外套膜是軟體動物、腕足動物以及尾索動物覆蓋體外的膜狀物。有輔助攝食、呼吸、生殖和游泳等功能。
Ⅱ 河蚌的呼吸器官是（ ）。 A.外套膜 B.斧足 C.鰓 D.肺
a、外套膜分泌物形成貝殼，a不正確；
b、斧足是河蚌的運動器官，b不正確；
d、鰓是河蚌的呼吸器官，適於呼吸水中的氧氣，c正確；
d、肺一般是適於在空氣中呼吸的器官，d不正確．
故選：c．
Ⅲ 從外套膜與鰓的結構特徵分析河蚌是如何呼吸的
河蚌生活在水中，用鰓呼吸，鰓中有許多鰓絲利於水中氣體交換。
Ⅳ 縊蟶外套膜的作用正確的是（ ）。 A.保護身體內部柔軟部分 B.參與呼吸和形成貝殼
您好，應該選E
如有更多疑問請選擇F或G
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Ⅳ 軟體動物外套膜的作用（） A、保護身體 B、形成貝殼 C、能使貝殼開合 D、呼吸
考點： 軟體動物的主要特徵及其與人類的關系 專題： 分析： 軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，保護柔軟的身體，據此解答． AB、軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能保護其內部柔軟的身體，還能分泌珍珠質形成貝殼．故AB正確；CD、外套膜與貝殼開合及呼吸無關，故CD錯誤．故選：AB． 點評： 解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特徵，了解外套膜的特點及功能．
Ⅵ 外套膜的重生物學作用要
外套膜的生物學重要作用……
軟體動物的身體分為頭、足、內臟團4個部分。
1、外套膜是由內臟團背側的皮膚褶向下延伸而成，像外衣一樣包在內臟團外面，司保護作用。
2、其上皮細胞分泌形成貝殼，同時具有分泌和感覺的功能。
3、外套膜與內臟團之間形成外套腔，肛門、腎孔、生殖孔等直接或間接開口於外套腔中。
4、外套膜前端或後端常形成出水管和入水管，腔內的水循環可輔助完成呼吸、排泄、攝食、排遺等
Ⅶ 雙殼類動物外套膜的作用是（）A．能使貝殼開和閉B．參與呼吸和形成貝殼C．保護身體內部柔軟部分D．保
雙殼類動物身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，具有保護作用．
故選：D
Ⅷ 河蚌外套膜的作用（）A．保護身體內部柔軟結構B．參與呼吸C．能使貝殼開或閉D．保護內部結構形成貝
一、整體解讀
試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力，立足基礎，先易後難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了「考基礎、考能力、考素質」的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了「重點知識重點考查」的原則。
1．回歸教材，注重基礎
試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。
2．適當設置題目難度與區分度
選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數學基本功，而且還要掌握必須的數學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。
3．布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察
在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數，三角函數，數列、立體幾何、概率統計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意於能力，讓數學思想方法和數學思維方式貫穿於整個試題的解答過程之中。
Ⅸ 外套膜的作用
考點： 軟體動物的主要特徵及其與人類的關系 專題： 分析： 軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，保護河蚌柔軟的身體，據此解答． A、外套膜能分泌珍珠質形成貝殼，但不參與運動，故A錯誤；B、外套膜能分泌珍珠質形成貝殼，但不參與呼吸，故B錯誤；C、外套膜不能使貝殼打開和關閉，故C錯誤；D、軟體動物的身體柔軟，有外套膜，能保護其內部柔軟的身體，還能分泌珍珠質形成貝殼．故D正確．故選：D． 點評： 解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特徵，了解外套膜的特點及功能．
Ⅹ 河蚌的外套膜利於呼吸是正確的嗎
河蚌的外套膜位於柔軟的身體表面，包裹和保護河蚌柔軟的身體，並能分泌珍珠質形成珍珠層和貝殼，故外套膜分泌的物質形成貝殼是外套膜的作用．
故選：A