春雨梳洗爭先恐後隆起青春活力早熟的桃花，落水為舟羞紅了幸福的漣漪，春雨綿綿，綿綿春雨，醉了江南，醉在心裡!
早上一出來便看到青青綠草輔滿地，鮮嫩的細枝看著生機昂然。春天是萬物復甦的季節，春天是我們重新開始的起點，一切是那麼的清爽。喜歡它,無需言語再表達。
又是春雨瀟瀟的季節。如果說秋雨纏綿，夏雨灑脫，春天的雨當是最令人心醉神迷的精靈。唐代大詩人杜甫在《春夜喜雨》中對春雨有過如下描繪：好雨時知節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。另一唐代詩人李約在《觀祈雨》中也說：桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦!
春雨於杜甫柔曼而親和，而於李約就有點愛莫能助了，為農耕者祈盼春雨卻又怕富貴人家「管弦陰咽」，顯得心情很矛盾。不管如何，春雨貴如油，柳葉新新，麥田青青，邀上三兩知己外出旅遊，簡裝上路，一身輕松，道是「春雨踏青不染塵」!
沐浴無聲的雨露，清洗心頭的泥土；天上閑雲悠悠，耳畔春風喃喃，萬物復甦，氣息暢達，花香蝶舞，樹木蔥蘢，張嘴接一口春雨，真的很甜!
江南的春雨更特別。到周庄劃船，如果沒有雨珠落在絲絨一樣的河水裡，那多情的木櫓怎麼也撩不起艷漪麗波；蘇州的小橋、杭州的西湖、高淳的老街、南京的廊坊…… 處處都飄著空靈的春雨。
春雨如絲簾輕紗，後面躲著半遮半掩的美人，微風吹過，雨成彎弓，多姿婀娜!難怪詩人畫家喜歡春雨江南，江南的春雨跟美女一樣迷人!
坐在竹亭里喝茶，聽春雨滴滴噠噠，心裡再煩燥也會漸漸平復下來，而且不知不覺會睡著。春雨在夜裡最助眠，過去住小瓦房，窗檐低，雨拍著油布蓬聲聲入耳，聽著聽著眼皮就瞌上了。一覺醒來，回想那如雨幽夢，心裡仍存滋和豐潤。
春雨慢條斯理，不似夏雨暴戾、秋雨尖銳、冬雨冷酷。春雨溫溫吞吞的性格，細細巧巧地呢喃，用一身柔骨，讓人不覺的忽略了塵世間無盡的紛爭。
春雨連綿，那輕快的雨滴猶如坐禪自語，聆聽雨音，那千年之前的玉笛高樓、皓月江汀、楊柳堤岸、光風麗曰…… 彷彿都潛入今天的夢境里了。

Ⅵ 求大學元旦晚會主持詞開場白和結束語。

元旦晚會主持詞之開場白：

男：20xx年的新年的鍾聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2019年元旦如約而至；女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

男：尊敬的各位領導，各位來賓，女：尊敬的各位老師，親愛的同學們：男：2019年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！

感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

元旦晚會主持詞之結束語：

男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；女：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：合：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

男：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！女：朋友們；合：再見！

(6)旗袍秀春雨江南串詞擴展閱讀：

主持人的標准姿勢如下：脊柱挺直，背部挺直，胸部微微前傾向上。標準的姿勢。雙肩放鬆，重心主要支撐在腳底的弓形上。挺胸，收腹，充滿活力，呼吸下沉。雙腳應伸直，穩定重心位置。

站；站直，伸展，讓你的手臂自然下垂。女性站立時，雙腿基本要靠在一起，雙腳要與服裝相適應。穿緊身裙時，鞋跟靠在一起，腳趾分開呈V形或Y形；當穿正裝或旗袍時，雙腳可以不同。

走路時應仰視，身份重心略前傾，胸部和腹部，上半身直立，雙肩放鬆，雙臂環抱自然擺動，腳步輕盈平穩，視覺自然，不看。

總的來說，「你的臉要清潔，你的頭發要修剪，你的衣服要理順，你的鈕扣要扣緊，你的頭要挺直，你的肩膀要挺直，你的胸要寬闊，你的背要挺直;天氣:不高傲，不狂暴，不懶散。色彩:適宜和諧、寧靜、壯美。

Ⅶ 杏花春雨江南組成句子

杏花春雨江南 王清銘
①看過徐悲鴻先生的自題聯「白馬秋風塞上,杏花春雨江南」,印象特別深刻,每個人都有俠骨柔情的一面,騎白馬馳騁在秋風蕭瑟的遼闊塞上,馬蹄得得,強勁的風刮動鬣鬃一般的頭發,心頭的豪情也隨之獵獵作響.突然馬一聲長嘶,一個陽剛的形象鐫刻在後人矚望的視野.
②畫家吳冠中先生把這一句改為「駿馬秋風冀北」,意境相似,後一句則完整保留.畫家李可染更是以「杏花春雨江南」為題,畫了一幅水墨畫.在很多人的心中,江南是故鄉,是心靈的家園,也是感情的寄託.台灣作家餘光中先生在《聽聽那冷雨》中就這樣寫道：「杏花.春雨.江南.六個方塊字,或許那片土就在那裡面.而無論赤縣也好神州也好中國也好,變來變去,只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當必然長在.」
③江南是一種時光無法磨滅的詩意,一種藏在心靈角落的柔情,是長期纏繞在思念之中的情結.我很有興趣地查閱了「杏花春雨江南」的出處,它最早出現在元代詩人虞集《風入松·寄柯敬仲》,畫家柯敬仲要回江南,虞集寫詞相送：「報道先生歸也,杏花春雨江南.」詞翰兼美,一時爭相傳刻,流傳遍海內.特別是結拍處「杏花春雨江南」,入畫入書或入印,還被人織成錦帕,為時所貴.由此可見,這句詞曾引發了無數人的共鳴.
④如果再往前到宋代,寫杏花和江南雨的詩詞非常多.陳與義寫「客子光陰詩卷里,杏花消息雨聲中」,曾經得到宋高宗的激賞.詩人客居他鄉,在詩歌的平仄中消磨時光,在淅瀝的雨聲中,杏花突然開放了,粉紅腮頰,彷彿想念中伊人的臉龐,那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯,詩人的心中布滿了水意,那場春雨來自心頭,彷彿就在他的眼眶裡下著.
⑤江南是美麗的,「沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風」；江南又是憂傷的,「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花」.或許是因美麗而憂傷,或是因憂傷而美麗?如果再往前到唐代,我們會遇上落魄的杜牧,沿著牧童手的指向,我們會在細雨霏霏的杏花村,端起盛滿感傷的酒杯,與他隔著一千多年碰響這水底的火焰.