背後大五角星棉衣外套

A. 動漫中的，一個男的披著一件黑色外套，外套上帶有五角星，腰上圍著一圈子彈，身上有傷疤

是男版的黑岩射手吧

是這個吧

黑岩射手原本是Huke原創的插畫角色 後被改編成動畫 還讓初音唱了片頭曲

動畫里原本是女的黑岩射手

男版的黑岩是網友杜撰的性轉 沒有在動畫里出現

B. 辦公室座椅背後右後方柱子角，會不會影響風水呀怎麼能化解呢（圖上畫五角星的位置）

會影響，你小時候從高處跌落過。

C. 那個牌子的羽絨服左袖帶紅色五角星和羽毛圖案的標志

其主要成分是次氯酸鈉消毒84
次氯酸鈉次氯酸鈉溶液溶解在水中變得更強
將溶液鹼性（次氯酸鈉溶液被電離弱鹼鹽）
強鹼性物質的紡織品織物和內容已經在紡織面料的破壞更大的作用主要是為了保證
纖維氧化脆化
俗稱「燒」

的生活，有人會用一些短期的低濃度84處理（2 -3分鍾充分浸泡）一些困難的美白黃色上衣和內衣項目，效果好（這是利用次氯酸氧化有色物質氧化附著在纖維褪色）

由於比較薄的羽毛纖維結構類型和奶油，不推薦您使用的漂白外套

這種方法建議您考慮翻新羽絨服

D. 義大利國徽上有的五角星和大齒輪，分別代表著什麼

義大利國徽上的五角星代表“義大利共和國”，大齒輪代表著“勞動者”。國徽代表著一個國家，是一個國家的象徵，一個民族的象徵。義大利國徽除了位於中央的五角星及沉在後方的五軸大齒輪外，還有環繞在兩側的枝葉，左側為寓意著和平橄欖枝葉，右邊則是代表著力量及強盛的橡樹枝葉，底部是一條蜿蜒的紅色綬帶，上有代表著“義大利共和國”的文字“RepubblicaItaliana”。

• 橡樹枝葉

橡樹枝幹粗壯，果實外殼堅硬，所以在西方人眼中橡樹代表著不屈，力量，是強悍的象徵。所以德語有言““一掌推不倒一棵橡樹”。

E. 哪個國家硬幣背後是兩只鷹的中間有個盾牌和五角星

美國的。

F. 找一款阿迪外套，黑底帶有白色的小五角星

最好帶圖，有圖好查找的。
否則這樣說，比較難確定款式的。

阿迪的外套設計很多種，所以有具體的衣服圖，然後查找，這樣會更有針對性呢。

G. 明天要去廣西南寧出差，一個禮拜。第一次去，應該准備什麼去了之後注意什麼回來時給親戚同事帶著什麼

我是廣西人，這個時候到廣西就注意雨季下雨和炎熱的溫度。沒什麼要特殊注意的，和別的省會沒什麼區別，雖說是壯族自治區但還是漢人多，而且在這少數民族和漢族沒區別

H. 小班教育隨筆200篇

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

作為一名教師，我認為我們有必要改善這些孩子的狀況，讓他們有更多的信心。幼兒園是一個良好的教育環境，它具有很強的教育功能，對兒童有很大的影響。

但是對於膽小的孩子，應該有一個適應的過程來處理群眾的關切。直接與廣大群眾打交道會給孩子們造成很大的壓力，這可能會促使孩子們從最初的膽怯轉變為恐懼。它需要一個過程來徹底改變它們。

當我教育膽小的孩子時，我會在他們最初參與群眾活動的過程中給他們一個緩沖。我不會直接強迫和要求他們，我會先讓他們有一個適應活動的過程，這樣他們就不會有一顆膽怯的心。例如，在玩「找朋友」的'時候，我會多去幾次，用信任的眼神看著他們，親吻他們。

切斷語言，與他們交流，用溫暖的手握住他們，讓他們有更多的勇氣，少一些對他的恐懼；孩子和孩子是最真誠的接觸，可以改變一切，我會充分利用這種關系來幫助他們。

在玩「娃娃屋」的時候，我會叫一些比較活躍的孩子和他們一起形成一個強與弱的隊形，讓能說會道的孩子帶動其他的門，多和他們交流，玩游戲，讓他們發揮主導作用，發揮自己的主導作用。

雖然只是一些小策略，但這一次，他們的性格確實改變了很多，他們的聲音也很大。父母都是感激。他們也看到了自己的進步。我們應該更有耐心並鼓勵他們。當然，我們不能沒有父母的合作。

I. 背後蓋子有隻老鷹，日期左邊有個五角星，裡面有八一字樣，整個手錶很有份量，挺沉的，是什麼手錶呀

這個可能是以前軍隊定製的國產品牌軍表。少說有二十年歷史了。