詩言志風衣

㈠ 好詞好句好段

好詞：天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 瓮中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源 歡呼雀躍 容光煥發
紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升 旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭不脛而走 大驚失色 九霄雲外 心血來潮 四季如春 面不改色 望而生畏 膽戰心驚 火冒三丈 怒氣沖沖 久經沙場 屈指可數 毛遂自薦 截然不同 如夢初醒 出師不利 歡聲笑語 緊鑼密鼓 不亦樂乎談天說地 南征北戰 無師自通 鼎鼎有名 出乎意料 面不改色 東張西望 涼風習習 抓耳撓腮 刮目相看 一掃而光 暗自得意 欣然應允 琳琅滿目 閃閃發光 毫不猶豫 金銀剔透 戀戀不舍 饒有興趣丹楓迎秋 金秋季節 秋風習習 秋高氣爽
秋風送爽 秋月如鏡 秋風紅葉 秋風瑟瑟
秋水盈盈 秋菊盛開 秋蘭飄香 秋雨綿綿
春華秋實 霜葉知秋 秋蟲啾鳴 秋水長天
丹桂飄香 落葉沙沙 黃葉紛飛 秋草枯黃
漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉
滿山紅葉 天高雲淡 北雁南飛 黃菊吐艷
銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣
亭亭玉立 別有洞天 亭台樓閣 湖光山色
水天一色 鬱郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀
江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠
傍花隨柳 草長鶯飛 吹簫乞食 春風風人
春光明媚 春寒料峭 春暖花開 春色撩人
春和景明 春花秋月 春華秋實 春暉寸草
秋月春花 秋月春風 皮裡春秋 暮雲春樹
麗藻春葩 口角春風 虎尾春冰 寒木春華
春雨如油 春蚓秋蛇 春意闌珊 齒牙春色
春誦夏弦 春生夏長 春深似海 春山如笑
春色滿園 春樹暮雲 春色撩人 春葩麗藻
春露秋霜 春花秋月 春和景明 春風沂水
唇色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺
秋收冬藏 春筍怒發 春蛙秋蟬 春意盎然
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫學習態度的詞語
虛心好學發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（5）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
早春時節 早春季節 初春時節 仲春時節 仲春季節
陽春時節 正當春初 已屆春殘 殘冬已過 冬殘春近
冬去春來 冬盡春來臘盡春回 時當暮春 早春三月 暮春三月
陽春三月 煙花三春
時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨
春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回轉 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風和日麗
風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放
春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限
春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃
春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明
春景優美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開
滿園春色 百草萌動 百草權輿 百花爭春 百花爭艷 百花盛開
百花齊發 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復甦 萬物蘇醒 萬物萌生
萬物蓬發 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復甦 草木新綠
草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅
柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠
枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛
枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒
蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春
鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆春 滿目春光 暮春風光
【描寫山的詞】：
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野
江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山
刀山火海 地動山搖 錦綉河山 逼上樑山

【描寫水的詞】：
水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡
翻騰怒吼 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融
血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情

【描寫顏色的詞】：
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠
翠色慾流 古色古香 奼紫嫣紅 面如土色 五光十色
燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【描寫稀少的詞】：
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕後
寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數
三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 百里挑一
獨樹一幟 獨占鰲頭
枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛
枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春
好句：
雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
雨點連在一起像一張大網，掛在我的 眼前。
微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、牆壁。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鑽到土裡，又一滴鑽到了小草的嘴裡，找不到了。
雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長了許多。
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。
雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。
毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
天際邊滾來了團團烏雲，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
一霎時，雨點連成了線，「嘩」的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。
秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。

段落
雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、牆頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最後連在一起，形成水柱。
風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐後地開放著無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
風夾著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。
一天深夜，陰雲密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著。風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

星期天的下午，我坐在窗前做作業。屋裡顯得特別悶熱。忽然。天色暗了下來，颳起一陣狂風，要下雨了。我趕快關緊窗戶。
一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。
真是一場及時雨啊！大田裡的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我彷彿看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。
雲散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。

雨,從暗沉的空中飄落,寒意就此籠罩我們棲身的城.
清晨,從空曠的窗望去,街邊褐色樹枝的葉已退盡生命的綠,在雨中換成憂郁的蒼黃,紛紛揚揚吻向靜默大地.
樹杈間那些無蛛的破網,隨著寒風輕顫,網線上懸著的晶亮雨滴,正急速墜下,悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久遠的油畫,藏起的是對誰無盡的思念.
城裡擁堵的路,擠著忙於生計的人,他們著各色雨衣的身影,在涼涼的雨里,像一粒粒找不到位置的棋.灰色建築屋頂上,呆立著幾只流浪的鴿,滿腹的心事,在雨里顯得更加沉重.
此刻,唯有庭院里的那株桂花樹,青幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花,這飄香的花,是雨里生命激情的唯一象徵.
入夜,雨漸漸大了,噼噼啪啪的雨聲響在別人家的雨棚上,本就煩亂的思緒,讓這雨落得更無條理.披衣踱到窗口,見遠處都市的霓虹,在淅淅瀝瀝的雨里發著落寞而溫柔的光.於是,陰冷的寒意浸上心來,只覺暗夜裡的一切,是我們年少時曾擁有的一個曇花夢.
雨,似一顆煌煌然的人心,不知歲月從何時開始,又能在何處結束.
天空藍藍的，白雲在上面自由自在地飄著。突然，一大片一大片烏雲張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會兒，天空全被染黑了。
一下子，雨就像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。雨點掉在河塘中，泛起了無數漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。雨點掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水，一霎那，那些莊稼好像已經長大了許多一樣。雨點掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。
不一會兒，雨更大了。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得乾乾凈凈。
雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的「大花」在雨中飄來飄去，十分漂亮。這不，從高處往下望，還真以為一朵朵花呢！
慢慢地，雨停了。
你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那麼生機盎然。剛才消失得無影無蹤的小動物們，也從四下里跑出來了，它們似乎要爭著呼吸一下這雨後特別清新的空氣。於是，世界又喧鬧起來。
雨，是純潔的，也是美好的。它給世界帶來了勃勃生機！
★人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的欣賞，在於對事物內在品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認可。
因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。
★獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠之。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現自己尊重生命、尊重生活的執著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

石碑上的歷史
★「搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕。大姑子，小舅子，遠親總比近鄰好……」古老的兒歌在空氣中來回地飄盪，倒映出無數輪回。石碑靜默地立在村頭看著幾百年滄海桑田，而歌聲依舊。
★亘古的風帶著古老的氣息拂過石碑上模糊的字跡，沿著時間的軌跡講述著一個關於理智與情感的久遠的故事。
「搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕。大姑子，小舅子，遠親總比近鄰好……」古老的兒歌在空氣中來回地飄盪，倒映出無數輪回。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊，只是歷史再也不會重演了。

一片冰心在玉壺
★當陽光灑遍大地，春天到了，花兒開了，鳥兒歌唱了，這個世界一片溫情；那麼，我們為何不用一顆冰瑩剔透的心去感受陽光，感受溫情，感受這個春色滿園的世界呢？！
★讓我們擁有像冰山一樣高潔的心靈，擁有像青山一樣堅毅的感情，用它們認知這個美麗的世界，創造豐富絢麗的人生！

煙迷你的眼
★哲人說，影響你行走的不是一雙鞋，而是一粒沙；同樣，遮住你視線的不是一堵牆，而是一縷煙。——題記
感情是一種很玄的東西，像一縷煙。想緊緊用手攥住，卻從手指間悄然滑開；想閉上嘴吞下肚，它卻調皮地從鼻孔中飄然逝去。它遠行天涯，近繚雙眼，而正是這種無形的物質，有時卻會困住我們放牧的心靈。
★《煙迷你的眼》，一曲美麗而詩意的歌，世界需要感動，但更不可少的是理智，是撥雲見日的澄澈，是超越情感的透明。

誰偷了我的羽毛
★「哎呀，我的羽毛呢？」小孔雀一大早起來就叫開了，「你們誰看見我的羽毛了，我的羽毛到哪兒去了？」
末了，小喜鵲抬起淚汪汪的雙眼，懇求地看著小孔雀，說：「小孔雀，你可不可以不要去請貓頭鷹校長，你的羽毛是我拿的。小白兔得了絕症，她唯一的希望就是能穿一天你的羽毛，哪怕是一天，她也滿足了，為了幫助她實現願望，我偷偷地拿走了你的羽毛。本來想今天晚上放回去的，可是你這么著急要去請貓頭鷹校長，這樣的話我和小白兔都要受罰了。」
小孔雀的眼框濕潤了，流下來兩顆眼淚。

撥開心靈的迷霧
★信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。

讓理性主持宣判
★世俗是一張望不透的網，木晶般的雙眸難免被滾滾紅塵蒙蔽，讓悲劇上演。
今天的朋友也許就是明天的敵人；微笑的神情後也許藏隱著奸詭的用心；最親密的人也許會將你送入海底，含恨永遠。
偉大的敘利亞先知賜給萬物的靈感不是一目瞭然，而是理性的思維。
★也許親密的感情真的是一種美麗，但在對事物認知的角度上我們要捨得放美麗遠行，是理性讓鐵的烙印留在仁人志士身上，是理性讓世道還擁有那份公平。
事實之光勝過達摩克利斯之劍。讓理性去宣判事實的得主，讓理性去主持這場是非善惡的宣判。不要再讓偽君子的滑稽重演，不要再讓「禍起蕭牆」的歲月再現。因為人終究是現實中的動物，而非夢中的風箏，一切都應尊重事實。

做一個智者
★柏拉圖曾說過：「情感到了一個界限，往往會蒙蔽你的雙眼。」中國亦有句古話：「士為知己者死，女為悅己者容。」感情上的差別，確實足以讓一個人在作出取捨之時亂了分寸。
★古人雲：神龜雖壽，猶有終時。騰蛇乘霧，終為土灰。然而一滴水卻可以穿石裂鐵，一滴水是輕的，但卻是無窮的，永不消亡的。做人，亦不是如此么？人生就應承受一滴水之輕，拋卻感情親疏、有無、多少等等的干擾。如此的人生，才是一個智者的人生。

難得糊塗
★當年楚懷王內惑於鄭袖，於是放走了痛恨的張儀；又輕易地聽從了嬌寵的幼子子蘭，於是遠赴他鄉，身首異處，為後人嘲笑也抱憾了幾十年。
當年鄒忌被妻妾們誇贊「美於徐公」，心中一定竊喜。而幸虧他頭腦清醒，認清了事實，還得出了「吾妻之美我者，私我也」的明智結論，為後人所稱頌至今。
用歸納法輕輕一捱，不難得出如下結論：親人之言不可信啊！
★於是想到了鄭板橋的這句警言：「難得糊塗。」如果有人要你考試時幫幫忙，傳個紙條什麼的，無論親疏，千萬糊塗不得，原則性的問題務必是非分明；如果你的心愛之人剛換了身新衣，興沖沖地跑來問你意見，你不妨立馬就贊嘆：「哇，太棒了！」在純粹的情感面前，一廂情願地認為「情人眼裡出西施」，難得糊塗一回又何妨呢？

怎一個「情」字了得
★人是有感情的，正如古語所說，「人非草木孰能無情。」故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。於是有了「情人眼裡出西施」的纏綿，「感時花濺淚」的悲凄。
★情感的維系，使得世界更美好；但過於偏執與陝隘的情感利益觀，則會阻斷美好的繼續，在情感與理智的較量中，情感讓位於理智。
於是，余有嘆焉，這次第，怎一個情字了得？

勿以好惡論斷之
★人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？
★自然，人非聖賢，孰能無過？我們不必苛求，不過，不可不求。
勿以好惡論斷之，也許你會發現，狗尾草也會開出美麗的花。

月是故鄉明
★誰，在白露橫江的異鄉秋夜裡，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩句來一一"月是故鄉明。"簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天秤。因為深情，所以偏執。
★"月是故鄉明"詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。於是，我們會心一笑。·
因為深愛，所以偏執。

莫讓浮雲遮望眼
★"不識廬山真面目，只緣身在此山中。"千百年前，文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡後人，對待事物要站在正確的角度，切不可讓其它因素干擾了你對真相的審識。
★"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"從各個方面的理性觀察，將幫助· 我們邁過感情的誤區，真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最
高層，擺脫情感羈絆的我們，或許可以長吟："莫讓浮雲遮望眼!"

他輕輕一抖，慢慢拉起網來，就有一些鮮蹦活跳的魚花花，在網里跳呀跳呀，像一兜銀星星……
灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很庄嚴的樣子，活像個大老闆。
雞吃了蟲子，食袋子鼓得像小皮球，走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞，臉巴下紅紅的，挺著大肚皮，「咯嗒咯嗒」，爬到草窩窩里生元寶去了。
羊都吃得咕碌圓，尾巴像個倒掛的大油葫蘆，吊在屁股上，甩呀甩的。
那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團、花粉，樂得「嗡嗡」直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的。
各家的雞都來了，啊呀呀，紅背心，綠尾巴，黃褲腿，羊蹄花，等等，擠擠嚷嚷一大片，像數不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀，在禾坪里賽跑；有的互相叩叩嘴，像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉，喝一口水，口裡唧吧唧吧，還假充斯文哩。
成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠遠的前面落下。
又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳，醒了，醒了，從此一天天發亮。
那隻白公雞周身的羽毛潔白無瑕，頭上的雞冠血一樣紅，像是戴著一頂小紅帽。
大公雞的冠子紅通通的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，像掛著一對耳環。
大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，它叫起來：「喔棗喔!」那威武的樣子，確實像個「金號手」。
白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去。突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。
鄰家的公雞逃走了，我家的公雞卻帶著勝利者的姿態，看起來活像一個凱旋的將軍，在院子里不斷地兜圈子，顯威風。
黃公雞昂首曲頸，正在引吭(háng)高歌，猶如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飛揚。
遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接著黎明的到來。
看雞搶食的作風，令人厭惡，前蹬後刨，左擠右踹，唯恐自己不能獨吞似的貪婪的心腸暴露無遺
等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點也不像鴨，不是謙讓地文質彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。
只見一隻雞蛋慢慢地晃了一下，隨即聽到了「嗶剝」的一聲，蛋殼上面出現了一個小洞，接著從洞內冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴，像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼，慢慢從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。
小雞娃體態笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。
這幾只小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的。
小鴨子的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連在一起，兩只腳好像兩把小扇子一樣。
小鴨子最引人注目的就是那個又扁又平的嘴巴，吃起食來就像簸箕收土一樣。
小鴨子鳧水的時候，兩蹼輕輕往後一蹬，就像小汽艇一樣穩穩地向前游動。
小鴨走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴裡還不停地嘎嘎叫著，好像在誇耀自己。
大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，彷彿剛學走路的娃娃。
雌鴨像一個肩上披著家織褐色條紋披巾的拾掇(o)得乾乾凈凈的農婦。大白鴨長得很肥胖，走起路來尾巴一搖一擺的，活像個上了年紀的老太太。
每天中午，大白鴨總是一搖一擺地來到水池邊，像跳水運動員一樣「撲通」一聲，跳入水中洗起澡來，有時還把頭伸入水中捉些小魚、小蝦吃，可真有意思。
白鵝走起路來，那禿禿的向上翹的小尾巴，不停地向左右搖擺，顯得像醉漢似的可笑。
成群的白鵝浮在水面上，像開放的一片雪蓮。
滿河靜靜地浮動著白鵝，兩只柔軟的紅腳掌像蝴蝶結一樣拖在身後。
小白鵝睡覺的時候，小頸子縮短了，那腦袋就像用絨粘在上面。
鵝周身的羽毛潔白無瑕，那淡黃色的雙腳和扁圓的嘴，像嵌在白玉上一樣。
白鴿的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像摺扇一樣張開。
這只鴿子的羽毛是灰色的，像披了一件銀灰色的外套；頸上長著一圈金黃色的羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼的金項鏈。
那隻鴿子長著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼。站在那裡，亭亭玉立，簡直像一位高雅華貴的夫人。
小白鴿站在那裡不動的時候，簡直就像商店裡擺的工藝品。
一大群鴿子密密麻麻棲(qī)落在屋頂上，咕嘰咕嘰地叫著，看上去像開放了大片銀灰色的花朵。
微風吹動電線上兩只小鴿那雪白的羽毛，這簡直是兩個剛出徒的小雜技演員在走鋼絲呢，又像兩個銀色的音符鑲嵌在五線譜上。
一群白色的鴿子在空中鳴囀，好像在碧空中忽然下了一場潔白的6月雪。
美麗的家鴿，每天按著固定的時間，像一片流動的霞似的在青天上飛舞。
這一群油黑發亮的魚鷹，脖子上長著白色的細絲一般的羽毛，細長的嘴巴尖上有一個小鉤。鸕鶿捕魚時，像一隻魚雷，在水中拚命地追捕著魚兒，魚嚇得丟魂失魄，胡亂地逃竄。
魚鷹飛行的時候，翅膀扇得特別快，發出「嗖嗖」的聲音，好像生後怕下來似的。
小白兔的嘴是「丫」字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。
小白兔的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。
小白兔的尾巴很短，活像一個小絨球球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。
兔子躬著身子用後腿在地上使勁一彈，呼的一聲直竄出去，像飛起了一團白雪。

㈡ 好詞佳句 最好的

1如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.
2我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，都是因為放不下一個人。
3在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
4 有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當想起她時的那種感受，是永遠都不會改變的
5風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影
6我都以為它們要安靜地沉睡在這個夏天了，可是它們又重新被想起，重新湧向心臟
7最近幾天我總是一閉上眼睛就看到無邊無際的香樟樹。連綿而過了整個城市。
8那些香樟沿著城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。
9站在回憶的河邊看著搖晃的渡船終年無聲地擺渡。它們就這樣安靜地畫下黃昏畫下清晨。
10我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風，夾著悲歡和一去不在回來的昨天，浩浩盪盪地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無窮盡。
11我看到生命從我頭頂飛過去時投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季。我知道又過了一年了。很多事情也改變了.
12要怎麼回憶呢，那些已經很久沒有想起的事情。那些安靜地躺在浮草上沉默不語的表情。
13我總是無數次地回想，那些大雪彌漫的冬天，城上破裂的雲朵和不曾出現的朝陽。你的肩膀撐開了一整座夏天。我怎麼看也看不到終點。
14那種孤單形影相隨。湮沒了一個又一個沉甸甸的黃昏。翻手為雲覆手為雨。你怎麼知道我就不寂寞？
15那些綿延的烈火，溫度詛咒了每一寸大地。洶涌的潮水翻湧上滾燙的堤岸，沿路沖刷，沿路焚毀。誰是誰的束縛，在斷開一千里的命脈里固執著傳承。
16一個交錯。三個交錯。一千個交錯構成言語不斷的傳說。誰都不曾知道誰的過去。埋葬了誓言的蒼白和等待的翠綠。是你么？是你么？
17其他 是青春的底蘊就是孤獨,抑或是孤獨彌漫了整個青春
18躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
19畢業就像一窗玻璃，我們要撞碎它，然後擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊後開始一個完全不同的人生。
20片的時光如浮雲樣流過，我們的青春單薄的穿梭在藍天之上。
21我們是玻璃窗上的蒼蠅，前途是光明的，道路是沒有的
22我經常笑,但是不經常快樂
23以前我是個愛仰望天空的人，蒼藍的天壁總是給我求生的勇氣，而現在我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗和隱忍，留下的眼淚也沒人看見。
24那些溫暖但哀傷的夕陽將我們的姿勢剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣裡面。
25重新走以前走過的路。重新看以前看過的風景。甚至十年前草叢里鳴叫過的蟋蟀，如今也依然在鳴叫著。我經過它們，經過一個又一個叫做曾經的地方，心裡慢慢，慢慢，長出柔軟的青苔
26它們從我們的身體上面緩慢地飛翔而過，在空氣里拉動出一條又一條白色的模糊的光線，交錯著我們頭頂昏黃的天幕。
27厚重的厚重的雨水,它們就這樣被我遺忘在這里，遺忘在時間和空間的死角，沉默著，承受了十年的雨水和年華的覆蓋。
28我曾經無數次在夢境里，穿越了你描述過的那座游樂場。那些散落著的巨大的玻璃瓶，盛滿了幸福的糖果。
29金魚像在天空里搖曳。巨大的尾鰭扇動著天空更為巨大的黑色雲朵。它們攪動著空氣，旋風模糊了雙眼。
30地平線隨著鞦韆一起盪漾，於是落日的殘影反復地忽高忽低。那些視界里的昏黃光線，在鞦韆的軌跡里像印章般敲打在寂寞的地面上，濕漉漉的倒影里，唯獨找不到你。
31在你離開的時候，時間變得異乎尋常。有時候非常緩慢，像是電影中的慢鏡頭，每一個人對著你放慢一千倍速地微笑或者哭泣。有時候，又像是突然跳幀的畫面，變得無可收拾。我總是有著這樣的幻覺，那些巨大的時鍾表盤，出現在地面上，那些指針在我的腳下滴滴答答滴滴答答，這些聲響出沒在我每一個走神的罅隙.它們都在提醒我，你離開後，像是也隨身帶走了時間。
32不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題 。
33這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實裡面,快速的鼓點,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化
34.參考書是中國除了鈔票外最搶手的印刷品。
35無限溫柔里的漫長時光,無限漫長時光里的溫柔
36 時間是最好的治癒師,再多的傷口，都會消失在皮膚上，溶解進心臟，成為心室壁上美好的花紋。
37世事毫無邏輯可言,轉眼之間柔美的月暈變成冰冷的劍光,迂迴的小路變成綿延的血流,搖曳的茜草變成一抹抹遊魂,自己的生命也變成懸在枝頭的一枚成熟了的果實,搖搖欲墜.
38有東西,在你心中裂開了,一件很牢固的東西,碎了一半,伴隨手中的短刀,融化在血水中,融化在腥風血雨中,融化在你透明的本性里,融化在她對你無比怨忿的情感中.
39下雨是不是很好看？即使把我的鞋子全部溺亡，我的書包逃不了字跡被模糊的侵略，我依然覺得下雨那樣好看。
40在朝南的牆下，誰在深淺不一的劃痕里支起畫滿愛心的傘，傘柄這邊是我的名，傘柄那邊是你的名。
41把我的生命放大到最後的邊際，是葡萄一樣成串的歡喜，一顆一顆的叫喊誓死抵抗著步步靠近的秋季。
42總是沒有風，陽光變著角度切在玻璃窗上，在眼裡鑿開一個刺目的小孔。路上沒什麼人，能在太陽下做各種姿勢，看影子搞怪。有時經過一桿鋼制旗桿，瞥到自己的臉在圓柱上變形——長圓狀的女生。
43或許這就是進退無路。在真正的進退無路里，悲哀顯得如此無力渺小。但我卻只剩下悲哀。
有種事過境遷，只在一個截面中變得分外清晰。
44在離夏天最遠的地方，十年的光陰讓人發現，除了記憶外，什麼也不能永久。模糊的熟悉和清晰的陌生.
45簡單的音節。不是空氣。不是色彩。不是味道也不是血液里的細胞。不是赤橙黃與暗紫的陽光。不是起伏的山和下陷的谷。不是緊緊貼著身的上衣。不是頭發和睫毛。不是情緒。懊悔的情緒。無奈的情緒。酸楚而柔軟的情緒湧上來，淹沒了自己。
46最深最深的地方，所有回憶被抹成空白的地方。當外在的一切依然並行無恙，繼續以幸福而平常的姿態繼續時，依然存在的無限寂靜的地方。像停留在整個宇宙邊緣的盡頭，時光和記憶交融凝固在一起。依然能聽到最完整最孤寂的聲音。
47淡綠色的春天的蝴蝶,艷金色的夏天的昆蟲,明黃色的秋天的歸雁,和潔白的冬天的獨角獸,它們 都能記得,我是這樣的想念你.
48對和錯，真和假，虛和實，交織紮成密實的團.原來都是捉影. 都是捕風。
49那時的我，剛才意識到有些東西不應寄予它會產生什麼結果，哪怕它在我的世界裡耀武揚威橫行霸道
卻依然會在坦白給外界的瞬時萎縮夭折。
50總會在以後的時間里忘了你.先忘了你的樣子,再忘了你說話的聲音.隨後忘了你擅長笑,或是喜愛笑.忘
你穿越燈光慢慢由渾濁變清晰,忘了你在我心目中變換反復的樣子,忘了你說過的話.
51都能忘記了.現在不行,以後也可以.如果以後也不可以,我總有比以後更以後的以後. 那些終將走向自己
未來里,我們可以期待它把一切的記憶都帶走.
52白色的，非常明亮的燈光，在攝影師說「一、二、三」後，開始徐徐轉動。它經過一班、二班，在眼角
光里緩慢地逼近。直到筆直地照進我的瞳孔。刺目的強烈的光，一直一直探照到心臟最裡面最裡面的地
那被層層血管和腔壁所包圍的地方。微弱地跳動著、依然跳動著的人影。
53劉海濕透露出額頭。一黑一白，卻並不對比。而此刻，天空青藍濕潤，哪裡有雲，哪裡都沒有。
54遺忘 是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來。也許 錯開了的東西 我們真的應該遺忘了
55我終於把頭藏進肘彎里，小聲地哭起來.電車在路上跑得像一條淚漬那麼慢。
56我一步一步地前進著，心裡滿漾著一種被全世界拋棄的悲愴感，可是卻摻雜著不可名狀的幸福，因為，我知道，我在朝著你前往。於是，那x些龐大的黑暗，也就不再可怕。
57我們在夢境里橫沖直撞撒丫子滿世界奔走，永遠天不怕地不怕。可是突然間夢醒了，我看到了自己想像之外的東西。這就是生活。
58記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的.
59能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，彷彿不斷稀釋的茶。
60敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握.果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
61有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想像的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。
62生的時候，你哭著，周圍的人笑著;的時候，你笑著，而周圍的人在哭.切都是輪回,們都在輪回中
63成為舊照片當舊照片成為回憶,我們成了背對背行走的路人,沿著不同的方向,固執的一步一步遠離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的路.
64和影子的交替讓時間變得迅速,總是躲在夢與季節的深處,花與黑夜唱盡夢魘 唱斷所有記憶的來路
65其實，每個人心裡其實都有很多想法，只是，誰都不知道該怎麼開口。生活，就是這樣，永遠佔領著絕對的領導地位。當無數的傻子高呼著自己控制了生活自己掌握了命運，卻沒有看到，生活站在更高的蒼穹之上，露出的譏笑嘲諷的面容。
66一切早已經滄海桑田勒 我像是一隻躲在殼裏長眠的鸚鵡羅等到我探出頭來打量這個世界的時候 在我原先居住的大海 已經成為高不可攀的山脈 而硪 是一塊僵死在山崖上的化石
67我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那麼凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，於是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。
68.大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的年華，中間流淌的， 是我年年歲歲 淡淡的感傷
70我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻穿越我的記憶
71因為我總是意猶未盡的想起你， 這是最溫柔的囚禁嗎？
72.我的眼淚留了下來,灌溉了下面柔軟的小草,不知道來年,會不會開出一地的記憶和憂愁.
73是我勇敢太久,決定為你一個人而活。
74原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游盪到天光，游盪到天光卻還不肯回來
75我喜歡黑夜中的萬家燈火，他們總是給我安定而溫暖的感覺。可是我又害怕黑夜中破空而來的車燈，我怕的要舉起手來擋住自己的眼睛.
76生活中我們笑的比誰都開心.可是.當所有人潮都散去的時候.我們比誰都落寂.所以.很多時候.我都不想再去寫我的生活中的憂傷.我想讓那些憂傷沉澱下來.沒有人知道.當千年萬年後.我的骨骼變成了飛揚的塵埃.我想他們也應該凝成了晶瑩的琥珀...
77曾經那樣清晰的痕跡都可以消失不見，所以，其實很多事情都是無法長久的吧，即使我們相信都已經可以永遠存在了，但永遠這樣的字眼似乎永遠都沒有出現過
78那些眼淚大顆大顆的掉在滾燙的地面上，迅速就蒸發掉了，連一點痕跡都沒有，我突然開始明白，在這個炎熱的夏天，很多東西都會被蒸發掉的，再也不會留下痕跡。
79眼睛重得抬不起來，長長的的睫羽上掛著來源不明沉重的幾滴珠水，眨了幾次，晃悠悠跌落下來，視線迷迷濛蒙的，透過依稀水氣，映出一張表情恍恍惚惚的臉。
80荒涼得感到細小的沙粒落在眼睫上。 那夜有著各種各樣雜亂的夢。許多人許多事情錯綜交織。卻都是模糊的。
81風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
82世界上有種沒有腿的鳥，一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候
83有個城市叫無淚之城，因為裡面的人只有歡笑，沒有淚水……可是後來變了，這個城市依然叫無淚之城，可是是因為這個城市裡的人的眼淚，都流光了……
84人都可以假裝歡笑憤怒或悲傷，卻無法控制眼神的深度
85一個人寂寞的行走，找不到出路。我感到了人的渺小，和我的渺小.很多事不能做，還有很多話不能說.那些東西，誰又能教會我.是我不能沒有自我,不能只有自我
86就像我一樣，那些傷口是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
87我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去.
88風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩的背後隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。只是我們，無法找到。
89我們微笑著說;我們停留在時光的原處,其實早已被洪流無聲地捲走.
90我忘了哪年哪月的哪一日,我在哪面牆上刻下一張臉,一張微笑著,憂傷著的臉.
91我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花
92生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙雲世間千年如我一瞬
93當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
94如果我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首
95聲音傳來的地方，天空裂開透明的縫隙，撒下毛茸茸的水滴。就象一面鏡子，曾經有了裂痕，於是鏡里的風景也扭曲了。
96風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影.
98 鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。
99那些刻在椅子背後的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林
100很多時候一個人漫無目的地亂逛，看到身邊哪一個一臉單純的小孩就不由自主地瞻望，看到他們臉上那種純真的幸福，久久地讓我駐足.瞬間的恍惚中，彷彿在他們身上看到自己一路走過的足跡，一路留下的身影。然而四季沒有等我地不停流轉，我已經差不多找不到生命中以前的自己，那個天真的笑容一晃一晃，隨著淚水一點點晶瑩了我的世界。
101那棵曾經久久讓我仰望的樹依舊在風中遺落葉片，在剩下的日子裡，就這么渾渾噩噩地流逝了時間。回憶起當初一張張興奮著放假的臉，瞬間在寂靜中離我那麼遙遠。看著一群群孩子歡快地放學，看到那一列列整齊的隊伍，彷彿忽然看到自己身後那一長串曲曲折折的足跡，已經被時間扯得那麼模糊，有些擔心，怕忘了那些走過的路，怕忘了自己的昨天。
102揭開琴蓋，許久沒碰過的痕跡，依舊一排那麼整齊。修長的手指緩緩撫過黑白的琴鍵，旋舞在如水的旋律中，彌漫成一種熟悉的情調，浸潤成一種傷感的氣氛，直到生命的轉折，忘了音符，亂了弦。
103人生真是一個戲劇的舞台，誰也料不到自己會扮演什麼角色，也料不到演出何時才可以結束。當自己面目全非地塗滿油彩站在台上，已經渾然忘了自己最初的存在。就像自己在寂寞中安靜地長大了，忽然發現那份純真和熱情早已不知不覺地消聲滅跡了。
104我記起小時候很喜歡帶有明亮色彩的東西，比如陽光，比如迎春花，記得以前總是在陽光下橫沖直撞，總是在花堆里左摘右摘。我記起小時候最喜歡童話，喜歡看著童話里所有的幸福美好在延續，不被打擾。
105有時候躲在黑暗寧靜的小屋子裡，想著過去的事，倚著窗檯一直仰著頭，怕一不小心眼淚就會掉下來。有時想就這么一直生活下去，擦乾眼淚笑下去，一直笑到一切都已經過去，再一個人躲起來哭。屋子裡彌漫開茶的味道，淡淡的芬芳，恬淡而清新地充塞著每一個角落。安安靜靜的，不哭不笑，只是真真實實、徹徹底底的痛。
106在踏上新的道路，從前的事，從前的人，又有了一個全新的開始，忘記了天真，忘記了快樂，忘記了憂傷.只看見，新的窗檯裝滿著陽光。故事已經在前一頁結束了，過去的已經過去，時間不允許我再次挽回。我想我大概不痛了，不傷感了，命運註定讓我們面對過往要隱忍。
107我站在東南西北不斷旋轉的風里，看著一件件事悄悄地從我身邊溜過。一切的一切終會結束，一切的一切終會完結，我們大概要學會舍棄，學會轉身就走，從此不再回頭。這就是我們成長要付出的隱忍的代價。盡管現在窗口依舊是一片冰雪，但，請讓我們相信明天，等到打開窗戶的那一剎那，冰凌花將折射出最美最燦爛的陽光。
108人生就是轉來轉去。最後沒有方向。要麼學會樂觀，要麼接受失望。
109但今天，我終於看著你徹底從出位變出醜，從人氣變過氣，從水漲船高變水落石出。
110我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什麼在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向.. .

㈢ 贈劉景文一詩中寫出詩人對劉景文的敬佩和勉勵之情的詩句是哪兩句

贈劉景文一詩中寫出詩人對劉景文的敬佩和勉勵之情的詩句是：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

贈劉景文 / 冬景
[ 宋 ] 蘇軾
原文 譯文對照
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

譯文
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

注釋
1.劉景文：劉季孫，字景文，工，時任兩浙兵馬都監，駐杭州。蘇軾視他為國士，曾上表推薦，並以詩歌唱酬往來。

2.荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。

3.擎：舉，向上托。

4.雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣子。

5.菊殘：菊花凋謝。

6.猶：仍然。

7.傲霜：不怕霜動寒冷，堅強不屈。

8.君：原指古代君王，後泛指對男子的敬稱，您。

9.須記：一定要記住。

10.正是：一作「最是」。

11.橙黃橘綠時：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農歷秋末冬初。

《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。這首詩作於元佑五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵詩。

此詩前半首說「荷盡菊殘」仍要保持傲雪冰霜的氣節，後半首通過「橙黃橘綠」來勉勵朋友困難只是一時，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠。

這首詩寫的是初冬的景色。為了突出「橙黃橘綠，這一年中
贈劉景文配圖
贈劉景文配圖
​最好的景緻，詩人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景：那曾經碧葉接天、紅花映日的諸蓮塘荷，現在早已翠減紅衰，枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘，遮擋風雨了；獨立疏籬的殘菊，雖然蒂有餘香，卻亦枝無全葉，唯有那挺拔的枝幹斗風傲霜，依然勁節。自然界千姿萬態，一年之中，花開花落，可說是季季不同，月月有異。這里，詩人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨占勝場的花，寫出它們的衰殘，來襯托橙橘的歲寒之心。詩人的高明還在於，他不是簡單地寫出荷、菊花朵的凋零，而將描寫的筆觸伸向了荷葉和菊枝。這是因為，在百花中，「唯有綠荷紅菡萏」，是「此花此葉長相映」的（李商隱《贈荷花》）。歷來詩家詠荷，總少不了寫葉：如「點溪荷葉疊清錢「（杜甫《絕句漫興九首》）、「接天蓮葉無窮碧」（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）、「留得枯荷聽雨聲」（李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》）······由此看來，終荷花之一生，荷葉都是為之增姿，不可或缺的。蘇軾深知此理，才用擎雨無蓋表明荷敗凈盡，真可謂曲筆傳神。同樣，菊之所以被譽為霜下之傑，不僅因為它蕊寒香冷，姿懷貞秀，還因為它有挺拔勁節的枝幹。花殘了，杖還能傲霜獨立，才能充分體現它孤標傲世的品格。詩人的觀察可謂細致炙，詩人把握事物本質的能力亦可謂強。這兩句字面相對，內容相連，是謂「流水對刀。「已無刀、「猶有」，一氣呵成，寫出二花之異。

可是，不論是先謝還是後凋，它們畢竟都過時了，不得不退出競爭，讓位於生機盎然的初冬驕子──橙和橘。至此，詩人才滿懷喜悅地提醒人們：請記住，一年中最美好的風光還是在「青黃雜糅，文章爛兮」（屈原《橘頌》）的初冬時節。這里橙橘並提，實則偏重於橘。從屈原的《橘頌》到張九齡的《感遇（江南有丹橘）》，橘樹一直是詩人歌頌的「嘉樹」，橘實則「可以薦嘉客」。橘樹那「經冬猶綠林」、「自有歲寒心」的堅貞節操，豈止荷、菊不如，直欲與松柏媲美了。「菊殘猶有傲霜枝」，後來就有人借用它比喻堅貞不屈的人。

胡仔《苕溪漁隱叢話》曾將此詩與韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩相提並論。兩詩雖構思和描寫手法相似，藝術工力悉敵，內容卻以蘇詩為勝。這是因為，韓詩雖也含有一定哲理，卻仍只是一首單純的寫景詩；蘇詩則不然，它融寫景、詠物、贊人於一體，借物喻人，贊頌劉景文的品格和節操。韓詩所贊乃人人心目中皆中皆以為好的早春；蘇詩卻把那些「悲秋傷春」的詩人眼中最為蕭條的初冬寫得富有生意和詩意，於此也可見他曠達開朗、不同尋常的性情和胸襟。真是淺語遙情，耐人尋味。蘇軾這首詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在於將對劉氏品格和節操的稱頌，不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。因此如果以情韻與理趣來看，蘇詩卻似略勝一籌於韓詩。

㈣ 請將語文中中修辭手法 表現手法 的種類及作用說一下

具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻
有白描，比擬（又名比體），襯托（又名反襯、陪襯），倒裝，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對仗（又名對偶、隊仗、排偶），反復，反問，反語

有互文，借代，設問，排比，誇張，雙關，用典，引用，移用，象徵，鑲嵌，通感。
1 常用修辭作用特點：
1．比喻：
作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻：
類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句
明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現 那小姑娘好像一朵花一樣
暗喻 甲是乙 出現 是、成為 出現 那又濃又翠的景色， 簡直就是一幅青山綠水畫
借喻 甲代乙 不出現 無 出現 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
2．比擬：
藉助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。
作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物
（1）擬人：
把物當做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。
作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
例句：
1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
2.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 《春望》 杜甫
3.太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清
（2）擬物
①把人當作物，或把此物當作彼物來寫
例句
1.人群不顧一切，涌了上來。
2.在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
②把甲事物當成乙事物來寫。
例句
1.火山發出一聲咆哮。
2.月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（《荷塘月色》 朱自清）
3．誇張：
對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。
作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
類別 特點 例句
擴大誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
縮小誇張 對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地
超前誇張 把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現 她還沒有端酒懷，就醉了。
4．排比：
把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情（表達效果）。
例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
5．對偶
字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有音樂美感。
主要方式
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴類皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關系的對偶形式。
例句：.才飲長江水，又食武昌魚。
6．反復
為了強調某個意思，表達某種感情，有意重復某個詞語句子。
1. 連續反復（中間無其他詞語間隔）
例句：山谷迴音，他剛離去，他剛離去。
2. 間隔反復（中間有其他的詞語）
例句：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
7．設問：
為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。
作用：引起注意，啟發讀者思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
例句：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
8．反問（激問、反詰、詰問）：
用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
例句：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
9．引用
引用現成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達效果，分和兩種。
作用：使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。
明 引（直接引用）
例句：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。
暗 引(間接引用)
例句：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
10．借代
不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它有密切相關的人或事物來代替
借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
作用：突出事物的本質特徵，增強語言的形象性，使文筆簡潔精煉，語言富於變化和幽默感；引人聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。
方法：
①部分代整體。即用事物具有代表性的部分代本體事物。
例如：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》）
②特徵代本體。即用借體（人或事物）的特徵、標志去代替本體事物的名稱。
例如：圓規一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走去……（《故鄉》）
③具體代抽象
例如：南國烽煙正十年。（《梅嶺三章》）
④工具代本體。
例如：等到驚蟄一犁土的季節，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋。（《榆錢飯》）
⑤專名代泛稱。用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。
例如：你們殺死一個李公朴，會有千百萬個李公朴站起來！（《最後一次講演》）
11．反語
用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
12. 對比
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。
例如：
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）
運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關系，否則是不能構成對比的。
排比、對偶、擬人、誇張、反問......
13.聯想
也就是想像.例如:太陽出來了,地上好像上了火

描寫手法
環境描寫 作用：

一：交代故事發生的時間、地點，為人物活動提供具體的背景

二：渲染氣氛

三：烘託人物心理或烘託人物形象

四：鋪墊，推動故事情節的發展

語言描寫 作用：

一：刻畫人物性格

二：直接表現人物思想、品質和性格特點。

三：揭示人物的身分與社會地位

四：預示並推動故事情節的發展，反映作品的主題與時代特點

心理描寫 作用：

一：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情

二：塑造人物形象、刻畫人物性格

三：揭示人物的內心世界，表現人物思想感情

四：深化作品主題

肖像描寫 作用：

一：刻畫人物性格

二：表現人物的精神面貌

二：表現人物的身份、地位

動作描寫 作用：

一：顯示人物內心世界

二：刻畫人物性格

二：表現變化的姿勢、感情或者態度

三：創造生動的畫面和活躍的場景

神態描寫 作用：

一：表現人物內心世界

二：刻畫人物性格，反應人物品質

參考資料：網路

㈤ 要摘抄托物言志的文章，適合仿寫，篇幅不要太長，600字左右。

夠意思了吧，又給你找了好久啊！

葉子的風姿
窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：「葉，為什麼你老是擺動？」
「我想飛。」它說。
「葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。」
「看著吧。」它純純的笑著，不再說話。
葉從春天擺到夏天，執著熱烈。
我感到詫異：「為什麼？一季的時間你已長大，應該明白了……」
「可能吧，」它望著天際，輕輕嘆出一口氣，「一季的時間使我懂得葉永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但無法自己，不是嗎？」
「既然知道是不可能的，又怎麼會無法停止呢？」我糊塗了。
「可能，是因為在我心底，還想著飛翔……」它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀……
秋天到了。
我望著搖搖欲墜，即將凋殘的葉子，說：「你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實現的夢想嗎？」
「是的。」葉抬起頭，眼裡煥發著不可抑制的光彩，「你知道嗎？人，現在我很快樂。」
「快樂？」
「嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什麼嗎？」
「是他們沒有得到想要的？」
「不，是因為他們在追求『結果』的同時，忽視了『過程』。要知道，『結果』的歡樂是由『過程』帶來的。沒有『結果』的『過程』固然可惜，但沒有『過程』的『結果』卻更為可悲……你明白嗎？」
我輕輕搖了搖頭：「你……究竟想和我說什麼呢？」
它再次展開了笑顏：「我正品味著過程啊！」
冬天，到了。
我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！
時間如同停流了一般，它用身子散發出年輕時的光彩。它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞台上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人……它更像一位吉普賽少女，雖然衣著陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚、旁若無人，眼中閃爍著熾熱的光芒。那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過一圈一圈的元戶，那是生�墓旒！�?
突然，像是風中的精靈在開玩笑，一陣疾風颳起，葉失去了平衡，像一隻折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最後的努力。最終，「蝴蝶」飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒雲……
淚，從我的眼眶裡緩緩淌了下來：「你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不後悔嗎？」
它沒有回答，依舊是靜靜的微笑著，漸漸的，合上了眼睛……
晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏著聖歌，葉子安詳的飛舞著，留下一道道閃亮的痕跡……
有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求！

石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水裡得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多麼嚴峻。

於是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

或者就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為他們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可扼制。

或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的凶狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里；它們已經不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人准備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。

如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石岩的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結痂著傷疤。向上，向上，向上是多麼地艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鑽出來，於是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的岩石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有了一片天地。

如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地，那麼，世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那裡便會淪為永無開化之日的永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草子撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經暑耐寒；至於那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象徵，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。

願一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。願一切生命都敢於去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最後完成自己，升華自己。

石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它又是美學的；作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。

石縫間頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

人 生 如 萍

一池浮萍，青青綠綠，其中也有點點水色，無風時它像一塊布平鋪塘面上，沒有一絲一毫的皺紋，又像一塊天然的青綠銅鏡浮在池中。
其中也有幾支樹杈直插過池面，萍面略顯得有些破痕——可是卻不能完全劃破，這之中更顯示出了它的生機。雜草和翠鳥也時不時地打擾著萍面，一漾一漾的，魚波紋是不能不出現的，使浮萍更顯得擁擠和緊張。
狂風大作，起皺折的是浮萍；彎身擺頭的是雜草；早已無蹤影的是翠鳥，皺折只是一刻，風稍微小時，萍面又恢復了原狀。爾後，又是皺折，浮動不定。有時也有魚兒的「拜訪」。風是魔鬼，雜草是細菌，然而卻破壞不了它。
風後，萍面依然是完整的——除了少許的雜物。
這，使我不由地想起了文天祥的詩句「身世浮沉雨打萍」。是啊，人生又何嘗不像浮萍，平靜的人生里時刻都有風波；而風浪又蘊藏著平靜的人生。
曲折的人生，又何嘗不是風中生存的浮萍，浮萍是為了生根於水中，而人是為了在大千世界中生存。
坎坎坷坷，漫漫人生，對著蒼天長嘆，嘆已逝人生；對黃河詠贊，贊黃河雄姿；對著小草低泣，泣小草無人知曉；站在高山上高唱，唱高山的威武；對小河低吟，吟小河的涓涓……
若人生只有浮萍的平靜，沒有狂風，那人生就是一杯淡水無味可言；若只有小河的自私，那人間處處是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人間沒有無私的愛……
自己的人生，自己的道路，都在自己的腳下，由自己掌握。
人生！浮萍！

我 喜 歡 秋 天

曾有許多人問過我「一年四季中你最喜歡哪個季節？」我總會毫不猶豫地回答：「我喜歡秋天！」
我喜歡秋天，雖然它沒有春天生機勃勃之貌，沒有夏天奼紫嫣紅之景，也沒有冬天銀妝素裹之純，但我仍對它情有獨鍾。
如果說綠是春天的使者，紅是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那麼黃便屬於秋天。在送走夏姑娘的同時，秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來，她的到來，使萬物脫下了舊衣，換上新裝。樹兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫制的新衣。花兒都收斂起綻開的笑容，鳥兒也都成群結隊地飛向南方——另一個更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈，幾分孤獨，幾分凄美。過往行人也來去匆匆，無暇觀賞兩旁風景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。
但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開，移向那金燦燦的田野。田裡的莊稼經過幾個月的培養，現在已經成熟了，這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農民們帶著滿面的笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實。他們在金色的大海中幹得熱火朝天，一時間，春天的生機勃勃，夏天的活潑熱情，秋天的豐收喜悅全來到了這廣闊的田間。一陣秋風吹過，「大海」泛起層層浪，夾雜著人們清脆欣慰的笑聲。看著此情此景，還有多少人會不喜歡上秋天呢？
有時會有一場小雨，秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上，涼涼的。這時，人們忘記了一切不幸，盡情接受秋雨的洗禮。
我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悅，喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。
如果現在有人問我：「一年四季，你最喜歡哪個季節？」我會毫不猶豫地回答：「我喜歡秋天！」盡管它並不很出眾。

㈥ 流行歌曲歌詞中的傳統東西

在流行歌曲的歌詞和經典的傳統文化

編者註：今天的流行音樂的發展，也許有許多人主動流行音樂和傳統文化聯系在一起會覺得兩個風馬牛不相及的事情，但古典詩詞和現代流行音樂的歌詞創作，其實也有一個不可磨滅的發展源。流行的歌曲來學習的單詞和句子主題創建和奠定了現代流行音樂的情感把握字的創作者用了很多好的發揚古典詩歌的本質，使得它的一個流行的快餐精神;古典詩詞的思想和學習，這將是流行歌曲詞創作的主題不能被丟棄。

中國流行音樂已經走過了半個世紀的跌宕起伏。中國流行歌曲在上個世紀三，四十年代，上海和其他主要城市，成立新中國，香港及台灣，大陸自改革開放以來，逐漸向北，回大陸後的「移民」並且，它是「仍抱部分遮面」到今天的「追趕九州突破。它可以被說作為一個詞曲作者燈火輝煌，詩歌和音樂牆音樂風格和流行文化的主要形式，流行音樂已經不是只成為一個重要的源為廣大人民群眾的精神食糧，成為現代和當代文學的一個組成部分的構成要素。「國家文化藝術手段，是現代科技的產物，創造了條件商品無限擴張的原則在文化領域的交流。文化與藝術不再是獨立的藝術創作，它受制於市場的供應和需求。「[1]流行的歌曲是如此受歡迎，是產品的市場份額。然而，人們不接受流行音樂作為一種藝術，但接受它作為自己的一種文化禮儀線停止生活，有形和無形的生命，有喜歡和不喜歡，根據自己內心的自然，人造的選舉指南或終止強，不容易改變他們的選擇。所以，你不太承認的權威，也沒考慮那麼多，直接承認自己的感情，[2]因此，這個大眾市場的精神快餐，也許不會有太多人主動聯系和古典詩詞，會覺得這是兩個完全不相乾的事情，就像是在海洋中的滔滔江水，一千年積雪的高峰，也相去甚遠，但如滔滔江水，但實際上來自「千年積雪消融，事實上，古典詩詞和現代流行音樂的歌詞創作，也有發展不可磨滅的來源。本文擬探討當前流行音樂和古典詩歌的關系。

時刻流行音樂和古典詩詞關系

流行音樂作為當今社會流行的快餐的例子，越來越多的人將願意接受。異形捷克作家米蘭·昆德拉：「必須認識到大眾傳播媒介的美學奉承，贏得了大多數人的關注，它不可避免地成為媚俗的審美與大眾媒體媚俗的滲透到我們的一天到一天的美學和道德包圍我們的整個生活。 「[3]這可能是我們社會的主流，然而，流行音樂的流行，有一個巨大的一部分，我們的傳統古典詩詞有著密切的聯系，成為流行音樂的新力量，這似乎使其遠離媚俗，我們知道，古典詩詞，深，深入到生活的每一個分鍾，只有在日常生活中是非常開放的，古典詩詞前固有的經典盛之前，唯一的區別是以前的文本，更多的被捕板，接縫，越多，文本形式更開放，更加廣闊的，它很可能是流行音樂和古典詩詞如此緊密的聯系。流行音樂和古典詩歌的結合一般有以下幾種類型：

（一）直接引起的流行歌曲

古典詩詞的標題和參考著名的流行歌曲之類的標題，或著名的古典詩詞作為歌詞古典詩詞短進深的標題，表達，可以適當地傳達的情緒和情感，這也非常適合流行音樂歌詞簡潔要求的歌曲。古典詩詞有很高的審美價值，其出發點是由於所謂的審美值，它必須是人性化，是符合人的審美需求，這是由在美國的財產的價值。「[5]的詞作者也想借用古典詩詞的審美價值。這方面的例子，劉海波的「人面桃花」（紅色的嘴唇興奮，因為朦朧的笑容，眼神中的那種傷感，行雲流水般的幾年，被遺忘的回憶，愛和春天），雪「美人」（尋找和搜索，冷冷清清，凄凄傷心。變成溫暖再次，最困難率。杯光酒，如何在敵他晚來風？鵝了也就是可悲的，但它是一個老熟人），阿欣樂隊的「戰爭揚州路陳「尋找回來在昏暗的燈光下你」，唐朝樂隊的夢回唐朝「，」月夢「和等等，這些歌詞創作只是借用古典詩詞或的名言之一，事實上，相關的原創詩歌並不多，但它表明現代流行音樂和古典詩詞的那種絲絲縷縷的，拉不斷理還亂的密切關系。直接帶來的就是流行音樂。

（二）從流行音樂的形狀像

「從司空圖像」字的形狀，他提到了「像」詩「的藝術方法上迷人的風景詩的東西創作有其自身的特點，從形狀像「，其中包括所謂的」形「，也就是從」形式「，不拘泥於形狀的束縛;很喜歡，」生動，太神似，而不是形狀。流行的說法是，專注於生動的詩歌意境，在這里，我們可以學習到流行音樂，從古典詩歌的流行音樂，它的魅力提取。我們談論以上是直接基於對古典詩歌的流行音樂，其實，除此之外，還有很多流行歌曲，從它的魅力的古典詩詞中提取。他們沒有古典詩詞原句或標題，但是繪制的精髓。

1。參考古典詩詞和情緒

，文學一向注重知識性，稱此事與我，所以提示廣大受他們的表現。藝術的興趣寄託在一個圖像，從圖像或圖像從口感，味道是不是獨立的。 「[6]許多現代流行音樂作曲家，同時也希望借用一些古典詩詞典故或內容，擴大它或它的思想的解釋，然後顯示一個現代情感故事，拓寬自己的創意，這是最突出的兩個人，瓊瑤台灣，許多她的歌詞喜歡借用一個著名的古典詩詞，如「才下眉頭，但我們的心」，「庭院深深幾許」，「青山依然存在，幾度夕陽紅，她平時的艱苦努力古典婉約的女人的形象是非常一致的，但也很符合她創造出各種形象，一所學校的詩意，不食人間煙火的樣子。大陸陳小奇，他是創作者的內地歌手嶺南畫派的領袖。他有相當大的影響「濤聲依舊三部曲，」保持不變「（早上好），白雲深處」（廖掰濰）和「巴山夜雨」（李進），單曲已經有著千絲萬縷的聯系和古詩詞。毛寧著名的「保持不變，其美妙的傳統的古典詩詞和現代愛情感受的情緒的話有機的結合起來。是一個傑作年輕人和老年人，著名的唐代詩人張繼」楓橋夜泊「： 「月落烏啼霜滿天，江楓漁火擔心睡眠。楓樹夜半鍾聲到客船。「詩人抓住直播月落烏啼」，「漁船」，「鍾」，「客船」特定場景，乘客過夜船不眠之夜，荒涼和冷清的場面。 「濤聲依舊」的作者還牢牢抓住這些重要的話，引用古典詩歌的美妙意境，給他們一個深刻的含義，表達思想的會籍和協調好，希望愛好者離開。雖然古典詩詞和流行歌曲主題相去甚遠，但有一個情緒的相似之處，流行音樂古典詩詞參考。白雲深處的「拿來主義」白雲深處的人「，杜牧」山行「，」坐在在路口迎著夕陽，白雲深處你的家，你說你喜歡這個楓葉美景，其實，這霜葉不是當年花「（停車坐愛楓晚，霜葉紅於二月花），」車你會得到你的頭腦，圖片，捲起這片你為什麼悲慘的秋季，找到你的春季和夏季「，」汽車不打破這個瞬間嗎？一首歌，唱你的心臟啞。後來，他寫了「煙花三月」趙雲木魚「（吳迪慶演唱會），以及一個早上好」大浪淘沙「（霓虹燈下的月光沐浴在你的肩膀上，看不到你的臉，通過年織成的網路，你願意陪我回到過去），他是最重的內地詞曲作者在古代，像最有名的典故演繹和歸納後，在古詩詞，和現代相結合的情感歌詞，形成了獨特的陳式，流行音樂的創作樹立了榜樣，但他主要介紹基於個人的感情，這是現代流行音樂的主流。

除了學習正確的個人感受，以及對國民身份的認同。馮曉泉是具有代表性的，因為他本人就是學習民族樂器的起源，國家的文化有著濃厚的興趣，根植於他的話，更多地使用古典詩詞典故或著名大多是古典詩詞的基礎上營造氣氛，呈現出大膽表達一種感覺，更強調一種社會責任和民族感情的事情，「中國民俗」（「朝花夕拾杯中酒，寂寞的人更熟悉在在風雨後，醉人的笑容你有沒有雁菊花插滿頭「），以及秋水長天，我們也可以採取防火刀郎，他的歌曲和古典詩歌不是很清楚，但人們首先想到的唐代邊塞，唐代詩最能體現現代風格的唐代邊塞詩的代表作品，提到邊塞詩派，總是讓人聯想起沙塵的熱血男兒，充滿奇觀和一些絕對域視圖，以及兒子和女兒的邊防官兵和男子沒有人不屈不撓的精神和盪氣回腸的柔情，更多的是反映了一種浪漫主義的英雄情懷，在邊境條件的奇跡是如此糟糕，他做到了這樣一個美麗而壯觀，這是很難感受到的美國精神是所謂的積極唐代精神上。這些被吸收的心情從古典詩歌的民族身份。

這些都是很好的例子當代流行音樂的心情和氣氛的古典詩詞參考。

2。了解古典詩歌的語言風格和形式，或申請或模仿

風格和形式古典詩歌的現代流行音樂的創作，一方面，使單詞繼承傳統詩歌語言簡練的表達方法內斂的風格，另一方面，無疑有一個先入為主的主題表達上的快捷方式，無論是代表在這方面的兒子和女兒的情緒，或民族認同感，亦或是其他內容，古典詩詞，往往是語言和情感的濃度，這將增加許多令人難忘的空間和意境長的魅力。說。

我們先來看看樣式參考，以香港為代表，香港流行音樂的創作一直是一個很奇怪的現象，提到香港的所有自然和最現代的生活節奏掛鉤這一塊是由外界因素的影響，因為香港深，快餐文化是非常受歡迎的流行歌曲，有一段時間，許多歌手的工作是最流行的歌曲在美國和日本採取直接頻譜上的中國字，但在古典詩歌的香港歌壇的滲透顯然是超出大陸和台灣兩地，我想，這也可能受到牽連的流行古典武俠劇和歷史劇另一方面，面向粵語文化滲透的字寫多廣東方言詞和句子，抒情，廣東話叫白話語言都非常相似，所以很多古典詞作家，常設置俗大雅於一體，形成自己的風格，但也必須承認，許多香港的詞曲作者，他們古老的文化底蘊是相當深厚的，他們的工作可以看到了很多典故的使用，甚至古典詩歌的寫作風格，創造規范。

除了在風格的參考，在流行音樂古典詩歌的形式有一個很好的參考。台灣編寫更強調對現代文字，和更多的關注到浪漫抒情，但它還發生的主要材料之一很多的老詩歌最突出的，我認為這是瓊瑤，她用詩的舊代碼，孩子表達浪漫的愛情。

由於今天的快餐文化的流行音樂，古典詩詞有著千絲萬縷的相關的例子多不勝數，我們列出了一些，但它說明了流行音樂和古典詩歌剪切和混亂聯系好，在後面的例子很多，我們可以去探索的深層關系。

詩歌和音樂融合的自覺時代

流行音樂和古典詩詞之間的關系，早已被討論中國古代曰：「詩言志歌永言，聲根據永，法律和聲音。」在「詩經？堯典「，這恰恰是詩歌和音樂緊密相連。說，」詩三百，孔子是它的音樂。 （「詩三百」，是指「詩經」，導致在今天的陝西，山西，河南，河北，山東，湖北）。事實上，我們早期的古典詩詞，歌詞和音樂是分不開的，與音樂，彈簧春秋後，才逐漸分開。上面提到的「詩」，認為詩歌是用來表達的願望願望（雖然這個問題有一個爭論的時候，一些人認為「詩」是用來表達情感的問題，也就是我們所說的是關於詩歌詩意的抒情特質，甚至有人認為這是露「詩的情感」來表達一個意思，但是這並不影響流行音樂和古典詩歌的關系），它是一種意識形態，我們的歷史詩學「山方案「（清），後來形成了系統的詩歌理論產生了深遠的影響。它是基於對古典詩詞能夠進入流行音樂的行列，並逐步發展，直到今天成為一個流行快餐在現代生活中必不可少的。到流行音樂，古典詩詞不僅真的就像被蔑稱為「侍御，輕松娛樂之餘，人們會去體驗情感和對人生的感悟，揭示生活，這是事實。」文化已經流行，高文化和流行文化，純文學與通俗文學的距離正在消失。 ......總之，後現代主義的文化有特定的文化領域，從過去的擴張，進入了人們日常生活中的一個消費品。 「[8]流行音樂和古典詩歌的結合，它也因此成為一種流行的精神消費品。

流行音樂自然成了現代生活的發言人，尤其是那些相關的經典詩歌流行音樂，連接到的文化和生活，傳統與現代，它已經發展成為我們的公共精神是現在快餐，不管你喜歡或不喜歡它滲透到我們生活的每一個角落，無論是主動或被動被淹你接受或不接受，事實上，它已經成為一種文化（雖然更廣為人知的流行文化），也作為倡導生活，從生活中的作用，在這一點上，和古典詩詞相得益彰，類似，更不用提它包含一個創作的歌詞，其中難免有與詩歌關繫到做一個有意識的交融。從一定意義上說，抒情的寫作也是一個詩歌寫作，屬於詩歌類，也可作為相同的語言和文化，以及它的起源古典詩歌必須有一定的聯系。

主題和內容

（一）古典詩歌的表現流行音樂古典詩詞表現的主題和內容參考，不僅豐富了流行音樂的空間，但也研究流行音樂詞曲把握文化，在一定程度上，豐富的流行音樂性能，提高水平的流行的歌曲。藝術生產歸根到底反映了社會生活的動態，社會主體，價值觀，文化成分，甚至生活經驗和其他因素的政治立場反映了審美意義上的重點工作，使藝術生產的個人傾向性的印記標記只有社會思想基礎。 ，音樂可以在不同層次上的政治，教育，宗教和其他社會活動起到了支撐作用。事實上，任何年齡的詩歌，詩歌，而不是從情感的主題，作為一個社會學家說，相思，懷舊，思鄉成為「三大主題重復率最高。」[11]然而，不同年齡的人，在情感表達的方式和內容往往是非常不同的，每一個時代的生活內容和社會標準的人是不無關系的。數千多年封建文化在中國，讓更多的目光，在該國投資，家庭，社會，圍繞國航的知識，對祖國的山山水水在古典詩詞，你必須閱讀無窮壯觀，如戰敗國/全市春季植被學生「這種痴迷與情思，或四月芳菲盡山寺桃花始盛開」或「人生得意須盡歡的世界，讓一個金樽空對月」的坦盪胸襟，或「鳥的地方池邊樹，僧敲在門上「的境界，也有」舉杯明月，對影成三人「個人的感傷，」曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲「人生頓悟等文學人物李白，杜甫，白居易，山河的東西，或個人的成功或失敗的感情的描述，以及個人情感的東西，但仔細掩蓋了相對很少的歌曲更多的個人感情的描述，但大多數他最好盡可能微妙，像寫離別，只有執手相看淚眼，甚至不知道什麼嗆寫思念，明不僅可以搜索，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，兩情相悅，頂多期待著「金風玉露一相逢，便勝卻人間無數，更只能感嘆」如果兩個長，在白天和晚上，現在社會的祝福，情感態度，更加開放的，個人化的東西越來越多的關注和重視，普及許多作品描述個人的感受，語言直接坦白地說，他們第一次「一見鍾情不能忘」，然後「為了這一天，昨晚我想你無法入睡」，如會議，愛情總是會問， 「我是不是你所愛的」不願意去，如何使住宿，感情突變，甚至沒有「第四」分手會說，一方面，大聲問：「為什麼愛我的背後」最後，只有面對無言的結局「分手分手，更不要說難以忘記，但不知道為什麼總是想分手」，但是這些東西，但我很害怕，甚至是浪漫的，李煜說也只是想想而已提到不敢。

上面我們談論流行音樂古典詩歌的主題和內容，除了參考本古典詩詞的流行歌曲了大量的材料，如源水，流行歌曲的河流變成了生命的活力，蓬勃發展。

（二）流行音樂古典詩詞寫作的方式提供了參考

中國文化是一脈相承的現代流行寫作風格的歌曲，仍不可避免地繪制或套用或模仿古詩詞的語言格式和風格，創造一個現代的流行歌曲與古典詩詞的形式，一方面，繼承傳統詩歌語言簡練使字含蓄內斂的表達方法，另一方面，表達的主題無疑是一個先入為主的捷徑，無論是國家的身份，或兒女的情感意義上的，也還有什麼經常用語言，古典詩詞情感豐富，這將增加了很多難忘的光潔度魅力的空間和意境，很好地配合流行的歌曲傳唱要求。康德曾經說過，最高的模板，欣賞的原型，只是一個概念，它必須每個人都從自己的內心裡出來......理想就意味著一條線與自我代表的概念[12]雖然美的觀念的人的精神生活，但最重要的是產品文學和藝術作品可以喚起美麗的人。是能夠引起人們的美容意識，特殊的文學和藝術創作本身的法例。古代「興」，「觀點」，「群」，「怨」說原因，詩性，詩的尊重並不在於質量比興的話，不用說的情況，究其原因，忽視了WINS服務正朝著「。（毛補疏序）古典詩歌的特點是，它可以使用可視化的方法來反映生活為主要內容的浪漫，感人因為它們的功能。注意節奏和意境美，這是詩歌創作的基本必需品，古典詩詞，往往比比喻，現代歌曲的創作，例如，不勝枚舉，例如，「愛像一條綠色的綠橄欖橄欖搶奪愛形象的比喻，苦後有回味的心臟，這是愛情的真實感受：與酸苦甜。「像霧像雨像你，我喜歡霧，像雨又像風，來來去去，只留下旁邊沒有什麼。你像霧像雨又像我給了我的心跟著你翻轉。 「愛生活，愛對方的感情是一個抽象的，無形的東西，這是很難說的。作曲家這些形象化的聯系，讓觀眾透過朦朧的霧氣模糊不清，雨來得快，去霧，雨，風緊急情況下，具體的感受來，沒有一絲風雲遮霧障的感覺和難以捉摸的把握情思另一個例子是「缺少像一條河」，「寂寞如屏幕，屏幕是所有你傷心，像一個巨大的網，網狀我的心，思念就像一條河，可以不留，不要回頭看。 「這是寂寞，悲傷，想法是在意識領域的一些心理現象，形象化的比喻，成為可見，詞曲作者寂寞深深的悲哀重感錯過切口11躍然紙上，衷心感謝他們的情緒，抹了眼淚
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另一個例子是「想家」的幾個「很甜蜜想家，故鄉月撫摸著我的頭，想家是很漂亮的，家鄉柳拉著我的手，想家的時候不睡覺，淡淡的懷舊溶解入懷中葡萄酒。 「家庭讓人感到溫暖的家庭，每月家裡人也很喜歡和劉想家的感覺更親切的詞，理解人，憤怒的人的意志，因此有一大堆的思鄉之情，全州，它是思緒萬千
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恆，「郵票」買張郵票，將其粘貼在我的心，想擁有這樣的返鄉，潮濕的海洋，陽光明媚的時候，所以我看不清楚，我住的地方。「這是一個徘徊在異鄉復雜的感情愛家，但有沒有在這里，客觀的現實是情感錯覺，詩意，人們似乎喜歡在郵局郵票的信件，就能回家，引起強烈的感情的話審美幻覺，現實與虛幻之間，享有廣泛的審美錯覺，和較大的空間，更以美的享受的歌詞，「陽光燦爛的」情緒詞本身是一個形象化的風暴經驗，觀眾這樣的感受喜悅的一切事物以嶄新的面貌去琢磨這個詞的抒情主人公希望不再淚水在眼裡的憂傷情緒，更進入狀況，情緒，從而感受到的魅力和新穎性的語言之美，審美的愉悅

雖然隨後的現代歌曲創作的古典詩詞創作的方式開始發展，但是，古典詩詞和現代流行歌曲畢竟，不同時代的產物，畢竟表現出的語言和內容的特點不同的時代，接受不同的時間標准外觀和法官。

三，相互交融，在當前的流行音樂和古典詩歌

我們說，文學是反映那裡的生活，那麼任何一種文化形式必然反映現實生活一段時間，反映一個特定的時代，因為我們說古典詩詞的特點，而不是通常被稱為，是因為它們分別反映了不同時代的流行音樂的特點顯然是這個時代的產物，不像唐在宋代是沒有什麼不同的，它與前兩者或有更明顯的差異，這是非常少將激活它們放在一起比較，彼此之間互動流行音樂和古典詩歌，表現在以下兩個方面：

（一）古典詩歌的瞬間流行音樂去換

古人的「點金術」之稱，這是一種創造性的方法。 「」點金術「」阿香魁父書：「古代能問，真正培養所有的東西。以古人陳言入翰墨，如金的靈丹妙葯。 「所謂的」點金術「，需要採取古人」陳衍「詩人的重新培育鑄造後，為我所用，之前行情好詞'工作人員'點化自己的工作。 [13]這是黃庭堅的詩學影響的內容說唐詩的巔峰成就，主題和唐詩的情緒幾乎無所不包，修辭手法的使用已經達到了爐火純青，他還提出了詩歌語言藝術積極的借鑒，他說：「最困難的，使自己的語言，老杜的詩，寫撤退，沒有詞來放置。後面介紹的讀書少，所以，漢，杜從這個語言耳朵。因此，文章，我真的可以形狀的東西，古人陳彥翰墨，，如靈丹妙葯金也。「黃庭堅在創造成功的」點金術「，借鑒的基礎上創新，如」病靖江婷的事，十之八：「閉門尋求一個句子沒有自己，乘客刷秦少游。正字不知溫飽是不是？西風吹淚古藤州。 「詩意的結構借鑒了杜甫」保存兩絕句寫一個倖存者，一個寫了，但辭意宛然新的魅力，這將是擺脫的困境在北宋，戰略時代，這是一個較大的影響。這一理論的更流行的觀點是借用古人的詩句來表達今天的人的思想，學習古人學習流行音樂，這就是我們上面所說的這種方法，學習古典詩詞的主流。古典詩詞，我們說，在語言，主題，節奏方面有嚴格的要求，這樣的審查往往是非常微妙的，借古人的話無疑會彈出歌曲錦上添花，也適合演唱的歌曲的要求，簡潔，准確，琅琅上口。吸取精華，當然，將現代流行音樂的吸引力增加，其點睛之筆。

（二）當代流行歌曲古典詩歌古人也重塑說，這是一個創造性的方法，我們仍然借用流行音樂和古典詩詞之間的關系進行研究。 「'改造'的好處香齋詩談：」山谷雲：無盡的詩意人才是有限的，僅限於追逐無限的意義，陶淵明，少陵不工作也。然而，這是不容易的意義和他們的語言，該改變骨一窺其意義和描述輪胎律，勝。'所謂的「奪胎換骨」，就是用新的文字詞彙重寫前面的詩意前人民詩歌創作材料[14 ]流行的說法是借用古人的意思，今天的人的語言來表達。莫泊桑曾經說過：「讀者很多人構成了他們的要求各不相同：安慰我，娛樂和娛樂我，讓我悲傷，讓我感動;讓我做夢，讓我笑，讓我害怕，讓我的思想。 [15]這肯定會導致不同的審美體有不同的表情。當代流行歌曲的看法，前輩們的這種做法是借用，這方面的例子太多。雖然許多流行歌曲不同程度，參考或引用的古典詩詞這些東西，但它或多或少是古典詩詞的東西會有一些，日常生活中的語言已不可避免地成為現代詞曲創作的主流，現代詞彙語法總是占據主導地位的抒情寫作。的語言格式要求也不盡相同，古典詩詞的格式有嚴格的要求，和流行歌曲上線的只要韻，有的甚至不需要韻。古典詩，詞，句很優雅，歷史有賈島推敲「大象的嘴唇（」鳥宿池邊樹，僧敲在門上「），現代流行音樂和白話文的基礎和優勢，更直白的語言，更口語化的詩歌是真正的那幾個敘事，但他仍然是「賣炭翁，採薪，削減二氧化碳南山滿面塵灰鴉片顏色」文藝腔，相信是不可能直白的，比如「親愛的爸爸媽媽，你現在在做工作忙，身體好「。

現代流行音樂太多關注愛，嘴裡撕心裂肺的真相呼叫報告，你離開讓我去活來......有很多流行歌曲不注重語言規范，調更多的服務，所以有很多的錯誤，特別是在歌詞寫驚人的，奇怪的現象是，最好的字在香港濫用詩人。相對而言，一些資深的作曲家，更注重於詩詞文化的結合，集中字愛情詩詞文化的組合，但大多是濫用甚至歪曲，這是香港城市快餐文化的一個顯著特點，但也代表現代流行音樂的一大缺憾，它清楚地反映的趨勢性貧血，缺鈣。吸收相結合的流行音樂和古典詩歌古典詩歌的本質，但倍的性能，而這恰恰彌補缺乏現代流行音樂的經典主題，注入了新鮮的特點，語言的形式血液現代流行音樂的癱瘓。

因此古典詩詞和當前的流行音樂一脈相承，雖然時代和歷史的原因，他們也開始出現交錯，也有不同的歷史，但是這並不影響之間的密切關系流行音樂和古典詩歌。結論

我們探索古典詩歌和當代流行音樂的關系，他們相互配合，相互學習，這是作為一名歌手的主流成功（盡管它們之間也有差別）。 ，他首先應該成為一個成功的詩人，他是「不僅應該是'情種'，也應該是一個哲學家，不僅要追求情感的濃度，而且還追求的哲學深度的歌詞都燃燒熾烈感情火焰，閃著光明智的哲學。「[16]，並應努力對詩歌的理解，是非常簡潔和精確的語言，字字千鈞沒有任何誤解和猜疑的空間，但人們有無盡的聯想，然後成為一個成功的詞曲作者，這也是古典詩詞與流行歌曲交融的一種表現。

㈦ 清風過不候白雲去不留伊人獨去遠煙波一點愁斜陽歸依舊孤人思未休楊柳依依處曾經漫攜手

1 很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裡，被我們遺忘了 。

2 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

3 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋

4 如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.

5 那些刻在椅子背後的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林

6 在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

7 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

8 那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

9 寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，於是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞

10 每當我看天的時候 我就不喜歡再說話 每當我說話的時候 我卻不敢再看天

11 我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。

12 我生命里的溫暖就那麼多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麼再對別人笑

13 曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最後還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

14 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣湧出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……

15 風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

16 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

17 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

18 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路 。

19 假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

20 有些事情還沒講完那就算了吧.每個人都是一個國王,在自己的世界裡縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的.

21 我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面牆上刻下一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望我的臉 我們微笑著說 我們 停留在 時光的 原處 其實 早已被洪流 無聲地 捲走

22 有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的

23 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

24 原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游盪到天光，游盪到天光卻還不肯回來

25 你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

26 歌聲形成的空間,任憑年華來去自由,所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨.

27 總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響.我錯過了很多,我總是一個人難過.

28 我就像現在一樣看著你微笑,沉默,得意,失落,於是我跟著你開心也跟著你難過,只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去.

29 如果我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首.

30 我忘記了哪年哪月的哪一天 我在哪面牆上刻下了一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望著我的臉 那些刻在椅背後的愛情 會不會像水泥地上的花朵 開出地老天荒的 沒有風的森林

31 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

32 當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

33 遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來 也許 錯開了的東西 我們真的應該遺忘了

34 什麼叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

35 堅硬的城市裡沒有柔軟的愛情 生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種 人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙雲世間千年如我一瞬

36 記憶想是倒在掌心的水 不論你攤開還是緊握 終究還是會從指縫中 一滴一滴 流淌干凈。

37 誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂.
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。

38 這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實裡面,快速的鼓點,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化

39 總有一天都會面目全非,時光沒有教會我任何東西,卻教會了我不要輕易去相信神話

40 風空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩的背後隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩。只是我們，無法找到。

41 離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

42 一隻野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然後自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了

43 傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

44 因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。不管我隨著風飛翔到雲間我都希望你能看見，就算我偶爾會貪玩了迷了路也知道你在等我

45 我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什麼在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向...

㈧ 描寫男生恬淡似煙的詞語，清冷孤傲這類的。或者句子。

1、光潔白皙的臉龐，透著稜角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅。

2、冷孤傲的眼睛彷彿沒有焦距，深黯的眼底充滿了憤怒，烏黑的頭發，散在兩肩，耳鑽發出幽藍的光芒。俊美的不得不使人暗暗驚嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。

3、那是一個讓男人都忍不住心動的男人，去看網王同人文，你要的都有．詭譎狠辣姦猾似鬼冷酷傲然冷淡疏離輕蔑不屑冷酷可怕。

4、我曾被一雙犀利的眼神所電到那是沉靜與高傲我曾被一張冷酷的面孔所凝視那是認真與威嚴我曾被一番話語所殺傷那是直接與豪爽我曾被一種精神所折服那是堅持與毅力冷酷的男人你是事業的主人。

5、五官長得近乎完美，卻從那雙望一眼彷彿就要結冰的眼睛裡看不出任何感情，除了完美的過分，再無過人之處。

6、他頭戴大禮帽，身穿長風衣，圍著白圍巾，他的眼神會說話，他笑時露出迷人的酒窩，他不時從上衣的口袋裡掏出潔白的手絹擦擦鼻子。

7、這個男人，將男人的成熟和渾厚沉穩和滄桑機智和勇敢奔放和內斂，做到了真正的收放自如行雲流水，也將撼人魂魄的魅力發揮到了極致。

8、空是黑暗的，心裡空空的．他感覺到好象全世界都拋棄了他孤獨，寂寞，失落將他壓的喘不過氣來。

(8)詩言志風衣擴展閱讀

1、有時候你會發現，你身邊的某個男人，不怎麼說話，但是做事特別認真，在他做事的時，他不喜歡談一些廢話，因為他心已累，只想把想說的話寄託在做事上。

2、如果你發現一個男，以前煙酒不沾，而且特別反感抽煙喝酒的人，如今卻默默的獨自一人飲起了小酒，抽著了寂寞的香煙，那他內心一定很孤獨。

㈨ 2006年初中語文中考歸類訓練題

掀開2006中考話題作文蓋頭來

第一講 做出文章的亮點

亮點就是學生作文個性的張揚，是學生創新思維的閃現，令閱卷老師眼睛為之一亮，產生很強的視覺沖擊。

一、標題亮：出位搶眼

「題好文一半」。好的文題猶如一雙動人的眸子和迷人的眼神，給人留下想像和回味的空間。

擬題的方法：

1、修辭法擬題

如：《第一顆青蘋果》（話題：閱讀自然、社會、人生）

《最燦爛的花朵》（話題：笑容）

《生活中的陽光》（話題：音樂）

《做匹靠自己的「黑馬」》（話題：靠）

2、仿擬法擬題

《曲徑通「樂」處》（話題：用美好的心靈看世界）

3、反常求異法擬題

話題：渴望

《我渴望有個後媽》

《我渴望苦難》

《我想當個差生》（話題：想）

《劉姥姥上網記》（話題：網路）

4、用數字、等式擬題

《2＞5》（話題：雙休日）

《真誠＋守信＝真正的友誼》（話題：友誼）

5、調動感觀法擬題

《今夜，星光燦爛》（調動視覺）

《鈴聲悠悠》（調動聽覺）

《可樂給你，咖啡給你》（調動味覺）

《細雨飛蒙》（調動觸覺）

《品橋》（調動意念）

6、擴充法擬題（最穩妥的做法將話題擴充成短語）

話題：陽光

《給點陽光就燦爛》《陽光行動》《拿什麼來拯救你，我的陽光》《陽光女孩》《一米陽光》《冬日暖陽》《你的愛就像陽光》

二、開篇亮：出「首」不凡

「鳳頭贏得百媚生」，開頭要努力做到「一鳴驚人」。

1、開頭的注意事項：

①開頭要符合主題需要，要適應材料開頭，切忌為開頭而開頭。

②要盡快切入主題，不要繞圈子，頭重（開頭冗長）腳輕。

③開頭要新鮮活潑，引人入勝，不要生搬硬套或陳詞濫調，或故弄玄虛。

2、開頭的方法：

①開門見山：快速的切入主題。

「星子的老師是剛從師范學校畢業的，年輕漂亮，很招星子和同學們的喜歡。（《彎彎的月亮》）

「強高考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。」（《最好的教育》）

「初二時，我竟莫名其妙的喜歡上了我的語文老師。」（《老師的淚》）

「比爾·克利亞是美國猶他州的一位中學老師，他對自己的教育教學工作總是一絲不苟，在學生和同事中間口碑極佳。有一次，他給學生布置了一項作業，要求學生就自己的理想寫一篇作文。」（老師的懺悔》）

「此刻，世界寂靜，了無聲息。

此刻，大地漆黑，一片冰涼。」（《今夜星光燦爛》）

②倒敘開頭：含引用式開頭（引用詩、歌開頭）

「總也難忘那個小女孩，那個被我傷害過的極可愛的小女孩兒」（《深深的懺悔》）

「現在看來，那是一個很幼稚的行為，而當時，他確確實實是那樣想的，那樣做的。」（《永遠的帳單》）

「總是無法忘懷阿根廷那個被夕陽染得璀璨絢麗的傍晚。」（《老人與鴿子》）

「假日到河灘上轉轉，看見許多孩子在放風箏。一根根長長的引線，一頭系在天上，一頭系在地上。孩子同風箏都在天與地之間悠盪，連心也被悠盪得恍恍惚惚了，好象又回到了童年。」（《風箏暢想曲》）

③寫景式開頭：

鵝毛般的大雪漫天飛舞，凜冽的北風橫沖直撞，呼嘯而來……突然，腳下一滑，我跪在地上。（《嚴冬春暖》）

「那時候剛好下著雨，柏油路面濕淋淋的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨的站在街的對面。我白色風衣的大口袋裡有一封要寄給在南部的母親的信。（《永遠的蝴蝶》）

「清早起來，就走到那座小石橋上。摸一摸橋石，竟像還帶點熱。昨天整天里沒有一絲兒風。傍晚響了一陣子乾雷，也沒有風，這一夜就悶的比白天還厲害。天快亮的時候，這橋上還有兩三個人躺著，也許就是他們把這些石頭又捆得熱烘烘的。」（《雷雨前》）

④懸念式開頭：

「她不停的朝候機室門口張望。飛機還有半個小時就要起飛，她希望出現的人還沒有出現。」（《禮物》）

「『哐當』，一聲巨響從隔壁鄰居家傳來，把全神貫注做作業的我嚇了一跳。之後又傳來一陣撕肝裂肺的哭聲。鄰居家出了什麼事了？我驚疑不定的想。（《鄰居出事之後》）

「今天是周末，緊張了一周終於可以放鬆一下了，我哼著小曲朝家中輕快地走去。『啪啪啪啪……』一陣鞭炮聲從村口傳來，又有什麼喜事？我加快了步子朝村口跑去。」（《一件喜事》）

⑤比喻式開頭：

《長大的感覺》

A、一串串葡萄從青到紫，從酸到甜，成長的感覺真好！

B、時光如梭，當我翻開人生這本大書的十五頁的時候，我突然覺得自己長大了。

C、看到這個題目，我的心就像三月的柳絮似的，飄飄揚揚飄進了那些長大的往事里……

D、長大的感覺像咖啡有苦也有甜；長大的感覺像一支歌，有的激越，有的低迷徐緩；長大的感覺像一片海，有狂濤巨浪，也有風平浪靜。

⑥排比式開頭：

A、如比喻式開頭

B、別了，我的寂寞；別了，我的卡通畫；別了，我的網蟲；別了，我的米老鼠和唐老鴨……因為我長大了。

C、再也不是天天吵著媽媽講故事的小女孩了；再也不是看見毛毛蟲就嚇破膽的小女孩了；再也不是和同學吵架，吵輸了就哭鼻子的小女孩了；再也不是考試考差了就不敢回家的小女孩了。因為，我長大了！

《我們是初升的太陽》：

看不完的，是書；聽不完的，是嘮叨；怕不完的是成績單；做不完的，是各科作業。

附：練習

《我的快樂與煩惱》（比喻式開頭）

《委屈》（寫景式開頭）

《人間自有真情在》（倒敘式或懸念式開頭）

《校園生活記趣》（排比式或引用式開頭）

三、立意亮：高遠出新

同一個話題，能夠提煉出多個主題，不要選駕輕就熟的材料來表達常規主題，而要善於標新立異。如成語「鑿壁偷光」一般用來形容刻苦讀書，但還可以開發出新主題：①形容開動腦筋；②不抱怨條件不好，而不斷改善環境條件。

《找回春天》（文章見《佳作欣賞》）：文章以童話的形式，寫深山裡的桃子找春天的經過。主題：凡是美好的東西，都是春天。

還可以寫鰥居多年的老人重新組合家庭。主題：尋找到生命的春天。

四、選材亮：以小見大

選身邊之材，敘身邊之事，忌選遠離生活的材料，如媒體上報道過的、大家熟知的材料。

1、話題：樂趣

題目：《寢室生活三部曲》

題材：

①晨起曲（睡懶覺→惡作劇）

②午休曲（分食食物：彬彬有理 →分而食之 →責令掃地）

③小夜曲（胡侃→曲盡人散→鼾聲四起）

2、話題：考試

題目：《為考試畫像》（或《考試的表情》)

題材：

①「喜笑顏開」相（笑）

②「懊悔不迭」相（悔）

③「愁眉苦臉」相（苦）

④「無動於衷」相（木）

五、情感亮：真情流露

白居易說：「感人心者，莫先乎情」，惟有娓娓道來的真情表白，才能引起讀者的共鳴，文章的亮點就在於「事事訴親歷，句句訴衷腸」，但切忌：不能為了表白或抬高自己，就去貶低別人。

六、布局亮：獨特勻稱

1、令人耳目一新的包裝形式：日記、書信、童話、故事新編、庭審實錄、訪談直播、小標題連綴等

2、舉例：

①話題；對話

題目：超越時空的對話

內容：

Α、屈原與秦儈就愛國與賣國展開討論；

Β、李世民（取信於民）與毛澤東（融於民眾）的民本對話。

布局：

時間： 時間：

地點： 地點：

鏡頭一 事件： 鏡頭二 事件：

題外話： 題外話：

②話題：苦難

題目：我與苦難的親密接觸

構思：用四則日記概括三年的初中生活：寢室里的蚊蟲盯咬，熱水間的你爭我奪，食堂里的清湯菜水，考場上的揮灑自如；反映了苦盡甘來的主題。

布局：

Α、2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數：2顆星

Β、2002年11月5日 天氣微晴 心情指數：5顆星

C、2003年4月7日 萬里無雲 心情指數：3顆星

D、2004年6月17日 陽光燦爛 心情指數：n顆星（5≤n≤10）

③話題：考試

題目：《為考試畫像》（或《考試的表情》

構思：通過四組考試之後的表情，反映應試教育的弊端和對素質教育的呼喚。

布局：

A、「喜笑顏開」相（笑） B、「懊悔不迭」相（悔）

C、「愁眉苦臉」相（苦） D、「無動於衷」相（木）

七、收篇亮：精練有力

「一篇之妙，在乎落句」；「回眸一笑百媚生」；「結句當如撞鍾」。好的開頭能引人入勝，精彩的結尾可以給人留下深刻的印象。

1、結章節附註意：

A、不能畫蛇添足；

B、不能虎頭蛇尾；

C、不能空發議論（無病呻吟）；

D、不能索然無味。

2、結尾的方法：

①自然式結尾：

A、「母親說：『我不能接受你的照顧。』『為什麼？』『因為我們一家人個個都有兩只手！』董事長堅持說：『我已經替你們買好房子了。』母親笑一笑說：『那你就把房子送給連一隻手都沒有的人吧！』」（《高尚的施捨》）

B、爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……（《父親的難題》）

②寫景式結尾：

A、暮色來得很快，只一忽兒，原來七彩繽紛的天幕便像錯放了染料一樣，幽幽地黑了下來，像我那顆出其不意地黯淡下來的心……（《老人與鴿子》）

B、北風在吹著,雪花漫卷著,春風從我心頭拂過。（《嚴冬春暖》）

③議論抒情、畫龍點睛：

A、那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，並埋下仁愛的種子。（《討債》）

B、是啊，夢就是期待，有期待才會有激情，才會努力拚搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就終會到達成功的彼岸。（《老師的懺悔》）

C、歌德說：「能將生命的終點和起點聯接到一起的人才是最幸福的人。」我想說，你生命的起點是父母親用血肉鑄成的，它不僅屬於你，也屬於你的父親，屬於整個人類。能把自己的生命和父母的生命，以及全社會連在一起的人才是最偉大的人。（《認識父親》）

④點題照應式結尾：此種結尾往往與③結合在一起。

A、在一旁的老闆眼裡滲出亮亮的液體，他端起一杯酒說：「我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育——把母親接過來吧！」（《最好的教育》）

B、後來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對成千上萬的觀眾演奏小提琴的機會，但是，每當此時，我總是不由得想起我那特殊的聽眾，那位「耳聾」的音樂家。（《特殊的聽眾》）

C、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春就擁有了一份燦爛和輝煌。請為我們的青春喝彩！（《為青春喝彩》）

D、《我找回了自尊》：文章敘寫了作者在英語課上因脫鞋丟掉了尊嚴——被老師稱「老土」；後來又在英語課上再次被批評的同時，卻意外得知自己的作文《我是沒有尊嚴的老土》的發表，而找回了尊嚴。我們來看一下作者結尾是如何點題的：

那節英語課我把我的頭一直高高的抬著。而英語老師後來卻是低著頭講她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

⑤含蓄式結尾：

A、星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道：「送給我最敬愛的啟蒙老師：感謝您給我插上了想像的翅膀……」星子看後，臉上又浮現出了當年那種很愉快的笑容……（《彎彎的月亮》）

B、「不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧！」父親意味深長地對兒子說。（《荷包蛋》）

C、「不必了。」小姐笑笑，「我們經理看過支票，就知道您是誰了。他要我一定轉告您：本書店沒有一本專作擺設的廢書。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會歸屬於那些真正愛書的人。」（《想討一本書》）

D、《我沒有心事》：小作者在文中敘寫了自己作為一名成績不錯的男生，偶爾一次熬夜看了一場球賽，因此第二天顯得精神欠佳，被父母、同學、科任老師、班主任懷疑為有心事（早戀），最後作者被逼沒法，說出了實話：」我沒有心事，我沒有早戀，沒寫情書，沒有女朋友。昨天晚上我只不過起來看了場球賽。怕同學笑話沒說出來罷了，我根本就沒有什麼心事。」但可笑的是，「關心則亂」的父母、班主任仍不相信。我們來欣賞一下佳作令人回味的結尾：

媽媽和班主任對視了一下：「看來他，他準是失戀了！」

我的天啊……

附：練習

《我的快樂與煩惱》（議論、抒情式結尾）

《人間自有真情在》（點題、照應式結尾）

《校園生活記趣》（議論、抒情式結尾）

《委屈》（點題、照應式結尾）

第二講 中考作文十四忌

一忌誤解話題：如「承諾」與「誠信」

二忌轉移話題

三忌主題平庸或消極

四忌題材陳舊

五忌不要文體：強化訓練一種文體，比如記敘文。

六忌語言平淡：要有文采，追求個性化的表達。

七忌格調不高：放大社會的陰暗面、假設父母受災、詛咒老師、渲染早戀等都是不可取的。

八忌內容失真：比如編造美麗的謊言。

九忌為新而新：如只重形式，不重內容。

十忌寫成詩歌

十一忌缺少標題

十二忌字數不夠：盡量把作文格寫完，給人厚重、充實的感覺。

十三忌書寫潦草，卷面不整。

十四忌半截作文：即使草率結尾，也要把作文寫完。

話題：慚愧

補鞋老人

（換成 ： ）

[倒敘開頭：

那是一個寒冬的下午，我上體育課時，忽然覺得腳下漏風，低頭一看，原來運動鞋開了一個口子。回到家裡，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：「補補吧，丟了可惜！」[心理描寫：

我只好穿上壞鞋和媽媽一起去找街頭的那位補鞋老人。這時，太陽從西邊落下去了。[景物描寫：

〕

那位補鞋老人已經收拾好了補鞋箱，准備回家。媽媽見此情此景，急忙走上去說：「老大爺，你能給孩子補補鞋嗎？他上體育課時鞋開線了。」老人望著快要落山的太陽和漸漸迷茫的暮色，又看看我穿的破鞋，猶豫了一下後說：「好吧！」

老人重新打開補鞋箱，坐在凳子上，我趕忙脫下鞋子。老人拿起我的鞋子，看了看，就補起來。看著他嫻熟的動作，我不禁仔細打量起老人來。[外貌描寫：

〕

他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一線地細細的縫著。[細節描寫：

〕

不一會兒，裂口縫好了，可他並沒有停手的意思，又一個一個地把那快要開線的地方拉開，重新縫上，並自言自語地說：「孩子穿的鞋不結實可不行。」說著又仔細地縫補起來。可我心裡卻在想：「哼，你還不是為了多收我的錢嗎？」

鞋補好了，老人的手也凍僵了，老人不停的哈著氣，搓著手。媽媽輕聲地問他：「大爺，多少錢？」他伸出右手那兩個貼滿膠布的手指，頭也不抬地說：「兩毛。」兩毛？我愕然了。[心理描寫：

媽媽一邊掏錢，一邊問他一天能賺多少錢啊，他說：「哎，什麼錢不錢的，還不是為了大家圖個方便！」

[完美的結局：

第三講 包裝作文

提高作文分值的「六個一」

一個含蓄、深刻的題目

一個精彩的開頭

一個疏密有致的段落布局

一個優美的片段描寫

一個完美的結尾

一個清爽的文面

[包裝作文]

作文要求：以「慚愧」為話題，寫一篇作文。

補鞋老人

（換成 ： ）

[倒敘開頭：

那是一個寒冬的下午，我上體育課時，忽然覺得腳下漏風，低頭一看，原來運動鞋開了一個口子。回到家裡，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：「補補吧，丟了可惜！」[心理描寫：

我只好穿上壞鞋和媽媽一起去找街頭的那位補鞋老人。這時，太陽從西邊落下去了。[景物描寫：

〕

那位補鞋老人已經收拾好了補鞋箱，准備回家。媽媽見此情此景，急忙走上去說：「老大爺，你能給孩子補補鞋嗎？他上體育課時鞋開線了。」老人望著快要落山的太陽和漸漸迷茫的暮色，又看看我穿的破鞋，猶豫了一下後說：「好吧！」

老人重新打開補鞋箱，坐在凳子上，我趕忙脫下鞋子。老人拿起我的鞋子，看了看，就補起來。看著他嫻熟的動作，我不禁仔細打量起老人來。[外貌描寫：

〕

他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一線地細細的縫著。[細節描寫：

〕

不一會兒，裂口縫好了，可他並沒有停手的意思，又一個一個地把那快要開線的地方拉開，重新縫上，並自言自語地說：「孩子穿的鞋不結實可不行。」說著又仔細地縫補起來。可我心裡卻在想：「哼，你還不是為了多收我的錢嗎？」

鞋補好了，老人的手也凍僵了，老人不停的哈著氣，搓著手。媽媽輕聲地問他：「大爺，多少錢？」他伸出右手那兩個貼滿膠布的手指，頭也不抬地說：「兩毛。」兩毛？我愕然了。[心理描寫：

媽媽一邊掏錢，一邊問他一天能賺多少錢啊，他說：「哎，什麼錢不錢的，還不是為了大家圖個方便！」

[完美的結局：

第四講 話題訓練

1、在我們的身邊，時時處處都發生著變化。如果仔細觀察，可以發現不少變化是「變中有不變，不變中有變」。你有這樣的經歷和感悟嗎？請以「變『為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於600字。

2、劉翔在雅典向極限挑戰——110米欄跑12秒91，震驚世界；

拉一個彈簧，如果拉力超過了彈簧的承受極限，彈簧就會失去彈性；

在某些領域，我們需要不斷突破極限，在另外的領域，又需要量入為出，留有餘地。

請以「極限」為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。

3、公元前334年，亞歷山大大帝在出發遠征波斯之前，把自己所有的財產全部分給了臣下。一名隨從非常驚訝的問：「陛下，那你帶什麼啟程呢？」亞歷山大自信而果斷的回答：「希望！」

請以「希望」為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，不少600字。

4、「探索」、「解謎」「大揭謎」一類的詞語經常見諸報刊，請以「秘密」為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少於600字。

5、曾幾何時，網路成了現代人生活中不可缺少的一部分。國際互聯網的盛行使人們之間的交流時空大大增加，使人們的交往越發便利快捷。在互聯網上，你可以跟遠在大洋彼岸的朋友直接對話，你可以即時查閱世界各地最新消息……

請以「網路」為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少於600字。

6、老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱「死亡之海」的千里沙漠，凱旋歸來。

馬和驢請老英雄去介紹經驗。

「其實沒有什麼好說的，」老駱駝說，「認准了目標，耐著性子，一步一步往前走，就到達了目的地。」

「就這些？沒有了？」馬和驢問。

「沒有了，就這些。」

「唉！」馬說，「我以為它會說出什麼驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了。」

「一點也不精彩，令人失望。」驢深有同感。

是啊，人生中的這些「不精彩」往往被人忽略。可是，正是由於這些「平凡」、「不精彩」，才孕育了成功和偉大。

請以「感受平凡」為話題，寫一篇不少於600字的文章，可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選（除詩歌外），題目自擬。