⑴ 如何跟幼兒園中班孩子上，春夜喜雨這首詩的課詳細一點，老師該如何描述，如何給孩子對話！
孩子太小的話不太好理解，可以先領小朋友們一起多讀幾遍，讓他們互動，想一想當時是什麼樣子，可以用象聲詞和畫畫的形式。希望對你有幫助。
⑵ 2012常州恐龍園新春夜公園幾號到幾號
1.24-1.28、2.3-2.6、2.14
⑶ 學校文學社每期刊登一則經典古文，本期選了李白的《春夜去桃李園序》，請在正文前編輯一段話
人生苦短，及時行樂。確實，在這個節奏日益加快的的現代社會，我們困惑與迷茫，其實，早在二千年前，大詩仙李白就為我們找到了答案。約上三五個知己好友，在春天的夜晚，擺上一桌好酒好菜，痛飲，賦詩，暢敘幽情，好不快活。人生嘛，就要積極樂觀，勇往直前！
嗯，前言這樣應該就差不多了。。。樓主若有需要，再來追問。。
⑷ 春夜喜雨的寫作思路是怎樣的
《春夜喜雨》是唐詩名篇之一，是杜甫上元二年（zd761年）在成都草堂居住時所作。此詩運用擬人手法，以極大的喜悅之情細致地描繪了春雨的特點回和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩中對春雨的描寫，體物精微，細膩生答動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風韻的詠雨詩。