幼兒園學穿外套視頻

㈠ 怎麼教寶寶自己穿脫衣服 其中有技巧

一、教給幼兒正確的穿脫衣服的方法，促進幼兒自理能力的發展
1.首先，先讓孩子學習認識衣服的前後和正反。教幼兒認識衣服的前後、正反最好的方法是看衣服上的某個標志，教孩子記住這些標志。如：衣服前面有好看的花紋，後面沒有。褲子的前面有口袋，後面沒有，男孩子的褲子前面有小洞洞等。
2.用簡單易學的兒歌，讓幼兒有興趣學習穿脫衣服。教會幼兒一些簡短有趣的兒歌，如，脫衣服：縮縮手，拉出你的小袖口，縮縮頭，拉拉你的烏龜殼。穿衣服：（1）開衫：抓住小領子，蓋好小房子，小老鼠來鑽洞洞，鑽好洞洞扣扣子。（2）套頭衫：鑽進大洞洞，鑽出小洞洞，兩列小火車一一出洞洞。疊衣服：衣服放放平，關好兩扇門，兩只手臂抱起來，低頭向下掬個躬。通過這些生動有趣、朗朗上口的兒歌，幼兒有興趣的邊說邊做，漸漸地就對學習穿脫衣服感興趣了。
3.耐心的教，逐漸提要求。小班的幼兒自己穿脫衣服還是有一定的困難的，不能一下子教許多。當然，每個孩子可能都有自己穿脫衣服的辦法，只要孩子穿得快，穿得好，不必限於一種模式。
二、適時鼓勵，在比賽中培養孩子自己穿脫衣服
讓孩子學習穿脫衣服，是培養孩子自理能力的一個重要內容。剛開始，孩子可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸到一條褲腿里。有時孩子著急，穿一次沒穿好就沒興趣穿了，在這樣的情況下，我們先幫孩子穿脫衣服，用語言鼓勵他們（如：「相信你一定行的」、「你會穿好的」、「穿不好我們重穿」等）。讓他們覺得穿衣服其實不難，建立他們的自信。可以只幫他們穿脫一個衣袖和扣紐扣留一個袖子讓他自己穿，並告訴他：「你會穿袖子了。」（給予及時的鼓勵）還可以讓孩子們找自己的好朋友幫忙，互相合作完成。
孩子都有好勝的心理，抓住孩子的這一特點，有目的地去培養，讓孩子不知不覺中「上當」，孩子的自理能力就自讓而然的提高了。比如：午睡時幼兒脫衣服，來個脫衣服比賽。告訴他們脫得快、衣服疊得整齊的可以得到老師獎勵的好看的貼畫（跟平時不一樣的），知道幫助別人的還可以得一張。就這樣，就連平時穿的慢的靖靖小朋友，也在這樣的比賽中變得快了。還很自信的說：「老師，今天我也穿的快了！」利用這種比賽的方法讓孩子成為優勝者，孩子不僅自理能力得到發展，而且孩子找到了成就感。也有利於增強孩子的自信心。
三、家園合作，見成效
現在的孩子都是家裡的「小皇帝」、「小公主」，長輩們都比較寵愛，都是飯來張口、衣來伸手。像從根本上解決這個問題，必須得到家長們的支持。為此，我們跟家長必須同步教育，共同重視這一問題。通過和家長交流、探討，讓家長知道學習穿脫衣服的好處：（1）可以保護自己，減少著涼感冒。（2）鍛煉孩子的手部肌肉，孩子的動作會變得越來越靈活，還可以得到老師的表揚，增強孩子的自信心。（3）增加和同伴之間的交流，取得同伴的仰慕，交到更多的好朋友。（4）.培養孩子的自理能力，和獨立性。為此，我們還把在幼兒園穿脫衣服的方法和家長分享、交流。有了家長的共同合作和支持，孩子的穿脫衣服一定會有很大的進步的。

㈡ 如何看待幼兒園萌娃穿7件衣服上學這件事

每年的秋季到了該穿秋褲的時候，網上往往會流行著調侃的話，叫做：你媽喊你穿秋褲啦！有一種冷叫你媽覺得你冷。其實這些網路流行語反應的意思，就是說家長對孩子的關心都是從自我的感覺上去關心的，可能這種關心並不是孩子真正需要的。現實中在一個幼兒園真實演繹了和這種情況類似的情節，一種冷叫做奶奶覺得你冷，因為奶奶擔心孩子冷，給孩子穿了七件衣服去上幼兒園。

讀幼兒園的小朋友最少已經三周歲了，他們可以完整的把自己的想法表達出來，比如餓了、冷了等，所以家長要告訴孩子，把自己的真實感受告訴家長和老師，包括衣物的增減，對冷熱的感知，這樣一些長輩猜不透孩子冷熱的情況下，就有了一個可以參考的標准。

大家覺得這位給孩子穿七件衣服的奶奶是不是很不一般呢？來說說你的看法吧。

㈢ 天熱了孩子上學還要穿外套,在幼兒園也不脫外套，是不是心理有問題

孩子可能是不喜歡裡面的衣服。。。要不你帶他去買個漂亮的上衣之類的？

㈣ 幼兒園常識《跟我學穿衣》教案

活動目標: 1、讓幼兒初步學會穿衣的方法 2、進一步認識衣服的各個部分，領子、袖子、拉鏈。 活動准備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎麼不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 2、衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。 "抓領子，蓋房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子" 3、小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學習一下穿衣服呢？ 二、介紹衣服，解釋兒歌 1、"抓領子，蓋房子"是什麼意思？衣服的領子在哪裡？ 2、"小老鼠"指的是什麼? "洞子"指的是衣服的哪個部位？ 3、"吱吱扭扭上房子"是在干什麼？ 三、小兔子穿衣服真有意思！讓我們一起來學學這首兒歌。 1、幼兒學念兒歌，教師示範動作。 2、幼兒邊念兒歌邊穿衣 3、衣服穿好了，讓我們去活動活動吧

㈤ 幼兒園家政課《如何穿外套》教案

目的: 1、讓幼兒初步學會穿衣方法 2、進一步認識衣服的各個部分，豐富詞彙：領子、袖子、紐扣 准備： 每個幼兒一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子裝好的衣服（教師用） 過程： 1、開始部分： 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎麼不見了？小兔子急的哭了起來，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。 衣服找到了，小兔子可高興了，一邊穿，一邊還念起了兒歌，你們聽： 教師一邊用緩慢的速度念兒歌，一邊示範穿衣服 「抓領子，蓋房子」「小老鼠出洞了，」「吱吱扭扭上房子」 你們聽到了嗎？ 提問： a、「抓領子，蓋房子」是什麼意思？ b、「小老鼠」指的是什麼？「洞子」指的是什麼？ c、「吱吱扭扭上房子」是在干什麼？ 2、小兔子穿衣服真有意思，老師也真想學一學（教師再次示範穿衣，邊念兒歌） 1、你們說小兔子穿衣服有沒有意思啊？想不想學啊？幼兒學念兒歌。 2、幼兒邊念兒歌邊學習穿衣。 3、小兔的衣服都穿好了，讓我們去活動活動吧。

㈥ 幼兒園萌娃穿7件衣服上學，是不是太誇張了

確實是比較誇張，而且這種事情一般性是自己的祖父祖母做出來的，他們永遠覺得自己的孫子或者孫女穿的不夠多，會覺得他們冷，所以就給他們多穿一點。

家長一定要學會放手，不要過於的保護自己的孩子，他們沒有我們想像當中的那麼脆弱。還有家長，不要把孩子全部都扔給老人，畢竟老人的養育觀念跟我們年輕人不一樣，出現這樣的事情也是正常的。

㈦ 有什麼好辦法可以交三歲小孩學穿外套呢

讓孩子自己穿、脫衣服，是培養孩子生活自理能力的一個重要內容。從孩子2～3歲開始，就應該鼓勵孩子自己穿脫衣服。開始他可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸在一條褲腿里。有的孩子著急，一次沒穿好就沒有興趣了，甚至哭著不學了。在這樣的情況下，家長要鼓勵孩子，穿不好重穿，要從容易到復雜，最好是從夏天開始，因為夏天穿的衣服簡單，而且慢慢穿也不易受涼。夏天學會穿短褲、背心，隨著天氣變化，漸漸增加衣服，也就成了漸漸學習的過程。 為了鼓勵孩子自己穿脫衣服的興趣，防止把衣服穿反，給孩子買衣服的時候，可以買些有前後標記的衣服，如上衣胸前有他喜歡的小動物，褲子前面有口袋或膝蓋上面有圖案，使孩子容易識別前後。 開始學穿脫衣服時，主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，雙手提住衣領的兩端，然後從頭上向後一披，把衣服披在背上，再將手伸入衣袖。系紐扣時，先把兩側門襟對齊，從最下面的紐扣系起，以免錯位。教孩子穿褲子時，先讓孩子分清前後，雙手拉住褲腰，坐著將兩腿同時伸進褲筒，當腳從褲筒中伸出時，便可站起來，把褲子往上一提，就穿好了。脫衣服比穿衣服容易，如脫褲子，讓孩子雙手拉住褲腰兩側，向前一彎腰，順著把褲子拉到臀部下面，然後坐下來，把兩腿從褲筒里脫出來就行了。這樣反復學習、實踐，孩子掌握了穿脫衣服的技巧，慢慢就熟練了。