Ⅰ 幼兒園簡短兒歌順口溜
《共同進步》兒歌歌詞：你關心我
我關心你,相互關心
共同進步,你愛護我
我愛護你,相互愛護
共同進步
《別說我小》兒歌歌詞：媽媽您別說我小，我會穿衣和洗腳；爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃；奶奶您別說我小，我會種花把水澆；爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。...
這方面的兒歌其實很多的，你可以到些專門的兒歌童謠站看下，下面給你些參考：
兒歌童謠歌詞為主的兒歌大全網：
http://erge2010.cn/
兒歌視頻為主的兒歌視頻大全網：
http://www.ergeshipin.com/
mp3兒歌為主的兒童歌曲大全網：
http://www.icesweet.com/baby/erge/
Ⅱ 1.幼兒,男,3歲。體重15 kg,身高100cm,會學唱簡單的兒歌,能穿脫的衣服,今天其
123歲15千克100厘米，會唱簡單的兒歌，能穿透衣服，我覺得這樣小朋友比較聰明，能夠嗯，上台演出
Ⅲ 幼兒園兒歌衣服疊整齊的內容是什麼
幼兒園兒歌大全：春天是什麼顏色的
迎春花吹著小喇叭，
歡快地告訴我們：
「春天是黃色的。」
春天是什麼顏色的？
桃花紅著臉、抿著小嘴，
羞答答地告訴我們：
「春天是粉紅色的。」
春天是什麼顏色的？
梨花開滿了雪白的梨花，
笑眯眯地告訴我們：
「春天是白色的。」
春天是什麼顏色的？
垂柳穿著嫩綠的春裝，
高興地告訴我們：
「春天是綠色的。」
春天是什麼顏色的？
小朋友穿著五顏六色的衣服，
快樂地告訴我們：
「啊，春天是五顏六色的。」
Ⅳ 中班幼兒自己整理穿著兒歌
教材：
在大班上學期幼兒已經接觸過問答這類形式的兒，我發現孩子也很感興趣，所以我選擇了這首兒。整體看這首兒並不算難，主要就兩個角色展開的：糕點師
傅和廚師叔叔。他們是我們生活中經常接觸的
Ⅳ 幼兒園托班禮帽操兒歌
活動內容:《漂亮的帽子》 活動目標: 1、培養幼兒手部精細動作,黏貼的能力 2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。 3、培養幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。 活動准備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個、教師範例3個、《兔子舞...》音樂 活動過程: 一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。(手指游戲:5隻小魚) (一)小朋友們早上好! 1、我是黃老師,今天黃老師想和你們做好朋友,請小朋友們把小手舉得高高的,黃老師要像飛機一樣"咻",來和你們握手,准備好了嗎? 2、現在我們是好朋友了,今天黃老師還請來一位好朋友,我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。 (二)教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲 1、教師引導幼兒和小兔問好。 2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我帶來的是什麼禮物? 3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。 4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子) 二、教師出示帽子,激發幼兒興趣 1、這些帽子真漂亮,你最喜歡哪一頂?為什麼? 2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢? 3、我們一起來動動手,試一試吧! 三、教師示範製作方法 1、教師介紹材料 2、教師邊裝飾邊講解步驟: (1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案, (2)然後請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開 (3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上 (4)我們可以給圖案排排隊,一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒服,排隊走真好看 (5)最後小朋友用棉簽蘸白乳膠塗在帽子的邊上,請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。 (6)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎? 3、教師請幼兒和家長進行操作,說明操作要求 (1)請小朋友們在裝飾帽子的時候,需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。 (2)請製作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來分享你漂亮的帽子。 (3)教師指導家長幼兒進行操作,巡迴指導。 四、我們大家跳起來 1、小朋友真棒,和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。 2、小兔子剛才給黃老師打電話了,要請小朋友們去參加兔子舞會,讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來吧!
Ⅵ 幼兒園穿脫衣物健康教案
活動目標：
1.能有序的穿、脫衣褲，初步形成基本的生活自理能力。
2.體驗自理能力給自身帶來的舒適、愉快與自信。
活動准備：
學習包《健康/社會 我會做2》；幼兒、教師的一件套頭衣服、開襟衣活動過程：
一、請幼兒示範穿衣導入1.出示套頭衣一件，請個別幼兒上來示範穿衣。請其他幼兒說說其穿衣順序是否正確。
2.引導幼兒討論穿衣的順序。再請個別幼兒說說穿衣服的順序。
3.教師示範正確的穿套頭衣的方法。
4．幼兒自己操作，請有穿套頭衣的幼兒將外套脫下自己進行穿衣操作。
二、引導幼兒學習穿開襟衣、褲子的順序引導幼兒自由交談穿、脫衣褲的方法。
請個別幼兒進行示範。
幼兒邊年兒歌邊穿衣衣褲。
兒歌抓領子，蓋房子（把衣服頂在頭上），小老鼠，出洞口（把兩手伸出袖子）；穿毛衣，要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（領口），最後小手鑽出小洞洞（袖口）。
活動延伸：
1.周一至周五下午起床後引導幼兒進行穿、脫衣褲比賽。
2.請家長在家裡引導幼兒自己穿脫衣服。