Ⅰ 「世界那麼大,我想去看看」那個任性辭職的女教師,後來怎麼樣了
"這個世界太大了,我想看看。"廣受歡迎的辭職信,我想每個人都還記得。2015年4月13日河南實驗中學教師顧少強留下辭職信,轉身離開這座已經生活了將近35年的城市。幾個十字體,辭職信不僅一夜之間在互聯網上流行開來。他被網民稱贊為「歷史上最感人的辭職信」時間悄悄流逝。顧少強真是如信中所寫。你見過這個世界嗎?她去了,第一站是大理蒼山雪和洱海月令人愉快舒適。第二站是重慶。風味菜餚,叫人逗留。第三站是成都黃龍溪。第四站是杭州。文藝場所做文藝,觀看小百花悅劇團的演出。第五站是烏鎮。遠遠地分開,世界真的很大。第六站是南潯另一個水鄉,穿著旗袍。做一個溫柔的江南女孩。
她的故事其實很簡單。不太興奮。其中一些只是遵循自然規律,這也告訴我們。幸福的根源在於內心。慾望越少越幸福。珍惜你所擁有的,心滿意足。「生活可以平淡,生活不能平庸。我對生活沒有很高的要求。我在平淡的生活中追求幸福。」
Ⅱ 尹麗華的個人經歷
2011年6月7日,在武漢中學考點,一位穿著紅色旗袍的女教師引起家長和考生們的注意。這位穿著紅色旗袍的女教師是華中師大一附中高三(16)班班主任、年級組組長尹麗華,也是學生口中的「尹姐」。一頭簡潔的短發、一個淡雅的妝容、一身火紅艷麗的旗袍,作為送考老師,她成為考點一道亮麗的風景。
Ⅲ 年輕教師能穿旗袍嗎,有校長或其他教育界的人士回答嗎
教師的著裝問題今年也是個議論較多的話題。教師首先是人,有追求美,追求漂亮的權利,女教師尤其應該有愛美,追美,創造美的權利。只要穿著得體就可以。
穿旗袍時———
一:要注意自己的身材是否合適穿。
二:就是要注意課堂上舉手投足間會不會出現意外現象,能保證這兩點,我覺得穿旗袍也在弘揚國粹。
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《霸道艷福王》
001葉志高
葉志高左手拎著數學輔導書,右手捧著一塊烤地瓜吃得香甜。他此刻正在公交車上,因為沒搶到座位,所以只能當站客。周圍的許多乘客投來鄙視的目光,像葉志高這種車上吃烤地瓜的傢伙實在不多。葉志高渾不在意,目光還向看他的人瞪了過去,瞧得眾人不敢再看他:「這學生肯定是流氓苗子!好邪乎的眼神啊!」有人心裡下了結論。
眼睛一掃,葉志高的目光定格在了左前方一個穿著白旗袍的女人身上。女人相對於葉志高來說是側身而立,潔白、纖細的手臂抓著扶手。什麼叫前凸後凹?這就是標准!葉志高這一眼瞧得心房猛然一跳,人差點噎著,連忙再看女人的半邊臉,一個,兩個,三個……二十幾個青春痘無規則地排序,而且塗了厚厚一層粉。有痘不要緊,葉志高繼續觀察,嘴微微有點兒歪,眼微微有點兒斜。
葉志高差點把剛咽下的地瓜吐出來,連忙扭過頭,暗道一聲晦氣:「唉,不但擁有魔鬼的身材,而且擁有魔鬼的面孔!」
這一扭頭,葉志高眼睛不由一亮,只見一張嬌美的面容帶著微微的笑意正看著自己,一身潔白的制服高貴淡雅,葉志高連忙直了直身子,拿開嘴邊的烤地瓜,滿面堆笑:「柳老師,你什麼時候上的車啊?」
柳老師名叫柳靜婷,是葉志高的語文老師,也是太和中學的兩大mei女教師之一,據說她所在的家族是東海市的書香世家。葉志高十分尷尬,自己在公車上吃地瓜的模樣被老師撞見……
需要別的再問
Ⅳ 馬上夏天到了,高中女老師可以穿不過膝裙子上課嗎
儀容儀表是師德建設的外在表現,是社會交往中體現一個人的德、才、體、貌等各種素質的綜合表現或獨特風貌。教師是學生的榜樣,教師的儀容儀表對學生具有示範性。因此,現對教師上班著裝及儀容儀表做出如下規定:
一、 著裝:教師服裝以西裝、大方得體的休閑服、傳統服裝、民族服裝為宜,具體要求:
1、女性:
著裝以整潔美觀、莊重大方、協調高雅為原則,不提倡穿過於花俏、另類服裝。 ?不穿超短裙(膝蓋以上)、超短褲、吊帶裙以及穿過於短小、開衩過高的旗袍。 ?不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透明的服裝。
穿鞋以低跟、中跟為佳,不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋,不穿拖鞋(含涼拖鞋)。 ?衣服要勤換、勤洗、勤熨,保持整潔、無異味、無過多褶皺。
2、男性:
著裝以莊重、大方、整潔、樸素為原則,不提倡穿過於花俏、另類的服裝。 ?不穿拖鞋(含拖涼鞋)。
衣服要勤換、勤洗、勤熨,保持整潔、無異味、無過多褶皺。
二、儀容儀表:
1、女性:
化妝要素、淡、雅,不濃妝艷抹(包括濃烈的香水)。
不染發(黑色除外)、不燙發,不留誇張、怪異的發型。
不留長指甲,不染指甲(含腳指甲,本色除外)。
不佩戴過於張揚的首飾。
2、男性:
頭發梳理整齊,不染發(黑色除外),不留長發(發不遮耳),不留誇張、怪異的發型,不理光頭不蓄鬍須。
不佩戴過於張揚的首飾。
不留長指甲。
體育教師上班穿運動服、運動鞋,不穿皮鞋。
Ⅵ 教師資格證面試穿條紋t桖背帶裙可以嗎裙子剛剛到膝蓋這里。
教師資格統考「女教師的著裝」面試禮儀
女性的服裝比男性更具個性特色,但是要注意自己教師的身份,自己的榜樣作用、導向作用。在校園不要穿著得過分性感、過分艷麗、過分奢華。服飾價格不求很高,但是要協調,合理搭配,無論是顏色系列還是飾物、手包等,要注意細節,體現高雅、大方、端莊的風度。
一、女教師衣著的分類
女教師的服裝分為職業服裝與社交服裝。
女教師職業服裝,它具有實用性、審美性和象徵性等職業服裝的基本特徵,能體現出教師的責任和義務,使教師產生莊重、自尊的心理。應當保持職業服裝的整潔、利落,表現出不卑不亢、熱情大方的風度。
女教師的社交服裝分為禮服和便服。
在我國,正式的社交場合,女士的禮服是旗袍。旗袍款式流暢巧妙,最能體現東方女性的樸素典雅、柔美婀娜。穿旗袍時,鞋子、飾物要配套,應當佩戴金、銀、珍珠、瑪瑙等精緻的項鏈、耳墜、胸花等宜穿與旗袍顏色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。女性的職業裝有三種基本類型∶西服套裙、連衣裙和套裙。
二、西裝
女西裝配西裝裙的職業套裝更能顯露女性的高雅氣質和獨特魅力。
西裝上衣應做得長短適中,以充分展現女性腰部、臀部的曲線美,如果配褲子,則可將上裝做得稍長些。無論配裙子或褲子,一般採用同一面料做套裙,使得整體感強。西裝的「V」字型領口要高低適中,胸圍和腰身都不要有緊綳感。前襟不翹,後身不撅,前後身處在一個水平線上。女教師在選擇時要注意下面幾點∶
1.女子西裝款式多樣,要根據自己的年齡、體形、皮膚、氣質、職業等來選擇;要講究皮鞋、襪子、皮包、飾物、發型、化妝與西服的配套協調。
2.挑選西裝時,選擇基本色最好,不需要流行的顏色,黑、褐、灰或者條紋、碎點的圖案比較好,面料質地要好。
3.女教師在一些正式場合一般需要著西裝,正式場合如接見外賓,外出訪問,出席典禮、慶典,在名劇院看劇,聽音樂會等。
三、套裙
套裙,是西裝套裙的簡稱。在許多正式場合,它是女教師的首選。其上身為一件女式西裝,下身則是一條半截式的裙子。它不僅會使著裝者看起來干練而成熟,而且還能烘托出其所獨具的韻味,使之顯得優雅和嫵媚,可以很好地體現出女教師的職業特點和女性的魅力,並且與具體的場景相協調。
在一般的社交場合,女性可以穿連衣裙或穿中式上衣配長裙。
夏季可穿長、短袖衫配長裙或過膝裙。在宴請等正式社交場合,一般要穿長裙,至少要長過膝蓋,不應穿長褲、牛仔褲和超短裙。
套裙的搭配,亦是女教師必須重視的。
第一,襯衫在公共場合不宜直接外穿,襯衫的下擺必須掖入裙腰之內,不得任其垂懸於外,或是將其在腰間打結;襯衫的紐扣要一一系好,除最上端一粒紐按慣例允許不系外,其他紐扣均不得隨意解開。
第二,襯裙。襯裙特指穿在裙子之內的裙子。一般而言,穿套裙時,是非穿襯裙不可的,襯裙的色彩,最好單色,並且不宜出現任何圖案。
第三,選擇內衣時,最關鍵的是要使之大小適當,既不過於寬大晃悠,也不能過於窄小夾人。同時,還要注意一定要穿內衣、內衣不準外露、內衣不準外透等三點。
(一)衣服不允許過大或過小。在學生面前不要穿低腰褲和露肚臍,上衣最短齊腰,西服裙子最短到小腿中部,要合體典雅,體現服飾美。
(二)不允許衣扣不到位。不能不繫上衣口,敞胸露懷。
(三)不允許不穿襯裙。襯裙顏色與套裝裙顏色一致協調,不許內褲為人所見。
(四)不允許內衣外現。穿吊帶衫時,文胸的吊帶不論是什麼顏色、質地,都不要露出來,更不要使好幾條帶子露出來。穿西裝時襯衫不應透明,內衣不能從領口露出,不能不穿襯衫,直接把連胸式襯裙或文胸當襯衫穿在裡面,這樣非常有失身份。
(五)不允許隨意搭配。套裝不能與休閑裝混穿,不能與牛仔服、健美褲、裙褲「合作」,黑皮裙、黑皮靴也不能當正裝來穿。
(六)不允許亂配鞋襪。套裝應穿黑高跟、半高跟皮鞋,肉色絲襪,不要穿花網襪,不能露襪口,也不能穿一長一短兩層襪子。
四、女教師日常服裝「五忌」
(一)忌露。教師工作與外出時,著裝不能露出乳溝、肚臍、脊背、腋毛等。例如,若穿露肩臂的正式夜禮服,則應去掉腋毛。
(二)忌透。衣服再薄,天氣再熱也不能使內衣、背心、文胸、內褲等若隱若現,甚至一目瞭然,也不能讓內衣外穿之風刮進校園。
(三)忌緊。制服過於緊身,讓內衣、內褲的輪廓原形畢露是既不文雅,也不莊重的。
(四)忌異。教師不是時裝模特,不能過分新奇古怪,招搖過市。
(五)忌亂。不可穿著不講究∶捲袖子、敞扣子,顏色過亂、飾物亂配,衣服臟、破、皺,不燙不熨,油垢、牙膏遺跡「昭然若揭」等現象都不應出現。
Ⅶ 很早以前看過的一個MV,一個小男孩暗戀美女老師。
終於找到了,是莫爾德頌歌 親,優酷里就有的!好好品位吧!我也是昨天想聽找到的!
Ⅷ 6年前,那個寫下「世界那麼大,我想去看看」的女教師,現在怎樣了
2015年4月,一封10字辭職信刷爆網路,被網友稱為史上最具情懷辭職信。
—— 世界那麼大,我要去看看。
還有一個月,顧少強將迎來40歲生日,因為工作等原因,不久一家人將迎來又一次搬家。
五年前憑一封辭職信火爆網路也好,後來開客棧被非議也好,再後來當了媽媽也好,到城市定居也好……
一路走來,風景變了又變,身邊的人漸漸增多,然而無論何種境遇,顧少強都猶如梵高筆下的向日葵般,認真又炙熱地生長。
或許,詩和遠方其實並沒有那麼遙遠,它在於自己的心境,你認為有了就有了。
五年時間並不長,顧少強不斷變換著場次,在瑣碎的生活中尋找新的可能。
我們無需復制她的方式去表達內心的態度,但她身上的勇氣卻可以照見每一個人:
去按照自己想要的方式生活,去愛自己真正愛的人,而不必在乎別人的眼光。
每個人都只能在人生的考卷上,慌張地寫下唯一的答案,聽從內心,你便會找到答案。
今後歲月,願你也能特別美,特別敢,特別從容,特別灑脫。