美術課堂實錄禮品的外套

① 美術生最想要什麼禮物

1、創意木質LED書燈

美術生們大部分應該都追求美觀，更追求獨特優質的設計感，這款書燈造型新穎，合上即是書本隨身攜帶，打開是百葉的夜燈，是不是畫面太美，不敢想像。

2、浪漫星空旋轉投影燈

「浪漫」，「星空」這兩個詞語我想對於所有美術生都有著不同的意義，簡單的兩個詞語在他們的畫筆下描繪出不同的意境，那麼送他們這個極具設計感的浪漫星空旋轉投影燈我想再合適不過了，兩種創意外形，三種組合顏色，十種炫麗效果，既可以接電源也可以採用USB介面。

3、北極光歐若拉幻彩項墜

在美術生的世界中，線條的組合變化多端並且每一種組合都能在他們筆下呈現不同的世界與色彩，這件幻彩的立體魔方項墜，顏色多層變化，戴上與眾不同。

4、全自動懶人攪拌杯

在畫板前久坐一定會疲憊，這個時候她一定希望有一杯熱氣騰騰的咖啡或者出現在面前，可是不停操縱畫筆的手此時一定僵硬酸痛，送她一個全自動攪拌杯吧！自動攪拌解放雙手，給她帶去新奇溫暖的體驗。

5、粉色櫻花手工拼裝小屋

DIY小屋我想大家都不陌生，這款小屋是粉色櫻花現代版呦，材料優質成品更加精美，這個小屋裡有鋼琴房，卧室，庭院，泳池，扶梯沙灘以及一體成型的綠色植物，成品精美可愛，並且可以為它加上一個小夜燈喲，這個設計感超強的禮品，在寧靜的晚上陪著他/她想像繪畫，又會是多麼溫馨的一個場景。

② 我開了一家美術培訓班，做活動時，贈送哪些禮品呢！

你好 很高興為你解答

一般你可以贈送一些小物件的

比如 鉛筆 小尺等等吧

③ 如何讓小學生對美術課有較高的興趣與信心

如何讓小學生對美術課有較高的興趣與信心

一、 精心設計，新穎導入，激發學生學習興趣。
「良好的開端是成功的一半」,一個成功的導入環節能迅速集中學生的注意力,激發學生極大的學習興趣。小學生好奇心強,對新鮮事物特別感興趣,導入環節要能激發學生的好奇心,激活學生的求知慾,那麼一節課就向成功邁進了一大步。
五六年級的美術課有很多課程是多種學科結合的綜合，例如設計·應用、綜合·探索等領域的美術課中創設情景導入，從而激發學生學習興趣。在美術課堂中，為了激發學生的學習美術的興趣，老師需要採用靈活多樣的形式，多種學科相結合，創設情景。在教學中我們常用的有音樂導入、情境導入、故事導入等，這也是最能激起學生興趣的。如在《禮物的外套》一課中，我告訴同學們，下星期是XX同學生日了，我們要給他送一樣禮物，要怎麼妝扮一下，讓禮物更漂亮、更珍貴、更能表達同學們的心意呢？後來學生做出來的東西還真讓我吃了一驚。有好幾件作業，無論是從材料到包裝的形式都讓人耳目一新。
二、 創新教學方法，提高學生的學習興趣。
在我們常見的美術教學中，往往是老師在黑板上畫一個東西，學生就跟著畫一個東西，規定好先畫這再畫那。只是機械地重復了老師的動作，並沒有動用自己的認識和思維，無形中抑制了學生的想像力。教師在教學上應該採取生動的教學方法，留給學生一個自由表現的空
間，讓他們充分顯露其藝術才華，找到屬於自己的藝術語言。讓學生去感受事物並對事物產生充分的聯想,從而激勵學生的學習興趣,激發他們的表現慾望,充分發揮想像力和創造力。
美術課由於其審美性的特點，要求給學生提供大量的欣賞資料，這些量大、涉及面廣的教學材料能通過計算機技術很好地集成在一起，從而達到輔助教學的目的。多媒體通過鮮明的畫面，逼真的色彩，美妙的音響效果，憑著強大的交互能力，有效地調動學生的視、聽、說、手、腦等感官，能讓學生從中體驗情感、體驗創造，大大激發學生的學習興趣。學生積極思維，主動記憶，聯想、探討，及時反饋，節省了課堂教學的時間，提高了學習效率，從而達到減輕負擔、傳授知識、開發智力和培養能力的目的。
三、建立良好的師生情感氛圍，構建以學生為主體的教學模式。
美術教學是師生雙邊互動的教學，師生心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲一樣，教師對著學生心靈的高山呼喚：「我尊重你，理解你，關懷你??」學生便在心靈的深處回應：「我尊重你，理解你，關懷你??」由此可見情感具有很強的感染力。因此教師在教學時為了調動學生情趣，自己要感情投入，教學時精力充沛，用幽默風趣的語言、生動形象的類比、深入淺出的解釋來引導學生學習和探索，激發學生學習美術的興趣。教師只有付出真實的情感，才能收獲真摯的感情，才能在師生之間架起情感的橋梁，以利於情感的溝通。但在美術教學中，由於美術學科不是考試科目，許多美術教師常對學科歧視有情緒，上課時不夠投入；又加上教師在社會上的角色也日益豐富和多元化，壓力也越來越大，如何調節自己的情感，把美術課上好，這也是我們美術教師應該思考的問題。有許多美術教師做得很好，他們在上課時能忘卻自己的煩惱，關注自己的課堂，關注自己的學生；能以飽滿的激情面對那一雙雙渴求知識的眼睛，使學生在教師的潛移默化中受到感染，產生情感激勵。

④ 中班美術教案《西瓜的新外套》

一、活動目標：1、初步發展幼兒觀察能力。2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。3、喜歡參與美術活動。二、准備：1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、准備好的深綠與淺綠顏料。2、多媒體課件、視頻《豬八戒吃西瓜》、輕音樂1首。3、教師范畫1張、食物西瓜一個。三、過程與指導：1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？2、出示孫悟空圖片問道："看這是誰！""孩子們你們好，你們認識我嗎？""你們喜歡我嗎？""為什麼喜歡我"3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什麼難題（觀看視頻豬八戒吃西瓜）引出問題：師問："這個故事的名字是什麼？"答："（豬八戒吃西瓜）"。師問："豬八戒把西瓜切成了幾塊？"答："豬八戒把西瓜切成了4塊"。師問："最後誰吃了西瓜？"答："豬八戒"。4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。6、幼兒畫西瓜："那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開始畫大西瓜吧！"7、小朋友邊說兒邊畫大西瓜。8、復習畫西瓜的步驟，教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導幼兒為西瓜塗色時如何使用棉簽。9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒良好的氛圍。四、拓展：切開的西瓜：遙遠天邊，半個月亮，變成小船，星星來坐。五、評價與鼓勵：小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。活動反思：本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環節，要求太多，與講解示範重復，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛生。

⑤ 中班美術教案《禮品盒》

幼兒園教案：漂亮的禮盒
教師：屈老師
一、活動目標
1.感知球體、圓柱體、長方體等立體圖形的特徵。
2.能嘗試按圖紙製作立體紙盒。
二、活動准備
1.球體、圓柱體積木、長方體，易拉罐、乒乓球等實物若干。
2.自製圖形紙若干、剪刀、膠帶、漿糊等。
三、活動過程
1.觀察比較球體與圓柱體，感知圖形的特徵。
（1）出示球體與圓柱體。讓幼兒通過滾動實驗，感知兩個形體相同與不同的地方。
師：今天老師給你們帶來了兩個很有趣的圖形，是什麼圖形呢？有誰認識嗎？它們有什麼地方一樣，又有什麼地方不一樣呢？
（2）師小結：不管從哪邊看，球體都是圓的，可以向任何方向滾動，叫球體。看起來像柱子，從上向下一樣粗，兩頭是圓的，並且兩個圓一樣大，叫圓柱體。
（3）進行游戲：看誰找得對。
請幼兒找一找老師提供的物體中有哪些東西是球體的，有哪些東西是圓柱體的。
師：現在請你們來找一找球體和圓柱體，找到後請你大聲說出這個物體是球體還是圓柱體。
2.認識長方體，並嘗試根據圖紙製作禮物盒。
（1）出示一個長方體紙盒，先認識長方體，再請幼兒將盒子拆開，仔細觀察長方體的構造圖，引導幼兒發現摺痕。
師：現在我們一起來看看這個圖形，這個圖形的名字叫做長方體，那麼它是怎麼組合而成的呢？從盒子來看，看的不清楚，我們一起來把紙盒拆開來看一看，好么？
（2）將拆開的紙盒還原，進一步感知如何製作立體紙盒。
3.根據圖形紙，自己製作長方形紙盒。
師：看看，老師今天帶來了許多美麗的圖形紙，讓我們一起來跟著這些圖形紙製作一個漂亮的紙盒吧。
4.裝禮物：互相欣賞禮物盒並裝禮物。
大班數學《漂亮的禮盒》活動反思《漂亮的禮盒》活動吸引了孩子們的眼球，激發了他們學習的興趣，教師進行精心設計的活動環節較為清晰流暢！製作的課件PPT符合幼兒年齡特點，孩子們能夠開心的學習製作。
剛開始的觀察球體和圓柱體，引導他們自主發現圖形的特徵！還請幼兒親自做實驗，充分感知圖形的特徵！之後，教師請幼兒在給出的圖形中找出球體、圓柱體，進一步的鞏固圖形特徵！
幼兒對長方體的構造很感興趣，對做禮物盒很感興趣，在引導幼兒做紙盒前，可以先示範下，孩子製作禮盒的過程中就會不易出錯！
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】

⑥ 美術培訓班送什麼東西最有吸引力

為了招生，現在都把考生給寵壞了，胃口越來越大

⑦ 參加美術展開慕送什麼禮物

別人辦畫展應該送什麼花？酒店、餐廳等公司商鋪開業時，親朋好友或客戶都會送來花籃表示祝賀，開畫展當然也是可以送上一對花籃前去祝賀的，以送一些代表紅紅火火、生意興隆、步步高升的花籃。

如：百合、玫瑰、太陽花、紅掌、天堂鳥、劍蘭等等，一般來說花籃都是這些花材的混合搭配，做成插花造型落地花籃。百合花代表祝福開業順順利利，生意一帆風順；紅掌象徵著紅紅火火，代表送禮人自己的一片的火紅心意。劍蘭象徵客戶店鋪生意的節節開花，不斷的攀升新的業績高度。

百合花：在中國百合具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意，有深深祝福的意義。受到百合花祝福的人具有單純天真的性格，集眾人寵愛於一身，不過光憑這一點並不能平靜度過一生，必須具備自製力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純真。

百合花是五行屬水或者鼠年出生的人們的風水花卉，百合花是它們的幸運之花，這些人群可以用百合製造一個好風水的住房。生肖屬猴，宜在居室之西或西北方置放屬金的植物花卉盆景，如百合花，這樣也有利於它們的運情的。

一帆風順開業花籃

百合花可以為單身的人們提升愛運。風水學說紅鸞方在西南方，每天晚上11點至1點之間，在西南方點上一盞黃色的燈，將光源照射方向朝上，每天晚上點到白天天亮，直到找到好桃花為止。

白天不點燈的時候，也可以在這個風水方向擺一盆香水百合，祈求姻緣早現，這些風水方法都可以提升愛運。百合花能給剛結婚的新人生活的空間建立好的風水。百合象徵夫妻恩愛，百年好合，一直是婚禮上的用花。

百合花其名含有百事合心之意，其鱗莖瓣緊抱，象徵團結友好，民間常用作喜慶吉日的饋贈禮品。在婚禮上，贈送百合，寓意新人百年合好，婚姻幸福美滿，子孫滿堂。新娘捧花中有百合，寓意新娘純潔善良。給母親或長輩贈送百合，寓意萬事如意。

世界上許多國家都視百合花為沒有邪念的聖潔之花。《聖經》稱「百合花賽過所羅門（以色列國王）的榮華」。歐洲一些國家用百合花的圖案裝飾王冠和國王的權杖。基督教徒在復活節時互贈百合表示祝福和象徵復活。