約瑟夫有件舊外套閱讀測試題

『壹』 約瑟夫有件舊外套的內容簡介

舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本書取材於西姆斯·塔貝克（Simms Taback）年輕時的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊後，用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時，他又把它改成了背心。背心不能再穿後，他又把它做成了一條領帶。直到這件外套再也沒有可改的餘地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法！

『貳』 睡前給孩子講哪些故事比較好

我覺得在睡前可以給孩子講一些童話故事，比較溫馨的，或者是一些神話故事古代那種有意義的給孩子一種啟蒙，像格林童話系列，或者是，中國的《三字經》《弟子規》，我覺得都可以跟他說說。

『叄』 有沒有關於培養寶寶情商的繪本

有。

孩子首先要認識情緒，了解情緒的處理方式，在學會處理情緒，孩子慢慢長大，開始出現各種各樣的情緒，比如有些孩子愛扔東西，媽媽總會責怪：這個孩子怎麼總愛這樣，你不要這樣，你這樣不行的。但是，我們要做的真的是這樣粗暴的壓抑孩子的情緒嗎？孩子自己都不知道我此刻是生氣了，他怎麼會知道如何處理他的生氣呢。

引導寶寶認知自己的情緒十分重要，《臉臉臉》，通過各種各樣的臉，我們來認識一下，不同的表情是什麼情緒，讓孩子來模仿，大一點的孩子，可以一起來探討，我們在什麼情況下會有這樣的情緒，我們當時的感覺是什麼，會想些什麼。

我們可以看到菲菲處理情緒的過程是：發脾氣、扔東西---出去走走—平靜下來—回家跟大家一起玩。孩子通過繪本了解情緒是什麼，自己可以怎麼做，情商自然而然慢慢提高了。

『肆』 父母如何正確帶孩子一起閱讀

隨著孩子年齡的增長，其認知思維也在發展，而每個時期的思維發展特徵都是不同的。對於「讀書」而言，許多父母都存在困惑，由於不了解自己孩子處於怎樣的心理發展時期，所以不知道讓孩子讀什麼書，怎樣的閱讀方式才能適應孩子所處年齡階段的思維發展特點。

在不同心理發展時期，其認知或思維處於不同的發展階段，也必然會有不同的特徵。讀書如果能夠做到適應不同時期的思維發展，則能夠幫助孩子認知思維的發展，反之則會無功而返，有時還會適得其反。因此，了解孩子不同時期的思維發展特徵，在閱讀時遵循科學的指導，才能使閱讀達到事半功倍的效果。

教育的意義在無形的「化」的過程中，已經隨同這些可愛的、有趣的、感人的故事，滲透進每個孩子幼小的心裡。所以，親子閱讀也是等待的藝術，雖然它有很多技巧可言。

所以無論父母多麼忙碌，也要湊些時間陪伴孩子一起閱讀，讓他們在知識的海洋里熬夜，生活會變得更加有趣哦。

『伍』 凱迪克歷屆得獎作品

1、《他們堅強而善良》

由美國兒童文學家、插畫家羅伯特·勞森創作，獲得1941凱迪克大獎金獎。作為1941年度「凱迪克獎」 的金獎獲得者，羅伯特·勞森在這本經典圖書中，描繪了他的家庭穿越美國歷史的旅程路徑。

勞森把他的先輩們介紹給了我們，讓我們身臨其境地和他們一起，勇敢地面對加勒比海的暴風雨，旅行到紐約的碼頭市場，並且參加了美國南北戰爭。

在這些歷險中，勞森的祖父母們相遇、結婚並且養育家庭。後來，他的父母也遵循了同樣的生命循環。

但本書不僅僅是一個家庭的故事，它還是一部關於美國的社會發展簡史。它提醒我們要為我們的祖先而感到自豪——知道他們是誰，他們都做了些什麼，他們對我們今天所居住的這個國家發揮了怎樣的作用。

正如作者表達的那樣：他們中沒有一個是偉大的或著名的，但是他們堅強而善良。他們辛勤勞作，養育了很多的孩子。他們所有的人幫助美國成為了現今這樣一個偉大的國家。

2、《讓路給小鴨子》

作者是美國的麥克洛斯基，譯者是柯倩華。該書主要畫了一個警察攔下所有車輛，護送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事。

1942年獲得美國凱迪克金牌獎。

3、《驢小弟變石頭》

作者是（美國）威廉·史塔克。該書主要講述驢小弟撿到一塊願望的魔石。驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了，他下意識的想法卻帶來了意想不到的結果的故事。

1970年獲得凱迪克金獎。

4、《小貓咪追月亮》

作者是美國凱文·漢克斯。該書匠心獨具，以獨特的視角講述了孩子純真的心境，是一本適合4歲以下親子共讀的圖畫書。

2005年獲得凱迪克金獎。

5、《如果你想當總統》

作者是美國朱蒂絲·聖喬治、大衛·司摩。2001年凱迪克金牌獎獲獎繪本，經過畫家的修正升級，增加了小布希總統的介紹，將美國過往43任總統以各種各樣有趣的角度介紹給讀者。

參考資料來源：網路——凱迪克大獎

『陸』 約瑟夫有件舊外套的作者簡介

西姆斯·塔貝克（Simms Taback），是一位得過無數藝術方面大獎的藝術家，本身即是猶太人，為了將猶太文化在書中能有完整的呈現，不但重新研究猶太人的文化，更是在創作期間把自己完全沉浸在猶太音樂中，且以自己的形象來塑造故事主角 Joseph 的輪廓。

『柒』 如何選擇親子閱讀的繪本

鏈接:

繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。

『捌』 睡前小故事，都有哪些推薦

『玖』 非常好非常經典的兒童繪本有哪些

推薦幾本自己給兒子讀過之後覺得還不錯的繪本，希望能夠幫助到您哦！！

1. 《不睡覺世界冠軍》內容簡介：睡覺時間到了，可是黛拉的玩具夥伴櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙還都很清醒呢~他們一點兒都不想睡覺！黛拉怎樣才能讓他們變成最快睡覺的世界冠軍呢？這是一本生動有趣、意境優美的晚安書。現實場景和幻想畫面交替穿插，童心童趣不乏抒情。就讓寶貝們伴著美妙動人的童謠，慢慢進入溫柔而甜蜜的夢鄉吧……

2. 《兩個好朋友》是一本關於友誼和接納的故事，讓寶貝了解生命的真諦是學會接納，可以培養孩子團結友愛、互相幫助的好品質。還可以讓寶貝和小夥伴們進行角色扮演，讓小朋友明白自己和其他小夥伴的不同，提高自信心，更好的開展人際交往關系哦。

3. 《魔法親親》講小浣熊不願意離開媽媽去一個陌生的環境去上學，媽媽告訴他，他一定會喜歡新學校，並且告訴給他一個秘密：「the kissinghand」,這讓小浣熊不再孤獨和害怕……故事中的小浣熊，就像每個身處分離情境的小寶貝一樣會感到恐懼、不安和失措，覺得只要離開父母或家人，就會失去愛的保障。浣熊媽媽將「親親」 輕輕的印在小浣熊的掌心，讓這個愛的印記帶給小浣熊十足的安全感和勇氣。

4. 《小貝弟的大夢想》講小海龜小貝弟開心的跟爸爸分享他的夢想~它想要變成：海盜、救火隊員、潛水員~~小貝弟很好奇爸爸小時候最想變成什麼，海龜爸爸告訴它，小時候它最想變成一個爸爸……這是一個關於夢想和父愛的溫暖故事，非常適合爸爸講給自己的寶貝聽，有助於兒童心靈成長，是親子共讀的不錯選擇哦！

5. 《勇敢做自己》繪本簡介：帶著爸爸媽媽分享給自己的人生智慧，小魚丹尼開始了探索之旅……在獨自探索了世界之後，小丹尼不僅明白了自己是獨一無二的，也學會了欣賞別人的特別之處，當然，小丹尼回到家也把自己的所見所聞分享給了爸爸和媽媽~並且懂得了與人分享的快樂和意義。