1、 提出注冊申請，填寫全國統一格式的注冊登記表和服務項目登記表。
2、 團組織、志願者組織對申請人情況進行審核。
3、審核合格，申請人參加團組織、志願者組織開展的志願服務活動項目，進行宣誓，領取「中國注冊志願者志願服務證」、「中國志願者胸章」。
B. 傳承紅色基因作文800字
在中國共產黨建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的歷史節點上，從7月24日開始，一場「紅色基因代代傳·長征精神永放光」2016年暑期大學生遵義實踐活動，在遵義這個「紅色聖地」上展開。
活動由團中央主辦，團中央學校部、團貴州省委員會、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學生聯合會聯合承辦。整個活動分為幾個板塊：「青春·遇見貴州」全國大學生走進貴州旅遊宣傳活動、前期線上「紅色記憶晶元「微信作品徵集活動、線下「尋長征足跡·樹堅定信念」實踐活動、大學生國情觀察團「紅色文化」遵義走訪活動和「會師遵義城重走長征路」等。
在「青春·遇見貴州」全國大學生貴州旅遊宣傳推介活動上，24日晚，來自全國各地的300名大學生被聘為「貴州旅遊宣傳志願者」。這意味著，他們可憑借頒發的「貴州旅遊宣傳志願者」聘書，在活動結束後的隨後3天免費游覽遵義境內主要旅遊景點，並對貴州旅遊文化發展提出改進意見和建議。
25日上午，全國50所高校的青年學子會師遵義城，先後參觀了遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、紅軍街；隨後，隊伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場舉行祭奠活動。當天下午，隊伍前往苟壩會議陳列館、苟壩會議會址等地進行參觀。
在已經參加過7次與「紅色」有關的活動、來自井岡山大學的大二學生艾雨池看來，遵義紅色景區的發展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現代生活中。她認為「紅色基因代代傳」，要拿理論與精神去作為主導，再輔之以社會實踐，比如紅色采風活動、情景模擬等。貴州民族大學的大三學生陳曉曉認為，「紅色基因代代傳」就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學赴遵義紅色記憶調研服務隊，在本次活動中被評為「優秀實踐團隊」，成為240餘支申報團隊中脫穎而出的10支之一。
一個星期之前，另外20名來自全國各大高校的學生，作為國情觀察團成員，率先來到遵義市的幾個區縣。他們在正安縣、習水縣等地，進行基層共青團建設、生態文明、扶貧攻堅以及留守兒童關愛等主題的社會調研。
第一次參加類似活動，北京郵電大學大一的趙雅芳和小組成員4個人，3天走訪了5所小學，參觀了三關愛工程的陳列館，也實地走進了大山之中的留守兒童家裡。在趙雅芳看來，這次活動拉近了她與現實社會的距離。
C. 天津志願者,紅馬甲,是自己買的嗎
不是的，這是志願者協會，為每一個志願者准備的統一標志，紅馬甲醒目讓人一看就知道是志願者在為民服務，紅馬甲花錢買不來的。
D. 作文:第一次穿紅馬甲(五道風景,扮景校園)這是紅馬甲上寫的字
我親身經歷後，感覺格外貼切。
在九月的一天，頂著那毒辣的陽光，冒著酷暑，挨著悶熱的空氣，我來到了蓮花山。我一看，已經有不少的義工在「沙沙沙—沙沙沙」地掃地；有的在紅綠燈下豎牌子，提醒路人不要違反交通規則；有的就低頭撿垃圾，給環境帶一些美好。我卻一屑不顧地瞥道：「義工嘛，就是那些無聊的，無所事事的人才做的事。」但我在附近走上一圈，才覺得做義工真是有意義的事情！
望著這些為他人服務的人群，我心中不由得深深感動了：這些默默為他人服務的，小的有6、7歲，雖然他們不像我們這些大哥哥大姐姐一樣能幹，但他們仍會對路人提醒一句：「別闖紅燈，好嗎？」；老的有年逾花甲，古稀的老人也來維持這個充滿朝氣的城市，他們見一個行人遵守交通規則，就必定在心中說：「當了一輩子的被服務者，現在來服務一下他人，真是值啦！」
我被他們的這種無私的心感動了，我忽然見到了一個義工阿姨，她為了撿拾一片紙，竟一直窮追不舍，風兒把它刮到了草叢里。那片草叢，離路邊怎麼說也有好幾米，可是她還是把那片紙撿了回來，認真地投進垃圾桶。我以為她會坐視不管，心想一片紙值不值得一個人這樣去做。
我驚愕的望著她的背影，強烈的好奇心驅使我前去發問。「您好。」「您好。」我不經意間見到了她額頭上布滿了晶瑩的汗珠，紅馬甲都濕透了，那些汗珠，一看就知道是頂著太陽許久了。我很好奇：炎炎夏日，連大吃嫩汁的蟬也大叫「熱呀」，她怎麼願意在太陽底下暴曬呢？何不在家呆著？這會兒她正在擦汗，可一見垃圾就急沖沖地跑去撿起，扔進垃圾桶。
我見她那樣的機靈，只做義工太掉價了。我不禁發問「：您為什麼做義工呢，剛剛見你為了一片紙而追擊了好一會兒，為了那麼微不足道的一張紙，值得么？」
她的回答讓我大吃一驚「為了這片紙值得嗎？肯定值啦。雖然這是張紙，微不足道的紙。可是，你沒想過嗎，若是每個中國人都扔一片紙。我們的家園就會成為廢紙的世界，我這么做，是為了還鳥兒一份溫暖，給大地一份祝福，給地球盡一份力。」
一個小義工，對義工是為大家，對地球，對環境無償付出而快樂，而滿足的真理銘記不忘。這的確是讓我最感動的：雖然渺小，但是在社會里，默默無聞地付出。為了一切，什麼都是值得的。
我已決定換上紅馬甲，在紅綠燈下站崗，提醒那些不遵守交通規則的市民。
五年級作文：讓我感動的紅馬甲五年級作文：讓我感動的紅馬甲
我站了一會兒，我見到那川流不息的車流；望見行人給義工一個微笑；聽見一群小鳥為人們遵紀守法而歡歌一曲。我覺得心中充滿了暖流，像太陽一般溫暖。
時間過得飛快，我懷著念念不忘的心情就要離開了，心中「砰砰—砰砰」跳，這讓我想起了什麼。原來，想起的正是當義工的那一份眷戀與喜愛，以及，那種奇妙的感覺和當義工的快樂。
當天晚上我躺在床上，腦中仍回想著今天的一件件事。我卻悟出了：一個為社會，為大家，為地球的人，不管他物資上是否一貧如洗，但在精神上，就是得到了一筆財富。
E. 義工藍馬甲和紅馬甲有什麼區別
義工藍馬甲和紅馬甲有
1、
顏色區別
2、地方不同馬甲的顏色也不同
3、也許是志願者協會與民間義工團隊
之間的隊服不同
具體要看圖片和隊伍名稱的關系
F. 以紅為題目的作文
我最喜歡紅色
在多彩的顏色大世界中，我最喜歡的顏色是紅色。
在文明古老的中國，紅色代表吉祥喜慶。過年時，要掛紅燈籠，要穿紅衣服，還要在家裡貼紅窗花，門框上還要貼紅春聯，門心上要貼紅福字，家家戶戶還要放紅鞭炮；紅色還代表激情鬥志。在國際賽場上，大多數中國運動員穿的都是紅色的參賽服，這樣可以在緊張激烈的比賽中，使運動員的信心十足、力量加倍；在古代，據說紅色還有驅邪的功能。許多古老的宮殿廟宇的牆壁都是紅色的。一直到現在本命年的人要穿紅衣服、紅襪子、紅內衣······；紅色還有高度警示的作用。像在交通方面路口的紅燈，還有大多數警示牌的圖案都設計成是紅色的······最重要的是紅色還象徵著勝利。在戰爭年代，每次戰斗勝利後，戰場上都要高舉紅色的旗幟，戰士們搖動呀，歡呼呀，跳躍呀······
在我們身邊紅色還有很多，所以在顏色的大世界裡，我最喜歡紅色。
G. 文明帶給我的幸福生活要500字作文兒怎麼寫
最近，新鄉正在創建國家級文明城市。馬路上許多穿紅馬甲，戴小紅帽的志願者叔叔阿姨們在宣傳交通，打掃衛生。在他們的帶領下，越來越多的人開始說文明話、辦文明事、做文明人。
作為少先隊員，我也要以實際行動為文明城市添磚加瓦。想到現在天氣這么冷，卻還有些小朋友穿不暖，我和媽媽決定來志願者服務站捐衣服，獻愛心。志願者服務站是體育場邊上的一個紅房子，這里有值班的志願者，可以免費為路人提供問路、喝水、手機充電等服務。同時也接受好心人捐贈衣物、圖書、玩具等。我們整理了一大包小孩兒穿的衣服，通過志願者服務站，這些衣服就能送到需要幫助的人手裡。當我把包裹送到志願者阿姨手中時，心裡特別高興。腦海里浮現出小朋友穿著我送的衣服，在溫暖的教室里讀書的畫面。「贈人玫瑰，手有餘香」幫助別人原來可以這么快樂。
文明，是一朵燦爛的花，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個冬天。
H. 在哀悼、默哀、悼念活動中，義工志願者可以穿紅馬甲嗎
參加志願服務時，應佩戴紅帽子以及志願者馬甲，但是這個並不是強制性要求，國家相關法律規定也沒有，在哀悼活動中作強制性要求，但是我們出於對逝者的尊敬與緬懷，大多數參加此類活動時，我們將不穿馬甲及紅帽子
I. 與什麼同行的作文
與美同行
與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎麼能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。
走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車上，見到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！
我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？
最讓我身同感受的，是在一個有些冷的日子，秋風瑟瑟，涼風從窗外刮進來，讓坐在車內的我忍不住縮了縮脖子。這時，剛好經過一個公共自行車站點，我准備把車窗向上調一點。但這時，我看到了一抹在移動的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調。應該是公共自行車吧。不，不是，我仔細地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志願者。
我沒了興趣，可這時，我突然發現了那志願者是一個老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志願者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車點旁不斷地走動著，好像為自己禦寒。
在自行車點一邊，來了一位行人，他沒有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車的借還法，又走到自動播放的電視機前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過來，詢問他。大致是一些他想知道的公共自行車怎麼借的方法。那名行人聽後，感激地點點頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他囑咐著要怎麼換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志願者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色消失在我的眼界。
我想，在這個時候，我就是「與美同行」的吧。那位志願者，明明已經可以在家裡享清福，卻要在這里為大家服務。我再次向後望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經開始發黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會笑得很美，很美。