旗袍女人主持人台詞

❶ 有哪些贊美穿旗袍的女人簡短語錄

1、旗袍還是古典的，它穿過光陰的隧道來至你我身邊，透出古意。那些女子，穿著綢緞或者棉布的旗袍，走在路上，不緊不慢，不疾不徐，就是一道美麗的風景。如若再配上一雙高跟鞋，莫不是極致的妙。那些光陰都變得綿密起來，妖嬈地似一個穿著旗袍的女子，讓人動容，讓人珍惜。

2、小城的女子是不穿旗袍的，旗袍那種與生俱來的軟和膩，註定了她只與江南女子投緣。纖弱、柔軟的江南女子，細腰盈盈一握，修長的腿亭亭玉立，穿上淡粉、湖藍或者是月白的旗袍搖曳在青磚小巷裡，如果再撐上一把煙青色的紙傘，分明是戴望舒筆下如丁香般的女子。那份簡靜與清美，是錦上添花的絕色嫣然，空靈得似水中的荷，平仄多姿，楚楚動人。

3、看電影《花樣年華》，裡面的女子穿著各式旗袍，那些旗袍，招搖成了一朵花，在歲月里風情萬種的開著，真有味道。我能感覺到流年的暗香，歲月的美好。

4、旗袍是安靜的，無論你是多麼活潑的女子，只要穿上旗袍，就會慢慢地靜下來，它給你帶來的滿足與心安，會讓你充滿自信，充滿嫵媚，充滿誘惑。

5、旗袍是穩妥的女子穿的，舒緩閑適，安然靜謐，穿上顯得又高貴又端莊，分外地吸引人。坐、立、行、走中規中矩，不似張揚，自有一份攝人。

❷ 主持人介紹美女出場台詞

甲：各位領導、老師 乙：親愛的同學們： 合：大家好！ 甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，乙：我們迎來了南洲燕山小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。 甲：有一種稱呼亘古不變，那就是「祖國」， 乙：祖國！多麼神聖的名字。 甲：祖國！我們敬愛的母親。 乙：我們的祖國地大物博， 甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化； 乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命， 甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前， 乙：多麼偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。 甲：今天，我們歡聚一堂， 乙：歌唱我們幸福的生活， 甲：歌唱我們偉大的祖國。 乙：南洲燕山小學、實驗小學「歌唱祖國」歌詠比賽 合：現在開始。 甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。 尾聲： 甲：祖國！多麼神聖的名字。 乙：祖國！我們敬愛的母親。 甲：我們為偉大的中華民族而驕傲， 乙：我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪， 甲：我們是中華民族的兒女， 乙：我們是神州建設的後備軍， 甲：我們是共產主義事業的接班人。 乙：和著動聽的歌聲， 甲：踏著歡快的腳步， 乙：「歌唱祖國」歌詠比賽即將結束，讓我們共同高唱「我們是共產主義接班人」。 校園藝術節開幕式串詞 甲：秋天剛剛過去，冬天已悄然來臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術節的熱情。今天，師生聚集，嘉賓滿座，村前小學首屆校園文化藝術節開幕式即將開始。首先，請允許我代表村前小學的全體同學，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向為籌備本次藝術節而做了大量准備工作的老師和同學致以衷心的感謝。下面，就請嘉賓們、老師們、同學們共同走進村前小學首屆校園文化藝術節吧！ 甲：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！ 乙：揚起你的風帆，展現你的風采！ 甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊委員為本次藝術節獻詞。 乙：二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。請聽我校英語合唱小組給我們帶來的兩首英語歌曲。 甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風採的舞台。你看，一年級時裝表演隊正向我們走來。 乙：中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無數先烈和前輩艱苦奮斗的結果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過的艱辛道路，更不能忘記偉大領袖毛主席，請欣賞總輔導員胡春光老師為我們帶來的《戰士歌唱東方紅》。 甲：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱能跳，而且還會彈奏樂器，請欣賞二年級同學表演的手風琴合奏。 乙：朝霞愛太陽，星星愛月亮，小鳥愛森林，江河愛海洋，太陽出來喜洋洋，請欣賞六年級同學表演的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。 甲： 滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年級時裝表演的同學早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧！ 乙： 浩瀚蒼穹，星移斗轉，中國共產黨帶領我們走進了新的世紀，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回盪。請欣賞湯娟芝老師的獨唱《走進新時代》。 甲：都說老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們為您唱一支歌吧。請欣賞五年級同學的合唱《每當我走過老師的窗前》。 乙：錫劇，作為一門戲曲藝術，像錦緞綉花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術魅力，細膩、動聽、引人入勝。請欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》，二胡伴奏，門衛顧師傅。 甲：我們沒有忘記，在中華民族的歷史上，無數的戰亂給人民帶來了深重的災難。我們沒有忘記，自從有了隊組織以來，涌現了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不會陌生吧，請欣賞四年級同學的歌表演《歌唱二小放牛郎》。 乙：中國，一個響亮的名字，我們為你驕傲，我們為你自豪。中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊長薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國》。 總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們嚮往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。朋友們，藝術節開幕式雖然已經進入尾聲，但是藝術的種子卻永遠深深紮根在我們心裡。 中學生歌唱比賽串詞 尊敬的各位領導、B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們 ABCD：下午好！ A：為發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育 B：為活躍校園文化氛圍，更多地發現人才 C：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校2005年首屆中學生「記憶中的歌聲」歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優勝選手 D：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！ A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳組織獎1名。 B：現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節目的請派一名代表）。 A：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心，都是發自肺腑之言。現在大家都不想再聽我多說了，選手們也在後場躍躍欲試，老師，同學們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學校2005年首屆中學生「憶往昔」歌詠比賽現在開始！首先將要進行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。 節目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體 節目2：大合唱《明天會更好》表演單位：高一2班全體 D：海天建校以來，發生了翻天覆地的變化。海天人，精神百培，生活變得越來越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠的祝願海天的明天會更好！ 下面，請欣賞大合唱《明天會更好》，演出單位：高一2班全體 節目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體 A： 五指山歌是解放戰爭時期流行於廣東海南島革命根據地的黎族民歌，歌曲以意境深遠、回答式的歌詞和清新優美深邃的曲調，抒發了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護。全曲發展層次分明，最後以上揚的曲調結束，曲終意未盡，幽遠甘美的歌聲，似乎還在人們耳際迴旋，令人回味無窮！請欣賞合唱《五指山歌》表演單位：．．．． 節目4：1．合唱《眾人劃漿開大船》 2．合唱《友誼地久天長》表演單位：高一3班 C：團結就是力量，團結就是勝利，團結就是未來，我們海天人應有紅軍過草地，爬雪山般團結精神，讓我們團結在海天周圍，共同進步，發展！請聽合唱《眾人劃漿開大船》．．表演單位：．．． *舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊 C：老師，同學們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團結向上的集體精神，同時更少不了班主任幕後的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那麼接下來將要進行的是個人參賽項目，在比賽前我們先來欣賞一段優美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊的同學們。 節目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧 A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優美而歡快的舞蹈.....B：是的，欣賞完一段優美的舞蹈之後接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。 節目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂 我們是炎黃的子孫，五千年來，黃河母親哺育我們，伴我們成長，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心。請聽歌曲《我的中國心》。表演者．．．．．．．． 節目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢、鄭益 D：當過去的時代漸漸模糊，當生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發覺，那些珍藏在心裡的回憶，從來都不曾遠去......請聽歌曲《童年》 節目4：《家鄉》表演者：高一3班夏素萍 C：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優美動人的旋律一起到大草原上雲游一番，請聽歌曲《家鄉》 節目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠 B：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．． 節目6：《風中有點雨做的雲》表演單位：高一（1）班金卷子 D：曾經困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的雲朵漂去，留下宣揚、生動的我們。 *嘉賓表演節目：舞蹈《喜雨》表演單位學前班孩子們 B：真是唱的好，一曲風中有朵雨做的雲，把我們所有的學習困苦都變做了雲彩隨風而去。C：是啊，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學部學前班的小朋友們，他們將要為我們獻上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。 節目7：《同桌的你》 表演單位：高二理科班孫明 (A)時光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數眼淚和歡歌。(D)生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開。(A)往事如風，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠吹入我們的心底。(D)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(A)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現實里。兒時的電影、童年的游戲、發黃的小人書、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：．．． 節目8：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先 B：學生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步、成長！ 節目9：黃梅戲《扮皇帝》 表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈 A：黃梅戲源於湖北省省黃梅縣，是由採茶調發展而來，也稱作黃梅調．如今是全國五大劇種之一的地方戲，它的曲調深受廣大人民喜愛．現在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》，表演者．．． 節目10：《搖太陽》表演者：高一3班陳芳 直接報 ＊嘉賓節目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學前班許嘉慧 今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國「蒲公杯」幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什麼歌啊？請欣賞！ 節目11：《故鄉的雲》表演單位：初二（2）班黃彥幢 大家是否還記得，在80年代一個春節晚會唱響了每家每戶，那就是費祥演唱的《故鄉的雲》，接下來請欣賞歌曲《故鄉的雲》 節目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢 自己報 節目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根 直接報 節目14：《長大後我就成了你》表演者：高一3班呂靈 教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆．．．贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私、寬容的人。請聽歌曲．． 節目15：《中國人》表演單位：高一3班康攀 B：五千年的風和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容， A：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走 讓世界知道 AB：我們都是中國人！A：請聽歌曲《中國人》表演者：． 節目16：《洪湖水浪打浪》 表演單位：初一（1）王麗晶 D：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動，C：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們仍禁不住熱血涌動，D：心中泛起無可名狀的波瀾，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無盡悲歡。C：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻給你的。D：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ABCD出場： A：老師，同學們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統分老師。 B：這次比賽能夠如此順利地進行，當中少不了老師，同學們的參與，也少不了各位領導的大力支持，特別是今天場內的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞、辛勤工作的老師、同學們致予最忠心的感謝！ C：接下來的節目就是送給我們最敬愛的老師和同學們，請欣賞傣族舞蹈《 》表演單位：學生會文娛部長符秀容 D：今天學生會的同學們也給我們准備了精彩節目，請欣賞歌曲《 》掌聲有請！ ABCD出場： A：老師、同學們緊張而又令人激動的時刻到了，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂）， 我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發揮的很好，不論結果如何我想同學們都不會感到遺憾，比賽重在參予。 B：是的，好了現在就讓我們來看一看今天獲獎的名單，首先我們請出領導嘉賓 D：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來掌聲有請領導嘉賓 C：感謝兩位嘉賓，接下來，將要頒發獲二等獎的名單。 A：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達我此刻的心情, A：尊敬的各位領導B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們 A：今日花似海，B：今日歌如潮， D：今日是歌舞的海洋，C：今日是我們的盛會。 B：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來！ A：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！ D：海天學校2005年首屆「憶往昔」歌詠比賽到此結束，謝謝大家！ B：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、嘉賓退場。 校園藝術節大合唱主持 沈、劉：各位老師 吳、馬：各位同學 合：大家好 沈：當青春的花朵再次綻放 劉: 當動人的旋律在這里回響 吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候. 馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候. 沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節, 「和韻杯」 大合唱比賽! 我是沈 劉：我是劉 吳：我是吳 馬：我是馬燕 劉：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！ 馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委 吳： 沈： 劉： （1） 吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》 馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。 (2) 沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎? 劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊! 沈: 是啊,抗日戰爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變! 劉: 是的,那麼下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花> 沈: 指揮:＊領唱:＊ （3） 吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，盪著小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。 馬：是啊！3號的同學為大家帶來《讓我們盪起雙槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。 (4) 劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題. 沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律. 劉: 下面有請4號演唱 <讓我們盪起雙槳> <和未來有約> 沈: 指揮:＊ 領唱:＊ （5） 吳：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，馬，有什麼願望啊？ 馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀！ 吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！ 馬：好啦，讓我們言歸正傳吧！請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》 吳：指揮＊，領唱＊。 (6) 劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們盪起雙槳> 真覺得意猶未進哦! 沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們盪起雙槳> 和<I』ll follow him> 劉: 指揮:李＊ 領唱:＊ （7） 馬：吳，你知道什麼季節的花開的最美嗎？ 吳：當然，那一定是五月的鮮花 馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love> 吳：指揮＊，領唱＊ （8） 沈：讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪 劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉 沈：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們盪起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來〈讓我們盪起雙槳〉〈真心英雄〉 劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎 （9） 吳：馬，你知道學校為什麼要舉辦大合唱嗎？ 馬：恩？你說大聲點！我聽不到 吳：我說，學校為什麼要舉辦大合唱 馬：再大聲點，我還是聽不到 吳：好了，不開玩笑了，接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉 馬：指揮＊，領唱＊ （10） 沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裡面的歌曲到現在還在被傳唱 劉：我知道你說的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》 沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》 劉：指揮＊，領唱＊ （11） 吳：我們都是神槍手。。。（唱） 馬：奇怪，你怎麼唱起歌來拉 吳：你想想最近都有些什麼重大新聞？ 馬：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎 吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子 馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊ （12） 劉：感謝上個班級帶來的精彩表演 沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》 劉：指揮＊ 馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演 吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾 沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪 馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起 劉：讓我們揚起心的風帆 吳：為南湖之春添上絢爛的一筆 沈：第二屆南湖之春藝術節，和韻杯大合唱比賽 合：到此結束

❸ 關於旗袍的唯美句子

1、我打馬走過江南，你一襲旗袍，一把花折傘，回眸瞬間，天地獨染芳華。從此，你在我夢里，不曾離開。
2、你我因旗袍相識、相知、相愛，可終歸是你心思太小，我對你百依百順，你卻當作理所當然，情依舊，卻不能執子之手，與子偕老。
3、旗袍可以在煙雨紅塵中寵辱不驚，風情萬種。它有著雲水禪心一樣的簡約，在眾芳國里行走的從容。
4、行走在芳菲的流年裡，身著旗袍的女子，永遠是一道靚麗的風景。
5、旗袍，是一直想嘗試的服飾，卻一直沒有如願。
6、我那年還身著你常見的素色旗袍，而你一身紅火喃喃笑語，我想那一刻身著紅色旗袍，而不是祝福你。
7、旗袍是女人最美麗的相遇，是沉香水榭里的一簾幽夢；是流年渡口深情的叮嚀；是才情女子軟玉的人生。
8、旗袍，用細膩的曲線勾勒出女人的玲瓏體態，讓她們的氣質得到最大程度地凸顯。
9、旗袍是我落筆時的驚喜，在煙雨迷濛中書寫著厚重，它是曾經獨守的一豆燭火，一笑傾城。
10、一件實用的旗袍，不需要綉鳳描龍，也不需要鑲金滾銀，只要選料適當，剪裁得體，就可以襯出出水芙蓉的秀美了。
11、你說，你那麼喜歡旗袍，等我們結婚時，便以旗袍為幸福的嫁衣，可我突然不想了，不是不愛了，只是你不懂我。我想要的只是簡單的幸福和你的體貼，愛情里，不是一個人的唯一付出。
12、旗袍，是歲月深處的一株梧桐，等待著鳳凰的情有獨鍾。
13、旗袍是瓔珞搖動的春風，帶給人無限地憧憬；它是情人眼裡的朦朧，帶著微笑戲說人生。
14、旗袍在經典永恆的光華中，依舊未老。花樣年華，隨花開花落，寵辱不驚而典雅地走過一度度春秋。
15、那件青花旗袍，一直被我潛藏在箱子底下，也早已染上了歲月的味道。

❹ 旗袍女人說說的經典句子

一夫
一提起旗袍，就有一種冷艷的憂傷，有一種繁華落盡的滄桑，總讓我想起一些
愛穿旗袍的紅顏命薄的女人，比如張愛玲，比如阮玲玉。

❺ 贊美女人穿旗袍的漂亮句子

1.一股濃濃的古典情趣在我全身彌漫開來：高高豎一起的衣領盡顯纖細的脖頸，似露非露；盤旋扭結而成的花扣兩兩相和，欲說還休；兩擺高高叉一開的縫隙里，白皙的雙一腿，若隱若現。女人的萬種風情頃刻間搖曳無盡，而我心底的愉悅與滿足，也如洞房花燭、金榜題名一般，升騰開來，浸透著每一寸肌膚。

2. 多少女子，都夢想著有一襲華美的旗袍，得體地穿在身上，風姿綽約，盡顯妖嬈。就像有一段隨心的愛情一樣，舒適地存在著，亦是一種安然。

3. 看電一影《花樣年華》，裡面的女子穿著各式旗袍，那些旗袍，招搖成了一朵花，在歲月里風情萬種的開著，真有味道。我能感覺到流年的暗香，歲月的美好。

4. 我喜歡旗袍，喜歡旗袍所擁有的東方韻致。它內斂、含蓄、溫柔，卻又高貴、華麗、飄逸。它不張揚，卻能夠於無聲處透出絕色風情。它不暴露，卻自有一種掩飾不住的****。

5. 旗袍是穩妥的女子穿的，舒緩閑適，安然靜謐，穿上顯得又高貴又端莊，分外地吸引人。坐、立、行、走中規中矩，不似張揚，自有一份攝人心魄的氣場。舉手投足間，流露出端然與雅緻，一顰一笑間，自有一份似水的嬌羞。

6. 旗袍，有一種恬淡的華麗在其中。那種寧靜與寬容之美，不是任何人都能夠擁有的。它是那麼緊致、細密，用絲綢或者錦緞，裁製成各式各樣的旗袍，再配上小立領，縫上別致、精巧的盤花扣，真是擋也擋不住那洋溢的美麗。即便用最普通的碎花棉布，裁剪得體，那緊束的腰身，流暢的線條，也一樣讓人心馳神往。

7. 旗袍還是古典的，它穿過光陰的隧道來至你我身邊，透出古意，那些女子，穿著綢緞或者棉布的旗袍，走在路上，不緊不慢，不疾不徐，就是一道美麗的風景，如若再配上一雙高跟鞋，莫不是極致的妙。那些光陰都變得綿密起來，妖嬈地似一個穿著旗袍的女子，讓人動容，讓人珍惜。

8. 小城的女子是不穿旗袍的，旗袍那種與生俱來的軟和膩，註定了她只與江南女子投緣。纖弱、柔軟的江南女子，細一腰盈盈一握，修長的腿亭亭玉立，穿上淡粉、湖藍或者是月白的旗袍搖曳在青磚小巷裡，如果再撐上一把煙青色的紙傘，分明是戴望舒筆下如丁香般的女子。那份簡靜與清美，是錦上添花的絕色嫣然，空靈得似水中的荷，平仄多姿，楚楚動人。

9. 旗袍是安靜的，無論你是多麼活潑的女子，只要穿上旗袍，就會慢慢地靜下來，它給你帶來的滿足與心安，會讓你充滿自信，充滿嫵媚，充滿誘一惑。

❻ 形容穿旗袍的女人詞

1.
多少女子，都夢想著有一襲華美的旗袍，得體地穿在身上，風姿綽約，盡顯妖嬈。就像有一段隨心的愛情一樣，舒適地存在著，亦是一種安然。
2.
女人味還是一種風情，一種從里到外的韻律。穿著或綢或錦或絲的旗袍，裸露美麗小腿，發髻高挽，豐姿綽約，風情萬種，那份東方神韻，宛若古典的花，開放在時光深處，不隨光陰的打磨而凋謝，就那麼妖嬈著，那麼玲瓏著，令所有男人震撼。

❼ 旗袍女人的唯美句子

小城的女子是不穿旗袍的，旗袍那種與生俱來的軟和膩，註定了她只與江南女子投緣。纖弱、柔軟的江南女子，細腰盈盈一握，修長的腿亭亭玉立，穿上淡粉、湖藍或者是月白的旗袍搖曳在青磚小巷裡，如果再撐上一把煙青色的紙傘，分明是戴望舒筆下如丁香般的女子。那份簡靜與清美，是錦上添花的絕色嫣然，空靈得似水中的荷，平仄多姿，楚楚動人。