卡紙做立體旗袍

『壹』 這種立體卡片怎麼做的 內附圖。

這個是立體構成的作業，我以前在大學里就做過。
先說下材料——卡紙：美術用品商店都有賣，整開一張的也有對開一張的，有普通卡也有雲卡，具體的你去看了就知道。
就以你的圖例左下角那個「萬歲」為例子：
步驟是先把卡紙裁成你想要的大小，你的圖上我感覺紙張是a3的。然後用列印機在卡紙上打出「萬歲」二字。
接下來的工作就是細活了，你可以用美工刀加直尺把字刻一便，注意字邊緣的筆畫不能刻不然字就掉下來了，你仔細看看你的圖例我想就會明白的。（我們當時是去大點的葯店買的手術刀，尖刃的那種刻的），再接下來就對折一下，對折用直尺按在中線上再用沒油的圓珠筆用力劃兩下就可以很工整的折起來了。再接下來就把你刻好的字反向折出來就大功告成啦。
這是細活，要用耐心就一定能做的很工整。

『貳』 立體卡紙怎麼做

先找一幅你要做的立體圖畫的原圖，或者自己畫一幅原稿。
然後照著做，注意圖畫的遠近層次，黏貼時用玻璃膠貼！
1.描圖：選一幅自己喜歡的畫，臨摹下來，再把這幅畫用復寫紙，翻印到硬紙板 上。
2.剪紙板： 沿畫的輪廓線把硬紙板剪成形狀各異的紙板片，注意要剪得光滑圓順不走樣， 剪一塊做一塊。

『叄』 怎麼做立體賀卡最漂亮照片

工具/原料
卡紙、平板包裝紙、木棍、鑷子、膠水、剪刀、織針等日常器具。
步驟/方法
>01
下面我來詳細闡述一下製作立體賀卡的幾本方法，希望喜歡的朋友共同學習進步~
首先，我們把需要使用的所有工具放在桌面上，以便使用，並做到心中有數，畢竟賀卡製作是一個細心活兒，需要用心去完成。
>02
將彩色卡紙用剪刀剪成細條狀，每一條在中間位置做好摺痕，做出一種彎曲的弧形造型，美觀不失情趣；（注意：剪刀剪得過程中一定不要留下齒輪，那樣會不好看的哦）
>03
接下來，將剛剛剪好的並且帶有摺痕的細條卡紙在圓珠筆上做好彎曲動作，也就是製作賀卡常見的「自然卷」，這里用力不要過猛，防止彎曲處痕跡過於明顯。具體過程是：以先前折疊好的中心為基點，彎曲兩邊，做出愛心造型。
>04
按照同樣的方法，再製作三個愛心，圍在一起，形成一個圈圈的造型，注意不要靠的過於緊密，保留一點點縫隙即可，否則會把美麗的成果弄彎曲的。這就是花瓣的造型了。
>05
相信大家都使用過媽媽的織衣服的竹針吧，尤其是織圍巾的那種，非常常見了。在這里，我們需要使用這樣的器具哦，將藍色卡紙按照之前的方法繼續做好「自然卷」的基本狀態，使本來較為硬硬的紙片變得自然彎曲。
>06
做好的自然彎曲形狀就是這樣了，這就是立體的花蕊，是不是很漂亮呢，也很簡單吧，嘻嘻~
>07
我們是用鑷子將先前做好的花蕊下方塗上膠水，粘貼在花瓣中間，這就叫「萬里紅中一點藍」吧~立體的造型和盤托出。
>08
在「一朵花」完成之後，我們繼續完成圖片的加工和美化，比如說給花朵增加一些枝葉、枝幹之類的造型，做到生動形象~
>09
哇哦，我們的成品圖出來了，是不是很簡單呢？
我們開始動手吧，一起製作好看的立體賀卡贈送給親愛的朋友們吧！

『肆』 如何DIY卡紙立體方法圖解

粘貼畫，是通過選擇不同肌理、色彩的材料拼貼構成的畫面。
它融繪畫和製作為一體，能夠充分發揮兒童動手的能力。
粘貼畫的製作方法是：第一步，進行草設計。
在紙上進行設計、構思，確定作品的構、人物動作、背景色彩等形式。
在設計草的同時，一定要考慮作品所使用的材料，用於粘貼的材料很多，像色紙、花布、舊掛歷等。
先定材料，然後利用材料的特性考慮畫面。
一般情況是把好看的和精緻的材料用做作品的主要部分。
在設計時，還要注意粘貼畫的操作特點，要對形象進行大膽的取捨，以便利於剪刀的剪裁。
第二步，定稿。
把設計好的草，按作品大小相同的比例，畫在一張白紙上，再用剪刀把需要粘貼的部分剪下來。
注意不要破壞了稿子的完整。
第三步，取材。
找好准備粘貼的材料，將剪下的形復寫在材料上，再把材料撕剪成型。
第四步，做底色。
先將作品的底襯著色或選擇有色底襯（粘貼畫要選擇較厚的紙做底襯）。
如果底襯色彩設計復雜，應按設計好的定稿在底襯上起草，然後著色。
第五步，粘貼。
先將粘貼形的位置在底襯上標好（可以利用剪後的定稿來完成），再把撕剪好的材料擺放到畫面上，看一下實際效果，經過調整、修改之後，將材料用膠水仔細地粘在襯紙上。
粘貼時要按照先遠景、後近景，先大面積、後小面積的原則來進行。
最後，全面檢查一下有沒有需要補充的地方，修正好邊框，題寫好文字，一幅粘貼畫就完成了。

『伍』 怎樣用卡紙製作正方體、長方體

正方體製作方法如下：

第一步：因為正方形一共六個面，每個面都是一樣的正方形，我設定一個正方形的邊長為5厘米（這個邊長自己根據自己的喜好來制定），外圍的陰影部分為黏貼部分。

『陸』 急求！！！大班手工活動製作「小旗袍」的教案啊！！！誰有或者會寫啊！發一篇給我吧！第一次寫這樣的教...

不知道是不是這個，看下吧
製作唐裝（手工）

活動目標

1. 嘗試有繪畫的方法設計自己喜歡的唐裝式樣。

2. 復習團花的基本剪發，嘗試將製作的團花合理的裝飾在唐裝的適當位置。

3. 學習與同伴商量、分工、合作，有序地使用操作材料。

活動准備

1. 唐裝或唐裝圖片若干，折剪團花的步驟圖（剪「教學材料」）。

2. 較大的色卡紙、各色圓形的彩紙（大小不同）、剪刀、糨糊等。

活動過程

1. 教師出示有團花圖案的唐裝或唐裝圖片，引導幼兒回顧唐裝的特點。

◆ 教師：唐裝有哪些樣式？男式的唐裝是什麼樣的?女式的唐裝有哪些樣式？唐裝上都有什麼樣的圖案？這些圖案是什麼樣的？（團花圖案）像什麼？你還在哪裡見過這樣的圖案？

2. 師幼共同討論設計唐裝的方法。

◆ 討論繪畫唐裝的方法。

教師：我們也來設計和裝飾一件好看的唐裝吧！你想設計一件什麼樣的唐裝呢？用什麼顏色的紙？在設計唐裝的時候要注意什麼？領子怎麼畫？扣子怎麼畫？唐裝需要畫多大才適合後面的裝飾呢？

◆ 師幼討論用團花裝飾唐裝的方法。

教師：用什麼圖案裝飾我們已經裁剪好的唐裝呢？你知道這種團花圖案是怎樣製作出來的嗎？如果我們用剪紙的方法來製作團花，你會怎樣折疊紙張？

3. 教師出示折剪團花的步驟圖，引導幼兒學習折剪團花的方法。

◆ 教師：你能看懂這些圖嗎？用圓形的紙怎麼折？可以怎麼剪？團花的花紋剪成什麼樣會比較好看？（有疏有密）

◆ 教師小結：尖角處的鏤空剪顯示中心點（即紙張的中心處）紋樣的變化，兩長邊的鏤空剪顯示中間（從中心點至紙張邊緣的部分）紋樣的變化，多層（8層）短邊（即紙張的4條邊）的鏤空剪法顯示邊緣的變化，團花剪去的花紋應該有大有小。

◆ 師幼共同討論如何將剪好的團花貼在唐裝上。

教師：你會把剪好的團花裝飾在服飾的什麼位置？為什麼？大的團花在什麼位置比較合適？小的團花貼在什麼位置比較合適？怎麼抹糨糊才不會弄壞剪好的團花？

4. 幼兒與同伴一起設計裝飾唐裝，教師注意引導幼兒相互合作。

◆ 教師鼓勵幼兒共同討論，每個人發表自己的想法，大膽創意，設計出與眾不同的唐裝。

◆ 教師提醒幼兒在剪貼前先分工後剪貼團花，注意細致有耐心，並考慮與唐裝底色的搭配。

◆ 教師幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒與同伴友好合作。

5. 展示幼兒設計和裝飾作品，引導幼兒相互欣賞和交流。

◆ 教師：你喜歡哪件唐裝？誰的唐裝裝飾得好看？