1. 怎麼打衣領上的蝴蝶結
第一,保證兩條帶子一樣長。在做這一個步驟的時候,衣服的兩邊要習慣展開,這樣才能留夠衣服能夠繫上前面的扣子。
第二,保證右邊的帶子不動,將左邊的帶子繞上右邊的帶子,這個步驟細心點看小編的圖片肯定會的。
第三,調整帶子的上下順序。將左邊的帶子放在下面,將右邊的帶子放在上面。這個需要你實際操作下,不然肯定會忘記的。
第四,保持上面的帶子不動,用右手將下面的帶子做出蝴蝶結中的一個,用右手的食指撐開就可以。
第五,保持蝴蝶結的一個放置在上面的帶子的上面,將帶子從蝴蝶結後繞上來。
第六,將繞上來的帶子,從蝴蝶結下面的口子穿出來,形成蝴蝶結的另一個,然後調整好蝴蝶結的松緊程度。
第七,調整好蝴蝶結的松緊程度之後,調整蝴蝶結兩側的大小,最好使一樣大,然後比較正,這樣的蝴蝶結不會散,也比較漂亮。
有四種顏色,分別代表:
在學位級別的劃分上,博士的流蘇為紅色,碩士的流蘇為深藍色,學士流蘇為黑色,校長的流蘇為黃色。
這種色彩的界定,與學位袍是交相呼應的。校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
(2)學打衣領擴展閱讀:
一、學位帽
學位帽為方型黑色。
戴學位帽時,帽子開口的部位置於腦後正中,帽頂與著裝人的視線平行。
二、流蘇
博士學位流蘇為紅色,碩士學位流蘇為深藍色,校( 院、所)長帽流蘇為黃色。
流蘇系掛在帽頂的帽結上,沿帽檐自然下垂。未授予學位時,流蘇垂在著裝人所戴學位帽右前側中部;學位授 予儀式上,授予學位後,由學位評定委員會主席(或校、院、所長)把流蘇從著裝人的帽檐右前側移到左前側中部,並呈自然下垂狀。
校(院、所)長、學位評定委員會主席及委員(或 導師)及已獲學位者,其流蘇均垂在所戴學位帽的左前側中部。
3. 我有疑問,老師拽一下學生衣領起來,算作肢體接觸嗎也就是體罰
我覺得算!
即使學生有不對的地方,但有事說事,你拽衣領算怎麼回事?
人常說為人師表,這樣如何為人師表?從講道理到循循誘導甚至到言辭訓斥,最不濟還有校規處罰,不用靠拽衣領來解決問題!
4. 我想去學平車打衣服,拜師學藝我要對師傅做什麼事
據我所知現在的工廠都是走流水線,一個工人也就掌握自己做的那一道工序,裁剪的不會平車,平車的不會專機,專機的不會熨燙,厲害點的能做簡單的衣服。但裁剪什麼的又是另外的人。做一件衣服的工序挺多的,從選料,製版,裁剪,再加工(現在的流水線加工也分了很多,什麼上袖子,衣領,上腰呀,訂扣,熨燙等等,很煩瑣的)。要想學到一整套是很難的,不是兩三年就可以學成。現在要找一整套都會的人也少,除非你認識那種大師傅,或者像以前農村裡不是有專門幫人量身做衣服的嗎,那些師傅是會的,你可以去找找看。 不過只要功夫深,鐵杵磨成針。你現在還什麼都不會,連機器走直線都不行吧?要是實在找不到師傅,就先進一個普通的工廠,隨便做一道工序(不要做專機),把機器先熟悉,以後有時間就慢慢學,多向那些老工人們請教。 至於設計,廠里是學不到的,設計要有一定的美術功底,不管是繪畫還是色彩搭配都要掌握,對時尚流行也要有自己的概念,去看看夜樣這些地方有沒有那種設計班吧,不過設計班這些教的也只是入門,俗話說得好,師傅領進門,修行靠各人。