旗袍兒童畫彩鉛

⑴ 養老院老人娛樂活動有哪些

1、散步：

時間、距離和速度因人而異，循序漸進。

2、慢跑：

在身體健康條件允許下，可適當加大強度的活動。

3、跳舞：

能促進血液循環，但要注意選擇適當節奏的舞曲。跳舞是一種舞蹈和音樂結合在一起，有益於老年人身心健康的文化娛樂活動，也是一種適宜的體育鍛煉。老年人可以跳交際舞、老年迪斯科，在歡快、悠揚動聽的音樂旋律中翩翩起舞，會使人覺得精神愉快，心曠神怡。

4、 球類活動：

如乒乓球、網球、檯球、門球等。可鍛煉肌肉關節力量，調節靈活性和協調性，利於人際交往。

5、 太極拳：

其動作緩中有急，動中有靜，可調節心境，全神貫注於鍛煉之中。

6、棋牌或其它智力類游戲：

這類活動不僅趣味性強，還能鍛煉老年人的大腦思維能力，減緩因衰老而逐步退化的腦神經。

⑵ 南京頤和路民國公館區的文化展覽

頤和路片區留存著南京目前規模最大的民國時期花園洋房和國外公使館區，第十二片區面積約為整個公館區的十分之一。在這個片區內，始建於1920年至1930年的26幢歷史建築，經過保護性修繕及活化利用，打造成了頤和公館近現代文化體驗酒店。在追尋民國文化的漫漫古道上，頤和公館也特地拿出其中的幾棟名人故居積攢各種文化精粹，重塑逝去的民國傳奇。內容涵蓋民國服飾、飲食文化、崑曲和教育書籍等方面。徜徉其間，從建築流連到歷史，從飲食上升至藝術，令人彷彿置身於民國的年代當中，感知文化的過去和現在。
民國建築彩鉛繪畫展由畫家蔡震先生創作的《梧桐樹下——南京民國建築風情》彩鉛畫展，100幅畫作，5萬字配文故事，充分展示南京民國建築的當代風貌。(周二、周六休館)「國民衣著摩登都會」民國服飾展透過舒展飄逸的長衫、婉約詩意的旗袍，彷彿能夠觸摸到民國時代的倩影。(周二、周六休館)藝風堂民國教育書籍展此次民國教育書籍展展出的近150本與民國教育相關的珍貴原版圖書，均為南京大學中文系教授張禮訓先生舊藏，涉及的教育內容豐富可觀。(周二、周六休館)夢桐墅民國飲食文化展展出了一批「金陵廚王」胡長齡老先生生前保留的珍貴書籍、照片，記錄了其在民國飲食文化傳承中做出的卓越功勛。(周二、周五休館)薛岳抗戰陳列館此次在薛岳故居集中展示了一批記錄薛岳抗戰歷程的珍貴資料以及他親筆寫下的書信。(周二、周五休館)民國崑曲資料展老舊的照片縈繞著崑曲吟唱，泛黃的書籍交織著絲竹之音，為您帶來不一樣的民國感受。(周二、周五休館)

⑶ 南京的頤和路民國公館區是給人住的，還是做公園

南京公館區主體是住宅，部分作為公園。

頤和路公館區作為民國時期南京《首都計劃》的第一住宅區，歷史和現狀都是以居住功能為主。公館區現居住人口約600戶、1790人。

按照規劃，未來應保證以居住為主體功能的有限開放，既要保障和延續街區的居住品質，又要營造一定規模的公共服務氛圍，公共服務功能佔比宜控制在30%左右。同時，要保護街區的空間格局。頤和路、牯嶺路等12條歷史街巷的走向、寬度、斷面形式等不得改變。

(3)旗袍兒童畫彩鉛擴展閱讀：

關於南京的頤和路民國公館區未來的規劃方向

規劃要求從綜合歷史文化價值、產權難易度、現狀環境品質等方面進行分析評價，找出適合公共展示和開放的院落分布，通過院落遴選，明確頤和路公館區內未來公共開放的規劃方案。選擇體驗較好、資源豐富、環境宜人的路徑組成文化線路。

規劃明確了頤和路應「文雅」利用的基本原則，避免過度商業與市井化的項目安排，強調「整體氛圍安靜、內部院落精緻、體驗活動優雅」的氛圍。打造民國文化生活體驗區，增強街區的文化屬性。

參考資料來源：人民網-南京頤和路將開放民國風貌院落 形成文化環線

⑷ 水溶性彩鉛畫到真絲被子上怎麼辦

您好！真絲材質的衣物色彩牢靠度一般較低，真絲被子不慎沾到污漬，建議送至專業的洗衣店或乾洗店進行局部處理，嘗試還原。
以下是清洗絲綢織物的方法及注意事項：
1、真絲綢品種繁多，建議清洗前查看衣物的洗滌標簽。有些品種不宜洗滌，如花軟緞、織錦緞、古香緞、天香絹、金香縐、金絲絨等；有些品種適合乾洗，如立絨、漳絨、喬其紗等；有些可以水洗，洗前先在冷水中浸泡10分鍾左右，浸泡時間不宜過長。深顏色一般易掉色，冷水或溫水洗滌，不宜長時間浸泡；輕柔捏洗，切忌大力搓洗。機洗時選擇輕檔。
2、不耐鹼，應選用中性不含酶或絲綢專用洗滌劑；
3、不可使用含氯助洗劑浸泡，可用含氧助洗劑去色漬；
4、採用擠壓洗，忌擰絞，擠壓除水，懸掛陰干或折半懸掛陰干，勿陽光下暴曬，不宜烘乾；
5、要使用柔順劑維護柔軟手感和抗靜電。
6、真絲衣物宜懸掛存放，存放衣物的箱、櫃要保持清潔、乾燥，盡量密封好，防止灰塵污染，不要灑除臭劑或香水，不要放置樟腦丸。保藏真絲服裝，對薄型的內衣、襯衣、褲子、裙子、睡衣等，先要洗滌干凈，熨干後再收藏。對不便拆洗的秋冬季服裝、襖面、旗袍要用乾洗法洗刷干凈，熨平為止，以防止發生霉變、出蛀。經過熨燙，還可以起到殺菌滅蟲的作用，熨燙時將衣物晾至七八成干再均勻地霧噴清水，待3－5分鍾再燙，熨燙溫度應控制在130度至140度之間，熨斗不宜直接按觸綢面，以免產生極光，必須在上面加蓋一層濕布再燙，以防高溫使絲綢發脆，甚至燒焦。

⑸ 彩鉛塗色美女103胭脂扣（含步驟）

      這輩子的愛好畫畫，是寵愛自己最好的方式！

    近段時間看了科幻片《蛋黃人》，我覺得我就是那個和繪畫合體的人！

    我可以不停的不停的畫，和那些明知道畫畫發不了財的人一樣，就是要畫下去！

這是塗色書《胭脂扣》全是旗袍，這幅圖斷斷續續用了很長的時間。

上圖

  用的彩鉛，簡單畫了面部，用黃色標出頭發高光的位置

在星巴克，畫畫就是蓄能，面對如此人情冷暖的人世間，唯有繪畫是安慰！

傻傻的塗滿

開始畫頭發，用了藍色打底

再上黑色，好看吧

近看

    完！技術有限，但我會繼續畫下去！太喜歡畫畫感覺了！開心！

又挖的坑，塗色書《醉逍遙》，和我一起來塗色吧！！！

⑹ 以什麼真美好寫一篇文章

晚上，媽媽如約帶回了一束百合花，放在了透明的玻璃花瓶里，有一種說不出的美，使我心頭一震。

我把一束分開，只挑了其中一支有三個含苞欲放的花蕾的。我把其輕放在瓶里，斜靠著的它有種灑脫的揮毫感。它體態修長，姿態隨心所欲。它像一位身著綠色緊身旗袍的江南美女，小家碧玉的它雖不如水仙那樣華麗，也不及櫻花的火熱，風信子的浪漫，矢車菊的溫馨……但它卻有它自己的獨特魅力，那種中國畫的灑脫和隨性。那是彩鉛塗不出來的飄逸，是油畫棒磨不出來的仙風道骨，是水彩筆描不出來的意境！

它的色彩只能用黑、白、灰來勾畫，那種震撼人心的黑白力量。不過，它的生命本色卻不僅如此，而是枝幹青翠，葉色蒼郁，白里透黃的花骨朵兒。

三朵花苞，不同的摸樣。頂端的那個，小小的個兒，呈三角形，披了件青色的風衣。往下挪挪，就到了那個豐滿了些的，它穿著珍珠色的連衣裙。最下面的那個，裙瓣微微開，原來它的是銀月色的蛋糕裙。

將瓶內放了點水，這支百合花像一位花季少女，赤著小腳，踩在水中，成為了月下獨舞的魅影精靈。

甩了甩腦袋，也甩掉了那些美好的聯想與陽光的七彩泡泡般的夢。

我翻箱倒櫃找出宣紙，掏出毛筆與墨，用自己的雙手，為百合花勾勒出它的俏影。

百合，真的很美。。。。。。

⑺ 二年級寫作文我的文具

1. 我的文具盒作文250字

[我的文具盒作文250字] 我有一個布料的文具盒，是藍色的，長長的，胖胖的，我的文具盒作文250字.上面畫著一隻可愛的小熊，眼睛大大的，全身藍藍的，它正開心地喝果汁呢！小熊的對面有一隻白色的小兔，手裡拿著勺子，也在喝果汁.兩只小動物都非常高興.他們的中間放著一個漂亮的大蛋糕，蛋糕上有許多紅紅的草莓，上面寫著祝小熊生日快樂，小學二年級作文《我的文具盒作文250字》.原來小熊在過生日呢！拉開拉鏈，文具盒裡裝著鉛筆，橡皮，尺子.它們都是我學習的好幫手. 我的文具盒既漂亮有實用，我愛我的文具盒！ 指導老師：鄭恩惠二年級：林俊生。

2. 小作文我的文具

我的文具盒咸陽市風輪小學 三年級二班 李張善昊（小山屋作文網） 我有一個漂亮的長方形文具盒，它是由鐵皮製成的，長15cm，寬5cm，高3 cm.文具盒的蓋上畫了一個可愛的少女，黃色的頭發，黑色眼睛，紅色的衣裙，頭上還打了個美麗的蝴蝶結.文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、白雪、尺子等.揭開盒蓋，裡面分上下兩層，上層放著鉛筆、中性筆和橡皮，它們靜靜地躺在那裡，好象在睡覺，做著甜甜的美夢.掀開上層，下層放著彩鉛、鋼筆、白雪和尺子，它們好象在悄悄地說話.它們都是我的好幫手，每當我寫錯字時，橡皮就跳出文具盒對我說：「小主人別著急，我來幫你改錯字吧！」說著，它就在本子上跳起舞來，本子上的錯字就消失了.由於橡皮長期幫我改錯，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點也不後悔.「咦？這條線怎麼不直了？」這句話被直尺先生聽到了，他走出來對我說：「小主人，我來幫你畫直線吧！」於是，我沿著直尺的身子一畫，嘿！真直.文具盒裡的文具，為了幫助我，而默默地奉獻著自己，這種無私的精神，真值得我學習.我有一個可愛的奧運文具袋，這是我媽媽去北京帶給我的禮物.它是我的好幫手，也是我的好朋友.它的正面有五個福娃，分別是：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，其中我最喜歡妮妮了.在福娃的旁邊還有2008年奧運會的標志呢！當我第一次看見它，我就產生了愛慕之心.他一共分為兩層.他的第一層，也是最主要的一層.裡面放著我的小幫手.我心愛的圓珠筆小姐一共有十位，一般人可沒有我多.裡面還有我的三位修正帶和修正液妹妹.還有一枝自動筆哥哥和一位橡皮爺爺.第二層放的都是我的尺子和一些小玩意.我的文具袋主要還是我的信息袋.信息袋裡主要是放一些今天學校里的重要信息.每當我寫作業時，他們便要開始工作了.圓珠筆小姐回跑出來，我便拿起她工工整整的寫完作業，假如我寫錯字時，修正帶妹妹便會跑出來，施展自己的魔法，錯字一眨眼就不見了.這就是我可愛的奧運文具袋，我愛我的文具袋.。

3. 我的鉛筆盒作文300字

我的鉛筆盒是一年前我生日媽媽送給我的禮物，它雖然已經「舊」了，但我還是十分珍惜它抄。

我的鉛筆盒是用布做成的。鉛筆盒長約有20厘米，寬8厘米，厚3厘米。

拿在手裡，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個帶著翅膀，就要飛翔的大花貓，它滿臉是一種高興的表情，好像要飛翔吧。

右邊有好幾排英文字母，好像是貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯襲幾句話。

鉛筆盒中間也有一個大蝴蝶結。鉛筆盒全身粉紅，因為我又不小心畫了幾筆，所以臟了。

鉛筆盒不光外表美麗，而且拉開拉鏈，居住在裡面的居民也不少呢！第一層住著幾只鋼筆，一隻黑的，一隻藍的。它們「躺」在一把直尺上，正在酣睡。

中層里知橫著一個黃色的橡皮，放著兩只鉛筆與一支閃亮的紅色水筆，下層因為空間太小，所以住著一些筆芯。我的鉛筆盒還可當錢包用，假如出去逛逛，裝幾十萬塊道錢也沒問題。

鉛筆盒最大特點是從很高的地方摔下去都安然無恙，毫發無傷；而且不生銹。 鉛筆盒不僅是我學習的好幫手，還是我生活的好夥伴，我一定要好好珍惜它、愛護它。

4. 有關描寫介紹自己的文具盒的作文

在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物.雖然稜角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多麼可愛！ 它的左邊是一個戴著左耳機的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一隻手還插在口袋裡，神氣十足，儼然一個大歌星，左下方寫著「蘿卜兔」三個字.右面，在一塊 「草地」上，兩只小兔正在地踢足球.不遠處，有一座紅瓦白牆的小房子，那大概就是小兔子的家吧.天空，無憂無慮地飛翔著幾只小鳥.瞧，樹枝上還有幾只小鳥正在比誰的歌喉更宛轉動聽吧！ 現在，再來給你介紹一下文具盒的內部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精緻.第一層里躺著紅、藍圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規.一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒裡.還有一支方便的自動鉛筆.第三層放著素雅的摺尺，它身著一套粉紅色長裙，猶如一位美麗文靜的少女.對了，還有一個小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的. 文具盒不僅外觀漂亮，內部構造也十分精美，在學習上，還為我立下了汗馬功勞.當我寫作業時，藍色圓珠筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松自如地完成作業.當我寫作文時，紅色圓珠筆就跑出來，讓我在草稿紙上進行修改，使文章更具體，更生動.當我做思考題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒過來，蹦到我面前，彷彿在自豪地說：「小主人，這回該用我了吧！」有時，我寫錯了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過來，三下五除二就把錯字給擦乾凈.數學課上，圓規大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉，本子上就出現了一個圓.文靜的尺子幫我畫出了標準的線段，使我圓滿地完成了作業.鋼筆的功勞也不小，寫字課到了.它「沙沙「地在我手中靈活地擺動，讓我把字寫得又快又好. 文具盒真是我的好朋友.。

5. 作文我的文具盒

我的文具盒我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。

我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。

最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。

第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。

我的心情就會輕松而愉快。 我對我的文具盒每層都做了合理的安排。

第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。

我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生銹。

如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生銹了。 我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。

有了它，我的學習更方便了。

6. 《我的文具盒》和這篇作文該怎麼寫

我的文具盒我的文具盒上面畫有五隻活潑亂跳的米奇，一張張嘴笑起來是那麼的可愛。

打開文具盒，裡面盒中有盒，設計精美。盒裡有格尺大哥、五個鉛筆兄弟姐妹，它們和諧相處。

文具像戰士手中的武器一樣，戰士手中沒有武器不能打仗，學生手中沒有文具不能寫字。我一定天天帶文具盒去上學。

我心愛的文具盒我心愛的文具盒四（2）班 張馨月我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。

它是粉紅色的，上面帶著一隻可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。文具盒裡能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個小包，裡面也可以放許多文具呢！另外，還有一個放課程表的地方。

我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢！爸爸微笑著，把文具盒送給我說：「這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認真聽講，好好學習，天天向上，打好基礎知識，長大了做一個對國家、對社會有用的人才。」這個文具盒帶著爸爸對我的期望，我一定要好好學習，用優異的成績來報答爸爸媽媽。

我的文具盒我的文具盒中寧一小三（2）班王佳悅指導老師：王琛啊！錢夠了！只聽我一聲喊，我已經攢夠了十幾元錢。這樣，我就可以買一個新的文具盒啦！把原來的舊文具盒換掉。

新文具盒，我愛你！我的新文具盒，共分為兩層。正面畫著一個小男孩，穿著一身金色的衣服，手裡拿著一根魔杖。

反面畫著一個女孩，頭上戴著一個太陽帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結，腳上穿著會飛的旱冰鞋，手裡拿著一根粉色的棒子。兩側各有一個小熊貓，可好看了。

打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見四個粉色的精緻的小格子，兩個裡面裝著鋼筆，另外兩個裡面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個粉色的橡皮。盒蓋裡面有一個透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。

從反面把文具盒打開，裡面放著一把尺子和一個綠色的小刀，還有一卷膠帶。每次寫作業的時候，我就打開文具盒，用其中一支鋼筆把作業寫得完完整整的。

每當我寫錯字的時候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數學題的時候，尺子的作用可大了，當我畫線段圖的時候，文具盒就會把尺子和鉛筆派出來，幫我把線段圖畫得工工整整的了。

當我畫錯的時候橡皮就會挺身而出，幫我清理畫錯的地方。當鉛筆禿了的時候，文具盒就會把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。

我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。「將軍」每天都把它們的「士兵」派出來幫我完成學習任務，它們是那麼盡職盡責。

我學習的好幫手——文具盒，我愛你！我的文具盒我有一個精緻的文具盒，無論是上課還是回家，我和它都是一對形影不離的好夥伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著棕色的外套，臉上還有一隻雪白雪白的小狗朝我笑呢！我總覺得鉛筆盒像座小房子。

小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。

每當我做作業時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來。可是只要鉛筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的 *** ，讓它重新做一遍。

有時，尺子哥哥也跳出來，由於害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活幹得既干凈又漂亮。我喜歡尺子哥哥、鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

我的文具盒我的文具盒我的文具盒我有一個漂亮的文具盒，是去年我生日那天，媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍色的，像天空一樣瓦藍瓦藍的，還掛著金色的星星和月亮呢，被藍色襯得好像在閃閃發光，月光下，一位美麗的芭比公主，穿著粉色的裙子，戴著五彩的花環，邁著輕盈的舞步，漂亮極了。

打開文具盒，分上下兩層，樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟，樓下住著格尺爺爺、轉筆刀嬸嬸，還有圓規叔叔，多和睦的一個大家庭。我非常喜歡這個文具盒。

它帶著它的家人每天陪我上學，天天陪我寫作業，陪我度過了快樂的每一天。有一次，我回到家裡，見爸爸媽媽都不在家，漂亮的文具盒就陪我寫作業，我用轉筆刀嬸嬸削鉛筆，用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數學題，寫錯了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個人都安排了工作。

等爸爸媽媽回來，我寫完了所有的作業，爸爸媽媽誇我是好孩子，我看著我的文具盒家庭笑了，是它們幫助了我，讓我寫作業變得輕輕鬆鬆。我喜歡我的文具盒，它幫我一天一天的進步，它們是我的好朋友。

錦州市解放路小學三年六班劉子禕指導老師李艷秋我的文具盒我有一個藍色的文具盒，是我一年級時媽媽送給我的。這個文具盒就像一個別墅，裡面住著鉛筆先生，橡皮小姐，「歪頭」鋼筆先生，我最喜歡的是文具盒上的米奇，米奇頭上戴著眼鏡，嘴張得大大的，眼鏡向下看著就像踩著一泡屎，非常搞笑。

打開文具盒，分成三層。兩旁有八個支架，都是鐵的，塑料特別少。

晚上了，鉛筆跳跳出來說：「你用我吧，我幫你做作業。」橡皮跳出來：「用我吧，我幫你寫錯的字擦乾凈。」

鋼筆跳出來說：「用我吧，。

⑻ 花邊怎麼畫

花邊的畫法如下：

1、我們先准備好工具，紙、筆、橡皮、彩鉛等備用。

2、我們在紙張的一角開始畫，先在紙上畫兩朵花，我們畫的時候，不用花朵完全一樣。

3、我們再添加幾朵大小不一的花朵，我們畫的時候不要超過紙張的一角。

花邊的詳細解釋：

1.鑲在衣服邊作裝飾用的花紋條帶。大都以網為底，用線穿織成。印刷業等所用帶花紋的框線。舊時俗稱外國銀圓為「花邊」。因中國最早使用的墨西哥銀幣，邊有花紋，故稱為花邊。

2.編織或刺綉成各種花樣的帶子。通常用於衣服鑲邊。

曹禺 《雷雨》第一幕：「旗袍鑲著銀灰色的花邊。」 蕭紅 《小城三月》一：「那一天我們就買了許多花邊回來，釘著光片的，帶著琉璃的。」