新興理工校服

㈠ 新興理工學校宿舍怎麼樣，學校環境怎麼樣飯堂的飯菜難吃嗎

新興理工學校宿舍還行，學校環境不錯，飯堂的飯不難吃。

㈡ 雲浮的經濟

預計2014年全市實現地區生產總值674億元，增長10.3%；人均生產總值增長9.6%；規模以上工業增加值260.28億元，增長15.7%；地方公共財政預算收入52.85億元，增長15.5%；固定資產投資總額742.43億元，增長29%；社會消費品零售總額228.5億元，增長12%；
外貿進出口總額18.02億美元，增長14%；城鄉居民人均可支配收入14061元，增長10.4%；12月末，金融機構本外幣存款余額826.3億元、貸款余額533.29億元，分別增長10.9%和13.1%。2014年，我市在省促進粵東西北地區振興發展首次評估考核中，居粵北地區第一位。
全年重點項目完成投資337.13億元，完成年度投資計劃89.55%。新引進合同項目162個，計劃總投資246.2億元。一批項目的建成和儲備，極大地增強了經濟發展後勁。
佛山（雲浮）產業轉移工業園
佛山順德（新興）產業轉移工業園
雲浮雙東環保工業園被批准為「廣東省循環經濟工業園」
雲浮循環經濟工業園 今雲浮市境古為百越地，歷史悠久，民風古樸，是漢族與瑤族、壯族、侗族等多個民族聚居的地方。由於經歷了不同歷史朝代的族群遷徙和交往等的相互影響，形成了多種語言並存於這一地區。據當前的調查統計，雲浮市地方語言大致分為：雲浮白話、客家話、閩南話和（能neng）古話等幾個語種。其中，雲浮白話屬於廣州話語系，雖帶上了當地鄉音，但與廣州話最接近；
客家話屬客家語系，在當地的分布區域是僅次於白話的一種地方語言，而操客家話的人大多數都會操白話；閩南話屬閩南語系，當地又稱福佬話或福建話，操此話的人口多分布於鬱南縣連灘鎮的東、西兩壩，雲安縣富林鎮的寨塘、馬塘兩村和羅定市太平、羅平、船步等鎮的一些村落，人數較少；（能neng）古話為羅定地方民族語言，主要分布在圍底、素龍、太平、羅平、華石和羅鏡、分界、蘋塘、雙東等鎮的部分地區。 民國時期，各縣曾經開辦幼稚園，列入學前教育。新中國成立後，各縣分別在縣城建立縣直機關幼兒園。1952年，每縣都有1所幼兒園。隨後，各縣幼兒園增多。1960年經濟困難時期，幼兒園急劇萎縮。到1962年，各縣幼兒園共有35所，116班，在園幼兒3378人。1965年經濟好轉，幼兒教育始得到恢復和發展。
1966～1976年的「文化大革命」期間，不少幼兒園被擠占，設備被損壞而停辦。1978年中共十一屆三中全會後，幼兒園逐步恢復。並把幼兒教育重點放在城鎮及經濟發展較快，教育較好的農村。採取全日制、寄宿制、半日制、季節性、學前班等多種形式，實行教育部門、企，事，業單位、集體單位和私人辦幼兒園的方針。同時，加強師資培訓，委託廣州、江門代培幼兒教師。
1981年各縣成立幼兒工作中心研究小組，協同社會、學校、家庭培訓鄉鎮幼兒教育工作人員。1982年，成立縣、公社、大隊輔導網，使幼兒教育事業得到發展，各縣幼兒園的班數略有增加。下半年，各大隊小學普遍開辦學前班，招收6歲左右的幼兒。1987年後，各縣幼兒教育由教育部門牽頭負責。1990年始，各縣教育局配備幼兒教育專職幹部後，做好對幼兒園的成本核算工作，確定收費標准，規范收費行為，規定在正常服務時間內開展的教育活動不得另行收費。
20世紀90年代後，全部統一使用經教育部門審定發行的教材。內容包括健康、語言、社會、科學、藝術等。1992年，各縣有幼兒園共32所，1285班，在園幼兒48978人，園長38人，教職工668人，保健員27人。1995年起，雲浮市各級幼兒園大興體育活動的場地改建、擴建、新建工作，給幼兒提供活動場地，市城區出現較高檔的5個兒童游泳池，推動了幼兒體育活動的開展。農村也新辦一些頗具規模的幼兒園。2000年，雲浮雲浮市有幼兒園122所，1530班，在園幼兒，含學前班，58731人，3～6周歲兒童入園率達52.7%。教職工1189人。 普通小學
清光緒年間，各縣按照清政府要求籌辦學堂。民國期間各縣小學基本普及。
新中國成立初期，政府著重整頓和改造學校，1949年10月，由縣軍管會全面接管小學。1950年，各縣執行省文教廳頒發的有關《公私立中、小學暫行管理辦法，草案，》，加強對當地小學的管理，做好教師團結、教育、改造工作。1952年，各縣小學恢復和發展，在校學生和教師分別比1949年增長97%和20.8%。
1953年，開展「整頓改進小學」工作。各縣小學先後由私辦，包括教會、華僑辦，一律轉為公辦。合校並班，調整布局，辦學經費由國家財政核撥。校長由縣政府任免，教師調配歸縣教育部門。1957年，各縣以農業生產合作社辦民辦小學。1958年，貫徹「兩條腿走路」的方針，實行「公辦、民辦」並舉。1964年，各縣執行「兩種教育制度」，全日制和半工半讀、半農半讀，，辦起耕讀小學。
1966年5月，「文化大革命」開始，小學經常停課「鬧革命」，很多教師被揪斗，教學秩序混亂，教學儀器、圖書、台凳、校舍損失慘重。1972年，各縣開始重視兒童入學、抓教學質量。但剛恢復的教學秩序，又被「四人幫」，王洪文、張春橋、江青、姚文元，一手製造的「反擊修正主義回潮」沖亂。小學教育質量、學生思想品德水平嚴重下降。
1980年，各縣按中共中央有關文件精神，調整布局，壓縮小學附設初中班。抓好民辦教師轉公辦的工作。1984年，各縣普及初等教育。小學入學率96.2%，鞏固率97.7%，畢業率96.7%，普及率96.8%。1985年，各縣根據中共中央有關文件，改革辦學體制，實行分級辦學，分級管理。實行多渠道集資，改善辦學條件。1986年，國家頒布《中華人民共和國教育法》、省頒布《廣東省普及九年義務教育實施辦法》後，各縣開始向實現「普九」目標進軍。1986～1987年，各縣實現「一無兩有」，無危房，有課室，有課桌、凳，。改革小學內部管理，實行校長、教師聘任制和崗位責任制。
1995年，雲浮市有小學917所，8615班，30.17萬人，適齡兒童入學率99.78%，鞏固率99.77%，畢業率99.5%，教工人數1.39萬人，專任教師1.27萬人。
2000年，雲浮市有小學941所，9218班，在校學生31.91萬人。學齡兒童入學率99.60%，上學年在校學生鞏固率99.63%，畢業率99.02%。教職工1.39萬人，其中專任教師1.25萬人。
成人小學
新中國成立後，各縣辦有成人小學和掃盲班，對校外青壯年進行初等教育和對文盲進行掃盲教育。1949年底至1953年，各縣農村掀起辦冬學熱潮，開展掃除文盲，簡稱「掃盲」，識字運動，開辦冬學、夜校、民校和職工學校。1950年，西江專署發出《關於迅速舉辦工農業余文化補習學校的指示》，新興縣開辦職工業余文化補習學校1所。1955年11月，羅定縣辦高小班有學員408人，翌年初，羅定縣高小班學員1070人。
1954年，各縣成立掃盲工作隊，分赴各區鄉指導工作。1956年，各縣成立掃除文盲協會，區、鄉成立分會，組織青年掃盲隊，培養群眾教師。1958年「大躍進」期間，各縣大辦業余小學，把剛宣布脫盲的學員轉入業余小學學習。1960～1961年，國民經濟暫時困難時期，農民業余文化教育暫時停頓。60年代，各縣基本完成幹部、職工的掃盲教育。
1966年「文化大革命」初期，原已辦起來的農村業余小學、職工學校大部分停辦。1974年起，各縣業余小學由各地的政治文化夜校代替，不分文化程度高低，男女老少都參加，學習內容以政治教育為主。1979年，各地開始辦業余小學點。1979～1982年，各縣先後經省驗收被確認為脫盲縣，其中新興縣被省評為「掃除文盲先進縣」。
1988年，各縣基本普及農村校外青年小學教育。當年達小學畢業以上57.07萬人，佔少青壯年總人數的92%，75個鄉鎮全部達標。是年，各縣還貫徹執行國務院《掃除文盲工作條例》，開展掃盲工作，主要在未達標的村，管理區，開展掃盲工作。
20世紀90年代，各地繼續舉辦業余高小班。同時貫徹實施省《高標准掃除青壯年文盲驗收辦法》，高標准掃除青壯年文盲。
2000年雲浮市有成人初等學校1所23班，畢業1163人，實際招生和在校生858人。是年雲浮市有掃盲班畢業生125人，雲浮市完成掃盲任務。
特殊教育
1986年8月，省教育廳發出《關於發展我省特殊教育的意見》，1991年，各縣執行省教育廳的通知，共開設特教班3個班，在校生26人。其中鬱南縣在都城鎮第一小學附設特教班1班15人。1992年，各縣，市，特殊教育主要是附設弱智兒童輔讀班或在小學隨班就讀。是年，各縣，市，有附設弱智兒童輔讀班6班，招生31人，在校學生82人，有專任教師12人；屬教育部門辦的教師7人，屬集體辦的5人。特殊教育的入學率已達到90%以上。1994年雲浮市按照上級要求，組織「三殘」兒童少年隨班就讀。1995年雲浮市有特殊教育在校生1728人，「三殘」兒童少年入學率67.7%；1999年有特殊教育學校2所，23班，在校生782人，「三殘」兒童少年入學率85.23%。2000年有特殊教育學校2所，11班，在校生797人，「三殘」兒童少年入學率86.19%。 普通中學
市境普通中學教育始於清代。宣統三年，1911年，，羅定創辦羅定公立中學堂和闔縣中學堂。
民國期間，各縣注重發展普通中學教育。到1949年9月，各縣共有中學25所，其中完中5所，136班，學生5711人，教工261人。
1949年10月，各縣中學由軍管會接管。1953～1957年第一個五年計劃期間，為適應國家建設需要，教育面向工農、擴大招生人數，增加班數，充實班額，適當發展初中，重點發展高中。到1957年各縣各有一所完全中學。1963年，執行「兩條腿走路」辦學方針，大力推行「兩種教育制度」，普通中學，農業中學都有所發展。
1966～1976年「文化大革命」期間，在「讀初中不出大隊，讀高中不出公社」的口號下，各縣中學盲目發展。
1978年後，各縣中學撥亂反正，貫徹1978年全國教育工作會議精神，全面恢復教學秩序，注重結構調整。1984年，各縣普及小學教育。1986年11月10日中共肇慶地委發出《關於實施九年義務教育若干問題的意見》，要求繼續鞏固小學教育成果，採取分期分批的辦法，確保在1995年基本實現九年義務教育，簡稱「普九」，。1985～1990年，各縣教育局從教育體制、教育結構、教育思想、內容和方法諸方面進行調整、更新、改革。1991～1992年，各縣教育局制定完善在各個時期的中學教育事業發展規劃，教育改革實施細則，開展普九集資活動。發動社會各界人士和港澳同胞、華僑捐資辦學改善辦學條件。
1994年地級雲浮市設立後，市委、市政府重視教育，始終把教育擺在優先發展的戰略地位。1995年10月，羅定市的普九工作一次性通過省的評估驗收。1995年底，鬱南縣實現普及初中階段義務教育的任務。成為國家教委公布的第二批基本普及九年義務教育和掃除青壯文盲縣。是年，鬱南縣在校初中學生21949人，17周歲人口初中教育學業完成率達91.15%。各項指標均超過省規定的標准。
是年，雲浮市基本實現普九任務。為打好「改薄」攻堅戰，雲浮市根據實際，實行兩手抓，一手抓「硬體」建設，一手抓「軟體」規范，使「改薄」與「建規」同步進行。2000年，雲浮市中學有113所，2744班，其中初中92所，2420班，高中21所，342班，；在校生151019人，其中初中132046人，高中18973人，。初中入學率97.64%，年鞏固率98.2%，非正常流動率1.8%，畢業率97.95%。雲浮市中學教職工8806人。重要的普通中學有雲浮市鄧發紀念中學、雲浮中學、羅定中學、羅定市廷鍇紀念中學、新興縣第一中學、鬱南縣西江中學、雲安縣雲安中學等。
職業中學
民國21年，1932年，，鬱南、雲浮兩縣聯合創立郁雲聯立喜泉初級農業職業學校。民國24年，郁雲聯立喜泉初級農業職業學校改為省立喜泉農業職業學校。1947年羅定縣創辦縣立農業職業學校。
新中國成立後，1949年底，西江專署接收羅定縣立農職學校和省立喜泉農職學校，共有學生16班274人，教職工28人。1950年上半年，羅定縣立農職學校停辦，學生並入羅定師范。1952年喜泉高級農業技術學校遷至鼎湖。1957年秋，鬱南縣農業技術學校創辦，1961年並入高要農校，；1958年「大躍進」，農職中發展。1959～1962年，經濟困難時期，農職中學大收縮。1964年，農職中學恢復。
「文化大革命」初期，農職中學全部停辦。1975～1983年，各縣先後開設職業中學。1984年以後把一部分普通中學改為農職高中，並在部分普通高中開辦職業班，開設電腦、家用電器、財會、農學、蠶桑、畜牧獸醫、林果、水產養殖、土木建築、縫紉等20多個專業。1985年，新興縣農業技術學校有畜醫、種植和養殖3個專業，學生90人，教職工16人。
新興縣農機校開辦以後，到1985年3月止，辦班61期，培訓各種農機技術員4153人次。是年秋，成立羅定羅城職業中學並與羅城鎮初級中學合並，實行兩個牌子一套班子的建制。開辦工商會計、技工班、商技班、英語專業班、機電班和機械班。1986年秋，雲浮腰古中學開設1個職業高中班，招收學生88人。1987年，雲浮縣南鄉職業中學發展到6個班，開設服裝製作，土木工程，家電維修，中文秘書，作物栽培等專業，在校學生259人。
1988年，鬱南四一八中學率先與肇慶技工學校聯辦電工班。1991年10月17日，國務院作出關於大力發展職業技術教育的決定。1993年後，鬱南四一八中學先後與廣州有色金屬學校、廣東科技學校、廣西經貿學校、肇慶財校等聯辦電工、財會、家電、機電技術、電氣自動化、文秘、計算機管理等20多個專業的技術班。1995年6月，羅城鎮中學被批准為省級重點職中，更名為羅定職業高級中學。1996年新興理工學校升格為正局級建制，同年被省教育廳認定為省級重點職業高中。2000年12月，新興理工學校被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校。
2000年，雲浮市有農，職，業中學6所， 116班，在校生5065人，畢業生1076人，教工461人，其中專任教師264人。 另外，還有雲浮市技工學校等技校。

㈢ 2010年廣東省雲浮市新興縣實驗中學錄取分數線是多少

前100名的就不需要交學費直接入去讀就可以了,100名後的到600名就要交學費.一次過交完3年的學費.9000+!如果達不到錄取分數線的就去別的學校讀啊,或者家裡有錢直接買學位去!比3萬左右咯.我以前都是買學位去的!
個人感憨梗封妓莩幻鳳濰脯璃覺,在新興縣這地方來說把實驗中學算是最好了把!無論師資各方面都是最頂尖的!有心讀書的選擇實驗中學把!我那一界來說把考上高中的平均一個班只有1到2個人考不上!

㈣ 廣東省雲浮市新興縣哪裡可以讀成人大專

新興理工校，即人稱山頂中學，有電大和奧鵬等大專、本科讀，其它有南大等，好像在體育中心那邊，電大都幾好，容易過，我現在就讀住，希望對你有幫助。。

㈤ 廣東雲浮2018年各普通高中錄取分數線是多少

新興縣2010年高中階段招生最低出檔控制分數公 告新興縣2010年高中階段招生各類學校出檔最低控制分數如下：一、 廣東實驗中學：670分二、 新興一中、惠能中學、華僑中學：418.5分（特長生335分）三、 新興縣田家炳中學：369分四、 新興理工學校：200分

㈥ 新興人在新興理工學校讀畜牧獸醫好嗎

有好處也有壞處，好處是離自己家鄉近，壞處是以後工作就業可能會比較難，這個要考慮清楚。

㈦ 新興縣新興一中和實中的小升初分數線分別是多少

新興縣2010年高中階段招生各類學校出檔最低控制分數如下： 一、 廣東實驗中學：670分 二、 新興一中、惠能中學、華僑中學：418.5分（特長生335分） 三、 新興縣田家炳中學：369分 四、 新興理工學校：200分

㈧ 新興理工學校怎麼樣

新興理工學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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㈨ 新興教師招聘都考什麼內容，筆試後面試是什麼時候

1.筆試時間：2019年7月16日筆試。
2.筆試地點：新興理工學校。
3.筆試科目：所招考崗位(包括小學美術、音樂、體育)的學科專業知識。
4.筆試命題：委託第三方機構命題。
5.筆試成績按四捨五入保留小數點後2位。
應試人員在筆試成績達到合格分數線以上方可參加面試，並按招聘崗位1:3的比例按筆試成績由高到低的順序確定進入面試人員名單;若同一職位考生筆試成績相同的，同時進入面試。進入面試人員在規定的時間、地點接受資格審核。資格審核時間、地點在新興縣教育局、新興縣人力資源和社會保障局網站上公布。不按時參加資格審核或資格審核不合格者，取消面試資格，取消後如進入面試比例未達到1:3的，在同一崗位報考者中，從高分到低分依次遞補人選。筆試合格考生達不到規定比例的，按實際合格人數確定面試對象。