❶ 閱讀理解答案,
Lei Li 7663725 Brown Jim 1819176
❷ 後娘閱讀理解答案
提起這篇文章,可把我哭慘了,用了半盒紙巾,真的好感人的 後娘 暑假開學,爹爹新娶的後娘和後娘帶來的那個圓胳膊圓腿兒圓腦袋圓臉盤圓眼睛的五歲小弟弟都走出院子送鏟子回學校讀高三,後娘很溫和地同鏟子再見,鏟子心裡就裝進一個春天的太陽。 春天的太陽一直掛在鏟子心裡,所以鏟子的笑臉就多。老師同學都說鏟子變了一個人兒,鏟子忍不住抿嘴兒笑:「當然!爹終於不再孤寂,鏟子能一門心思沖刺高考了!」可是,上半學期的一天上午,鏟子正由寢室去教室,突見鄰居興堂叔找來。興堂叔看見他喊:「鏟子——鏟子——」 鏟子忙跑過來:「叔,你來了?」 「我進城買農葯,你……你爹讓我順道看看你。」 「我爹好嗎?」 「好……好,你娘對他一個千個好哩。」 「我……後娘好嗎?」 「好,好呀。可是……」 「咋?」 「你娘她……她不要你了。她不許你回家去。」 「可我想爹呀。」 「想也別回。你娘說你要回去,她就走。你爹讓你千萬別回家去。」 鏟子的眼一潮。他九歲上就沒了媽,他多想有爹又有媽呀。可是,鏟子得聽話,鏟子心疼爹。鏟子潮著眼說:「我不回家,一定不回。」興堂叔的眼也潮了。興堂叔叫聲「鏟子呀」,從兜里掏出一沓錢說:「這是你爹捎給你的一千元錢。省些用,夠到高考了。」 鏟子不由瞪大眼睛:「爹哪來這么多錢?」 「他把你家的牛賣了。為這,你娘氣了一大場吶!眼下總算好了。鏟子,一定要好好讀書,一定要考上呀。」 鏟子接過錢,喊聲「爹呀!」眼圈兒紅了。興堂叔小心地從兜里掏出一張小照片兒捧給鏟子:「鏟子,這是你爹的照片。想爹了,就看上一眼吧。」鏟子雙手接過照片,眼睛一下子淌下來。鏟子淌著眼睛對興堂叔深鞠一躬。 興堂叔重重拍了一下鏟子的肩:「孩子,一定要好好讀書!一定要考上呀!一定別回家去呀!」 興堂叔走了,鏟子一口氣跑回座位,淚水一下子打濕了幾本書。他一時真有點兒轉不過彎兒,那輪太陽還在呢……可錢和照片實實在在在兜里。他抽泣一下,狠狠把照片和錢捏一下,那輪太陽就被捏出了心窩兒。鏟子想:她不要我就不要吧,只要要爹就行。可是,賣了拉犁的牛,爹該平添多少苦和累呀!他彷彿看見瘦削的爹在田裡彎成了一隻碩大的蝦。鏟子拚命讀書,每天 都對自己說:只許勝不許敗。 高考後,鏟子在城裡打工,上大學不能再全指望爹了。 錄取通知書拿到手,鏟子突然有個大膽的想法兒:也許拿了通知書回家她不會罵的?這個想法兒一旦發現便難以克制。他進村時正值晌午頭兒,正是人家各自坐在自家院萌里吃午飯的時間。毒辣辣的太陽把沒樹蔭的土地、房屋曬得白花花的,灼死人。鏟子走到自家院門口樹蔭下,不灼熱了,舒服了許多。鏟子又害怕起來:萬一惹了她咋辦?只一會兒,鏟子就拿定主意:不管咋的都要看爹一眼。他壯下膽,幾步跨進院子大喊:「爹——爹——」沒人應聲! 他這才覺出院子很靜,院子里因少了那頭牛顯得很空落,在原來拴牛的地方坐著一個剝花生的小男孩。小男孩的臉瘦瘦的,胳膊細細的,干癟的小手像是根本就捏不開花生殼兒。小男孩聽見喊,猛地抬頭。小男孩的臉怔怔的,兩隻眼睛格外大。小男孩突然明白了什麼,哇地哭起來:「哥,哥……咱爹早死了……娘不許給你說。」 鏟子愣住了。看著破舊的屋子,看著屋子上升起的黑黑的炊煙,鏟子的淚涌了出來。 (選自《慧語》2006年》 14、仔細閱讀全文,看看文中「後娘」做了哪幾件事,寫在下面橫線上。(2分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 15、文章題目是《後娘》,卻沒有對後娘進行一處直接刻畫,讀完此文,後娘的善良令我們淚水漣漣,這正是作者的匠心之所在。請揣摩文章的寫法,完成下面的問題。(2分) (1)請從下文找出與「後娘帶來的那個圓胳膊圓腿兒圓腦袋圓臉盆圓眼睛的五歲小弟弟」相照應的文字,並說說這樣寫的好處。 _____________________________________________________________ 16、故事情節發展到沖突最激烈並即將出現重大轉折,給人以心靈的震顫的地方就是高潮。你認為這篇小說的高潮在文章的什麼位置?請用一句話概括。(2分) _____________________________________________________________ 17、聽完小弟弟的哭訴,「我」見著後娘時該有怎樣的舉動,會說些什麼呢?請發揮豐富想像,寫在下面。(3分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
❸ 急!高分求閱讀理解答案
廢弈向學
〔明〕何良俊
原文
魏甄琛(人名)舉秀才入都,頗以弈棋廢日,至通夜不止,令蒼頭(僕役,僕人)執燭,或時睡頓,則杖之。奴曰:「郎君辭父母仕宦(做官),若讀書,執燭即(那就)不敢辭,今乃(副詞。卻,竟然)圍棋日夜不息,豈是向京(來京)之意乎?」琛悵然慚感,遂詣赤彪(人名)許(處所,地方),假(借)書研習,聞見(聽到看到的,這里指學問。)日優(好,長進)。
譯文:
北魏時,甄琛應試秀才來到京都,他因特別喜愛下圍棋浪費了很多有用的時間,通宵達旦都不停止,讓僕役給他執掌蠟燭照著下棋,僕役有時睏倦到了極點,打起瞌睡,他便用杖責打他。僕役說:「郎君辭別父母來京都進取做官,如果因為讀書,差我替你執掌蠟燭,我當然不敢推辭,但現在你卻日夜不停下圍棋,這難道是你來京都的原意嗎?」甄琛聽了感到很慚愧,於是(開始悔改),到赤彪跟前去借書研習,從此學問一天比一天長進。
詞語解釋:
蒼頭:僕役
仕宦:做官
乃:卻
向京:來京
赤彪:人名
❹ 穿旗袍的女人(丁麗梅) 閱讀理解答案
1高貴指穿旗袍的女人的心靈富有,高尚尊貴,從容優雅,樂觀堅強。
2.①「旗袍」象徵著一種美好的東西,穿旗袍的女人不管在順境中還是逆境中永遠打扮得素凈美麗,表達了一種對生活的執著的熱愛。
②「旗袍」是作者寫作的一個載體,全文圍繞「旗袍」進行寫作。(答「容器」、「線索」都可以)
結尾通過「旗袍」點題,升華了主題,表達了對生活的一種樂觀態度。
3在生活中,我們會碰到許多相似的情境,走不了心中所要走的地方,不如保持一顆樂觀的心,把身邊的地方當作自己人生的舞台,堅信,樂觀,演繹好自己的人生路
OK?
❺ 火帆閱讀理解答案
解析:
1.被敵人燃燒彈打著的為戰士們送水的帆船。
2.回憶二十年前,一位船老大駕駛燃燒著烈火的帆船,為我軍送來了清水,最後壯烈犧牲。
3.船老大舍己為人的高尚品質,對船老大深切的懷念之情。
火帆
八月小島的夜,海是深藍色,天是深藍色,星光下的大榕樹也是深藍色。
榕樹下,團政委盤腿坐在年輕的戰士中間,伴著時遠時近的濤聲,他陷入沉思。一會兒,他亮起嗓子講起了二十年前的一個故事。
也是八月藍色的夜,炮擊敵營的戰斗正酣,戰士冒著灼人的酷熱,把炮彈推進炮膛,一排排仇焰恨火,更把周圍的溫度加高了。島上沒有一滴水了!一個炮手渴昏在地上,衛生員飛快地跑到背陰的崖後,找來一塊濕漉漉的石子,小心地蹭蹭他的舌尖。像水一樣微微的涼意把炮手激醒了,他含著小石塊,又拉動了炮拴。
敵人的一顆燃燒彈飛過小島的上空,突然島後的海面上升起了火柱!啊!那是一葉燃燒的火帆。閃閃的火苗,照亮了高大的帆蓬和桅桿。
火帆飛來了,頂著風,驅著浪,帶著火的呼嘯,飛到小島的岸邊。
戰士們飛身上船,見船老大撲倒在舵把上,蒼白的鬢角掛著鮮血。他望一眼戰士,望一眼火的帆,抬起無力的手,指指船艙。戰士們打開艙蓋,啊,一艙泛著甜味的清水,倒映著金光閃動的火帆……
八月小島的夜,是藍色的夜。政委講著,講著,又陷入了沉思。他借著藍光盯著每個戰士的眼睛,看到了每個戰士的心海里都漂著一葉火帆。他的臉上露出了微笑。
1.短文中的「火帆」是指什麼?
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2.這篇寫了一件什麼事?用自己的話簡略概括。
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3.短文歌頌了_______________,表達了____________。
❻ 閱讀理解答案。
❼ 閱讀理解答案
本篇小小說主要是通過人物的 描寫推動故事情節發展的。(2分)
2、小說第②小節加點的「那個」能否換成「洋激凌」?第⑾節加點處作者為什麼用「拍」不用「打」?請分別說出理由。(4分)
不可以。因為這個是孩子的表達方式。
因為打比拍嚴重,孩子只是鬧別扭,想要冰淇淋。可是因為她母親生活困窘,無法滿足孩子的要求,而且看得人多了,她就心急起來。而且她又疼愛孩子,孩子沒有錯,只是提出他想要的要求,不是做錯什麼事情。所以不應該用打,否則是真的傷害了孩子。
3、第⑨節和第⑿節中都寫到了周圍人的反應,這些文字能否刪去?為什麼?(2分)
不可以,因為這是說明當今的人,態度如何冷談,如何刻薄!也為後面的婦人出場做鋪墊對比。
4、請從內容和形式方面說說這篇小說結尾的作用。(3分)
這個社會仍然存在愛,雖然舉動很小,可世界因為這種愛的小事而美麗!
5、當今社會發展、經濟繁榮,但還有許多弱勢群體有待關注和幫助。文中這位婦人的做法,給了你什麼啟示?(不少於30字)(4分)
我們要熱心助人,而且助人的時候,要體諒對方的心情,要尊重對方的人格。不可以施捨的口吻或者憐憫的語氣去幫助別人,否則別人只會覺得你是在同情他,看不起他。雖然他需要愛護和幫助,但是這樣他就會失去自尊!
❽ 老蘇丹閱讀理解答案
有一隻狗,它很老了,主人對它不好准備把它殺了。一隻狼幫助了這條狗,主人就開始對狗好了,
❾ 閱讀理解答案
CCBDC