王雅靜定的校服衣服和褲子

1. 冬季校服上衣想定大一點，褲子合身些，可以訂不同尺碼的嗎

當然可以了，有些人她的身材是勻稱的，但是有些人她的身材是不勻稱的，比如說她上身特別瘦，下身就比較胖。那樣的話，他只能買大碼的褲子，小碼的衣服只要搭配好看，怎麼都好看。

2. 校服定太長，怎麼把上衣全塞到褲子裡面，我塞了好多次，都弄得好難看

請縫紉部的師傅幫你剪一下衣邊，合適的長短就好了。

3. 一件校服120元上衣和褲子的價錢比是5:3 上衣是多少元褲子是多少元

解:設上衣的價格是x元,則褲子的價格是3/5x元
x-3/5x=120
2/5x=120
x=120÷2/5
x=300
褲子價格:300×3/5=180元

4. 訂校服時衣服和褲子可以選擇不同尺碼的嗎

成套的校服也好。衣服小，褲子大。衣服和褲子不是同樣尺碼的。都是釘同樣尺碼的。

5. 我們學校要求我們每天穿校服，校服衣要不要塞到褲子里，我看我們年級很多女生都這樣，要塞到哪裡

一般穿校服都是上學時候，不塞褲子里顯得正式點，而且夏天這么熱，塞褲子里會熱的，所以建議還是正常穿比較好。

6. 不是校服的衣服怎麼講

不是校服的衣服叫便裝。根據查詢相關公開信息，除了校服外自己的衣服應該叫便裝，統稱衣服，褲子。

7. 校服尺碼怎麼訂啊

首先、校服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。

第二步、校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。這是因為隨著消費者對校服用途的多樣化需求，目前校服品類細分出了春秋裝、夏裝、冬裝等季節區別，常服、禮服和戶外運動服等功能區別，不同品類的校服有著不同的尺碼確立原則，必須結合款式設計和功能需求進行科學分析後決定尺碼區間，從而保證兼顧合體性和活動松量。

第三步、根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

最後、工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

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校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。