如果說西裝是現代外交禮儀中的正式服裝,那麼旗袍就是能展現我們女性魅力的服裝。
就是放到現在,旗袍展現的魅力依然讓人著迷。尤其是近年來復古風的流行更是引起大家對旗袍的喜愛。旗袍不僅展現了女性的曲線美,更是展現了東方的含蓄美。我們來看看旗袍是如何展現這種含蓄美的。
旗袍大概起源於上世紀20年,當時的人們活在各種文化不斷碰撞沖擊的時代,民國時期的女子也追求獨立、解放。他們開始摒棄上衣下裳的穿衣方式,效仿男士穿長袍。隨著下方文化的侵襲,傳統的衣服吸收了外國服飾,歷經20年,旗袍開始趨向於展現女性的腰線,還吸收了西式翻領、荷葉袖等元素。至此,旗袍基本形成了自己在大家心中的地位。
我們知道,古人形容美人時會用“領如蝤蠐”來形容她的脖子。因此,脖子對女性來說是展現自己魅力的地方。但是恰恰我們的旗袍常常有著力挺的領子,再在脖子前方開一個倒V。這樣的設計,將女性挺直的脖頸包裹起來,但又通過前方的倒V來展現脖頸的皮膚。旗袍通常採用綢緞、棉質等布料用裁縫精湛的技藝通過剪裁、縫制等手段將不同的布料和自的體型、皮膚完美匹配起來。
因此,即使美好的脖頸被包裹起來,但是挺直的線條只會顯得更加迷人。
Ⅱ 東方project 求萌動漫雜志里的博麗靈夢和東風谷早苗旗袍那張原圖片。這是我臨摹的
Ⅲ 旗袍文化,誰能幫我找到下面這個圖的原圖
作為一名藝術系出身的人,我很遺憾的告訴你:
1、這不是實拍照片,是畫作;
2、動用了我最大的資源,結果表明地球上找不到原圖。
Ⅳ 東方project里穿綠色旗袍的女孩是誰
紅美鈴
紅魔館的門番
Ⅳ 旗袍裝更能凸顯濃濃的東方女人味,你見過最「東方」的旗袍裝有哪些
旗袍作為中國的傳統服飾之一非常受廣大女性朋友的青睞,旗袍是成形比較早,沒有較為悠久的歷史,但絲毫不影響人們對它的喜愛。而在這幾年旗袍已經成為了新的時尚,在各大時裝秀上都能看到中國旗袍的身影。那我們就來說說中國的幾種旗袍。
不管哪種旗袍怎麼好,只有適合自己的才是最好的,歡迎大家來分享更多你知道的旗袍。
Ⅵ 求發《東方旗袍祭》全套 是東方Project的 請別亂發 [email protected]
這個系列圖很少啊....115提取碼:e6c2s2...請自取吧..
Ⅶ 贊美「旗袍秀」的詩句有哪些
1、《煙雨江南》
作者:和友
江南古巷雨階滑,綉傘半遮俏影斜。
極致風情盈畫卷,又來夢里憶春花。
2、《煙雨江南》
作者:林歲月
輕寒漠漠滋薄紗,巷口年年麗影斜。
若到江南逢紙傘,便知煙雨念千家。
3、《題旗袍美人圖》
作者:佚名
竹林碧綠生紫煙,妝束湘妃曉亭前。
旗袍彩繪真淑女,媚眼傳情美嬋娟。
明月夢鄉因我趣,春風花影為誰妍。
十里聞香招蜂妒,一聲鶯囀令人憐。
6、旗袍秀(《點絳唇》)
作者:佳紗
溫婉矜持,妖嬈淑女心脾著。
時光輕渡,雲鬢攜香素。
立領蠻腰,韻到端莊住。
顰不語,風情知否?鎖住娥眉處。
Ⅷ 旗袍怎麼畫請附圖。
先勾出輪廓,再添加花紋,描清楚每條線用橡皮擦乾凈後再上色
1.服裝效果圖的內容和表達方式
服裝效果圖一般採用寫實的方法准確表現人體著裝效果。一般採用8頭身的體形比例,以取得優美的形態感。設計的新意要點要在圖中進行強調以吸引人的注目,細節部分要仔細刻畫。服裝效果圖的模特採用的姿態以最利於體現設計構思和穿著效果的角度和動態為標准。要注意掌握好人體的重心,維持整體平衡。服裝效果圖可用水粉、水彩、素描等多種繪畫方式加以表達,要善於靈活利用不同畫種、不同繪畫工具的特殊表現力,表現變化多樣、質感豐富的服裝面料和服飾效果。服裝效果圖整體上要求人物造型輪廓清晰、動態優美、用筆簡煉、色彩明朗、繪畫技巧嫻熟流暢,能充分體現設計意圖,給人以藝術的感染力。
2.平面結構圖
一幅完美的時裝畫除了給人以美的享受外,最終還是要通過裁剪、縫製成成衣。服裝畫的特殊性在於表達款式造型設計的同時,要明確提示整體及各個關鍵部位結構線、裝飾線裁剪與工藝製作要點。平面結構圖即畫出服裝的平面形態,包括具體的各部位詳細比例,服裝內結構設計或特別的裝飾,一些服飾品的設計也可通過平面圖加以刻畫。平面結構圖應准確工整,各部位比例形態要符合服裝的尺寸規格,一般以單色線勾勒,線條流暢整潔,以利於服裝結構的表達。平面圖還應包括服裝所選面料。
3.文字說明
在服裝效果圖和平面結構圖完成後還應附上必要的文字說明,例如設計意圖、主題、工藝製作要點、面輔料及配件的選用要求以及裝飾方面的具體問題等,要使文字與圖畫相結合,全面而准確地表達出設計構思的效果。
Ⅸ 穿旗袍的女子怎麼畫 手繪圖 簡單一點兒
開始讓孩子畫簡單的圖形,家長可以和孩子一起玩添畫的游戲。練習一些基本的線條練習。讓孩子在游戲中獲得興趣。接著慢慢加深難度。 家長的表揚和肯定是孩子最大的動力,不論是否真的有進步,只要孩子認真了,就要表揚。 開始畫畫的時候,家長一定要陪在身邊。在孩子不會的時候給予援手,當作品完成的時候,讓孩子知道,她能做的很好。 當孩子出現不耐煩的情緒的時候,讓孩子稍做休息,給孩子說說故事或知識,當然,內容是結合著畫中的主要人物進行的。讓孩子穩定情緒的同時也能獲得一些知識。故事說完後,可鼓勵孩子,你一定行。或者幫助孩子完成最難的部分。當完成後,一定說:「你畫的真好,比我想的好多了。」之類鼓勵的話。 當堅持幾次以後,孩子不但不討厭,甚至會喜歡畫畫。 另外,可把孩子的畫(2、3張中選一張好的)貼在顯眼的位置,經常讓孩子自己看到,讓他知道,在這里的畫都是畫的好的。客人來了,都要向他們介紹是孩子自己畫的,當得到客人的表揚時,孩子的積極性會更高。