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大學生女裝衣品牌調查報告

發布時間:2021-09-19 06:48:41

A. 誰能幫幫我找一份關於大學生服裝消費的調查報告,字數在4000--6000字左右

目 錄 1
大學生消費結構調查分析總結報告 2
——調查大連市部分高校在校大學生 2
前言 2
一 調查目的: 2
二 問卷及采訪概況 3
1 問卷的發放 3
2 問卷的內容 3
3 采訪的內容 3
三 數據統計與采訪的分析 3
1 大學生消費結構分析 3
2.大學生消費理念 6
四 大學生消費存在的問題 8
1 消費兩極分化 8
2 儲蓄觀念淡薄 9
3 追求時尚品牌,存在攀比心理 9
4 戀愛支出過多 10
5 人情交際消費愈演愈烈 10
五 大學生消費狀況原因與分析 10
1 家庭熏陶 11
2 社會影響 11
3 學校風氣 11
六 總結與對問題的應對之策 11
1 引導大學生樹立科學的消費觀 11
2 社會要積極開拓大學生消費市場,確立公正的市場環境 12
3 學校加強學生對消費觀念的培養,形成大學生良好消費風氣 12
附A:調查問卷 13
附B:問卷統計 14

大學生消費結構調查分析總結報告
——調查大連市部分高校在校大學生
前言
隨著社會經濟的飛躍發展,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由於大學生年紀較輕,群體較特別,有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵、行為和結構,培養和提高他們的消費觀念和理財能力,引導在校大學生最終走向健康消費成為一個重要的課題。
那麼我們大連地區的高校大學生的消費情況、消費理念又是怎樣的呢?帶著這樣的問題,我們在大連地區選取了幾所具有代表性的高校對其校的大學生的消費情況進行了調查。關注大連地區大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵、行為和結構,引導在校大學生最終走向健康消費。
一 調查目的:
大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視,作為收入很少的學生群體其購買力卻在逐年增加,奢靡攀比之風日益增長,其消費結構和消費能力是否合理發人深省,我們既是以此為出發點,以問卷調查及采訪等形式確定「大連市高校大學生消費結構調查與分析」為課題的社會實踐,其意義和目的在於通過對部分高校的實地調研及調查、研究、分析:
調查當代大學生的實際消費與自身條件之間的聯系」及沖突;
調查當代大學生消費的合理規劃性、理性成熟性;
調查當代大學生消費結構和主要消費項目及消費心態及各人心目中理想的消費狀況。
實地調查之後做出分析總結規劃,能夠真實反映大連市大學生消費狀況,為大學生消費提供合理的參考方案。
倡導「節約型校園文化」。當然作為調查人員的我們要從自身做起,並影響到周圍的同學。
深層次的講,通過調查並對結果的發布,希望結果能令當代大學生發人深省,意識到合理消費的重要性。這對形成我們正確的人生觀價值觀起到重要作用,合理理財更對整個社會消費有不可忽視的影響力。
二 問卷及采訪概況
1 問卷的發放
本次問卷共發放450份,有效問卷410份,占所有問卷的91.1%。發放時,我們以大連理工大學、大連外國語學院、大連大學、大連海事大學、大連職業技術學院的學生為主,隨機發放,基本上做到了男女生1:1的比例發放。
2 問卷的內容
問卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分,問題大致包括:月消費額及伙食費用、通訊及網路費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態度和理念以及消費的自我滿意度。
3 采訪的內容
采訪採取隨機的形式,與問卷的發放和填寫同時進行,隨機選取同學進行交談,內容與問卷內容相關,采訪問題大致包括家庭經濟狀況、生活費來源狀況、兼職方面、自我消費結構的評價及談談自身條件與自我消費合理性的聯系等,問題由組員隨機提出,在交談中獲取有效信息。
三 數據統計與采訪的分析
1 大學生消費結構分析
1)大學生消費結構總體概況
統計結果表明:消費總額主要集中在500—800元和500以下。其中有54.07%的同學月消費集中在500—800元,23.98%集中在500元以下,而伙食費又占總消費的74.80%。由此看來,我們身邊的大學生的消費還算合理。

2)恩格爾系數
1857年,世界著名的德國統計學家恩思特(恩格爾闡明了一個定律:隨著家庭和個人收入增加,收入中用於食品方面的支出比例將逐漸減小,這一定律被稱為恩格爾定律,反映這一定律的系數被稱為恩格爾系數。其公式表示為: 恩格爾系數(%)= 食品支出總額 /家庭或個人消費支出總額×100%
根據聯合國糧農組織提出的標准,恩格爾系數在59%以上為貧困,50-59%為溫飽,40-50%為小康,30-40%為富裕,低於30%為最富裕。
由表中的數據可看出,伙食方面支出居於400—500元的人數最多,「吃飯消費」占總消費的比例最高,因此,大學生這一群體的恩格爾系數較高,這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,這一數據受限於大連地區的物價水平,並且與個人飯量及喜好的關系較大,但還是可以反映大連地區大學生消費支出的大概情況。
3)通訊及網路費用
根據隨機問卷得到的結果,在擁有手機的同學當中,每月通訊及網路費用為65—150元的同學約占總人數的一半。在擁有手機的群體中,月花費高於100元的佔到23%。對於這部分人,按照每條簡訊0、1元,話費每分鍾0、3元計算,月平均支出在250元以上,就意味著每天要打十幾分鍾電話或是發幾十條簡訊,顯然,這些不是都有必要的。以我們的感覺,似乎大一的時候電話方面支出較多,而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減,而我們的數據也基本反映了這個特點,月支出在20——50元和20元以下的分別達到78%,接近八成的同學每月都很少打電話,或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率,大家這方面的消費還是比較的合理,這可能與在校生平時時間緊張有關。
4)戀愛支出
在調查和小組討論會後發現,一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元,最少的也有50元左右,最高的達到500元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
5)儲蓄方面
數據表明,37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時,不會做什麼安排,隨意取用。占調查調查人數的大多數大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應該怎麼花、花多少,而且消費的隨意性很強,面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動,不知不覺就把錢都花了。在調查中,只有24.39%的大學生選擇先存一定數額的錢,剩下的當作此時期生活費,所以說大連地區的大學生儲蓄觀念並不強。
6)生活資金來源
其實出這個問題之前,答案就在我們意料之中了,不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數據還是說明了一切,這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經濟獨立,大家經濟獨立意識之差可見一斑。
大部分同學的家庭月收入都比較高,因此,再回頭看前面大額的、驚人的月支出,就也可以理解了。但是,我們還要問一個問題,是不是賺得多了,就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢?
7)兼職方面
在采訪調查中,大部分大學生做兼職和家教的目的不在於經濟方面,而只是為增加社會閱歷,從中我們可以看出大家普遍的經濟狀況較好,有足夠的資金應付日常支出。
8)自我評價
結果顯示,53.25%的大學生認為自己消費結構比較合理,同時不合理和非常糟糕也佔到了28.86%,也是一個不可小視的數字。
綜上所述,在消費結構方面,伙食費佔去了生活費的很大一部分,有74%之多,其次是休閑娛樂和日常用品的花銷,學習費用與人情交際費用排於其後,文娛方面消費逐漸增加,大學生受社會及周圍同學的消費影響,攀比及虛榮心有滋長的苗頭,這滿足大學生作為純消費群體的生活費狀況,有強烈的消費慾望但尚未能獲得經濟獨立所以在消費上又受到了很多的制約,消費結構是合情合理的又是滿足大連當地物價等狀況的。
2.大學生消費理念
1)合理消費是主流
從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,41.46%的學生在購買商品時最注重的是價格合理,其次的是質量問題。因為中國的大學生與國外的不同,其經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求「花得值」,他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,73.98%的大學生遇見促銷的商品只是偶爾購買,所以總體來說上大學生的消費比較理性,合理消費還是主流。
2)時尚名牌「永葆青春」
大學生處於時代的前沿,追求新異,敏銳地把握時尚,惟恐落後於潮流。最突出的消費就是使用手機,所以我們在問卷中也提到了相關問題。在調查過程中我們發現學生手機擁有率不低於85%。此外,電腦及相關消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網卡,大至電腦都是當代大學生的寵物,用計算機系同學的話來形容,他們簡直就把電腦當成自己的「情人知己」。再次是發型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追「新」族。在采訪中,有同學介紹,有的女同學為了買名牌產品,以自己的身體為代價,節食—不僅保持身體苗條而且省錢。可見大學生對時尚名牌的熱忠非同一斑。
3)消費方式多元化
如今的大學已不再是宿舍、教室兩點一線的單調生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,手機、旅遊、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中,當問及「在經濟條件許可情況下,最想做的事情是什麼」時,大部分學生選擇了「旅遊」,其次是「買電腦」,反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。
4)消費方式信息化
隨著社會經濟的飛躍發展,社會消費方式已經從原來單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變,使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生有著開放的思想意識,從不落後於時代的發展。那麼在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調查中發現,作為特殊的消費群體,當代大學生的消費方式已經進入了網路電子時代。許多大學生都有交通IC卡、銀行取款卡、上網卡甚至運動健身卡等,「刷卡」逐漸在取代現金交易,刷卡逐漸成為現代大學生主要的支付手段。
總的來說,大連地區高校大學生的消費理念符合社會經濟的整體發展情況,與其他地區大學生的理念基本保持一致,力求合理消費、追求時尚名牌、消費方式多元化、消費方式信息化是我們身邊大學生共有的特徵。作為幾乎的純消費群體,我們都希望能夠合理地安排自己的生活費,進行理性的消費,但在現實中往往又不能夠很好地控制自己的消費欲,這是我們的弊病。絕大多數的同學不會很受外界廣告的影響而大量地購買促銷產品,更重視的是商品的質量即是否耐用、價格是否合理,當然也有少部分同學購買衣物及用品時講求「稀奇有趣張揚個性」,這於家庭環境和個人的消費理念有很大的聯系。在問及勤儉節方面時,51.22%的同學認為在一定范圍內可以提倡勤儉節約,43.50%的同學認同「勤儉節約是一種美德永遠不會過時」,這是欣慰的。而追求時尚品牌又永遠都是一個不老的話題,男女生裝扮方面觀念相當,有約12%的同學每月將要用去400元以上的費用來包裝自己……消費理念影響著大家消費結構安排的合理性,我們要聯系家庭的實際情況,不攀比,不盲從,不沖動,不盲目,針對需要的、必要的進行消費,將錢花在刀刃上做到精打細算才是正確消費理念塑造的關鍵步驟。
四 大學生消費存在的問題
1 消費兩極分化

在關於月平均消費一欄的調查中,有23.98%的同學在500元以下的生活線上堅持學業;有54.07%的同學月消費在500--800元之間,有18.70%的同學月消費在800--1200元之間,有3.25%的同學有1200元以上高消費。可見,大學生的消費差距增大,兩極分化比較分明。現在高校校園里,不乏這樣的「新新人類」,他們身上穿著阿迪達斯的T 恤,腳蹬耐克運動鞋,胸前掛著新款手機或 Mp3,出入高級的娛樂場所,一個月消費5000元是常事。當然高校校園里也不乏這樣的貧困生,他們一個月的生活費不到100 元,有的甚至去拾別的同學吃剩的饅頭或是不吃晚飯,他們的消費僅僅停留在生存這一層次。在采訪中發現很大一部分的大學生生活消費主要來源於家庭供給、親友資助,只有一小部分是勤工助學。由於生源來自不同地區,加之大學生生活的家庭背景也不盡相同,大多數學生勉強維持學業,只有月消費在800元以上者才比較自由、瀟灑,才可以衣、食、游無憂。
一般來講,農村學生與家庭經濟困難學生這兩個集合的交集較大,從某種意義上講,城市及城鎮生源與農村生源在消費上的差異,更多地體現為經濟狀況良好的生源與經濟狀況困難的生源的消費差異。大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國經濟轉型的背景下有一定的必然性,隨著社會的發展和人民生活水平的進一步提高,這一差距會逐漸縮小,問題會逐步得到改善。
2 儲蓄觀念淡薄

(1)先存起一定數額的錢,剩下的當做此時期的生活費
(2)進行該時期的預算,做出一個消費計劃
(3)馬上去買或馬上想去買自己想要的東西
(4)先還欠別人的錢
(5)沒什麼安排,隨意

當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極少數同學有儲蓄的意識。可見,當前大學生的財商需要培養和加強。
3 追求時尚品牌,存在攀比心理
在調查中,不少同學說,他們之間的攀比遠不止是學習,還表現在生活(吃穿住用)、娛樂、人際交往等方面。他們為了爭得所謂的面子與其他同學比高低,就會不顧實際需要以及家庭的經濟能力,超前購物消費,這是當前大學生消費行為中一種很普遍的不良現象。同時還指出有時為了擁有一款時尚手機或者換上一款最流行MP4,不少的同學情願節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢滿足自己的慾望。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意見而採取與大多數人一致的行為,有意無意、自覺不自覺的「隨大流」。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現象。
4 戀愛支出過多
數據統計顯示,談戀愛的大學生佔29.02%,其中15.85%的大學生每月大約多支出100-300元左右,4.88%的大學生達到300元以上。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。在調查中發現有趣的事情,傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
5 人情交際消費愈演愈烈
隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷,大學生的社交活動越來越多,同學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現象是,大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客,否則便視為不夠人情。請客者檔次越高,被請者的隨禮也就越高。在調查中,有七成以上的大學生有「人性消費」,每月的人情消費超過了100元。人情「包袱」給一些並不富裕的家庭增添了沉重的經濟負擔,也給大學生帶來了巨大的精神壓力。
五 大學生消費狀況原因與分析
當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。
1 家庭熏陶
父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?所以家庭是培養自己孩子的第一環境,要重視家庭的熏陶。
2 社會影響
大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費慾望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
3 學校風氣
高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,對大學生消費心理和行為研究不足 「兩課」教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。
六 總結與對問題的應對之策
1 引導大學生樹立科學的消費觀
科學消費觀是指人們在正確的人生觀指導下,根據經濟文化發展水平,自覺地運用科學知識進行合理消費,以實現消費者身心健康和全面發展的一種消費態度和消費觀念。當今的大學生在消費時往往比較沖動,他們缺少消費的理性,缺少消費中的算計,因而常易發生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等不會花錢的現象,他們敢花錢但不會花錢,缺乏理財方面的知識。因此要引導大學生樹立科學的消費觀,在消費實踐中學會花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。另外我們認為大學可以在合適的課程中加入一些理財的內容,以指導大學生合理消費,使在校大學生懂得遵守一定的生活消費原則,吃要營養均衡,穿要耐穿耐看,住要簡單實用,行要省錢方便。引導學生花錢要花在刀刃上,不要一味追求檔次講究攀比,更多地應考慮所購物品的性價比和自己的承受能力,教會學生學會記賬和編制預算等。大學時代是理財的起步階段,也是學習理財的黃金時期。在大學時期養成良好的理財習慣,往往可以受益終生。
2 社會要積極開拓大學生消費市場,確立公正的市場環境
對於社會而言,要積極開拓大學生消費市場,從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求,同時要規范市場秩序。為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。
3 學校加強學生對消費觀念的培養,形成大學生良好消費風氣
良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,並形成校風助學風的良性循環。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

建築工程學院
2007年8月30日

附A:調查問卷
您的基本信息:
( )1.您所在的學校是?
A.大連理工大學 B. 大連外國語學院 C. 大連大學 D.大連海事大學 E.大連技術學院
( )2.您所在的年級是?A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
( )3.您的性別是? A. 男 B. 女
感謝您能在百忙之中抽空回答我們的問卷,謝謝您的合作!問卷選項全為單選。
( )1.您每月花費最多的是下列哪一項?
A.伙食費 B.學習費用(文具、書籍、復印、培訓等) C.休閑娛樂 D.日常用品花費
E.服裝鞋帽 F.首飾、化妝品等 G.交際消費 H .通訊費 I.網費 J.其他費用
( )2.您平均每月的總費用大約是多少?
A.500元以下 B.500~800元 C.800~1200元 D.1200元以上
( )3.您每月的伙食費大約是多少?
A.500元以下 B.500~800元 C.800~1000元 D.1000元以上
( )4.您每月的通訊費(手機費,電話卡費等)是多少?
A.50元以下 B.50~100元 C.100~150元 D.150元以上
( )5.您每月用於上網的費用是多少?
A.15元以下 B.15~50元 C.50~100元 D.100元以上
( )6.您每學期用於外地出遊(大連市及附屬市范圍內除外)的費用大概是多少?
A. 150元以下 B.150~300元 C.300~600元 D.600元以上
( )7.您每月用於談戀愛的「交友費」大約為多少?
A.沒談戀愛 B.100元以下 C.100~300元 D.300元以上
( )8.您每月用於「包裝」自己的消費(用於正常之外的、為達到某種特殊目的消費)大約是多少?
A.50元以下 B.50~200元 C.200~400元 D.400元以上
( )9.您認為您的消費結構合理嗎?
A.非常糟糕 B.不合理 C.比較合理 D.合理 E.非常合理
( )10.您每月期望的生活費是多少?
A.500元以下 B.500~1000元 C.1000~2000元 D.2000元以上
( )11.當你拿到一個時期的生活費時,你會?
A.先存起一定數額的錢,剩下的當做此時期的生活費
B.進行該時期的預算,做出一個消費計劃
C.馬上去買或馬上想去買自己想要的東西
D.先還欠別人的錢
E.沒什麼安排,隨意
( )12.你贊成下列哪種看法?
A.「勤儉節約」是一種美德,永遠不會過時
B. 在一定范圍內可以提倡「勤儉節約」
C. 在全社會提倡「勤儉節約」以前曾經有用,現在已經過時
D. 只要我喜歡,價格再昂貴的東西我都會想辦法買下來
( )13.您在購買商品時最注重是?
A.耐用 B.價格合理 C.時尚 D.品牌 E.美觀 F.稀奇有趣能張揚個性 G.便宜
( )14.您在消費過程中,購買促銷商品的頻率是?
只要促銷我就買 B.經常 C.偶爾 D.絕不
附B:問卷統計
附表1:大學生消費結構調查與分析數據統計表 符號(%)
題號 A B C D E F G H I J
1 74.8 3.25 4.07 3.69 2.03 2.03 2.85 2.03 2.03 0.81
2 23.98 54.07 18.7 3.25
3 79.67 17.5 1.63 1.22
4 28.86 47.97 15.85 7.32
5 32.11 47.15 14.23 8.54
6 68.7 16.26 9.76 7.321
7 60.98 17.5 15.85 4.88
8 50 36.99 8.54 3.69
9 5.28 23.58 53.25 12.2 5.69
10 20.73 57.72 14.23 7.321
11 24.39 23.58 6.5 8.13 37.4
12 43.5 51.22 1.63 3.69
13 26.42 41.46 7.72 5.69 13.82
14 0.41 18.29 73.98 7.32

B. 服裝的市場調查報告怎麼寫啊

根據服裝市場調查統計及品牌資料分析,掌握國內服裝市場的著明企業和馳名品牌,在北京、上海服裝市場都佔有較大的份額。

京滬兩大市場歷來是服裝企業、經銷商進行服裝產品市場推廣的最重要的兩大城市,京滬兩地商場眾多,而且定位各有特點,消費群體也有各自消費的喜好。因此如何科學的分析京滬商場的詳細經銷能力、同類產品的銷售情況、當地消費者對相關產品品牌的認知程度以及各種品牌的市場佔有率對想在京滬市場進一步開拓市場的服裝企業及准備進入兩地市場的服裝企業尤為重要;此外也可作為服裝品牌加盟商、代理商衡量該品牌市場拓展前途的一個重要的依據。

國家信息中心市場信息處 聯合京滬兩地重點商業企業推出相關市場調查報告,報告根據京滬商場每月的商場銷售小票經過專業統計系統分析。調查產品涉及:女裝、男西服、男襯衣、童裝、羊毛衫、皮衣、休閑裝、成人內衣、女士內衣、少兒內衣、T恤衫、羊絨衫、美容護膚、洗發護發、香水等,每月25日出版上述產品的市場調查報告。

調查報告針對京滬兩地不同產品從三個方面進行詳細分析:
A、商場銷售情況:不同商場的銷售能力描述;
B、生產企業分析:各種產品生產企業的銷售情況,市場佔有率以及月度佔有率變化;
C、品牌分析:具體描述品牌市場變化情況,每月市場份額佔有走勢。

因此,市場調查報告對生產企業和經銷商無疑是打開和佔領兩地市場的鑰匙。

服裝網作為服裝行業的綜合門戶網站,全面致力於為服裝行業提供各種貿易、市場、營銷、流行、會展、人才等綜合資訊。為了較好為服裝行業提供直接有效的服務,此次和國家信息中心合作推出的服裝市場調查統計報告,讓服裝企業、經銷商、服裝加盟代理商能適時把握服裝市場動態和需求,我們還特別組建專家小組結合商業資源優勢,為服裝品牌進入市場提供全面的市場營銷策劃方案、為服裝代理加盟商提供品牌市場咨詢。

敬請關注我們近期推出的相關活動。

用戶可通過電話或E-mail與我們聯系,詳細了解兩地市場調查報告,及其他大型城市的服裝市場情況。

C. 大學生服裝市場調查報告

這是寫報告的一般步驟,仔細看看應該行的哈!最好不要純粹抄網上的範文之類的.抄抄很容易,但對自己沒好處哈!

市場調研報告創作指南
一、市場調查報告的撰寫
專門性報告包括以下內容:
⑴ 調查結果摘要;
⑵ 調查目的;: Y- x5 w& m4 e A% H
⑶ 調查方法;
⑷ 統計分析(包括各種軟體、報表、圖形);
⑸ 結論和建議;
⑹ 附錄。
一般性報告包括以下內容:
⑴ 調查結果;
⑵ 建議;
⑷ 調查方法(簡單介紹)。
要撰寫好市場調查報告,必須了解市場調查報告的特點,撰寫調查報告的原則、格式及步驟。

二、市場調查報告撰寫的原則
1、要客觀真實
調查報告的內容力求客觀真實地反映實際情況,為政府和企業的決策提供可靠的調查資料。
2、 語言表達要簡潔明了
在語言表達上要求文字簡練,數字准確,能夠盡量用圖表說明問題,使人容易理解。
3、 結構上要完整嚴密
調查報告要求中心明確、突出,結構完整、嚴密,材料與觀點統一。調查報告能夠回答調查任務中規定的問題。

三、市場調查報告的格式
市場調查報告沒有統一的格式,一般是由題目、目錄、概要、正文、結論和建議、附件等幾部分組成。
1、題目
題目應該醒目,一般應列印在封面上,包括:
1該項調查的標題。有的調查報告還採用正、副標題的形式,一般正標題表達調查的單位和問題。
2委託方和調查單位的名稱、地址。
3調查報告的日期。
2、目錄.
如果調查報告的內容較多,為了方便讀者閱讀,應使目錄列出調查報告的主要章節和附錄部分。
3、概要 概要部分是本項調查的簡明介紹,在這部分內應指明:
1誰委託該項調查或要求進行該項調查。
2說明該項調查的目的和范圍
3簡要介紹調查對象和調查內容,包括調查時間、地點、對象及所要解答的問題。
4調查的方法,例如市場調查中,資料收集的方法,是用詢問法還是觀察法或實驗法。另外在資料分析中使用的方法,如指數平滑分析、回歸分析等方法作簡要說明,並對選用方法的原因作說明。
5表示調查人員對這項調查的態度,以及對提供幫助的個人或機構的感謝。
4、正文
`正文是市場調查分析報告的主要部分。
包括:
1調查目的的詳細陳述
在調查報告正文的開頭,調查人員應當指出該項調查的目的和范圍,以便閱讀者一目瞭然,准確地理解調查報告所敘述的內容
2資料收集的具體過程
資料收集的方法。
調查人員應當詳細地介紹他們在搜集資料時,所採用的方法,還應當說明為什麼要用這種方法在技術上無法克服的問題。同時,附錄內應有一份空白調查問卷。:
2)資料收集的技術。
例如是採用抽樣調查還是採用典型調查,如果採用抽樣調查,應當詳細地指出如何選擇樣本、樣本數目及其代表性。
3調查結果
調查人員必須花費大量的時間和精力來分析、解釋調查資料,以使用結構嚴謹和有效的方法得出調查結果。為了更有效形象地說明問題,調查人員通常採用表格和圖形的形式,再加上一定的分析說明。例如,影響某種商品消費的因素調查得出:有消費者購買力因素,市場競爭情況,該商品的價格、質量及售後服務情況,銷售網點的分布等等。用圖表的形式就能清晰地反映出該項調查的結果。每一種影響因素各占總數的百分比。

5、結論和建議
調查結果的介紹是調查人員所得資料的簡明描述,結論才是調查人員在仔細研究和分析所有資料後得出的判斷。結論和建議是撰寫調查報告的主要目的。在准備建議時,調查人員應有明確的態度,選擇實事求是的觀點,應以調查結果為基礎,不能受感情或預感所支配,應盡可能簡潔、准確地說明建議,易於決策者理解,避免使用第一人稱「我」。
6、附件
附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及、但與正文有關必須附加說明的部分。附件通常包括數據匯總表、原始資料、背景材料、空白的調查問卷、第二手資料來源的目錄等等。

D. 服裝品牌市場調研報告

1 標 題: 三種寫法。
① 標題是文章標題的寫法(如:《西部企業生態立旗「一石三鳥」》,《某某市蔬菜的品種結構問題》,《興「母親水窖」工程 擺脫缺水窘境》)。
② 標題是類似於公文標題的寫法(如:《某鋼廠技術供應處實行經濟責任制調查》,《關於農村信用社業績的調查報告》,《對內蒙古生態移民面臨問題的調查》)。
③ 正副標題寫法,一般是正題揭示主題,副題寫出調查的事件或范圍。(如:《 振興經濟要靠科學技術——包頭市依靠科技人員發展工業的調查》。)
1.2 署 名: 標題下面要署名,即寫姓名、年級、班級。
1.3 正 文: 由兩個部分構成,即 前言;調查報告的主體。
1.3.1 前 言:扼要說明 調查的目的;時間、地點;對象或范圍;做了哪些調查;本文所要報告的主要內容是什麼。 這一部分,主要是介紹基本情況和提出問題,寫法可靈活多樣。
1.3.2 調查報告的主體:主要是對事實的敘述和議論。 一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題,分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心,加上序碼來表明,或加上小標題來提示、概括這部分的內容,使之眉目清楚。
Ⅱ 調查報告的撰寫格式
題 目
姓 名
( 經濟管理學院 2001級 經濟學專業 )
前 言
一、
1、



2、
3、
4、
二、
三、
結 語

調查報告參考格式
調查報告的結構
題目
前言(導言,引言,序言,背景和調查目的)
方法
結果與討論
結論與建議
參考文獻
附錄
1. 題目
應以簡煉,概括,明確的語句反映所要調查的對象,領域,方向等問題.題目應能概括全篇,引人注目.
2. 前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的.
背景介紹應簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結.
調查目的:闡述調查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步掌握報告主旨,引起關注.
3. 方法
詳細描述研究中採用的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:
地點
時間
調查對象
調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計
調查方法:定性,定量
質量控制
4. 結果與討論
結果與討論可以放在一起寫,也可以分開寫.
結果和討論分幾節來完成.一般採用描述,分析,討論來寫.
描述:
描述事情的發生發展過程,
描述調查人群的人口社會學特徵,
描述調查事物的特徵
對比:
歷史對比
他人研究對比
本調查中不同特徵人群對比
4. 結果與討論
推斷:
在對比的基礎上進行統計推斷
(前提條件:調查樣本具有代表性)
討論:反映作者學術思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結果,以及可能有爭議的主要問題進行討論.
討論時應注意以下幾點:
把調查結果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及裡,揭示內在聯系.
與他人結果相矛盾的地方,討論發生的原因和理論依據.
要有自己的看法和見解,論點明確.
5. 結論與建議
結論
用扼要的文句把論文的主要內容概括起來,切忌重復文章內容.
文字結構應該准確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結果.
建議
為政府決策提出科學建議
進一步深入研究提出建議
6. 參考文獻
列出主要理論依據和方法,以及有爭議的論據.
具體格式見文獻綜述中講述的參考文獻的格式.
7. 附錄
在論文中只有局部使用或完全沒有使用,但又與論文有關的具有科學價值的重要原始資料,數據,如調查問卷,訪談提綱,復雜的公式推導,計算程序,各類統計表,統計圖等都可以放在附錄中,有利於說明和理解調查報告,又可提供有用的科學信息.
調查報告格式及範文下載: http://www.eshuba.com/soft/5459.htm

E. 服裝調研報告怎麼寫

首先定義調研產品類型,然後根據產品尋找合適的市場,最後針對市場調研相應的產品。

F. 服裝競爭品牌調查報告

競爭調查報告
現在的服裝品牌可謂是琳琅滿目,隨著服裝品牌的逐漸增多競爭也越來越激烈。這就形成了一種無形的戰場,那些服裝品牌具有明顯的優勢哪個品牌的服裝就會賣得好。了解品牌環境,借鑒競品的優點,體會競爭品牌銷售模式、服務細節,從而對以後的工作啟示、學習競品的益處運用到以後的日常工作中。此次市場調查情況如下:
調查時間:2008年12月9日18:00—20:00
調查品牌:VEROMODA、ONLY、JACK&JONES、ESPRIT、佐丹奴
調查地點:成都總府路王府井百貨、春熙路北段地鋪
調查內容:1、類別佔比、主推、開展活動情況。2、店員服務能力、展示陳列、活動促銷。
調查分析如下:
調查休閑服飾,首先要把調查地點選好,要選在人流量多的大型商場內,每天有足夠多的人流量;其次是在此商場內的所調查的服裝品牌最起碼得三個;再次就是調查的服裝品牌以一種方式營銷,我所調查的服裝品牌都是在王府井百貨商場內的專櫃直營方式銷售。此次市場調查選定在星期二晚上,正處在服裝銷售的平淡銷售時間段更可以比較其服裝品牌的店員服務能力和陳列等。
VEROMODA、ONLY:
兩個品牌都在2F,面積為50-90平方米左右,上班員工人數都是3名,其類別佔比棉簍15%、羽絨服20%、呢料為主20%、皮衣5%。主題款羽絨服、棉服和毛衫。價格為499-999店鋪沒有開展活動。

店員服務好的方面儀容儀表做得比較好,看見顧客及時打招呼、能正確掌握接近顧客的時機、顧客試衣時能主動解開衣扣並幫其穿上。
沒有顧客的情況下沒有站在一起聊天現象,做在整理陳列疊裝。其陳列以顏色為主,模特出樣比較好。
JACK&JONES:
4F面積為50-60平方米左右,上班員工人數都是3名,主題款羽絨服、棉服和毛衫。價格為599-999店鋪沒有開展活動。銷售人員服務做得比較到位,產生信賴感,當看出不喜歡時能主動推銷相近款。試衣後表示不買,能給予正面回應。態度積極耐心。主動介紹自己稱呼以後可以找他。櫃台給顧客物品時能雙手比較熟練,顧客出店鋪時都有送賓。

陳列比較豐滿。氣氛道具上體現了聖誕節。
ESPRIT:
3F店鋪面積50平方米左右,工作員工為4名,主推外套類。其活動為第一筆單購正價滿788第二筆單省200。

佐丹奴(春熙路地鋪):
3層樓店鋪面積大概為150-200平方米,一樓男裝、二樓女裝、三樓特賣場。一、二樓活動「精選貨品7折」「買一件8折兩件7折」三樓特賣「一件5折兩件4折」各樓層迎賓工作開展比較好,從貨品方面看活動效果比較好。

以上的調查當然也有存在的不足,不過取長補短這才是需要做的。對於以後的工作有很大的幫助,活動上都大同小意但是現在比的是服務。好的陳列,一進入店鋪就感到很有特色關注的也更多,在有一名好的銷售人員他的服務特別好,特別的親切。請問當你發現有好看的款你會購買嗎?也許沒貨你也會等到到貨在那裡買。這就是服務,需要我們做到的。關注競爭品牌的提升變化,對比這是我們必須常常做的!

G. 關於大學生的服裝消費調查

希望能幫到你

摘要:隨著社會經濟的發展,大學生開始作為一個單獨消費群體受到關注。由於大學生群體的特別性,使其有著不同於其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念,卻又受到自身經濟實力的制約。旺盛的消費需求,難免會使他們出現一些非理性的消費或其他一些消費問題。毫無疑問,服裝消費是具有多樣化、復雜性特點的大學生消費的重要組成部分。因此,通過對大學生服裝消費的調查與研究,我們可以及時把握大學生消費新動向,並可以為針對大學生的服裝生產與銷售市場提供參考。

關鍵字:大學生 服裝消費

正文:

一、 調查目的:

近年來,作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加,以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時,服裝是一種集商品、精神與物質生活與一體的藝術,體現出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣洩、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起,人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態、宗教觀念,都沉澱在服裝之中,構築成了服裝文化精神文明內涵[1]。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵、行為和結構,培養和提高他們的消費觀念和理財能力,是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題。

二、 調查概況:

1. 調查形式

本次調查採取的方式是網上問卷調查,通過調查者在網上發放問卷,對幾個高校(以燕山大學為主)大一、大二不同專業的學生進行了調查。共發出了19份問卷,實際收回10份有效問卷。

2. 問卷內容

該次問卷的內容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所佔比重兩個部分。

三、 數據統計

1.性別構成:根據調查樣本的統計,在調查中男女比例為1:1。

2.年級構成:由調查結果可以統計出,大一的學生佔30%,大二的佔70%。

3.一星期買一次衣服的比例為10%(為大二學生),幾個月買一次衣服的佔90%,半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調查學生的購衣頻率。

4.在大型百貨商場購衣的佔10%,在專賣店購衣的佔30%(為男生),在超市購衣的佔20%,在普通市場購衣的佔40%。由此可知被調查學生的購衣地點。

5.所以被調查的學生的調查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服,沒有人認為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標新立異。可見大學生還是一個比較理性的消費群體,絕大多數人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強調追求潮流。

6.50%的被調查學生比較喜歡休閑類的服裝,10%的學生偏好職業類的服裝,另有10%的喜歡個性前衛的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調查的學生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

7.有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式,且都為女生,另有40%的學生會首先考慮價格,只有10%的學生會首先考慮質量、產品品牌(該題是多選題)。由此可見,女生在購衣時最是注重服裝的款式,而男生則大多數的會先考慮價格,至於服裝的質量及品牌則是不太重要的。

8.對於被調查的學生來說,有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學生是通過網路和雜志來獲得品牌信息。因此,對於被調查的學生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。

9.有20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下,50%的費用在50—300元之間,30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝。

10. 據調查結果知,30%的同學每季度購衣的支出在10%以下,50%的學生每季度購衣占所以支出的10%—30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11. 對於價格和款式,有40%的同學比較傾向款式,60%的則比較在意價格。
四、 問卷結果分析

1. 大學生服裝消費費用及其消費結構分析

統計結果表明:80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上,表明大學生在每季度都是要購衣的,且大多數的購衣費用較多,為服裝銷售創造了一定的市場。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上,可見,同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%-50%,但是每季度購高腰蓬蓬裙 搭配衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重,但仍是較為合理的。

2. 大學生服裝消費的理念

1)合理消費是主流

從調查結果來看,90%的學生都是幾個月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝,而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂,這體現了當代大學生的消費觀是較為理性的,對於流行與時尚的適度追求是合理的。對於價格和款式,有60%的學生在購衣時更加註重價格,這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式,體現了在消費能力有限的情況下,大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。

因此,總體上來說大學生的消費比較理性,合理消費還是主流。

2)偏好休閑類服飾

數據統計顯示,有一半的大學生偏好的服飾類型為休閑類,另有20%的選擇牛仔類型,只有10%的學生選擇個性前衛類的服裝,沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知,我國大學生在購衣時是較注重學生形象的,而不是單純的追求時尚,追趕潮流。

五、 大學生服裝消費存在的問題

1. 服裝消費兩極化

在一般多久購衣一次的調查中,有10%的選擇一星期購衣一次,剩餘的90%則都是幾個月購衣一次,這就體現了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下,另有30%的學生每季度花費300-500元購買服裝,這之間的消費差距是較大的。

2. 對服裝質量、品牌的淡漠

在購衣時主要考慮因素一欄的調查中,只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌,這體現了大學生對服裝質量及品牌的不在意。在調查了解服裝品牌的渠道時,分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告,這說明大學生不是很注重服裝的品牌,只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。

六、 大學生服裝消費狀況原因及應對之策

當前大學生在服裝消費中出現無計劃消費、消費兩極化等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。

1. 家庭熏陶

父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。因此,家庭是培養學生的第一環境,要重視家庭的熏陶。當今的大學生在消費時往往比較沖動,他們缺少消費的理性,缺乏理財方面的知識。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀,在消費實踐中學會花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。

2社會影響

大學生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲,尤其當其所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。因此,對於社會而言,應該積極開拓大學生服裝消費市場,規范市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。

3.學校風氣

高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視,對大學生服裝消費心理和行為研究不足,從而也難以達到指導目的。因此,學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康服裝消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風雪紡裙搭配什麼外套、校風的鞏固與發展。

一、大學生服裝消費調查背景

隨著經濟社會的縱深發展,我們大學生作為社會特殊的消費群體正受到越來越大的關注,由於大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。他們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響他們世界觀的形成與發展,大學生消費具有多樣化,復雜性等特點。作為大學生消費的重要組成部分的服裝消費,幾乎是大學生日常消費中的除食品消費外最重要的消費開支。因此通過對大學生的服裝消費的調查和研究,我們可以及時把握大學生消費的最新動向,對我們引導大學生樹立正確的消費觀念,以及對整個針對學生服裝生產銷售產業提供參考。處於以上的目的我們進行了以下針對大學生服裝消費的調查報告。

二、大學生服裝消費調查概況

(一)調研目的

通過對大學生服裝消費的調查,了解大學生日常服裝消費和日常消費情況,進而引導大學生樹立正確的消費觀,以及對整個針對學生服裝生產銷售產業提供參考。

領跑小組

(二)目標群體

河南城建學院東校區在校大學生,包括大一到大四四個年級。

(三)調研方法

本次調研採取問卷調查,通過調研人員的問卷發放,對在校的四個年級的同學進行抽樣調查。抽樣調查採取分層抽樣法,根據四個年級的人數進行分層抽樣,以此來收集數據。其中年級人數比例為8:8:3:1(大一:大二:大三:大四)。

(四)調研過程

12月1日到2 日,設計調研方案;3日到5日,設計調研問卷;6日到9日,進行問卷調查;10日到12日,書寫調查報告。其中,在問卷調查過程中,不對被訪者進行過多的談論,盡量收集到被訪者真實的數據,不對被訪者進行誘導或是隨便自己進行填寫,而且盡量減少被訪者受到過多的環境因素的影響。調研結問束後留下被訪者的電話,以便對調研數據進行驗證。調研結束後註明調查員姓名以及調查地點和時間。本小組共發出205份問卷,實際收回204份有效問卷。

(五)問卷整理

在問卷調查結束之後,由組長組織組員對問卷的內容進行分析,得出具體的能夠反映調研主題的數據,然後對數據再進行分析,預測大學生服裝銷售行業的前景,以及對大學生的服裝消費以及服裝生產廠家提出一些合理化、科學化的建議。

領跑小組

(六)調查效果

在收回的204份問卷中存在4份不認真填寫的問卷,其他的效果還可以,大部分問卷還都是認真填寫的,這對於問卷的分析和數據的整理都起到了很大的幫助。

三、調查問卷分析

1.性別構成根據調查的樣本統計,在調查中男生佔51%,女生佔49%。(其中系別以管理系為主,另有土木系與數理系的部分同學)

2.月生活費:每月生活費在400元以下的佔34%,401-500元的佔38.5%,501-600元的佔17.5%,601-800元的佔7.5%,800元以上的佔2.5%。由此可以知道現在大學生的生活水平以及他們的購買力,並且大部分同學的月生活費在500元以下。

3.購衣周期:一星期購衣一次的佔2%,一個月購衣一次的佔12%,兩個月購衣一次的佔27%,一季度購衣一次的佔59%。通過此項調查可以得出受訪者的購衣頻率。大多數的同學是一季度買一次衣服,這說明大部分大學生的購衣頻率並不是太高。

4.每次購衣的花費:

表1.夏冬裝購衣花費比例表

夏裝
50元以下
51-100元
101-150元
150元以上

29.5%
42.5%
19.5%
13.5%

冬裝
100元以下
101-200元
201-300元
300元以上

24%
51.5%
17%
7.5%

領跑小組

從表1中可以很明顯的看出夏裝的價格大部分處於51-100元這個區間,冬裝大部分處於101-200元這個區間。由此可見,服裝花費在月生活費中所佔的比重相對來說也不算是太高,但還有部分人的服裝消費過高。

5.對自己服裝消費狀況的感覺:覺得高的不知所措的佔4%,覺得較高的佔28%,覺得剛好的佔53%,覺得低的一塌糊塗的佔2%。由此可以得出有一半以上的同學對自己的服裝消費較滿意,並且他們對自己的服裝消費也比較理性。但還有30%多的同學覺得自己的服裝消費較高。

6.購衣方式:

由圖1可知,大部分大學生都是和同學、朋友一塊去購衣的。其中網上購衣的比重占的很低,但這也從一個側面反映出網上購衣有著很大的潛力,隨著經濟和科學技術的發展,網上購衣甚至是網上購物都將是一個很大的市場。

領跑小組

7.購衣時間:根據調查樣本顯示,新貨上市時購衣的佔9%,促銷打折時購衣的佔34%,換季時購衣的佔33%,其他時間購衣的佔24%。數據顯示,促銷打折和換季是大學生購衣的主要時間段。

8.購衣場所:

從圖2中我們我們又可以很清晰的看出,大部分大學生還是在專賣店中購衣,這說明大學生購衣還是注重服裝的品牌與質量。但是在大型百貨商場和中低檔批發市場的消費也不低,究其原因是在這些地方衣服的款式和價格起到的主要影響。

9.購衣原因:根據調查樣本顯示,適應季節變化的佔66.5%,衣服出現問題的佔15.5%,追求潮流的佔3.5%,社交需要的佔4.5%,其他的佔10%。由此可見,適應季節變化是大學生購衣的主要原因。

10.服裝搭配:此項調查是關於大學生是否注重服裝的搭配問題,結果顯示,很注重的佔15%,一般的佔62%,不太注重的佔17%,不注重的佔6%。由此可以得出對於服裝搭配,大學生還是一般注重的。

領跑小組

11.購衣著重考慮因素:

從圖3中我們可以得出,大學生購衣著重考慮的首先是舒適度,其次是價格,再次是款式。至於品牌,還不是太注重考慮。這點就可以證明了大學生購衣場所在大型百貨商場和中低檔批發市場也比較多的原因。還有,商家也可以從做工與面料方面入手,畢竟這兩方面所佔的比重也不是太小。

12.服裝類型:根據調查顯示,喜歡休閑型的佔65%,喜歡運動型的佔19.5%,喜歡時尚型的佔9.5%,喜歡職業裝的佔1.5%,喜歡其他類型的佔4.5%。由此可見,休閑型的服裝在大學生服裝消費中所佔的比重是最大的。分析其原因,從購衣考慮因素中我們得知衣服的舒適度是主要的原因,而休閑型的服裝恰好滿足了大學生在這一方面的需求。並且一般大學生在大四之前很少出席一些比較正式的場合,所以職業裝的比重就比較低了。

領跑小組

13.理想服裝的特點:經久耐穿的佔12.5%,方便洗滌的佔7.5%,舒適得體的佔71%,實用性強的佔10%。通過此項調查可以得出,大部分大學生都希望穿到舒適得體的服裝,這就與上面所分析的相照應了。大學生總歸還是注重服裝的舒適度,所以服裝生產廠家可以就此方面入手,進行生產銷售。

14.服裝對個人形象的重要性:認為很重要的佔30%,認為比較重要的佔54%,認為一般的佔15%,認為不重要的佔1%。這項調查說明大部分大學生認為服裝對個人形象還是比較重要的,這也就可以進一步的說明大學生注重服裝的質量、舒適度的原因了。

15.服裝品牌的喜愛度:

由圖4可見,一般的比重近於一半。這充分證明了品牌在大多數的同學購衣中確實占據不了太大的影響,大部分大學生對服裝品牌的喜愛度並不是相當高。

領跑小組

四、調查結論總述

根據各個調查員的調查以及上述的問卷分析,由於受訪的大學生家庭情況不同,大學生的生活費也高低不等,從而在服裝消費上的表現也就參差不齊。有少數家庭條件優越的同學服裝消費較為奢侈,追逐名牌,且購買服裝的周期很短,花費很高。大多數的同學購買服裝的態度較為理性,能夠自己實際的經濟狀況來確定購買,並且購買服裝更趨於舒適、實用,對品牌的追捧也並不那麼熱切,購衣時機也往往在換季之時,購買服裝的周期較長,多為一個季度,且花費中等。還有一小部分同學,因為家庭條件比較貧困,經濟實力有限,服裝消費的水平很低。但其中有部分同學的消費觀念不是十分的理性,因為愛面子、愛慕虛榮而喜歡攀比,即使經濟實力有限,在服裝上的消費也頗高。除此之外,同學們多因為季節變化而帶動對服裝的消費需求,同時也比較看重價格、款式,對那些打折的品牌服裝比較青睞。

大學生的服裝消費層次差別較大,兩極化現象也較為突出,但從整體上來說,大學生的服裝消費還是比較理性的。

五、對服裝消費與生產的建議

(一)對大學生服裝消費的建議

首先,因為兩極化的存在,所以大學生一定得樹立良好的消費觀念,不要只顧著攀比、超前消費,迷失了自己人生的方向與目標。

其次,服裝對個人形象的影響固然重要,但是任何的才能都不是通過服裝甚至外表才能表現出來的。只要我們注重自己的儀表與道德素質

領跑小組

修養,穿著再平常的服裝我們也是高尚的人;而那些卑鄙無恥之徒,即使穿著多麼前衛、多麼時髦的服裝,也裹不住他那顆骯臟的心。

第三,衣服夠穿就行,何必買那麼多呢?我們不能否認那些家庭條件優越的同學三天兩頭的去逛街買衣服,但是又何必呢?有再多的衣服比得上有更多的學問嗎?有再多的衣服比得上有更健康的身體嗎?所以在此建議這些同學一定要控制自己購衣的頻率,注意適度。

最後,對於服裝品牌的問題,大部分同學並不是太注重服裝的品牌,更注重的服裝的舒適度與質量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些知名的品牌,一些批發市場上也確實買不到什麼好質量的服裝。但是,在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發,從自己的經濟水平出發。名牌沒有錯,有錯的是我們心中對名牌的追捧與崇拜。

(二)對服裝生產廠家的建議

基於以上分析的結論,建議服裝生產廠家應根據大學生的實際情況來制定生產規模和營銷策略:

第一,大學生無經濟來源,多數是靠父母提供,基於此,廠家生產的服裝定價不宜過高,要讓大學生得以接受。誠然不同地區的生活水平是不同的,廠家也可以對所要進入市場所在的地區進行調研,了解一下當地的消費水平,進而進行定價銷售。

第二,大學生正值雙十年華,內心本來就喜歡休閑時尚類型的服裝,所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面入手,進行一下更深層次的市場調研來了解大學生更喜歡的服裝類型的特點。

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第三,大學生購衣多是由女友、朋友、同學等陪同,建議廠家生產一些特別服裝,如情侶裝、兄弟裝等可供兩人或多人穿的組合裝。並且還要在宣傳方面做好工作,如此可增加銷售的連鎖性。

第四,在換季之時,也正是大學生購衣高峰期,應加大營銷力度,採取種種優惠活動,抓住大學生的購衣需求時機,進行打折、贈送等促銷活動。

領跑小組

附錄:

(一)營銷調研立題

調研要解決的問題:市場調研是市場營銷的第一步,在這次調研中主要是鍛煉同學們的工作能力,讓同學們學習到一些調研技巧和加深對市場營銷的認識;另外就是對大學生目前的服裝消費狀況進行一下了解,從中得出結論,並總結出原因。

調研課題:大學生服裝消費調查

調研提綱:一、大學生服裝消費調查背景

二、大學生服裝消費調查概況

三、調查問卷分析

四、調查結論總述

五、對服裝消費與生產的建議

(二)調研信息索引

一、參考文獻

1、主編:祖立廠 范應仁 《市場營銷學》,科學出版社 2007.9 §3

2、主編:高金章 《市場調查與分析》,立信會計出版社 2008.8

二、資料網址

1、http://..com/question/3425161.html 調查報告的格式

2、http://www.askform.cn/FormViewResult.aspx?UserID=1765&FormID=12599

http://www.fwxzz.com/plus/view.php?aid=373

問卷資料參考

領跑小組

(三)大學生服裝消費調查問卷設計

大學生服裝消費調查

除有特別提示外,以下問題均為單選題,請在橫線處填寫所選答案序號。

您所在院系__________年級_____性別_____

Q1.您平均每個月的生活費是____

1.400元以下 2.401-500元 3.501-600元 4.601-800元 5.800元以上

Q2.您一般每隔多久購買一次衣服____

1. 一星期 2.一個月 3.兩個月 4.一季度

Q3.您每次購衣的花費為夏裝____

1.50元以下 2.51-100元 3.101-150元 4.150元以上 5.您認為____

冬裝____

1.100元以下 2.101-200元 3.201-300元 4.300元以上 5.您認為____

Q4.您覺得您現在的服裝消費情況怎麼樣?____

1.高的不知所措 2.較高 3.剛好 4.較低 5.低的一塌糊塗

Q5.您日常穿著的服裝一般是由____

1.自己購買 2.和朋友一塊購買 3.和家人一起購買 4.網上購衣 5.其他

Q6.您購衣的時間一般為____

1.新貨上市 2.促銷打折 3.換季 4.其他

Q7.您喜歡去的購衣場所為____

1.大型百貨商場 2.專賣店 3.中低檔批發市場 4.其他

Q8.您購買衣服的原因是____

1.適應季節變化 2.衣服出現問題 3.追求潮流 4.社交需要 5.其他

Q9.您是否注重服裝的搭配____

1.很注重 2.一般 3.不太注重 4.不注重

Q10.您購買服裝著重考慮的是____(可多選)

1.款式 2.價格 3.舒適度 4.品牌 5.做工 6.面料

Q11.您喜歡的服裝類型是____

1.休閑型 2.運動型 3.時尚型 4.職業裝 5.其他

Q12.您心中理想的服裝應該是____

1.經久耐穿 2.方便洗滌 3.舒適得體 4.實用性強

Q13.您覺得服裝對個人形象的重要性____

1.很重要 2.比較重要 3.一般 4.不重要

Q14.您對服裝品牌的喜愛度____

1.很喜歡 2.喜歡 3.一般 4.無所謂

Q15.您覺得大學生服裝消費現狀如何?

調查員: 調查地點: 調查時間:

與大學生女裝衣品牌調查報告相關的資料

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