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文具盒衣

發布時間:2021-06-13 06:06:31

㈠ 文具盒 閱讀答案

發展:英把文具盒當寶貝一樣珍惜

高潮:英考上中專,去市裡上學,結識了新同學——文具盒的捐贈者麗

作者採用的是白描的語言,語言非常簡練。用擬聲、比喻的手法來寫人物的傷心,如在眼前。

英。當初的「英」心地單純,一門心思地想通過讀書改變現狀。希望達成以後,女孩愛美的天性顯現出來。

㈡ 《文具盒 》閱讀答案

.小說開頭一段描寫說明了什麼?(3分)
答:
2.面對三件捐物,娘為什麼選擇紅毛衣?英為什麼選擇文具盒?(4分)
答:
3.「英直往後趔趄,眼光卻扎在那個文具盒上。」請解釋「扎」在文中的意思,並說說「扎」在表情達意上的作用。(4分)
答:
4.英說「有了這個文具盒,我就不愛哭了」,為什麼?(3分)
答:
5.英原先執意選擇文具盒,最後她又「想要一件紅毛衣」,你對此有何看法?(6分)
答:
答案: 1.(3分)說明英缺少禦寒的衣服,生活十分貧困。(大意對即可) 2.(4分)娘選擇紅毛衣,因為它可以禦寒,實用。英選擇文具盒,是因為英要讀書,嚮往現代文明。(每點2分。第一問能答「禦寒」即可;第二問能答「要讀書」即可。) 3.(4分) 「扎」在文中的意思是「緊緊地盯住」(或「專注地看」)。「扎」字生動地表現了英對文具盒的喜愛,對讀書的渴望。(解釋2分,只解釋為「盯」「看」等給1分;作用2分。意思相近或大意對即可。) 4.(3分)因為文具盒為英打開了一個她所嚮往的現代文明的學習天地,給了她無盡的慰藉。(大意對即可) 5.(6分)略。(開放性試題。回答此問題,首先要理解英「想要一件紅毛衣」表現了姑娘愛美的天性,然後就此提出看法。對美的看法,不論是理解、贊賞,還是批評,只要言之成理即可。)

1.作者給我們講述了一個怎樣的故事?
2.你怎麼評價小說的主人公「英」?
3.面對紅毛衣和文具盒,「母親」和「英」作出了怎樣的選擇?你如何理解她們的選擇?
4.開頭的景物描寫有什麼特點和作用?
5.這篇小說的語言有什麼特點?試舉例作簡要說明。

1.村裡來了一批城裡人捐贈的物資,英毅然選擇了一個塑料文具盒,後來,英考上中專,去市裡上學,結識了新同學——文具盒的捐贈者麗,她給母親寫信表達了她想要一件紅毛衣的願望。2.當初的「英」心地單純,一門心思地想通過讀書改變現狀。希望達成以後,女孩愛美的天性顯現出來。3.母親「毫不猶豫」地看中了紅毛衣,英的眼光卻「扎在那個文具盒上」。母親是非常現實的,她對生活已不再抱任何幻想,她的觀念也比較陳舊,不主張女孩子讀書。英能夠毅然選擇文具盒,表現出她對現代文明的追求,也正因為這樣,她最終走出了大山。4.比喻樸素,富有農村地域特色,切合文章所要表現的內容,突出了主人公生活環境的艱難。5.作者採用的是白描的語言,語言非常簡練,甚至連說話人後面的引號都省去了。比如:「英聽了,眼淚就撲簌撲簌掉下來。常沾淚的那地方便有了印痕,似兩片干柳葉。」用擬聲、比喻的手法來寫人物的傷心,如在眼前

㈢ 文具盒的特點和功能仿寫作文50左右

我的文具盒我有一個漂亮的文具盒,我很喜歡它。 我的文具盒是藍色的外殼,長方體形狀的,長約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,裡面分了層,每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇,米奇在青青的草地上打籃球,米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候,我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕松而愉快。 我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮,第二層放直尺,第三層放筆芯。這樣,我的文具就可以盡情地伸展四肢,舒舒服服地躺在裡面了。 我很愛惜我的文具盒,每當它掉在了地上,我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來,以防止生銹。如果有的地方生銹了,我也用膠帶粘起來,這樣,它就不會再生銹了。 我的文具盒是我的學習武器,是我學習的好夥伴。有了它,我的學習更方便了! 我有一個精緻的鐵皮文具盒,無論是上課還是回家,我都和它是一對形影不離的好夥伴。我的文具盒外形很好看,它渾身包裹著深綠色的外套,它的臉上有隻小章魚沖我笑呢! 我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層,尺子哥哥因為不愛運動,所以住在下層。每當我做作業時,鉛筆弟弟總是第一個跑出來。可是只要鉛筆弟弟一犯錯,橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股,讓它重新做一遍。有時,尺子哥哥也跳出來,由於害怕挨打,乖乖地和弟弟一起把活幹得既干凈又漂亮。我生日的那一天,媽媽送給我一個精美的鉛筆盒。這個鉛筆盒是銀白相間的,上面畫著可愛的米老鼠。你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈著,臉上掛滿笑容,好像擁有無數的快樂。這個鉛筆盒是圓柱形的,容量很大,幾乎能裝下我的一本語文書呢。現在每天上學我都帶著它。每當有功課需要做時,我就會把鉛筆盒從書包里拿出來擺在面前,從裡面拿出筆、橡皮、尺子等學慣用具。每當學習累了使,我還會推動鉛筆盒那圓滾滾的身體,讓它在我的課桌上盡情滾動,也因此我獲得了不少樂趣。這就是我的鉛筆盒,一個漂亮,滾圓的鉛筆盒! 我喜歡尺子哥哥,鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。我有一個好朋友——文具盒,它穿著一件藍色的外衣,外衣上有一隻正在練習跑步的小老鼠。文具盒分為兩層,第一層大一些,裡面居住的成員有性格爽直的鋼筆,它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業;有心直口快的鉛筆,它能幫我畫出好看的美術畫;有沉默寡言的直尺,直尺的作用可大了,做數學題的時候,它能幫我畫出漂亮的直線;還有純朴的圓珠筆和只知道奉獻的鋼筆芯……第二層小一些,裡面居住了一塊活潑可愛的小橡皮和用來數數的細直的小棒。橡皮對我的幫助可大了,在我寫錯字的時候,小橡皮就會像在跳舞一樣幫我把錯字擦得乾乾凈凈,讓我得到了很多優星。我很喜歡我的文具盒,它伴我好好學習,天天向上!

㈣ 如何自製文具盒

步驟如下:

1、准備材料:蛋糕方盒子,小刀、剪刀、包裝紙、雙面膠。

(4)文具盒衣擴展閱讀

手工藝品的存在價值

手工製作工藝美術是生產者的藝術,它出自民間,服務於民眾始終把實用和審美融合於一體,帶有物質和精神的雙重性,非為純藝術現象。民間工藝美術植根社會最基層,在不同的民族,不同地域生生不息,構築了基礎雄厚的大眾文化底蘊,並對其他文化藝術產生過深遠的影響。

手工製作工藝在我國民間有著悠久的製作歷史,是中華民族文化藝術的瑰寶,她以其悠久的歷史、精湛的技藝、豐富的門類、傳世佳作蜚聲海內外,幾千年來,傳統手工藝產品始終是代表中華民族的一大特色產業。

傳統的工藝品既是文化藝術品,又是日常生活用品,與人民生活息息相關。時尚手工在現代都市如此紅火並流行,確實是一個非常奇特的現象。有人說這是因為懷舊,是一種對往昔手工歲月的追憶;

還有人說,這是因為現代都市遏制了人們動手的機會,時尚手工成了家長提高孩子動手能力的一種手段;還有人說,這純粹是一種情緒,一種自我放鬆,自我陶醉的方式。

在追求個性化的今天,手工製作工藝以其獨特的藝術魅力、裝飾和實用的性能、手工隨心所欲的樂趣,已經不可抗拒的在我們身邊流行起來,她像風一樣滲透到我們生活的方方面面,帶來巨大的市場前景。

㈤ 書包25元,文具盒6元衣服34元,褲子28元,媽媽帶100元錢,想給小蘭買上面的文具和衣服,錢夠嗎

34+6=40(元)40<100
答:錢夠

㈥ diy舊衣服改造文具盒

我曾經把不穿的毛衣的袖子剪了變成短袖,把邊扦好。然後把剪下的袖筒的邊也扦好。在穿那件已經成了短袖的毛衣時套上。把松緊口放在手掌處。看起來很時尚。我媽媽還有一次把我一條不穿的長毛料寬幅裙子改成個披風,也挺別致的。

㈦ 文具盒的說明文

我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時,因為英語、數學成績都是滿分,爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了,我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的,有二十多厘米長,八厘米寬,上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著副墨鏡,可逗人了。它那東張西望的神情,更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛,而且居住在裡面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利無比的小刀,還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同,但它們和睦相處、親如兄弟。
每當我做作業的時候,打開文具盒,它們就按照自己的功能跳出來為我服務,讓我把字寫得整整齊齊,老師經常給我打上個「優」字,並時常表揚我;每當我寫錯字的時候,橡皮就從文具盒裡蹦出來,讓我把錯字擦得乾乾凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子,好像對我說:「小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以後一定要細心呀!」我雖然得了100分,又受到了表揚,可我非常慚愧。
我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊,度過整個美好的學生生活。

㈧ 用上衣做文具盒

袖子的一段就行了吧
一頭扎死 另一頭做個松緊口

㈨ 書包20元 文具盒8元 上衣30元 褲子25元,媽媽帶了50元買書包和文具盒,夠嗎

20+8
=28
<50
50元夠買書包和文具盒

㈩ 文具盒形狀特點構造用途和使用時應注意的問題不少於500字。

我有一個漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它是長方體,顏色是淡藍色,上面點綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊,小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服,衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長長的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望著你,好像在想:這是什麼東西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一動也不動地望著,好像在說英語呢! 打開文具盒,只看見一塊長方形的玻璃,後面有我的課程表。我文具盒裡的「小腸子」-筆們。黑筆兄弟們一個是我的「大將軍」,一個是我的「宰相」。鋼筆各式各樣,有的胖乎乎,有的身材中等,結構精巧,有的身子細小,小巧玲瓏。我的那隻支鉛筆,有的穿著黑白和紅色的制服,有的紅色的運動服裝,有的穿著天藍色的裙子,打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能,它能卷鉛筆,它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的,文具盒也是我的好夥伴。每當我考試考的好,它彷彿在說:「小主人不要驕傲。」每當我考試沒考好,它又好像說:「小主人,不要灰心,不要氣餒,下次努力哦!」 我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。

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