童裝呢外套結構圖

1. 如何保證童裝部商品結構合理文檔

文檔結構圖

一、用大綱級別結合文檔結構圖快速定位

我們在Word中打開一篇文檔，在菜單欄上選擇「視圖→文檔結構圖」，如果這篇文檔已經設置好各級大綱級別，我們可以在左邊的文檔結構圖中看見很多分好級別的目錄。這時如果我們在左側的文檔結構圖中點擊一個條目，那麼在右側的文檔中，游標就會自動定位到相應的位置。

利用文檔結構圖的這一功能查閱文檔（特別是長文檔）的時候會非常方便。

也許有的朋友會說，我打開的文檔在文檔結構圖中怎麼看不到條目？那是因為這篇文章沒有設置大綱級別，除「正文文本」級別的段落不出現在文檔結構圖中外，其它級別的段落都會排列在文檔結構圖中。

這種排列有從屬關系，也就是說，大綱級別為2級的段落從屬於1級，3級的段落從屬於2級……9級的段落從屬於8級。在文檔結構圖中，點擊條目前面的「－」號或 「＋」號，可以把有從屬關系的條目折疊或展開，這種方法與Windows資源管理器左窗格中的目錄和子目錄的操作方法有點相似。

明白了上述原理，我們就可以給文檔中的章節標題設置好大綱級別，以便利用文檔結構圖快速查看文檔。在實際應用中，我發現有些人利用格式刷給章節標題設置大綱級別，這的確是一種不錯的方法，但這並不是最好的方法。因為我們一般都是用「樣式」來給文檔排版的，而段落的「樣式」中本身就包括了大綱級別的設置，所以，我們只要給段落應用了正確的「樣式」，段落的大綱級別也就自動地設置了。

二、在大綱視圖中設置大綱級別

那麼我們應該怎樣設置一篇文章的大綱級別呢？下面我們就來介紹設置方法和技巧。 現在我們打開一篇文檔，點擊水平菜單上的視圖，點擊下拉菜單「大綱」按鈕，把文檔切換到大綱視圖。在大綱視圖中，在需要在左側文檔結構處顯示的內容前面點擊出現輸入游標「|」，然後在選擇級別，1級最高，依次遞減，出現多個級別，則自動在高一級別標簽前添加展開(-)和折疊按鈕(+)。

我們把游標定位在一個「＋」標記的段落前，在大綱工具欄上點擊「折疊」按鈕，可以把從屬在它下面的其它級別的段落和「正文文本」逐層折疊起來，完全折疊後，該段落的下面會出現一條類似波浪線的下劃線。同樣的道理，點擊工具欄上的「展開」按鈕，也可以把從屬在該段落下面的其它段落逐層展開。

在大綱視圖中，除了可以使用折疊和展開的方法快速地查閱文檔，我們還可以利用它重新組織文檔和快速地改變段落的大綱級別。

⒈重新組織文檔

先把段落下面的內容完全折疊起來，單擊「將文檔另存」前面的「＋」標記選中這個段落，然後點擊大綱工具欄上的「向下移動」按鈕，這時，文檔中的「將文檔另存」和下面的「取消嵌入TrueType字體」就互相交換了位置。

點擊大綱工具欄上的「展開」按鈕，展開這兩個段落下面的內容，你會驚奇地發現，下移
後的「將文檔另存」下面的內容還是原來的內容，原來排在「將文檔另存」下面的「取消嵌入TrueType字體」中的全部內容，現在也排在了「將文檔另存」的上面。利用這種方法，可以快速地重新組織文檔內各部分的內容，這可比用剪切、粘貼的方法方便多了。

⒉改變段落的大綱級別

把游標定位在一個大綱級別為「正文文本」的段落前，在大綱工具欄上點擊「提升」按鈕，這個段落就和就和它的上一級段落同級了；把游標定位在一個大綱級別為1級的段落前，點擊大綱工具欄上的「降低」按鈕，這個段落的大綱級別就降低了一級，點擊工具欄上的「降為正文」按鈕，這個段落的大綱級別就變為「正文文本」了。利用這種方法，我們就不用打開圖1的對話框設置「段落」的大綱級別，非常方便。

三、怎樣讓WORD文檔結構圖更好看

在使用Word編輯一些大型的文檔時，內行的朋友都習慣使用文檔結構圖來輔助編輯，這樣既可以很好的控制格式、段落又方便後期的目錄導出。可以輕松的修改Word的文字格式，而文檔結構圖中的文字字體如何修改呢？下面就教大家一招，讓文檔結構圖來得更好看些！ 第一步：打開使用了文檔結構圖的文檔，然後單擊菜單「視圖——文檔結構圖」，這樣便將文字結構圖顯示出來了。

第二步：單擊菜單「格式／樣式和格式」，在展開的「樣式和格式」窗口中的「顯示」列表中選擇「自定義」，在打開的窗口中的「類別」列表中選擇「所有樣式」，接下來在「可見樣式」列表中選擇「文檔結構圖」，單擊「確定」按鈕。

第三步：回到「樣式和格式」窗口中，在「請選擇要應用的格式」列表中選擇「文檔結構圖」項並單擊右側的下拉按鈕，在彈出的菜單中選擇「修改」項。

現在，可以針對文檔結構圖中的不同級別（正文、標題等）修改格式了，如果想進行更多項設置，還可以單擊「格式」按鈕，在彈出的菜單中選擇設置文檔結構圖中的字體、顏色、大小、編號、圖文框、文字效果等。設置後保存即可，再次打開文檔結構圖，就會看到效果了。

當需要給word文檔添加目錄時，當需要查看word文檔結構圖（即左邊顯示目錄--點擊目錄，右邊自動跳轉至目錄所在頁）時，第一步，你需要先把希望顯示的文字，設置其樣式為「標題」，才能正常顯示：

1. 點擊「格式」--選擇「格式和樣式」

2. 選中需要顯示的文字，在右側彈出的格式和樣式里，將其格式設置為標題。並設置其標題級別、字體大小、位置、行距等等

下面來看看如何添加目錄，和如何查看文檔結構圖

一、添加目錄

目錄通常是長文檔不可缺少的部分，有了目錄，用戶就能很容易地知道文檔中有什麼內容，如何查找內容等。Word 提供了自動生成目錄的功能，使目錄的製作變得非常簡便，而且在文檔發生了改變以後，還可以利用更新目錄的功能來適應文檔的變化。 word 技巧之 給word文檔添加目錄

第2/5頁

1 創建標題目錄

Word 一般是利用標題或者大綱級別來創建目錄的。因此，在創建目錄之前，應確保希望出現在目錄中的標題應用了內置的標題樣式（標題1 到標題9）。也可以應用包含大綱級別的樣式或者自定義的樣式。如果文檔的結構性能比較好，創建出合格的目錄就會變得非常快速簡便。

1.1 從標題樣式創建目錄

從標題樣式創建目錄的步驟如下：

（1）把游標移到要拖入目錄的位置。

（2）單擊【插入】菜單項的【索引和目錄】菜單項，並在彈出的【索引和目錄】對話框選擇【目錄】選項卡。

（3）在【格式】列表框中選擇目錄的風格，選擇的結果可以通過【列印預覽】框來查看。如果選擇【來自模板】，標識使用內置的目錄樣式（目錄1 到目錄9）來格式化目錄。如果要改變目錄的樣式，可以單擊【更改】按鈕，按更改樣式的方法修改相應的目錄樣式。

1.2 從其他樣式創建目錄

如果要從文檔的不同樣式中創建目錄，例如，不需要根據【標題 1】到【標題9】的樣式來創建目錄，而是根據自定義的【樣式1】到【樣式3】的樣式來創建目錄，操作步驟如下：

（1）將游標移到要插入目錄的位置。

（2）打開對話框，然後單擊【選項】按鈕，彈出【目錄選項】對話框。

（3）在【有效樣式】列表框中找到標題使用的樣式，然後在【目錄級別】文本框中指定標題的級別。如果不想用某一樣式，要刪除【目錄級別】文本框中的數字。例如，用戶可以刪除標題1、標題2 和標題3 後面的【目錄級別】中的數字。

（4）單擊【確定】按鈕，返回到【索引和目錄】對話框。

（5）在【索引和目錄】對話框中選擇合適的選項後單擊【確定】按鈕。

2 創建圖表目錄

圖表目錄也是一種常用的目錄，可以在其中列出圖片、圖表、圖形、幻燈片或其他插圖 的說明，以及它們出現的頁碼。在建立圖表目錄時，用戶可以根據圖表的題注或者自定義樣 式的圖表標簽，並參考頁序按照排序級別排列，最後在文檔中顯示圖表目錄。

使用題注組織目錄的方法如下：

（1）確保文檔中要建立圖表目錄的圖片、表格、圖形加有題注。

（2）將游標移到要插入圖表目錄的地方。

（3）單擊【插入】菜單中的【索引和目錄】菜單項，並在【索引和目錄】對話框中選【圖表目錄】選項卡。

（4）在【題注標簽】下拉列表框中選擇要建立目錄的題注，如圖表、公式、表格等。

（5）在【格式】下拉列表框中選擇一種目錄格式，其他選項與創建一般目錄一樣，確定後單擊【確定】按鈕。

在檢查圖表目錄後，當將滑鼠移到目錄項目上時，滑鼠指針會變為手形，單擊滑鼠左鍵介面跳轉到相應的位置。

利用題注建立圖表目錄是很方便的，但有時候，文檔中的標簽是用戶鍵入的，並不是

第3/5頁

Word 的題注功能加上的。這時，就需要使用自定義樣式建立圖表目錄，方法如下：

（1）打開的【索引和目錄】對話框，並選中【圖表目錄】選項卡。

（2）單擊【選項】按鈕，彈出【圖表目錄選項】對話框。

（3）選中【樣式】復選框，並在其右邊的下拉列表框中選擇圖表標簽使用的樣式名後單擊【確定】按鈕。

（4）在【索引和目錄】對話框中選擇各選項，然後單擊【確定】按鈕。

3 創建引文目錄

引文目錄與其他目錄類似，可以根據不同的引文類型，創建不同的引文目錄。在創建引文目錄之前，應該確保在文檔中有相應的引文。

創建引文目錄的操作步驟如下：

（1）將游標移到要插入引文目錄的位置。

（2）單擊【插入】菜單中的【索引和目錄】菜單項，在彈出的【引文和目錄】對話框中選擇【引文目錄】選項卡。

（3）在【類別】中選擇相應的引文類別，注意此種類別應該是引文中已經創建有的引文類型。

（4）創建的引文目錄也有相應的內置引文目錄樣式來套用，如果要更改，可以單擊【更改】按鈕。

（5）如果引文的頁碼超過五處，可以選中【使用「各處」】復選框，這樣可以避免頁碼過多反而給用戶造成不便。

（6）如果引文過長，可以選擇【保留原格式】，以保留原有的引文格式。

（7）選好目錄的製表前導符和格式後，單擊【確定】按鈕即可，插入的引文目錄。 如果要標記引文，以創建合適的引文目錄，可以按如下方法進行：

（1）選擇要標記的引文。

（2）打開對話框，單擊【標記引文】按鈕，彈出【標記引文】對話框。

（3）在【類別】的下拉列表框中選擇合適的類型。

（4）單擊【標記】按鈕即可對當前所選的文字進行標記，如果單擊【標記全部】按鈕，將對存在於文檔中的所選文字進行標記。

（5）如果還要標記其他引文，不要關閉【標記引文】對話框，直接在文檔中選取要標記的引文。

（6）返回【標記引文】對話框，選中的引文將出現在【所選引文】下面，然後單擊【標記】即可。

（7）如果要修改一個存在的類別，可以單擊【類別】按鈕，彈出對 話框。

（8）選中要修改的類別，在【替換為】下面的文本框中輸入要替換的文字，單擊【替換】按鈕即可。

（9）完成後單擊【確定】按鈕，回到【標記引文】對話框。單擊【關閉】按鈕。 4 更新目錄

Word 所創建的目錄是以文檔的內容為依據，如果文檔的內容發生了變化，如頁碼或者標題發生了變化，就要更新目錄，使它與文檔的內容保持一致。最好不要直接修改目錄，因為這樣

第4/5頁

容易引起目錄與文檔的內容不一致。

在創建了目錄後，如果想改變目錄的格式或者顯示的標題等，可以再執行一次創建目錄的操作，重新選擇格式和顯示級別等選項。執行完操作後，會彈出一個對話框，詢問是否要替換原來的目錄，選擇【是】替換原來的目錄即可。

如果只是想更新目錄中的數據，以適應文檔的變化，而不是要更改目錄的格式等項目，可以對著目錄單擊滑鼠右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊【更新域】菜單項即可。用戶也可以選擇目錄後，按下 F9 鍵更新域。

2. 童裝150碼是多大

童裝150碼的胸圍是72cm，腰圍是64cm，適合身高145~155cm ，適合12~13歲。

下圖是童裝尺碼換算表。

(2)童裝呢外套結構圖擴展閱讀：

為兒童選擇服裝時，通常以體高為標准：

1.兒童短褲長約等於體高的30%；

2.兒童襯衫長約等於體高的50%：

3.兒童長褲約等於體高的75%；

4.兒童茄克衫或上衣約等於體高的50%；

5.兒童西裝長約等於體高的53%；

6.兒童長大衣約等於體高的70%；

7.女童連衣裙約等於體高的78%。

例如，身高為100厘米的女童，體高為100厘米的80%，約80厘米。如果選購一件連衣裙，衣長為80厘米的78%即62厘米長。如果選購一件襯衫，衣長為80厘米的50%即40厘米，

網路-童裝

3. 怎麼擺童裝才好看的圖片

你好！ 童裝搭配有道，下面我指導你如何選擇搭配童裝：
一、童裝的顏色 ：家長在給孩子選擇服裝時，首先要注意衣服的顏色，因為他們對顏色有著原始的敏感和獨特的喜好，所以，如果孩子是一個膚色較暗的女孩，應該首選高明度、高純度服裝，色彩鮮艷的醒目、精神。如果小女孩膚色亮一些的話，那麼她對色彩的適應范圍就寬一些，如穿粉色，黃色，紅色，人會顯得活潑、亮麗，即使是穿灰色，黑色，人也會顯得清秀、雅緻，給人一種「濃妝淡抹總相宜」的感覺。
二、在注重色彩與兒童的膚色相適應的同時，還要注意，兒童的體形與童裝色彩的搭配，如果是一個比較胖的孩子，要選冷色或深色的服飾，比如：灰、黑、藍，因為冷色、暗色可以起來收縮作用，這樣，就可以彌補這個孩子身體缺陷；如果孩子是比較瘦弱的，那麼，可以給她選擇一些暖色的衣服，綠色、米色、咖啡色等，這些顏色是向外擴展的，能給人們一種熱烈的感覺。
三、童裝的款式： 應首先考慮到兒童的天性，在玩的過程中，衣服的舒適程度是很重要的一個因素，應以休閑服裝以寬松自然為主要特徵，小孩子身體正在發育，穿著外觀精緻、灑脫、寬松的休閑類衣服，平時做游戲跑動等，都方便，既有利於身體的發育，還能給人一種溫柔可愛，舒適、隨意的特別印象。 長得比較胖的孩子，給他們選擇上衣時就要選擇無領或圓領的衣服。比如：圓領T恤衫，小吊帶裙等，下身穿著褲子，褲子不要太肥，夏秋季，穿收腿的七分褲或九分褲為好，這樣穿上之後，這個孩子給人的整體感覺就不會太胖。一條牛仔褲，身體瘦長的孩子穿上之後，就顯得身材纖細、勻稱。而腿粗的孩子穿上之後，就會顯得臃腫，這樣的孩子，不妨給他選一件薄而略長的上衣遮住臀部，下身再配一條修長一點的直簡褲，那麼穿上之後，就會給人一種身材修長的感覺。
四、童裝的面料： 由於兒童活潑、好動，沒有保護衣服的意識，所以童裝的布料一般以結實、耐穿、不易損壞為主，同時布料穿著的舒適度，也應考慮。
通常可以以純棉面料為主。因為衣服緊貼皮膚，兒童的皮膚一般都敏感，衣服與皮膚經常產生磨擦，這樣就特別要求布料的吸濕性好，透氣好，而棉質布料恰恰滿足這樣的要求，特別是小朋友們穿的運動裝，更要考慮吸汗、透氣等要求。 文靜的孩子，絲制面料柔軟富有彈性的衣服，如：棉、絲、毛等材料做成的衣服。這樣的衣服不僅穿在身上舒服自然，而且能極大的表現出孩子的純潔和靈性，並能給人一種飄逸、聰穎的感覺。對於比較淘氣的孩子，可以穿牛仔類童裝，這種衣服由於質地比較結實，極其耐磨，淘氣的孩子穿上它，不容易臟，又不容易損壞，而且好運動的孩子穿上這類衣服，非常有型，更顯得身體結實，可愛又精神。
五、白色是紅色最好的陪襯。時尚童裝搭配里總不少不了黑白紅這種百搭色。時尚童裝選擇純正的顏色是出彩的第一步，火紅就是火苗燃起的那種顏色。如果選擇的是玫瑰紅的顏色就要大打折扣了，穿起來在寒冷的秋冬不會覺得溫暖。紅色足夠漂亮，而白色又足以襯托任何顏色，兩種顏色足以搭配出時尚童裝的服飾來。所以時尚童裝搭配時用白色的上裝搭配紅色的褲子，一點不會沖淡紅色的靚麗，反而會讓紅色更鮮艷。
六、穿芽綠色的一身套裝，選擇同一種綠色做時尚童裝搭配很重要，最簡單的辦法就是買一套這樣的小衣服，也免得為去找這樣一身綠而費心，只有底色是同樣的，上面的花色才顯得更漂亮。時尚童裝搭配里可不能只是一種顏色，一種款式的童裝，因為一身都是這種柔和的苔綠色顯得太樸素了，不妨讓小T恤上有一些精緻可愛的花色，雖然是深秋時節，卻好像春色滿園。
七、選擇有花色圖案的面料。時尚童裝搭配少不了鮮艷的顏色，鮮亮的橙色在哪裡都是最引人注目的。時尚童裝橙色系的衣服比較好搭配，最好是和同樣溫暖的米色調搭配，讓米色來調劑，當然如果非得穿成一身，也不是不可以。衣服純粹的橙色，但是上面的花樣圖案一下子就把小女孩的美麗襯托出來了。

答題人：心向善美而行從仁義

4. 兒童服裝的特點

對於年紀比較小的孩子來說，考慮到孩子多動且抵抗力較低等元素，一般服裝的設計都會以便於穿脫，觸感舒適為主。像一些上衣，為了便於穿脫，會設計領口開扣——

而像褲子這類，為了避免勒，一般也會選用彈性好的松緊腰口，甚至為了適合更多的人群需求，有些褲子會採用兩用檔的設計。

總之，一切都是為了舒適與方便還有安全考慮。像小孩子的衣服是不可以有太多的裝飾，以及一些容易小部件的，這樣是為了防止小兒誤食，造成危險。

5. 童裝的童裝分類

按照質量標准來看的話，一般可以分為三類——

A類：嬰幼兒用品。A類（嬰幼兒用品）尿布、尿褲、內衣、圍嘴、睡衣、手套、襪子、外衣、帽子，一般年紀小的兒童的服裝都是A類的，這個標准比較嚴格，買衣服如果看到標注A類，說明還是比較可靠的。

如果從款式來看，分類會更多更細：

大體分為上衣，下裝，外套以及套裝。但是如上衣之中，會有T恤，背心，衛衣等等細分，這里就不詳細敘述了。

6. 做童裝衣服紙樣需要注意些什麼

1、如果是自學，首先去買本人體素描之類的書，從學習畫人體開始熟悉人體，不管是女人體，男人體，兒童體以及人體的各種基本姿勢都要畫熟練。
2、學習了人體畫後就學習基本的色彩關系，建議買一本色彩基礎的書籍，對色彩進行學習和熟悉。比如《色彩構成》。
3、開始學習一些服裝專業的知識，從畫款式圖開始，比如《服裝學概述》、<<服飾圖案>>。
4、經過上述學習，基本掌握了人體、色彩、款式，下面進行人體著衣的效果圖學習。也就是在人體上畫衣服。現在可以不需要什麼指導類書籍了，按照書上或者雜志上的服裝穿在人體上，慢慢熟悉最後自己設計款式進行聯系。
5、推薦〈經典美國時裝畫技法〉基礎篇和提高篇兩本，按照上面的課程進行練習，相信經過自己的努力一定能熟練地繪畫時裝畫。
6、學習一些製版方面的內容，確保自己知道自己設計的服裝的工藝。例如〈文化服裝講座〉系列。
下面推薦部分比較有用的書籍：
余強著 服裝設計概論 第一版 西南師范大學出版社 2002.1
龐琦著 服裝色彩 第一版 中國輕工業出版社 2001.9
徐雯著 服飾圖案基礎 第一版 北京工藝美術出版社 2002.6
李麗婷著 色彩構成 第一版 湖北美術出版社 2001.10
蘇石民 包昌法 李青著 服裝結構設計 第一版 中國紡織出版社 2003.3
朱秀麗 鮑衛青著 服裝製作工藝 第一版 中國紡織出版社 2003.3
（日）文化服裝學院 范樹林 文家琴譯 文化服裝講座-原理篇 中國輕工業出版社 2000.4
王受之著 世界服裝史 第一版 中國青年出版社
2002.9

我讀服裝紙樣設計，目的是什麼？掌握了什麼才算過關？
你要做的設計師不是打版師，學習服裝紙樣是為了知道你設計出來的衣服該怎麼做，並不是要你自己做，但起碼要知道服裝的工藝。至於掌握什麼才算過關，我建議：1、男西服版2、男襯衫版3、女裝原形4、童裝原形。掌握這4種基本原形，那你可以應聘服裝設計的所有種類（無外時裝-女裝多、男裝、童裝），只是學習和市場不一樣，進入工作崗位後（還有設計師跳槽），即使很厲害的設計師也需要至少2個月適應新廠，新手至少也要半年到一年時間才能獨立設計。

7. 童裝尺碼8是多大

童裝一般主要指年齡和身高，4是104cm，6是116cm，8是128cm，10是140cm，12是152cm，14是164cm，16是176cm，男女童尺碼是一樣的。

童裝尺寸與計算測量方法：

4碼：身高85-95，胸圍52，腰圍50；

6碼：身高95-105，胸圍54，腰圍51；

8碼：身高105-115，胸圍57，腰圍52；

10碼：身高115-125，胸圍60，腰圍54；

12-14碼：身高125-135，胸圍64，腰圍57；

16碼：身高135-145，胸圍68，腰圍61。

(7)童裝呢外套結構圖擴展閱讀：

在為孩子選擇服裝時，要注意到孩子的身體特徵、年齡特徵。不同年齡的孩子有不同的服裝。在兒童服裝業中，已劃分出不同類型的服裝。其主要類型如下：

嬰兒裝是指36個月以下的嬰兒所穿的服裝。這時的嬰兒皮膚細嫩、頭大體圓、好奇無能、亂撒亂拉。款式應是簡潔寬松，易脫易穿；

面料應以吸水性強、透氣性好的天然纖維為宜。如柔軟的棉布或毛線。色彩多是淺色、暖色或淡粉色，可以適當有一點綉花圖案。千萬不要選擇硬質材料的嬰兒裝和有硬質紐扣的嬰兒裝。

幼兒裝是指2-5歲的幼兒所穿的服裝。這時的幼兒活潑好動、肚子滾圓、大腹便便、憨態可掬。款式應寬松活潑，局部可用動物、文字、花草、人物的刺綉圖案，最好同時還配有滾邊、鑲嵌、抽褶工藝。

色彩以鮮艷的、耐臟的色調為宜。面料多用耐磨耐穿、易於洗滌的全棉質的紡織品，外套也可以用柔軟易洗的化纖面料做成。

8. 童裝5碼是多大

5碼對應身高是100cm、胸圍是54cm、腰圍是51cm。

7碼對應身高是110cm、胸圍是57cm、腰圍是52cm。

9碼對應身高是120cm、胸圍是60cm、腰圍是54cm。

一般情況下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎麼樣才能為兒童選擇一件合體的童裝呢？便捷的方法是讓兒童直接試穿或進行精確測量，但是如果兒童不在場或無法測量時，只知道孩子的身高仍然可以通過計算選擇合體的童裝。

一般情況下，兒童的頭部占總身高的20%，體高占總身高的80%。為兒童選擇服裝時，通常以體高為標准。

兒童短褲長約等於體高的30%； 兒童襯衫長約等於體高的50%： 兒童褲長約等於體高的75%； 兒童茄克衫約等於體高的49%； 兒童西裝長約等於體高的53%； 兒童長大衣約等於體高的70%； 女童連衣裙約等於體高的78%。

例如，身高為100厘米的女童，體高為100厘米的80%，約80厘米。如果選購一件連衣裙，衣長為80厘米的70%即56厘米長。如果選購一件襯衫，衣長為80厘米的50%即40厘米，如果您出門在外為家中的孩子選擇童裝，不妨按照這個公式計算一下，為孩子選一件滿意合體的服裝。