羚羊的外套的舞蹈

『壹』 第十屆桃李杯舞蹈大賽群舞的獲獎情況 一等獎是哪個

十桃的群舞一等獎有很多，以下都是：

中國古典舞《百花爭妍》 四川藝術職業學院
民族民間舞《鄉韻》 延邊大學藝術學院
民族民間舞《蝴蝶飛》 沈陽音樂學院附屬舞蹈學校
民族民間舞《守愛》 安徽藝術職業學院
民族民間舞《葡萄熟了》 中央民族大學舞蹈學院
民族民間舞《排排瑤寨舞起來》廣東舞蹈學校
民族民間舞《喜鵲喳喳喳》 山東省電影學校
民族民間舞《畲家女兒拍》 浙江藝術職業學院
當代舞《羚羊的外套》 東北師范大學音樂學院舞蹈系
民族民間舞《一片太陽花》 安徽藝術職業學院

『貳』 大連理工大學峰嵐杯文藝大賽的「峰嵐杯」內容

大連理工大學的三大文藝活動（迎新晚會、「文明杯」辯論賽、「峰嵐杯」）之一。每年的11月中下旬峰嵐杯在理工大學山上禮堂進行決賽，門票將在之前幾天進行免費發放。峰嵐杯的節目分為大型舞蹈、小型舞蹈、器樂表演、聲樂表演以及曲藝語言類表演，並根據各類節目分數和排名對各學部總體進行排名，得分最高者即可捧得年度峰嵐大獎。
1.比賽流程
比賽共設初賽、資格賽、復賽、決賽等四個環節。決賽之前設置帶妝綵排,並對外發放門票。
2.比賽類別
比賽共設聲樂表演類，曲藝語言類，器樂演奏類，大型舞蹈類，小型舞蹈類等共五大類（校學生會擁有最終解釋權）。
聲樂表演類節目以聲樂演唱為主，可有其他形式（如伴舞、器樂）的配合。大型舞蹈類、小型舞蹈類節目按人數進行分類，演員人數12人以下（含12人）為小型舞蹈，13人以上（含13人）為大型舞蹈。
3.參賽作品要求
（1）作品主題明確，關注國家命運，關心社會發展，具有一定的深度和內涵，充分展現當代大學生積極向上的精神面貌和對美好理想的不懈追求。
（2）作品內容健康、文明、契合主題，堅決反對低俗、惡搞，傳播和諧向上的正能量。
（3）作品表現形式恰當、結構合理、銜接連貫，能營造出良好的整體效果，使觀眾產生共鳴。鼓勵原創。
（4）作品表演者對作品有較強的理解力，對作品熟練掌握，有一定的表現力和技巧性。
（5）作品中音樂、視頻、燈光等的選取與節目內容和諧搭配，融為一體。
4.計分方式
團體計分公式如下：
W=0.95*∑S/N+0.05(M+N+P)
S—單個參賽作品最終得分
M—節目種類加分
N—節目數量加分
P—各參賽單位組織情況及決賽院系板塊評分(滿分為10分,其中校文化部根據院系組織情況參評7分，決賽評委根據當天各院系整體板塊的流暢性、銜接程度和整體效果等參評3分，具體評分辦法見相關文件。 大型舞蹈類學部（院） 節目名稱 1電子信息與電氣工程學部《傲雪梅》2機械工程與材料能源學部《羚羊的外套》3化工與環境生命學部《滿江紅》4電子信息與電氣工程學部《春蠶》5機械工程與材料能源學部《驚蟄》6國家示範性軟體學院《亂世佳人》7建設工程學部《使命》小型舞蹈類學部（院） 節目名稱 1電子信息與電氣工程學部《決勝時刻》2機械工程與材料能源學部《剪紙姑娘》3人文與社會科學學部《父親》4化工與環境生命學部《袖舞驚鴻》5數學科學學院《沂蒙那座—橋》聲樂表演類學部（院） 節目名稱 1國家示範性軟體學院《春天的芭蕾》2機械工程與材料能源學部《草原情懷》3建築與藝術學院《愛的就是你》4化工與環境生命學部《我愛你，中國》5運載工程與力學學部《精忠傳奇》器樂演奏類學部（院） 節目名稱 1物理與光電工程學院《夜鶯》2化工與環境生命學部《紅映滿山》3管理與經濟學部《京嘆調》曲藝語言類學部（院） 節目名稱 1電子信息與電氣工程學部《信？》2人文與社會科學學部《我在大工》3城市學院《口吐蓮花》4外國語學院《草原情》5管理與經濟學部《實話就實說》

『叄』 少兒比賽獲獎舞蹈名稱

2013溫州市少兒舞蹈大賽獲獎名單
金獎
2013-10-18

獨、雙、三人舞組：
少兒A組《中國芭比》 表演者：周雨璇（龍灣區）
少兒A組《 夢角兒 》 表演者：張添添（瑞安市）
少兒A組《紅色童年》 表演者：潘樂祥（瑞安市）
少兒A組《一滴水》 表演者：張寓卓（甌海區）
少兒A組《茉莉花》 表演者：白雪茹（鹿城區）
少兒A組《空谷幽蘭》 表演者：李書言（龍灣區）
少兒A組《彝怡誼》 表演者：林小添、鄭樂熙（鹿城區）
少兒B組《夢碗瑤》 表演者：葉瀏瑤（鹿城區）
少兒B組《面具》（原創） 表演者：葉瀏瑤、王藝璐（鹿城區）
少兒B組《蓮》 表演者：高紫伊（樂清市）
群舞組：
幼兒組《兵 娃 娃》 表演者：瑞安星苑藝校
幼兒組《山溝里的太陽》 表演者：平陽縣葉娜舞蹈工作室
幼兒組《喜迎明天》（原創） 表演者：龍灣區小熒星藝校
少兒A組《雁山曉韻》（原創）表演者：樂清市青少年宮
少兒A組《夏日裡的滴滴調》 表演者：蒼南縣龍港舞協藝術學校
少兒A組《飛越夢想》（原創）表演者：鹿城區青少年活動中心
少兒A組《天天向上》 表演者：瑞安市華祥舞苑
少兒B組《月狐吟》 表演者：瑞安市塘下飛揚舞苑
銀獎
獨、雙、三人舞組：
少兒A組《羽化靈蛇》 表演者：鄒思鈺（鹿城區）
少兒A組《紅蜻蜓》 表演者：朱昱霖（蒼南縣）
少兒A組《心海》 表演者：劉思雨（瑞安市）
少兒A組《吉祥天》 表演者：鄭 涵（龍灣區）
少兒A組《羅敷行》 表演者：汪佳琦（鹿城區）
少兒A組《嘻嬉戲 》 表演者：曾湉、蘇佳琪、蔡雨欣（平陽縣）
少兒A組《魚兒》 表演者：錢雨楠（平陽縣）
少兒A組《雨中花》 表演者：江雪琪、蔡楊洋（蒼南縣）
少兒A組《雪域精靈》 表演者：陳昱罕（永嘉縣）
少兒A組《一條紅領巾》 表演者：曹安利、鄭涵（甌海區）
少兒B組《報童晨曦》 表演者：李林文（瑞安市）
少兒B組《小狐仙》 表演者：黃逸儒、黃佳潔、周家怡（鹿城區）
少兒B組《雨花靈蛇》 表演者：汪倩倩（洞頭縣）
少兒B組《海棠依舊》 表演者：周殊碟（瑞安市）
少兒B組《一婁秋》 表演者：李佳真（永嘉縣）
群舞組：
幼兒組《聰明寶貝》 表演者：樂清市白象飛天舞蹈
幼兒組《唱響春天》 表演者：甌海區卓雅舞蹈培訓中心
幼兒組《我和小狗來跳舞》 表演者：平陽縣啟明星舞蹈培訓學校
幼兒組《小豆包之夜》 表演者：蒼南縣藝苗藝術培訓學校
幼兒組《小趕海》 表演者：洞頭培藝舞蹈學校
少兒A組《舞起幸福鼓》 表演者：平陽縣葉娜舞蹈工作室
少兒A組《請祖國檢閱》 表演者：蒼南縣龍港舞協藝術學校
少兒A組《梨園小不點》（原創） 表演者：鹿城區棒棒堂藝校
少兒A組《羚羊的外套》 表演者：永嘉縣烏牛第一小學舞蹈隊
少兒A組《我要飛》 表演者：永嘉縣青少年宮
少兒A組《一起走過》 表演者：洞頭培藝舞蹈學校
銅獎
獨、雙、三人舞組：
少兒A組《傣家姑娘》 表演者：懂佳琪（鹿城區）
少兒A組《小長今》 表演者：溫子鈺（平陽縣）
少兒A組《舞韻花瓷》 表演者：曹安利（龍灣區）
少兒A組《梨園俏丫》 表演者：張綠窈（龍灣區）
少兒A組《俏妞》 表演者：魏婉亦（鹿城區）
少兒A組《同行》 表演者：吳濤、林玟慧（蒼南縣）
少兒A組《碧海靈雀》 表演者：陳芝琪（樂清市）
少兒A組《小長今》 表演者：孫琳函（永嘉縣）
少兒A組《青徑》 表演者：張佳佳（洞頭縣）
少兒B組《碧海靈雀》 表演者：王美（龍灣區）
少兒B組《人間四月》 表演者：陳姝格（樂清市）
少兒B組《嘻水》 表演者：趙舒群、陳秋水、朱思雨（蒼南縣）
少兒B組《花兒》 表演者：陳方圓（洞頭縣）
群舞組：
幼兒組《放飛夢想》 表演者：龍灣區小熒星藝校
幼兒組《快樂花園》 表演者：龍灣區小熒星藝校
幼兒組《金枝玉葉》 表演者：鹿城區舞蹈家協會現代舞分會
少兒A組《寶寶與大公雞》 表演者：瑞安市塘下飛揚舞苑
少兒A組《還我家園》（原創）表演者：鹿城區秀舞舞蹈工作室
少兒A組《和諧陽光》 表演者：龍灣區娜娜藝術培訓中心
少兒A組《楠嬉娃》（原創） 表演者：永嘉縣飛揚藝術
少兒A組《黎鄉笠影》 表演者：蒼南縣群星藝術培訓學校

『肆』 蔡依林大藝術家MV裡面的衣服是什麼樣式

一支MV就5套服裝，可以說是她的一支MV出現最多套服裝了吧。 首先出場的是金色套 關鍵字：女王，高貴，氣場 未來感十足！裙擺猶如太空飛碟一樣充滿未來感，頭冠像是羚羊角，卻又讓人聯想到埃及法老，金粉絲襪讓人更為驚艷，整套服裝女王氣場十足，高貴不失優雅。 微笑致敬，看到風流藝術家的不屑，女王啊~！可惜這套衣服不能跳舞啊啊啊啊~！！！ 第二套：黑色套 關鍵字：性感，神秘 應該說黑色套是這五套服裝里最普通的一套，而且被剪切地十分斷斷續續，看得有點不盡興啊！ 但是JOLIN穿著這套黑色裝連擺POSE，性感斃了！ 第三套：銀色套 關鍵詞：未來，靈動，精巧 JOLIN的這套銀色服裝是她舞蹈版MV的服裝，這套服裝的發型著實驚艷啊，美麗的指甲也讓人驚嘆。 第一次看到，看到她的鱗片裝絲襪，我聯想到了蛇，看到靈動的小辮子，我想到了蠍子，看到她頭上螢粉般的裝飾我想到了飛蛾，無一不讓我驚嘆十足！ 開始我覺得這套服裝沒白色套好看，覺得舞蹈班不是那套可惜了，但是後來發現這套服裝精巧，行動方便，干凈利落，特別是舞蹈時那個小裙擺更加使得JOLIN的曲線突出了，扭臀動作更加性感。 第四套：白金套 關鍵詞：創意，特別 這套服裝太可憐了！！整個MV里就出現了十幾秒莫（這個錢嘩嘩地），第一次看被袖子驚艷到了，我自己也猜想過設計這樣的衣服，但是考慮到彎手的時候袖子會很不好看，但是看到JOLIN穿了之後發現，其實也還行啦！ 而且這套衣服搭配的假面和發型也十分美，裙子也十分有金屬感，金色的尖刺我想到了某種戰爭武器呢。 第五套：白色套 關鍵字：美， 我最喜歡這一套了！！！這個發型超美的，而且是5套里唯一一套展示了她的漸變發色 而且整套服裝也很美，絲襪也很朦朧，雖然沒有很未來，但是卻給人純凈的感覺，白色薄紗迷你蓬蓬裙（我可以這么稱呼它么）也很有愛！ 重點是劇情版MV里舞蹈就是穿這套先登場的，JOLIN的表情也讓我覺得十分有趣。 而且衣服胸前的白金尖刺也和白金套相呼應。 JOLIN這次MV里每套衣服都十分十分的美啊，讓人看了欲罷不能啊~~！這只是我自己的見解哦~

『伍』 舞蹈鮮花主要變現了一個什麼情景

從曾經的站在台上跳，轉換為在台下觀摩
這次的合肥之行讓我學習的角度有所轉變
因為以前參加比賽我的重心只會在自己的作品上
而這一次我更加關注別人的作品，了解其創作方法和表現能力~
從走台到和光，從半決賽到決賽
我不想只看到作品展現在舞台上那一刻哪個好那個不好
更想了解哪個作品為什麼好為什麼好
當然，在這期間看到了許多的好節目，當然難免也有許多令人費解的節目
總體的參賽作品卻不像我最初想像的那麼那麼精彩~
不知道是為了「擴招」還是「安慰」各個院校，群舞參賽近80個作品
但是真正能夠讓人拍手稱贊的卻寥寥無幾。。。
第一場群舞中《葡萄熟了》是我個人比較喜歡的節目
至少它打破了之前幾個舞蹈的平淡無味
這是一個維族舞男子群舞，沒有復雜的調度，也沒有新穎的主題
但是一群來自新疆的男孩用他們投入的熱情和幽默打動的了全場觀眾~
拍手點：熱情到極致
第二場群舞中沒有哪一個讓人印象特別深刻的
《吼秦腔》是我們陝西省藝校的作品，其實在沒看之前我抱有很大的期望
因為作品的主題很新穎，應該是群舞表現的頭一回
但是整個舞蹈太注重「吼」，音樂大於舞蹈，從頭到尾都是亢奮狀態
所以動作表現和調度技法基本都被抹殺
如果能把我們陝西悠久的文化內涵表現出來，一定會是一個很好的作品
《喜鵲喳喳喳》和《妞啊扭》還不錯
整體用了很多豐富的調度和技法
值得借鑒的是可以把很小的主題立意通過舞蹈本身的表現力展示出來
拍手點：調度構圖到極致
第三場群舞中《蝴蝶飛》一定是整場的亮點
這個舞蹈其實幾個月前在韓國我已經看過，當時就很震驚
沒想到今天再次看到時她更加的完美了
主題並不新穎也沒有多麼深刻
但是演員卻通過東北秧歌中的轉手絹把最小的主題最大化的展現出來
音樂加有現代元素起伏非常明顯，在整個舞蹈高潮部分起到很大助力
調度的處理很豐富，演員表現力也很飽滿
所有演員轉手絹沒有一個失誤，將東北手絹花的絕活表現到淋漓盡致!
拍手點：手絹花轉到極致
第四場群舞中《羚羊的外套》是一個能夠觸及人心靈的舞蹈
本以為這樣的主題會用傳統的思維去表現保護藏羚羊
但是整個舞蹈都是出人意料的細節
從開始用足尖鞋來表現羚羊的幽默，到最後羚羊被射殺扒掉皮後赤裸的扔到台上
這樣的表現形式個觀眾的視覺沖擊感極強，讓人有落淚的沖動
而台前的一長條布也是一個巧妙的運用，像一個傳送帶一樣能把人和道具直接拉到幕後
舞蹈中有復雜的調度和高難的技巧，但是迎來了全場的歡呼~
拍手點：深刻的主題、煽情到極致
而在《蝴蝶飛》和《羚羊的外套》這兩個都很精彩的作品中
我個人還是覺得更欣賞後者
前者重形式，後者重內涵
前者用了大量的時間和精力去訓練「絕活」
後者卻用了簡單的動作去觸及人心靈
前者會讓所有觀眾在觀看的時候拍手叫絕
而後者會讓觀眾看完後意猶未盡值得深思
舞蹈當然是一種肢體表現人類情感的藝術
她需要形式美也需要表達情感二者缺一不可
但是現在大多舞蹈注重肢體表現而輕視人類情感
我個人更希望多看到能夠觸及人類精神層面，貼近生活，給人有教化意義的舞蹈~
當然在創作技法的運用上也是必不可少
音樂的前後對比和音效十分重要
主題立意的深刻和意義是首要
表現手段和故事情節一定要新穎
主題動作的撲捉一定要形象簡單
段落的劃分要清晰後半段要有亮點
等等。。。。這些都是在創作中自己該注意的
正所謂群舞考編導，獨舞考演員
獨舞的比賽中我並沒有發現多美新穎的主題
只能說北京幾所專業院校學生的表現能力絕對沒得說，也沒法比。。。
我們只能找准自己的定位，發揮自己的長項，提高自己特有的實力！

今天就要回北京了
迎接我的又將是新的學期新的任務和新的挑戰
樂觀面對這未知的一切吧
目標明確，堅持到底就是勝利
生活在繼續，陽光在繼續，微笑也再繼續。。。

『陸』 標志是羚羊圖案的是什麼牌子的衣服

Abercrombie Fitch

Abercrombie & Fitch ，美國休閑第一大牌，是當今年輕人最青睞的品牌，也是美國大學生最IN的品牌之一。1892年創立於美國紐約的Abercrombie & Fitch，已是美國本土的百年品牌。 A&F(abercrombie & fitch)，以高格調、高質量及超清新的風格，由美加各地，不斷漫延開來，造成全球新時尚的新指標。走美國街頭隨便風格（casual wear），深受歐美和亞洲青少年的喜愛。

商標圖案

『柒』 什麼舞蹈適合國慶跳

國慶獻禮跳一美麗的舞蹈《祝福祖國》。跳那些歡快的、跳那些象徵快樂成長的、跳那些有慶祝意義的、跳那些象徵著祖國日益繁榮的、跳那些在陽光下茁壯成長的、跳當地民族有意義的、這些都是不錯的舞蹈。

『捌』 電視舞蹈的評價

人們對舞蹈的觀賞只是一種不發生實際性介入的「內摹仿「，所體驗的審美感受也只能是虛擬的。真正的舞蹈是用整個身心的全方位投入，沒有這種身心的投入便不會有對於舞蹈的精彩體驗，所以，應當把電視機前的觀眾調動起來，使他們從冷漠淡然的內摹仿中走出來，用真誠的情感全身心地參與到舞蹈之中，發現和發掘舞蹈的互動潛能。我曾經觀賞過來自香港一個後現代舞蹈團表演的作品「接觸即興「。這一舞蹈的理念就是舞蹈是人類生命情感互相溝通的最完美形式，它無需技巧、人人都會。它將觀眾邀請到舞台上與舞者一同表演，--這里，已經沒有表演者與觀賞者之間的區分，有的只是跳舞者、參與者--是真正的全員參與。「接觸即興「現場指導觀眾兩兩一組背對背緊貼住，雙方互相用背部支撐和接觸。「跳舞「時一方用背部托住另一方的全部身體使其不致倒地。這個舞蹈看起來容易做起來難，一方用背部托住另一方軀體而不用手來幫忙是需要有一定練習的。這個舞蹈的哲學意義在於通過舞者背部互相負重接觸，使人與人之間的感情得到了溝通凈化，而這種通過肉身取得的溝通凈化遠遠超出了以往藉助語言的方式。這是因為「動作可以在身與心之間創造出一種有價值的聯系……但科學的言詞卻不能如此「，這種舞蹈使「人們意識到，能夠通過自己肉體的動作，打開自己的心靈「。這個舞蹈的互動品格對我們頗有啟示，歷來的電視綜藝晚會尤其是春節聯歡晚會都十分強調「互動性「，其目的旨在通過熒屏內劇場審美的調動與熒屏外的電視觀眾一起「互動「、「聯歡「。這一互動概念彷彿約定俗成、毋庸置疑，而這里我們恰恰要對其提出疑問：隔著熒光屏如何來實現人與人身心的交融接觸、實現真正意義上的「互動「？這是媒介霸權意識的一種反映。在我看來，電視互動的內涵並非是指熒屏內與外的互相交流，在這一觀念里，電視節目制凸顯出自我意識極強的「主體性「，它視熒屏外的電視節目接收者為客體對象，以電視為中心聚攏在熒光屏前接受它所傳達的信息，而對於熒屏之外觀眾與觀眾之間的關系則漠不關心、冷若冰霜。其實，真正意義上的互動應當是以電視機為中介，溝通電視觀眾與觀眾「之間「的情感，在觀眾-電視-觀眾所組成的三角關系中，不應有主客體之分，有的只是平等的「主體間性「關系。在今年的春節聯歡晚會上，由倪萍呼籲的四次「擁抱「就是某種富有新意的互動形式，她在電視熒屏上呼籲熒屏外的電視觀眾擁抱身邊的親人、朋友、鄰居以及用心靈擁抱海外的僑胞，可見在對於電視互動性的理解上，已經比前有了質的進步。對於電視舞蹈節目，由於它的動作本性，我們何不以這個目前比較薄弱的藝術形式作為突破口，大膽改革、銳意創新，通過舞蹈的動作魔力發掘語言和文字都難以達成的情感疏通，緩解與消除人們情感的緊張狀況，創造性地溝通人倫情感，使人與人的身心互相溝通融合，從而實現綜藝節目尤其是春節晚會久違了的「聯歡「。
相關賽事
2012年9月20日晚，東北地區電視舞蹈大賽頒獎晚會在東方大劇院隆重舉行，20餘個舞蹈作品榮獲金鶴杯。
經過4個多月的激烈角逐，東北地區電視舞蹈大賽終於圓滿落下帷幕。此次大賽共分為專業院校、成人、少兒和專業院團等4個組別，分別評出金鶴杯、銀鶴杯和銅鶴杯若干。舞蹈《羚羊的外套》等作品榮獲專業院校組金鶴杯，《踏舞石化》等作品榮獲成人組金鶴杯，《太平女兒鼓》等作品榮獲少兒組金鶴杯，《寫意春秋》等作品榮獲專業院團組金鶴杯。此外，據大賽評委會介紹，由於此次參賽作品特色突出，評委會臨時決定增設一個評委會大獎，該獎由吉林歌舞劇院集團有限公司創排的《滿江紅》摘得。
此次大賽體現出了東北地區舞蹈事業的高規格、高水平和高標准。據大賽主要負責人介紹，近幾年來，東北地區的舞蹈事業發展速度很快，專業院校與專業院團已接近國家級水平，成人與少兒團體的舞蹈創作熱情高漲。本次比賽共有5000餘位選手參賽，入圍節目達到86個，而舉辦此次大賽的目地就是為了給專業人才與業余愛好者搭建一個交流、展示和學習的平台，繁榮東北舞蹈藝術創作，推出精品力作和優秀人才，推動東北舞蹈事業邁向更高的台階。

『玖』 有一隻羚羊的衣服是什麼牌子

A&F
Abercrombie & Fitch（常簡稱A&F） 是掀起全球時尚旋風的美國休閑第一大牌，是當今年輕人最青睞的品牌，是美國大學生最IN的品牌之一，更是1892年創立於美國紐約的百年老店品牌。
其實，A&F 服飾風格中的 cool 元素，並非與生俱來。1892年，大衛·阿貝克隆比 (David Abercrombie) 在紐約創建A&F並命名其為「阿貝克隆比公司」，這家精小的零售店位於紐約港，專門為特別的一群戶外運動愛好者和常春藤精英提供優質的露營裝備，釣魚裝備和狩獵裝備。

『拾』 羚羊的外套 舞蹈論文

議論文的結構是否嚴謹，條理是否清楚，論證是否嚴密，論據是否典型，關鍵在中間段的寫作。而結構、條理、論證和論據等是議論文評分的重要細則，因此，寫作議論文要盡量符合這些標准。
常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點，運用恰當的事實、理論論據，或針對現實生活中的某些現象，分析說理；最後結合論述內容寫一兩句小結的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結構常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了，就基本上可做到論述嚴密。在考場中熟練地運用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節省時間。同時，它可使閱卷者能便捷地依據評分標准，在中檔以上分項計分，避免不利於考生的個人評分因素出現。