1. 浩瀚的近義詞
詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和片語（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是我幫大家整理的浩瀚的近義詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
備註：
[拼音] [hào hàn]
[釋義]
1、水勢廣大的樣子
2、廣闊的
3、大量的
浩瀚近義詞：
宏大，巨大，龐大，浩大
近義詞解析：
1、浩大 [hào dà]
[解釋] 規模巨大
2、巨大 [jù dà]
[解釋] 1、尺寸、體積或容積的極其大的 2、規模或程度相當大的 3、異常地大的
3、龐大 [páng dà]
[解釋] 表示形體、組織、數量或程度大大超過慣常的范圍或標准
近義詞浩大造句：
1、 富貴功名皆人世浮榮，惟胸懷次浩大是真正受用。
2、 海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大夥兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會兒，潮水退了，天也黑了，所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。
3、 涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
4、 國慶閱兵儀式聲勢浩大，威武雄壯。
5、 故性藏於人，則氣達於天，纖微浩大，下學上達，事以類相從，聲以音相應，道唱而德和，仁立而義興，王者行之於朝廷，疋夫行之於田，治末者調其本，端其影者正其形，養其根者則枝葉茂，志氣調者即道沖。
6、 蓋聰明疏通者戒於無斷，湛靜安舒者戒於後時，廣心浩大者戒於遺忘。
7、 聲勢浩大的"掃黃"運動，盪滌著文化市場上的污泥濁水。
8、 我的慷慨像海一樣浩大，我的愛情也像海一樣深沉；我給你的越多，我自己也越富有，因為這兩者都是沒有窮盡的。
9、 這是一個富麗堂皇的場面，我們在此看見了群眾浩大的聲勢。
10、 聲勢浩大的游擊對伍，邁著整齊的步伐向主席台走過來。
近義詞龐大造句：
1、 柳樹，它身姿龐大，樹葉枝繁葉茂，它的樹枝很長，長得都快靠地，樹枝上的嫩葉很青翠，是夏天乘涼的好地方。柳樹它那龐大的身體和枝葉像偉大的媽媽一樣懷抱著我們。
2、 大象雖然體型龐大，但是動作不快，就像笨重的坦克，它總是邁著沉重的步伐一步一步地移動著。
3、 在遼闊的夜空下。那些龐大的現代化建築群，彷彿一艘待命遠航的海輪。
4、 當我們清楚了示意的龐大能力後，就必要遵照自已的意願行事並抉擇優良的方式來做自我示意，讓漂亮康健的示意變成耳濡目染的力氣，使我們每一天都有提高、
5、 一雙小小的眼睛，龐大的身體，長長的鼻子，組成了陸地的主宰者「大象」。
6、 狼雖小，團結一致卻殺氣巨大；牛群龐大，卻被狼群各個擊破。
7、 那是一座龐大的建築物，樓內廳堂沙龍，布置典雅。精巧盆栽，紅紫奪目。
8、 螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
9、 沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。
10、 來到「戰場」，我看到了一群螞蟻在向一隻龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結果。
一、【近義詞】
眾多、浩繁、龐大、浩大、宏大、巨大、偉大
二、【詞語注音】
hào hàn
三、【基本詞意】
亦作「浩汗」。《淮南子·俶真訓》：「儲與扈冶，浩浩瀚瀚。」；《文心雕龍·事類》：「載籍浩瀚。」
四、【英文翻譯】
vast
五、【詳細解釋】
浩瀚hào hàn
（1）[very great]∶水勢廣大的樣子
浩瀚大海
（2）[vast]∶廣闊的
浩瀚的沙漠
（3）大量的
典籍浩瀚
同「浩汗」。
1、水盛大貌。清葉名澧《橋西雜記·湖廣省分闈鄉試》：「湖南士子赴湖北鄉試，必經由洞庭湖。湖水浩瀚無涯，波濤不測。」周恩來《別李愚如並示述弟》詩：「出國去，走東海、南海、紅海、地中海，一處處的浪卷濤涌，奔騰浩瀚，送你到那自由故鄉的法蘭西海岸。」峻青《秋色賦·火光》：「無邊無垠的大海，它是那樣的遼闊浩瀚，雄偉庄嚴。」
2、形容廣大繁多；廣博。南朝梁劉勰《文心雕龍·事類》：「經典沉深，載籍浩瀚。」宋范仲淹《答手詔條陳十事》：「至若在京百司，金谷浩瀚，權勢子弟，長為占據。」明胡應麟《詩藪·元》：「宋人調甚駁，而材具縱橫，浩瀚過於元。」林伯渠《答橫槊將軍》詩：「浩瀚襟懷揚子水，光輝旗幟井岡山。」
六、【拓展延伸】
（1）勇敢，是巨浪奔騰的動力，讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇敢，是擎天立地的泰山，縱橫主宰著天地的浮沉。勇敢，是正義天使的'身軀，堅貞不屈地守護著神聖的正義。勇敢是豪邁的，勇敢是偉大的，勇敢是神聖的。
（2）寬容，是人類文化傳承的美德。大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容，才有了永恆的美麗。
（3）讀書猶如穿梭於浩瀚的大海，使人心情愉快。
（4）江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
（5）努力是雲，落下霏霏細雨；努力是雨，聚成浩瀚的海；努力是海，托起夢想之船；努力是船，載你迎風遠航。
（6）知識是雲，落下霏霏細雨；知識是雨，聚成浩瀚的海；知識是海，托起夢想之船；知識是船，載你迎風遠航。
（7）我愛你大海，愛你的浩瀚無際，也愛你的美麗，更愛你的神秘感。大海你是一位寬容的母親。大海，你的寬容大度，是我們學習的榜樣。
（8）友情是大海，多一滴它未必寬廣，少一滴它同樣浩瀚。
（9）「君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復還。」浩瀚壯闊的黃河，奔騰澎湃，形成了「派出昆侖五色流，一支黃濁貫中州」的壯絕氣勢。黃河是華夏兒女的發源地，是大自然給於我們中華民族的玫寶。
（10）冬天，到處冰天雪地，唯獨浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍，顯出無比的活力和生機。
（11）夜空中的彎月像一隻小船似的，在浩瀚星海中緩緩前行。
（12）精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅
（13）人人都說黃山是人間的仙境，仙境怎能離開浩瀚的雲海呢？它時而如風平浪靜的湖水，時而像波濤詭異的大海，時而輕輕如絲絹，時而又怒氣沖霄。
（14）勇氣，是巨浪奔騰的動力，讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣，是擎天立地的泰山，縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣，是正義天使的身軀，堅貞不屈地守護著神聖的正義。勇氣是豪邁的，勇氣是偉大的，勇氣是神聖的。
（15）博大是浩瀚無邊的大海，博大是不見盡頭的藍天，博大是包容萬物的心胸。
（16）我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
（17）也許：也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
（18）這霧可真大啊！大得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來了。
（19）七月陽光明媚，嵐氣霧雲纏綿於峰身，溪水在怪石飛泄跳躍，遍地呈現出盎然的春天氣息，萬木吐翠，嫩草苔蘚遍布於整個山谷纏繞山腰，似綠被翠毯，此景，此情，為這壯觀浩瀚俊秀含情的境地注入了無限的靈性和活力。
（20）從小生活在鄉村的我，對鄉間有一種揮之不去的'深刻記憶，這種記憶不會隨著時間的流轉而消失反而會越來越濃，越來越清晰，越來越深情。彎彎的小河、靜靜的村莊、浩瀚的藍天、悠悠的白雲、潺潺的小溪、窄窄的小橋構成了故鄉詩意的輪廓。
（21）我愛你黃河，你的身軀里散發著泥土的芳香。我愛你黃河，你的身軀上閃耀著黃色的光芒。我愛你黃河，你的脈搏如此強壯，震撼著華夏兒女的心房。我愛你黃河，你的浩瀚與日月同輝，在我心中激盪。
（22）也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，善於發現，你就會感受到生命的意義。
（23）花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著遠方。老師緊握著女同學的手，彷彿要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。
（24）「青枝綠葉頂金葩，嘻笑顏開吻萬家。」油菜花美的震撼力，就源於它自身的浩瀚廣博。當老百姓在山地上種下了油菜籽，也種下了希望。老農看著眼前鋪天蓋地的金黃臉上洋溢油菜花的濃艷的笑顏。
（25）小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了「嘩嘩」的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。
（26）美是游盪在藍天上的幾縷白雲，美是依偎在山崗上的幾點殘雪，美是浩瀚沙漠上的幾點綠洲，美是無暇大海邊的幾片貝殼。
（27）哇！風箏飛上去了。它彷彿是一隻展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
（28）讀書像是巨人的眼睛，可以讓她他看的更遠；讀書又如一場戀愛，讓人死心踏地的經營；讀書猶如穿梭於浩瀚的大海，使人心情愉快。
（29）舉目所望，煙波浩瀚而青山疊翠。
（30）雪白的雲團像海浪一樣在空中翻滾著，碰撞著，擁擠著。只是沒有海的蔚藍，沒有海的驚天動地的呼嘯，但它有海的浩瀚，有海的氣勢。
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3. 遠方造句-用遠方造句
1、眼看高考就要來了，向前看，相信自己，我會在 遠方 為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的！放鬆心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的！
2、有朋自 遠方 來，不亦悅乎！
3、你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向 遠方 ，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影魚影月影。
4、金色的月亮，圓圓的猶如一張羅盤，掛在 遠方 的天上，向無數旅人指示歸家的方向。
5、只見 遠方 雲霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，只見綠樹成片，綠草如茵，有少許鮮花裝點，是個安身修養的好地方。
6、既然選擇了 遠方 ，便只顧風雨兼程!汪國真
7、彎彎的小河像一條綵帶似的向 遠方 飄去。
8、媽媽，兒子在 遠方 永遠祝你快樂，幸福。我永遠愛你。
9、九月，原來只是活在記憶 遠方 的一首離歌，就如雨滴敲打在所有人的心頭。
10、一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向 遠方 。河水清澈見底，明鏡一樣的水面在陽光的照射下閃著點點銀光。水中的魚兒歡快的游來游去。水裡的小螃蟹揮動著大鉗子在石縫間爬來爬去，看起來特別威風。
11、小溪邁著輕盈的步伐，唱著歡快的歌兒，歡快地奔向 遠方 。
12、地勢平坦而遼闊，在 遠方 有微微起伏，整個大地都被綠油油的草覆蓋著，像鋪了一層厚厚的地毯，在藍天的映襯下，顯得格外清新。
13、夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向 遠方 ；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。
14、清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從 遠方 漸漸地移了過來。
15、所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇 遠方 ，你就註定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在於：只要你做了，zaoj v.輸和贏都很精彩。
16、走上岸邊，凝視著那湖水。它是如此清綠靜，一點不比灕江的水差。看著那一層層的水波，真美，美得宛若一隻只蝴蝶正在翩翩起舞，那就讓風兒帶著它朝水天相接的 遠方 去吧。
17、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著 遠方 。
18、風來雨往，花開花落，春去秋臨，松樹不曾企圖擺脫自己心中的羈絆。它站得高，能洞察一切。它已看透了色彩繽紛的虛偽的幻影。於是，它快意自己心中的珍藏，心中寬闊的 遠方 。
19、童年像一艘帆船，載著點點滴滴在水中盪漾；童年像一陣清風，把不愉快的事吹向 遠方 ；童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護；童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。
20、熱愛並追求美麗的人無罪，但請小心，因為危險是美麗的附屬品，一著不慎，滿盤皆輸；熱愛卻並不刻意追求美麗的人無罪，但請注意，你所崇尚的美麗不在 遠方 ，就在眼前。
21、秋天到了，田裡的農作物成熟了。高粱的臉紅紅的，好像喝多了酒； 遠方 一大片金黃的稻穀像一大堆金光耀眼的金子；微風輕輕地吹著小麥，好像一片金色的波浪在田野里翻滾。漂亮極了！
22、大音希聲，大愛無言。最真的愛是黑暗中點亮希望的燈光，是 遠方 捎來無言的牽掛，在那一刻，愛如潮水，將你包圍，我們的人生就這樣站在愛的肩膀上攀越許多阻礙和困難。
23、紅蜻蜓在蓮花池中輕盈地掠過水面。它們悠悠地盤旋，或低或高，或遠或近，忽然，蜻蜓又像離弦的箭向 遠方 飛去，但不會飛得太遠，而是靜靜地落在荷葉上，草尖上，翔駐無聲，疾徐有致。
24、清澈的空氣使大地廣漠無垠，把它無限地擴展開去。一切都在往 遠方 同去，而且在召喚人們也到大地的藍色邊沿上去。
25、在平靜的大海中，有幾只小船在游盪。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將小船托起，送向 遠方 。
26、當我從太公家出來回家時，月亮仍然那麼寧靜，唯一不同是，它不再走在我們了，當我回頭時，它飄飄悠悠走向 遠方 ，好像說：「再見了，明年再見！」。
27、水有時候很溫柔，如涓涓細流，水有時候很暴躁，沖壞了堤壩在咆哮，水是一種力量，永不停息的流向 遠方 ，永遠在前進的路上。
28、秋風掃落葉，枯黃的樹葉離開了養育它的母親，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最後，隨著流水飄向 遠方 。秋高氣爽，此時漫步河邊，真是美哉。
29、一場大雪過後，房屋地上莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向 遠方 ，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
30、汽笛發出雄壯的吼聲，輪船像一匹鋼鐵駿馬，斬波劈浪，向 遠方 沖去。天空中一朵朵白雲在飄，海面上一隻只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條條白色的帶子在小艇後邊飛舞，好歡快啊！
31、最重要的就是不要去看 遠方 模糊的，而要做手邊清楚的事。
32、春風年年如期而至，吹過丘陵山崗，染就花紅柳綠，吹得小溪拍手歡唱的時候，站在陽台上望著 遠方 那依稀可見的原野，我塵封已久的思緒像種子一樣，在春風的吹拂下開始在心田萌動，在暖暖的陽光中發芽，生長！
33、喜歡草原，嚮往草原。草肥水美令人神往；故鄉的牧場；處處飄香；飄出草原飄向 遠方 ，飄入我的夢鄉。這次草原之旅，也是我人生之旅；夢中之旅；難忘之旅；快樂之旅；我將永遠記憶在歲月中。
34、冬天的小河多麼幽靜，小河就像一個害羞的小姑娘沉默不語，默默地流向 遠方 。
35、每當疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的 遠方 ，恢復力量再上路。
36、風的指引讓蒲公英一邊旋轉一邊飛向那遙遠美好的 遠方 。我想去追逐它的腳步，於是我跟著它再次奔跑，卻看見了一個異常美麗的情景，那棵小小的蒲公英像一個舞者那樣，飛向那湛藍的那麼灼熱的天空，好像一個人在堅持不懈地追逐自己的夢想那般執著。
37、清澈的河水，終日緩緩地、潺潺地向 遠方 流去，把我的思緒也一起帶走。我愛這靜靜的河，愛它清靈的水，多少次我悄然獨立，盈耳的只是瓊瓊的微響，向我訴說一個永無終結的故事。
38、我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手裡的只有一個布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經枯黃了，因為它比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個把兒女送到 遠方 的母親盼望著兒女們的好消息。
39、六月的腳步，在這座六月的城市裡，慢慢走向 遠方 ，在我的身與心之間向東又向夏。
40、小溪的流水永遠不知疲倦，常年不斷地唱著歡樂的歌，流向 遠方 。
41、花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像，是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚著紅領巾的女同學。她們身體向前傾著，面帶微笑，眼睛注視著 遠方 。老師緊握著女同學的手，彷彿要與女同學共同飛向浩瀚的知識海洋。
42、那一片片枯黃的落葉似黃蝶，優雅地在空中飛舞著，最後掉入地上，不舍地隨著瑟瑟的秋風飄舞到 遠方 。
43、只有人類精神能夠蔑視一切限制，相信它的最後成功，將它的探照燈照向黑暗的 遠方 。泰戈爾
44、在五月，鳶尾花爭相開放的季節，你就可以看見一隻只美麗的藍色蝴蝶飛舞於綠葉之間流連忘返，彷彿要將春的消息傳到 遠方 去。不用說，你也應該知道了，這一令人陶醉的美麗景色的製造者便是鳶尾花。
45、 遠方 的山上早已銀裝素裹，好像一碗吃不完的刨冰，伸出舌頭，雪花飄進了嘴巴，涼涼的還帶著歡悅的甜蜜味。
46、春天，冰雪融化了，小河裡漲滿了春水，淙淙地流著。河水打著漩渦，唱著歌，向 遠方 流去。
47、愛心是一盞燈，黑暗中照亮前行的 遠方 。
48、悶雷聲聲、涼風習習、雨水淡淡、山野迷濛，我心也被六月的雨絲，俘虜帶到 遠方 的巴山楚水，共享一場酣暢淋漓的漂泊！
49、葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢想伸向 遠方 。
50、希望是兒時的一顆糖，不大，但沒有卻萬萬不能；希望是海邊的燈塔，為 遠方 孤舟指引方向；希望是一顆待發的芽，即使很小，也蘊藏著無盡的力量。
51、夏天又來了，卻始終感覺不到那溫暖的風，從海邊來，帶著陽光和海的味道。小溪唱著古老的歌謠，頭也不回地奔向 遠方 。溪水中的陽光悄然地搖晃，眼前產閃動著耀眼的光芒，彷彿整個夏天都在搖晃……
52、午後的陽光下，小河穿上了閃閃的金裙。好象有千萬顆鑽石、瑪瑙、珍珠都綴在裙上，像一個高貴華麗的公主。戴著綠玉簪子，迎著 遠方 微笑。看那，那燦爛的陽光，是不是小河的裙角呢？
53、寒風中，我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的 遠方 。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。
54、突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向 遠方 ……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
55、泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向 遠方 。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。
56、一些小草被風帶到 遠方 ，我想只要小草們有水，有泥土，有陽光，它們就可以立即紮下根來，迅速成長，把那綠色帶到每個地方。不論在高山上，荒灘中，還是村莊小溪邊，到處都有它們的身影。
57、從未見過開得這樣美的花。只見其頂端是粉紅的，而越到裡面越淡，花蕊處幾乎是泛白了。花心筆挺筆挺的，呈現黃色，就如一根旗桿，高高聳立在人們心中。每一朵花都如一隻小船，揚起了大帆，在向 遠方 行進。
58、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你腳下，只要走，就能到達 遠方 。
59、秋，是高高的藍天，無一絲雜塵，任心飛翔；秋，是 遠方 金燦燦的田野，稻穀飄香，縱收豐收的喜悅；秋，是映澈藍天，北飛大雁，帶去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇動金色翅膀的落葉。
60、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最後成功，將它的探照燈照向黑暗的 遠方 。泰戈爾
61、成功最重要的就是不要去看 遠方 模糊的，而要做手邊清楚的事。
62、當我們眺望 遠方 的時候，近處的風景便看不清了。
63、此時，我凝視 遠方 的一排排松樹，默默地想：松樹有堅韌不拔甘於奉獻的精神，我也要像松樹一樣，做一個終生為祖國為人民做貢獻的人。
64、幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉螢火蟲，然後把他們放在小瓶里，高舉著；幸福是春天正午，和朋友一人拿一個小網簍，捉蝴蝶，采小花；幸福是放學時偶爾一抬頭，看到家人默默地在 遠方 等候著。
65、閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同 遠方 深深的海洋。
66、她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著 遠方 ，張開的兩只小手，彷彿是一雙翅膀，欲飛上九霄雲外。
67、中秋之夜，舉杯團圓，葉已紛飛情義綿延。思鄉的人兒匆忙在 遠方 ，把酒問孤月，今夕是何年？光的柔情在四散，淚已潮濕在他鄉，枕邊漏進來的斑斑銀色的光芒，靜靜伴隨那落寞走過的痕跡。
68、清澈的空氣使大地廣漠無垠，把它無限地擴展開去。一切都在往 遠方 同去，而且在召喚人們也到大地的藍色邊沿上去。站在這地方看見太陽升起過十多次，每一次在我的面前總是誕生一個新的世界，充滿新奇的美麗。
69、有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓理想的風帆在彷徨中擱淺；有 遠方 的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉；人生要有激情相伴。
70、家是慰藉心靈的港灣；家是治療心靈創傷的靈丹妙葯；家是寒冷冬日溫暖的陽光；家是 遠方 遊子的精神寄託。
71、水仙花的氣味很香。一陣清風吹來，香氣從風中飄到 遠方 ，讓勤勞的小蜜蜂采蜜。這時候，我走出屋聞水仙花香味，哇，香極了，真讓人心曠神怡，對它贊不絕口哇！
72、夢想閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時候，它就像 遠方 誘人的風景，讓你擦乾眼淚，繼續迎著荊棘奔跑。它無時無刻不為乾枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。
73、泡泡在空中自由自在地飄來飄去，有的飄向天空，去找太陽公公，雲朵姐姐玩游戲去了，有的飄向 遠方 ，我想一定是飛向災區抗震就災去了；有的落進花叢去和花朵比美……
74、友誼悠悠萬古長，雖然我們只相處了七天，但感情已經入骨；相見不如想念，兄弟，我會在 遠方 、在精神上支持你！
75、我的梨花，你每年春天都這樣盛開著。在風里，你就是那一串串白玉般的風鈴，似流淌的山泉，叮咚著奔向 遠方 ；在雨里，你就似一把把撐開的玉傘，開出世人遙不可及的美麗。
76、一輪圓月緩緩地爬上山頭。昔日蒼白的月影更加蒼白了，望著那歸途的路，月亮似乎也在等待 遠方 的遊子回家，只留下幾抹殘輝照耀大地，慢慢地移動。
77、人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如 遠方 的燈塔，引領著我們掛雲帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。
78、再看，另一朵荷花才展開了兩三片花瓣兒，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一隻小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風吹來，荷花船便輕輕搖晃，彷彿正在駛向 遠方 。
79、到了草原，天氣冷得刺骨。我穿上外套，走下車，放眼望去，感覺真好。草原太美了！地勢平坦而遼闊，在 遠方 有微微起伏，整個大地都被綠油油的草覆蓋著，像鋪了一層厚厚的地毯，在藍天的映襯下，顯得格外清新。
80、永遠不要絕望，只要向 遠方 眺望，你就會看到一絲希望。
81、日近黃昏，他眼前的沙漠呈現一派金色，無數道沙石湧起的皺褶如凝固的浪濤，一直延伸到 遠方 金色的地平線。
82、溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與 遠方 的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。
83、時間像 遠方 暴虐的風，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恆的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。
84、隨著風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心裡，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然後我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給 遠方 。
85、平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向 遠方 的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧中，牛群、羊群時隱時現……整個氛圍呈現著一種中世紀鄉土意味。
86、有時，想回家但回不了家，只有焦急地爬上那最高的山峰眺望，面對著腳下的盤山公路大聲呼喚親人的名字，游移的目光渴望得到一絲慰籍，也祈求天上的銀鴿能捎去我的心語，祝願 遠方 的家安康，又安康。
87、是男兒總要走向 遠方 ，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。
88、院中積水排泄不及，變為水塘，風撕下的葉子，像一葉葉小舟，搖晃著飄向出水口。空中那豆大的雨點斜打在院子里的積水上，激起朵朵水花，繼而又變成了一個個透明的白色水泡，像戴著泳帽的健將（ 遠方 造句），在游向遠方中消失。
89、家鄉的秋色是「火熱的」。近處的麥田裡翻滾著金色的波浪，遠處的高粱地里燃起了無數根火把，高高的柿子樹上掛起了一個個燈籠。到處洋溢著豐收的激動和喜悅。此時， 遠方 的來客一定不會錯過鄉親們的熱情款待。
90、雪還在下這，可是我的思緒早已飛向 遠方 ……
91、我不去想是否能夠成功，既然選擇了 遠方 ，便只顧風雨兼程；我不去想，身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！汪國真
92、因為微笑，讓我驅除了人間的寒意，讓我感到久違的人間溫暖。因為微笑，讓我的人生不再乏力，充滿活力地邁向 遠方 。因為微笑，讓我感到人生不再迷茫，讓我的人生煥發光彩，讓我見證到微笑煥發的光輝。
93、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的 遠方 。
94、你的問候是來致深山裡的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉， 遠方 的朋友讓我問候你一聲還好吧。
95、泉水猶如一曲美妙而神奇的電子音樂，彈著琴，唱著歌，充滿活力，無比歡暢，奔向 遠方 。
96、我熱愛生命，就像熱愛著綠。生命於我是一杯老酒，雖苦辣，但品後卻有我久久回味的香美；生命於我是一盤棋，對奕的人是我自己；生命於我是一條小溪，嚮往的是 遠方 澎湃的大海……
97、誠信如春天第一縷陽光，令人嚮往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心裡；如秋天 遠方 飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那麼純潔。
98、亭亭玉立的荷花，仰著粉紅的笑臉，挺著碧綠的莖子，像一位美麗的少女在眺望 遠方 。
99、我們匆匆告別，走向各自的 遠方 ，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
100、我不去想是否能夠成功，既然選擇了 遠方 ，便只顧風雨兼程！汪國真
101、亭子是由八根滾圓的紅漆柱子和土黃色玻璃瓦屋頂組成。最有趣的是屋頂雕刻著的「雙龍戲珠」和「獅子觀海」。老師說，房前屋後的綠草地就像一片大海，一座座樓房就是一個個島嶼。我喜歡屋頂上那一對眺望著 遠方 的石獅子。
102、夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向 遠方 ；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。
103、路就在你腳下，只要走，就能到達 遠方 。
104、特別是一場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向 遠方 ，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
105、秋風吹黃了河邊的樹葉，樹葉像一個個金色的精靈在河邊跳舞，小河看著金色的稻田，帶著豐收的喜悅唱著歡歌流向 遠方 。
106、當憩於靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通 遠方 。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，彷彿在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
107、側頭仰望圓圓的月亮，高高懸掛於深邃的蒼穹。有凝重的雲塊，漂浮在周圍，猶如 遠方 在遊子，寫滿相思的淚滴。那泯滅不了思念的素光，何以寄託心中那沾濕的雲彩。
108、明凈似的圓月，已經被 遠方 藍藍的高山托上天空。
109、夢想就像一個指南針，指引你前進的方向；夢想就像 遠方 的一座燈塔，照亮你前進的道路；夢想就像一艘航船，迎風破浪，駛向勝利的彼岸。
110、抬眼望去，只看見重重疊疊的遠山次第向天邊延伸過去，近處清晰可辨， 遠方 漸漸模糊起來，消失在遙遠的天邊處。山與山之間，是一層濃而厚的雲霧，只見山頭，不見山腳。
111、鳥兒堅持翱翔，可以飛臨 遠方 明亮的天空；魚兒堅持游弋，可以抵達前方赤紅的珊瑚；愛迪生堅持試驗，才能夠點燃黑暗中的一盞燈。而我堅持向目標前進，是因為我堅信，它可以讓生活更加精彩。
112、這一艘氣派的輪船即將開往 遠方 ，它隨著水波輕輕搖晃著，它的船身很大，有許多扇小窗戶，還有一個圓滑的船尖，一瞬間，我深深地被船吸引住了。
113、迷離的月光下，放飛思緒，將所有的思念都傳遞於指尖，溶入這行行的字里，隨風飄向 遠方 的你。
114、我的最大幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生 遠方 的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
115、雲霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫，便成了一件輕薄的襯衫，隨風飄向 遠方 。
116、使人疲憊的不是 遠方 的高山，而是鞋裡的一粒沙子。
117、梅花俏生生的站在那裡，亭亭玉立含羞帶笑，迎著我從 遠方 歸來。
118、只有人類精神能夠蔑視一切限制，想信它的最後成功，將它的探照燈照向黑暗的遠方。泰戈爾。
119、大面積的，扇面形的雲霞，從堆積的白棉花球，變成了金色的菠蘿了。然後出現了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是 遠方 的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黃色，時隱時現，摻和在一起。
120、春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞；冬天，水面結有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水跳著舞著，潺潺流向 遠方 。
4. 韓國喜劇《搞笑一家人》中演敏浩的是誰請詳細介紹!
李敏浩"扮演者－－金彗星的檔案
名字 : 金彗星 (也有叫做慧成、海聖的)
出生 : 1988年 1月 14日
身高 : 168cm
體重 : 52kg
學歷 : 聖地工高(大概是這么翻譯吧)
昵稱 : 紳士
特別事項 : 互聯網魂最高
影視作品:
2005年 電影《珍妮,朱諾》(出道作品)
MBC每日電視劇 《不可阻擋的high kick》
我個人認為他比李允浩要帥！
5. 畢業季六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的畢業季六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
同學們，小學六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：「您辛苦了！」在這里，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的「喋喋不休」。夏天，我們即將畢業，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一隻只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一隻了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領航人，我們如今的成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領我們遨遊知識的海洋……
結束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設祖國的棟梁。這個夏天是我們在母校最後一個夏天，也是您辛勤培育我們的最後一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業。
「蟬風中那南風吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。」頓時耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲彷彿在和我們告別。
又一個夏的足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在台燈邊，聊了太多未完成的心願，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的「昨天」？也許當我還未想好如何告別的時候，轉眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重無論在何時何方，想說往後不要害怕風浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯系告知憂傷喜悅。可是不知怎麼回事，越說越哽咽，就是道不了最後的那一句——再見！
太多的感動已經鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪裡，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業了。
時光，就如流水一般，一去不復返；悄悄地跟你擦身而過，你，感受到了嗎？轉眼間，20xx的六年級的時光，再也回不去了，回想起當時的美好時光……
——題記
再回首，那欠烈日炎炎的軍訓，同學們陣陣吶喊聲響徹雲宵，教官的口令聲如山，知了沒完沒了地叫個不停，同學們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴的、八月的迷彩服，被浸濕的迷彩服，不知為何，那件迷彩服，本是深沉，但在陽光下特別耀眼，可能是因為同學們的毅力的汗水吧！
還記得那次籃球賽嗎？我們班的球員唐俊傑、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上為班拚命，你瞧，王明超正高興地運著球往來我們球筐那邊跑，但兩個「攔路虎」，突然沖到他有面，他一躍，將球傳給了陳栢瑾，兩個「攔路虎」又去追陳栢瑾，他起身一躍，一投、三分球，全球場頓時沸騰起來，最後，我們對一班，贏了，經老師也笑了。
還有入場式，我們戴著貝雷帽，上身穿白襯衫，戴絲巾，下身穿西裝裙，還穿褲襪，腳穿黑皮鞋，相互贊揚對方。站最前面的王鄧媚等人，穿迷彩裙，戴貝雷帽，還化了妝呢！
再看第2方陣，我們准備入場了，先是軍體拳，看他們那整齊的動作，為我們A級開了個很好的頭。
輪到我們時，我心裡的小兔「砰砰」跳，我們一前一後擺著90度擺臂，腳也踏步，喊著口號「愛國擁軍，固我長城。刻苦學習，報效中華。一、二、三、四，一、二、三、四。一二一，一二一……」最後，我們贏了一等獎。
那次接力跑，那次「8」字跳繩，那次詩歌知識競賽，那次辯論會，那次你笑了，那次她哭了……
回首20xx，回首眼淚，回首微笑，回首我們的活動，回首我們去過的地方，再回首……
歲月悠悠！時光穿梭！歲月好像流水，「嘩嘩啦啦」的不辭而別！但時間從我們身邊溜走時！，我們卻毫然不知，但一晃，六年級了，快畢業了！才回去回憶那些小學的點點滴滴！
小學的旅途將完美畫上句號！等等，句號，難道你沒想過，可以留一個大大的嘆號么！給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績。千萬不要畫上一個逗號，一旦畫上了，你將無法回頭，執著的心不會改變，給母校一個好的印象，給自己的恩師一個好的印象，已經來六年級了，別再在走廊上悠閑的徘徊了，應該去學習，最後一年，不應該好好珍惜么？難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎？不！你肯定會說不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也別忘看看母校.......它——
畢竟是你生活學習了六年的地方！
獻給所有六年級即將畢業的童鞋！
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一並湧上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是台前還是幕後，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的六年，總是默默地期盼著這個好雨時節，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業就真的意味著結束嗎？倔強的我們不願意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施捨。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心裡明白，那隻是在逃避，只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那麼戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞台上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，鬱郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。
六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要小學畢業了，這意味著我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。
在校時，忘不了，學校的西大廳，那是學校開展各種活動的場所，那裡記錄了一個個精彩的瞬間，美好的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那裡留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室里，我們認真聽講，積極發言，熱烈討論，激情演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。
是誰？教我們知識，是誰？教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒變成一個優秀的少年，為我們以後的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢？
六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；班集體有活動，大家都會積極參與；我們的目標是不允許一個掉隊；我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利！記得剛上一年級的時候，是多麼想快點畢業啊，可到了六年級真正要分離的時候，說什麼都不想分離。真的不捨得離別。
我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，可是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報學校，回報老師！不辜負老師對我們的期望！
我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零！
讓我們十年以後再相聚！
上個周末，我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後一次活動了，活動一結束，就意味著即將畢業，心中便湧起了千般不舍。
出發的那天，天空陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，是一個灰色的早晨。不多時，我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裡江南景區。吃過午飯後，負責組織活動的教練便帶著我們四處參觀游覽。
小鎮古色古香，彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上，殘存著一些雨點。走在小路上，還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚會開始了。教練點燃了篝火，並發給我們每人一些紙，讓我們緊握在手心，許下心願再扔進火里。這些扔進火堆的紙，承載著我們對母校的眷戀，對離別的不舍，對未來的的憧憬……
烈焰升騰，帶著我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙，如一隻只黑色的蝴蝶飛舞著，尾部帶著火星，如同與星星共舞的精靈，很快消散了。
篝火很快就熄滅了，四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新湧上我的心頭。夜空並不晴朗，有雲遮擋著星星。
望著空無一物的'夜空，我突然感到有些失落。彷彿有什麼東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕，象徵著我們六年的學習生活即將圓滿的結束。
「無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。」在那一刻，我彷彿讀懂了李煜的心聲。
昨夜是同門雲集，推杯換盞;而今朝，早已茶涼酒寒，空無一人。六年來的情景、往事，一幕幕地在眼前浮現，如夢一般。在半夢半醒之間，彷彿回到了六年前，那個花開的日子，我走進了校園，懷著對未來的期待……
第二天早晨，我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。
這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?
或許吧，天各一方就是結局了。笑對它吧，畢竟六年的學習生活是這個結果，它始終是一個句號。
如果把這六年的生活比作一場夢，那麼現在，夢醒了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年裡好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講台上，迎接著同學們的家長，當時我好害怕，心裡一蹦一蹦的，像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什麼好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，大家要畢業了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的大家，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢?
快畢業了，心裡有許多的捨不得，捨不得大家的校園，捨不得大家的教室，捨不得大家教室的一桌一椅，最捨不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
在這烈日炎炎的六月里，同學們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那麼美麗，母校記錄了同學們五年來的點點滴滴。我彷彿看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我彷彿聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過後，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出醜，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!「加油，魏澤成!」「你可以的!相信自己」「跳過去!一定要跳過去!」在同學們的幫助下，我終於學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，同學們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是「張牙舞爪」。我把動作傳給後面的人，後面的人再傳，到最後一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，同學們拚命暗示最後一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是同學們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，同學們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是同學們一生中最快樂的五年!在您這里，同學們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，同學們一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了同學們知識，還教會了同學們做人的道理，您的辛勤栽培，同學們永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，同學們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住同學們班的每一位同學，讓友誼地久天長!
今天，我們即將畢業，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間，六年已經過去，春夏秋冬循環更替，我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課餘生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學的時候，什麼都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨遊在知識的海洋。我還記得那一次，數學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。後來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學後還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最後一屆學生。
感謝同學們，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得，在運動會上，全班同學團結一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最後沒有得到第一名，但我們奮鬥了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……
我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
相對畢業的事，我們班的同學看起來並沒有什麼緊張。昨天，老師忘記發卷子，好朋友邵南月發現了，去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行為一向為我所不齒，他們不就是想少做點回家作業么？為什麼那麼厭惡學習？做作業是為自己好啊！再說，周末不做，下個星期不一樣還要做么？
沒錯，這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什麼，希望雷劈到老師頭上啦、說什麼如果發生火災第一件事就是把作業本燒掉啦。對於學習，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現成的答案，不管是作業、練習還是考試。就連抄襲，也懶得抄標準的完整的答案，而是一個勁地簡抄，簡到不能再簡了為止。
雖畢業在即，我們班的同學一點壓力都沒有，至少看起來。就算有人緊張，也只是一小部分而已。中午吃完飯回來，只要超過5個人教室里就十分鬧騰。上一些副課，一些人更是不把老師當回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來換去，下課了還賴在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得臟亂不堪，都是紙屑，甚至把一些廢紙塞到我的抽屜裡面，讓我煩不勝煩。有一次，我在幫老師批作業，這在我自己眼裡看來是十分光榮驕傲的事，可一位同學見到了，卻說：「鄭好，你好可憐！」可憐？可憐什麼？我對她說：「這是為老師減輕負擔，為全班同學服務的好事，幸福還來不及，怎麼能說是可憐？」「我才不要批作業，每次我都祈禱老師不要讓我批。」她不以為然地說。我在心裡嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對學習沒興趣嗎？什麼都為自己考慮，不肯為別人多付出一點，多自私啊！
到底是哪裡出了問題，是我們教育的缺憾么？
昨天，我帶邵南月來我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧，因為自我感覺數學考得不太好。
我這才發現，我家其實也是有一本同學錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎時，老師給的。唉，大家填寫的同學錄，真的是自己心裡的真實想法么？特別是：「對我的看法……」就如同對老師的看法一樣，是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知為什麼，突然很羨慕一年級的小朋友，雖然有人認為他們幼稚，其實，他們的眼睛那麼清澈，無論從哪面看，留給世界的都是沒有一點灰塵玷污的童真。記得，那天早晨出操，因為男生的隊伍里少了一個人，我便排進了男生的隊伍，我並不覺得有什麼問題，可是旁邊卻有同學說：「那是男生的隊伍，你確定要站那裡嗎？」不知為什麼，這時候，難道男女生之間已經有那麼深那麼厚的隔膜了嗎？難道男女同學之間的感情就一定是不正常的早戀，不可以是親密的朋友關系么？現在，許多一些看起來並不值得大驚小怪的事，都會被傳成緋聞。這次畢業照，老師讓兩個好朋友一起拍的時候，我們班沒有一個是男女組合的，我想起以前在操場上做科學實驗時，有一年級的一個男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉，這就是一年級小朋友的大智慧啊，我想起「班班有歌聲」的一些表演，那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作，那是發自肺腑的聲音啊，那是真正沉醉於表演的聲音啊……
一年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多，但在道德上，他們才是老師，我們只是學生。他們向我們展現了人世間最純潔真摯的情感。
又是一年畢業季。
6. 詩歌作文
在生活、工作和學習中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想像。那麼都有哪些類型的詩歌呢？以下是我幫大家整理的詩歌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每一個文字，都是一個跳動的音符，每一首詩歌，都有一個獨特的靈魂。我願與詩歌做友，與詩歌為伴，用心走進它們的奇妙世界裡。
我將化身為一片葉子。一片來自「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」中的柳葉，一片來自「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」中的荷葉，一片來自「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」中的楓葉，一片來自「青松寒不落，碧海闊逾澄」的松葉。與詩歌為伴，我能瞬間感受四季的更替，領略四季不同的風采。我也想和詩人們不負這美景，共同暢游。春天，我邀朱熹來到泗水之濱，賞盡無邊光景，以柳葉的柔嫩為他舞盡春天的嫵媚;夏天，我見李清照劃船誤入藕花深處，聽鷗鷺鳴叫，以亭亭的荷葉上露珠點點為她拂去夏的炎熱;秋天，我陪李白乘萬里長風目送秋雁歸去，酒酣之際，以一片經霜的紅葉點亮他的豪情;冬天，我於欲雪之時敬白居易一杯美酒，以一片傲雪的松針點燃他的希望。一片與詩歌為伴、與詩人為伴的葉子，享盡四季美景，看盡生活百態。
我又將化身一輪明月。我隨明月去追尋詩歌，與詩歌為伴。初上柳梢頭，朦朧中，我見證那相約黃昏後相依相偎的美好;徘徊於斗、牛之間，我照見那自由飄盪的小舟上舉酒屬客，聽見那如怨如慕的簫聲;掛上中天，我看到李白舉杯邀我的痛飲，聽見「但願人長久」的祝願;越過鄜州，我為那閨中寂寞遙望的女人送去平安的消息……與詩歌相伴，我照見那弦上的相思，那離人的愁苦，那邊關的冷寂，那放達的豪情……我是一輪歷經陰晴圓缺的明月，在詩歌中嘗盡酸甜苦辣，感受悲歡離合。
我還將化身為詩人。在淺吟低唱之間，我體會文天祥「人生自古誰無死?留取丹心照汗青」的捨生取義，感受於謙「粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間」的高風亮節，品味曹操「老驥伏櫪，志在千里」的遠大志向……我隨白居易為「猶抱琵琶半遮面」的琵琶女掬一把同情淚，嘗一口「回眸一笑百媚生」的楊貴妃喜愛的荔枝，為「心憂炭賤願天寒」的賣炭翁灑下漫天飛雪，陪「家田輸稅盡」的貧婦人拾撿那田地里的遺穗……與詩歌為伴，我能融入到不同的人物之中，走進他們的世界，體驗他們的人生百態。
詩歌的世界豐富多彩，五彩斑斕，與詩歌相伴，我們能領略別樣的風景，感受別樣的情感，體會別樣的人生。我願和詩歌成為靈魂伴侶，成長路上與它一起同行。
和煦的陽光照向大地，萬物渡上了一層淡金色的光輝，從第一場淅淅瀝瀝的春雨開始，柳樹開始發芽，桃花開始生長，小草即將拔地而起。
——題記
春天，是一個詩詞歌賦的季節。杜甫嘆：恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花。楊巨源嘆：詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。韓愈嘆：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。多位詩人、詞人贊嘆這春的生機勃勃，大地回春的美景。春天，雖不如夏天那般萬紫千紅，也不像秋天那般秋高氣爽，更不是冬天那般銀裝素裹。而它卻有輕柔的春風，明媚的陽光，毛毛細雨滋潤萬物。天氣漸漸轉暖，它——來了！
帶著幾分濕潤的春風拂過人們的面頰，輕輕安撫著萬物。撫著光禿禿的柳枝，柳枝享受般地搖曳著；撫著枯黃的小草，小草吸收著陽光與清新空氣；撫著細嫩的花枝，花枝沐浴著春風，張開了淡淡的香氣；撫著微小的嫩芽，嫩芽拚命紮根，尋找水源；撫著白雲，白雲悠悠地飄散，撫著天空，多出一片蔚藍……我感受到它了，它撫過我的面頰，吹動我的頭發，掠過我的頭頂，微微地笑……
春在走，在萬物中穿梭，我緊跟它的步伐，隨著和煦的春風奔跑。春有些溺愛地撫著人們的臉，撫著萬物，春風來了，春雨也跟著來了。淅淅瀝瀝的春雨像一隻小毛猴，肆意妄為地淋濕了大地，春雨滴在柳枝上，嫩芽上，小草上，花枝上……不是說水滴是天然的放大鏡嗎？春雨放大了萬物，美輪美奐。雨滴滴在萬物上，明日清晨即而變成了晶瑩的露珠，日出照射在露珠上，使它成為晨曦中最亮麗的光輝。
春天，是一株靜謐而又婀娜的花。
它遠不像夏日的蟬鳴與傾盆大雨；它也不是秋日的黃葉紛飛，沙沙作響；它更不是冬日的寒風凜冽，呼呼作響。它，只有小鳥清脆婉轉的啼唱，書聲朗朗，萬物生長的聲音。春筍隨著春雨的洗禮，拔高拔高地向上竄，它想要迫不及待地長大，長高了，就開得遠了，視野就更加開闊了，世界的美景它也能欣賞到了。桃花枝隨著春風的輕柔，緩緩地開放，它想要開出春天中最美的花，為人們與世界綻放……
春天，是一株含苞欲放的花。
它是一個辛勤勞動的季節，也是一年中一個全新的開始。農民開始播種，對明年的豐收充滿著希望與信心。鄉村，是一個「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」的地方，春天是一個開始，人們將會勤勤懇懇地勞作，用自己的雙手與汗水創造自己幸福美好的家園。
春天，是一隻欲飛的雛鳥，經過四季的磨煉，它將展翅高飛！
一直想讀你
是因為我生活在以你名字注冊的城市
一直想讀你
是因為那振翅欲飛的圖騰總是讓我莫名的沉思
一直想讀你
是因為那不知迷離多少年的雁峰煙雨如畫如歌又如詩
可是，我該怎樣去讀你呢
你總是以一種高傲的姿態在雲天中飛翔
你的目光執著地望向遠方
你似乎忘記了棲息，忘記了停留
你只眷戀你城外的故鄉 卻
忽視了我仰望你那深情的目光
幸好，飛雁學校---我工作的地方
我在這里找到讀懂你的答案
這里有如你一樣執著的飛雁人在書香墨海中徜徉
他們團結一致奮發向上
他們學高為師身正為范
他們一支粉筆兩袖清風
他們三尺講台白發秋霜
一如你眷戀你的故鄉
他們只是為了明天的桃李芬芳祖國棟梁
和你一樣不知疲倦地飛翔
借你飛翔的姿勢放飛飛雁人的夢想
借你整齊劃一的隊形鍛造我們團結的思想
借你漫步雲天的瀟灑蔑視所有的困難
借你的雲中信箋豪邁的抒寫飛雁人無限的榮光
讀你
眼中早已春光爛漫
讀你
心中早已滿是詩章
在舞蹈著在舞蹈著
於是忘記了靈動與哀愁
和著曼妙的節拍舞蹈著
不再有稗草的虛幻
那麼美那麼美
就像是那些原野上自由綻放的小草花
播撒了一春的美麗徜徉
收獲這秋天的無名煙霞
很期望也期待的焦灼著
於是愛上紫羅蘭的夢魘
唱吧跳吧讓每個細胞都涌動歡躍
讓每個角落都浸潤歡樂
希望走遠了希望走遠了
遠在天涯又近在咫尺
鬆懈了的不再有迴旋
便捨不得山鄉的清新
走過一個城市走過條條街道
夢在霓虹里多少次升起
又多少次在清冷的晨風中隕落
走過路過風景里的絢爛
也學會清唱一首慰藉
別再那麼傷懷憂愁
讓日子裡的歡樂不在短暫了生活
很愛很愛也很想很想
在每個季節的某一天
向這個季節說上一段話語
因為那是種自我的`一個安慰
也會有很失落的時候
恰似落湯雞般的自嘲自娛
你走遠了嗎？回首
再不是希望的樣子
格子鋪里的人都顯得面色蒼白
陽光雨露或只在原野上自由奔放
許久的心零落一秋的清冷紛飛
愛吧！別再讓自己孤單
總在夢總在甜美
總在夢隕落時忘記悲傷回味甜美
也許這便是沒心沒肺的生活者
那樓宇間迂迴的視線還是值得紀念的
至少我們學會了曲線的圓滑
和樓宇中的無邊遐想
重新踏上的路途未知著
難得這個季節的彩虹
背起行囊一路走過
走過城市走過一個個人生的平坦和坎坷
本想找個清醒的時間來約見顧城，受「曉說」的影響，突然想去圖書館尋找他的存在。或許他的時代已經成為歷史，以至於我無法在羅列滿蛛網與塵埃的書櫥上瞻仰到詩人最初的遺容。
作為一個詩歌的追尋者，或許更多時間自己是在進行一種狂熱的追逐。可是生活總是這般喜歡玩耍。詩人走過之後，很難在人民的海洋里尋找到繼以往昔的影子與波浪。我想找到一個神似的都是那般困難。詩人離開的年代，我還是一個不會說話的半語子。心裡想著，如果我可以早臨人世幾年與之同時代該多好。即便如此，我在山溝溝里，而詩人遠在紐西蘭。
也許我的生存環境也算得上是激流，但這絕不會像詩人夫婦所在的激流島那般以此稱道來得實在。樹叢里的小屋是詩人夫婦存在的寓所。曉松只是做了片刻的停留，便匆然飄過，沒有調頭。一是當地人忌諱死了人的屋子；二是有精神的上等人是不希望反復打擾仰慕者安息的。看一眼已經足夠，看一眼便可以記在心裡，就是一個心願嘛。樹叢里婆娑的屋影已經連同來時的路印刻在每一個慕名而來的人的腦海里，而且他不會被任何繁雜的記憶所湮滅。因為黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。
激流島上的居民一直以這里曾經生活過一位偉大的詩人而自豪。島上的每個計程車司機會認真的記錄下幾句英文版的顧城詩歌並為慕名而來的乘客朗誦。這已經成為當地的一種文化，一種榮譽。而當同樣的人物出現在以馬列主義繼承者的國家，他也會成為一種文化，一種別人要問可以換幾個錢的買賣，沒有什麼人會把他看作是榮譽，那些以此為生的「紅色資本家」也不例外。
在島上的集市，曉松在其間穿行，彷彿看到了當年詩人夫婦在此販賣自製的煎餅與家養的小雞的情景。多麼安恬的生活，這或許便是詩人的節奏，當然現在已經成為了激流島的節奏。而這種舒適的節奏，很少的出現在國內的城市或是鄉村詩人這一階層的日常生活里。此處倒是讓我想起紅場閱兵時斯大林同志經典講話中提到的「腦力工作者」，那一代的『俄國文人"的境遇更像是大陸詩人的現實寫照，也會有復出之後的身體上的飢腸轆轆與百病纏身，精神上的壓抑缺失與被驅逐被流放。就是這種對於思想的認知度，中國的路還要走很久。
在島上的博物館或是商店，進門的牆上總會掛著顧城的銅制雕像，當然這是對詩人的敬仰所致。這里的工作人員會和你講顧城夫婦從前的日子。可能是一起生活過的人，對彼此的評價最為真實可信。一位老婦人表示：島上的人都為這里曾經居住過一位偉大的詩人而感到驕傲。在今天如此開放的中國大陸，我們依然習慣於不區分政治與文學，依然習慣於文學為政治服務；政治為文學埋單。在這種思想下根生出來的中國文學也只能勉為其難的被稱作「革命文學」。而由此為大眾熟知的詩人，不是思鄉卻不願回鄉的掛名作協天天做邪的「老爺子們」，就是整天躲在貼吧里灌水拍磚閉眼睛說瞎話的「有為青年」。還好我在年輕人的心裡看到了希望，才知道刻在石板上的不一定是名言，天天叨咕在嘴邊的不一定是真理。
寫到此處，我呆坐了許久，我看到靜止的紅布窗簾上鐫刻著一個十字架的暗影，哦！那是打褶兒了的窗框，哦！那是打折兒了的規矩。
詩人已死太久，久的讓我無法直視我的眼睛。假如我可以本能的走進詩人之角，我希望你——偉大的詩人，可以復活。
很快，第五單元的學習結束了，我們被領進了一個童話般的五彩繽紛的詩歌世界裡。我們在詩歌的世界裡徜徉著，盡情地飽覽著一首首美妙的詩歌，令人心曠神怡。
我拾起了無數珍寶，唐詩朗朗順口，宋詞美不勝收，元曲悅耳動聽。遨遊在詩歌世界裡，我了解了許多詩歌的思想情感，還得到了一些賞析的方法，知道了一些詩人的生平。我邊讀詩邊雕琢，邊隱隱約約想像詩的意境。這樣讀詩的方法，使我感到十分愜意。然而，我們的收獲是微不足道的，就似大海里的一滴水，森林裡的一片綠葉。
讀到王維的《鹿柴》，我看到了空山深林的幽靜景色；讀到杜甫的《絕句》，我的心情歡快激昂；讀到劉禹錫的《秋風引》，我感受到了他的思歸之情……
在這次活動中，我還當了一回小詩人哩！我腦海里平時積累的好詞佳句像發了酵似的聚集在一起，我心潮澎湃地寫下了一首現代詩《彩虹》，我自豪地朗讀起來，還受到了老師的誇獎呢！心裡別提有多喜歡啦！
我把這一首首帶有幻想色彩的詩歌整理起來，編成了一本《詩歌集》，我美美地讀著這一串串美妙的文字，欣賞著這一首首智慧的結晶的詩歌，我感到神清氣爽，「詩歌真是文學寶庫里一顆璀璨的明珠啊！」
詩歌是一縷清風，讓人心曠神怡，詩歌是一束陽光，讓人充滿溫暖。讓我們在詩歌的百花園里，閱讀更多的詩歌，讓詩歌陪伴我們一生吧！
五千年文化的底蘊沉澱，
三千載詩歌的源遠流長。
這是一條九曲回環，流淌不息的母親之河。從「蒹葭蒼蒼，白露為霜」到「迢迢牽牛星，皎皎河漢女」，愛情的歌謠在河面傳唱；從「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」，到「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」，憂民的沉吟在河心激盪……
古往今來，多少文人黑客，以詩寫景，以詩寫情，以詩壯志，詩歌好似一股洪流湧入文化的河床，詩歌的河為詩人而流，為詩人而奔，詩不斷，水不涸。我嚮往詩歌，凝視著那浩如煙海的詩歌典籍，我沉默了，沉默中尋找著詩歌里那條無形的河，卻不住地沉醉了。
「採菊東籬下，悠然見南山」的陶淵明，是田園詩派的開山掌門，一身傲骨，不甘為五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。為義，為道，為仁，他遨遊桃花源，讓自己與天地為友，與山河為伍，詩歌的河，為他而流，為他而淌。
「仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人」的李白，是唐代詩壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨，力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩百篇的豪氣，彰顯著他過人的魅力，他將豪放不羈的性格和內心的壓抑融入詩中，終留曠世佳作，為道，為仁，為志，他醉酒詩話，終成佳話，詩歌的河，為他歌，為他而唱。
杜陵遠涉，子形美名，他一個手無縛雞之力的書生，卻抱有濟世天下的壯志，雖然做官，卻名而無實，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動的筆，記錄下社會的黑暗，雖無力回天，卻留下了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的無限嚮往，他的詩似一縷曙光，照亮一片黑暗，為仁，為志，為民，用詩體現人生，用詩反映時代，詩歌的河，為他吟嘆。
一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。你是一位文臣，更是一位詩人，面對山河破碎，國破家亡，你將一腔悲憤化為「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的千古絕唱。為家，為民，為國，你用一顆愛國的心撐起人生的價值，詩歌的河為你而流，為你而奔。
多少年牽絆離情，幾多載借景抒懷，詩歌以其特有的靈性，將詩人內心的世界無保留地記錄下來，那風雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報國志，一切的一切都是詩人情感的升華，人生價值的彰顯。從愛人到愛國，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個人的成長史，一個時代的縮影。
河有水則無窮，詩有篇則長遠。中國文化在詩歌的映襯下更加絢麗，在詩歌在詩人情感的感召下更加奪目，詩歌的河是源遠流長，詩歌里的河是情真意切，詩歌是泱泱大國五千年文化的精華，正如那朵盛開在枝頭的玫瑰花，用詩描繪人生，用詩感動人生。
詩歌里的河為詩人而流，為時代而奔，為中國文化而淌……
詩歌是中華上下五千年中的一顆瑰寶，是文學史上的一顆明珠。漫步於唐詩宋詞中，我宛如走進了一個全新的世界。詩歌，醉我心！
詩歌，醉我心，醉在祖國那一片片山水土地。讀著「君不見，黃河之水天上來。」我彷彿看見了黃河波濤洶涌，驚濤拍岸。讀著「會當凌絕頂，一覽眾山小。」我彷彿站在山巔，一覽祖國的大江南北，心胸舒暢。讀著「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。」我彷彿看到西湖在雨中，宛如一名身著素裝的少女，在慢慢向我走來。讀著「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」我彷彿看到江南水城那獨特的風景，醉我心……
詩歌，醉我心，醉在那一幕幕動人場景。「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！」荊軻那毅然的身影，深深地印在我的腦海里。「萬里赴戎機，關山度若飛。」花木蘭的英雄氣概使我感到震驚。「靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！」岳飛那奮勇抗金的身影彷彿出現在我的眼前。
詩歌，醉我心，醉在那一條條思念的話語。「風一更，雪一更，故園無此聲」我彷彿看到詩人坐在軍營里，徹夜難眠，思念故鄉的親人。「一處相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。」我彷彿看到詩人坐在窗前，思念著自己遠在天邊的丈夫，滿心憂愁。「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。」當自己的國家被滅，國土遭受踐踏，這是多麼令人動心的思念。只能望著明月，一人默默回憶。
詩歌，醉我心！
凄清的小屋溢著書香,
沉重的跫音打破寧靜.
沉睡的記憶,
同心同步,
此起彼伏.
我迷惘的神情又上鬢梢.
長時間,
似牲口一樣盲目的忙碌;
長時間,
似蠶繭一般不生產的生存
曾經,
構造的一個個希望,
勾勒的一幅幅美景,
幻想的一幕幕春夢,
可憐,
經不得風霜,
早已支離破碎.
願做一棵野草,
能在世界的任何角落安扎;
願做一滴甘露,
能在陽光的旅程途中吐芳.
多想化為一輪圓月,
把地球的黑暗銷溶;
多想化為滿天星辰,
為茫茫夜行者開辟方向.
很遺憾,我不是!
我是黑夜創造的尤物,
我只擁有黑色的體和黑色的魂,
我不是光明的攜帶者,
我只是閻王的一雙眼睛.
在懵懂的時候,
我也並不安身立命,
我把苦難的痕跡,
收斂在童話的記憶.
我相信：
只有播灑虔誠,
才能換取一身戎裝!
我把心打造成鐵,
我把體鑄造成鋼,
我堅信：
只要造下鋼鐵的體魄,
必可抵擋種種毀滅的侵蝕!
然而,
就在風輕浮的瞬間,
就在雨飄然的瞬間,
那身銅皮鐵鼓,
頃刻,
即在遼遠的煙水的國土中灰飛煙滅.
怨風嗎？
不能,
怨雨嗎？
更不能!
只怨恨這受揶揄脆弱的遊魂.
靜坐,
是死一般的孤寂.
手在抖,
心在顫,
魂靈已飛散……
此刻：
我已不再是我,
盡管我還思想著.
我存在,故我思想著
我思想,故我存在著
我在無力的呻吟著.
只為悲劇的悲劇,
只為失望的失望!
對於傳統的詩歌美學而言，它的原則性比較強調社會學與美學的一致，相較於當代詩歌的美學價值研究而言，我認為二者強調的是不同的。從表面上是一種美學原則的分歧，實質上是人的價值標準的分歧。這就是原何老一輩詩歌評論家對當代80後歌作者的作品一味吹毛求疵的根由。在傳統的詩歌理論中「抒人民之情」得到高度的贊揚，而詩人的「自我表現」則被視為離經叛道。董喜陽在《夜雨迷離的時光（組詩）》中分別用「迷茫」、「彷徨」、「迷惑」、「思考」、「春天」作為小標題，詩中說「我是太陽下一棵流浪的樹」「讓我一個人去品嘗遙無人煙的荒涼」。這可以說是董喜陽的個人精神價值的體現，我用我羞澀的社會學理論的角度來看，社會的價值是離不開個人的精神價值的。在當今這個社會，人的地位不斷提高，權力不斷復甦，在他的詩歌中所謂的個人的情感、個人的悲歡、個人的心靈世界便自然會提高其存在的價值。傳統的詩歌美學是存在其缺陷的，董喜陽在詩中試圖去尋找新的美學天地。這個新天地要靠在當今社會中提高社會地位的人的心靈是否覺醒，精神生活是否豐富來作為標准去衡量它的意義。社會思想是人的精神世界的一部分，它可以影響甚至在一定條件下決定某些意識和感情，但是它不能代替，二者有不同的內涵，不同的規律。筆者這里想到董喜陽的詩觀（詩歌應該從一元化走向多元化）。（在這里允許我取斷句。）藝術探求的人的情感可以是多元化的。但所謂的詩歌多元化應該是不同價值標準的美學多元化。政治的實用價值和感情在一定領域是存在其非實用性的。正如一棵樹在植物學家和詩人的眼中價值是不一樣的。因此我想董喜陽是一個真正懂得詩歌的人。
所以建議大家多去讀讀他的詩歌。
建議大家去讀就一定要有他的詩歌的可讀性作為前提。那麼什麼樣的詩歌是可讀的，什麼樣的詩歌缺乏可讀性，它的界限在哪裡呢？在詩人董喜陽的詩作《在異鄉，巧遇李太白》里，「都市鋥明瓦亮的街道旁，夕陽獨醉」「黃昏，老太龍鍾，一些動詞在喉嚨集結」他在語義上製造了含混的效果。這讓我想起克利恩斯·布魯克斯在闡述它的詩學理論時曾說過一句很有名的話：「詩的語言就是悖論的語言」。也就是說，詩的語言在本質上是含混和反諷的，所謂的張力只有通過語言的推敲和摩擦才得以實現。我認為一個有創造力的詩人如果做不到在他的寫作中使用過去被判定為沒有詩意的詞彙，那麼，他的寫作多多少少應該看做是不成功的。而董喜陽則是懂得在一些人看似不平常的生活中挖掘令人震驚的詩意的詩人。
今天，正握著筆的詩人是光榮的、沉重的——後代人和未來的新藝術在多高的一層波浪中涌現，在相當程度上取決於今天無數個像董喜陽一樣的詩人的努力，取決於為他們建築起一層多高的階石。也為自己在藝術世界中找到並實現自己的光榮與夢想。走下去！前方什麼也沒有，甚至沒有腳印沒有道路。每一支筆和每一個夜晚，都不會是徒勞無意的。
7. 石韻浩庭風度柏林哪個好
題主是否想詢問「石韻浩庭和風度柏林哪個好」？
1、風度柏林好。風度柏林的佔地面積僅為5萬平米，但其綠地面積就有1萬多平米。這是在CBD地區所罕有的，也使這里成為最喧囂的城市中心裡一處如水的清澈、安逸之地。內圍合式建築與中心噴泉客觀且科學的使社區內的空氣總保持應有的宜人濕度。中央庭園式綠地簡約的分劃出健身區、水系花池，以及寵物區。匠心獨具的陽光廊道，木質的架構，緩坡、青石凳提示出人文的溫馨與親和。整個萬米庭院內，四季常綠，三季花開，給北方的家園增添了無限生韻。石韻浩庭位於朝陽-雙井，小區建於2004年，老小區，樓齡較老。綠化率30%，綠化較好。容積率3.84，總戶數840戶，人口密度稍大，居住環境較為一般。相比較，風度柏林的居住環境更舒適。
2、風度柏林位於東三環和東四環之間，緊臨西大望路，被國貿中心、財富中心、京廣中心、華貿中心、CCTV、BTV圍繞著，繁榮的商機，便捷的交通路網，洋溢著國際大都市的勃勃生機。石韻浩庭位於CBD南側，毗鄰國貿，屬於典型的環CBD樓盤，由五棟南北通透的板樓組成一個圍合式社區。相比較，風度柏林的交通環境更為便利。
8. 關於海邊拾貝的詩句
斷橋的殘月 碎雲中撒落 那微雨的黃昏你在哪裡？ 江南的小雨杏花淡淡的香 踏著青石板的小巷滴嗒、滴嗒 歌聲低緩年年不變 折一枝楊柳 燕兒雙飛 油紙傘下執手相望的纏綿 舔潤你留存的一頁水墨畫 訴說未了的深情慾醉非醉 看曉風萬般繾綣無語哽咽 我窗前的那個身影是不是你？ 寂寞尋遍 春過了 杏花落葉如雨如煙 喚醒湖面的記憶 酒醉的相思空對相望的淚眼 躍入高處纏綿而唱 我想總有一聲會傳到你的心中？！ ◎ ◎ ◎ 我是一片幽雲 從北至南的浮掠 在江南的一畔 把心瓣偷偷的滑落人間 那橋台煙雨中的琴聲 覓足了有三年的知音 從盈盈一水間靜靜走來 淚痕滿面的觸碰著 掌心那一脈接著一絡的流紋 秉起 江南的一夜燈火 在車水樓台的一灣 試將浮華一一的看開 ◎ ◎ ◎ 用一張七彩的紙 做一盞七彩的燈 點亮那根紅紅的蠟燭 乘著輕風慢慢放飛 微微的燈火 在漆黑的夜空閃爍 追不上星星 飛不過銀河 執著 執著 承載痴情灼熱 風兒輕輕吹 雲兒繞道行 紅紅的燈籠里 有顆顫動的心 ◎ ◎ ◎ 我的天庭馳過一片白帆 韶光中，艷影 一隻百合般的手慢慢垂下 玉鐲滑落 曉月淡淡，纖雲流蘇 遠去了風暴的中心 好像什麼也沒有發生 那些編制好的程序，波瀾不驚 時間，不緊不慢的行走 愛與被愛，遺忘與被遺忘 靈虛洞中的石牡丹 我的天庭馳過一片白帆 繁星閃爍的夜空，當我閉眼 當我心火明亮，聽到那舊時歌謠 被你輕輕的唱起 ◎ ◎ ◎ 仿若一個漫長世紀 濃縮在冬春兩季 積雪融化，百花次第盛放 而我沒能等到你 讀到你的氣息 每天，我都會盛裝出行 花樣翻新，和諧春天的顏色 那像詩一樣的日子 合拍你詩韻節奏徐紆的從容 北歸的鴻雁，飛過你屋頂上星空 在你夢鄉，南風輕拂 在你世界之外 一定有我深深的矚目 有我，心意切切的包容 靜靜地卸掉最後一片花瓣 我只開落在，你的藍色海 ◎ ◎ ◎ 又是雪在飄。
凝花貌，雕小橋。 是誰的顫顫，驚了枝頭的飛鳥。
溶在雪天深處，隱隱曳曳，輕輕渺渺。 風的呼嘯，打破了心底的寂寥。
漫灑輕拋，看雪在風中任情的舞蹈。 幾分清高，幾許孤傲。
似有若無的情調，欲去還留的飄渺。 北國冰天的童話，江南尋梅的逍遙。
我聽見風在笑，鳥在叫，雪在燒。
◎ ◎ ◎ 飄雪了， 一片白茫茫的天地. 連鳥兒也失去了飛的蹤跡， 悄無聲息. 曾經臨水照面的亭台， 為誰在風雪中痴痴佇立。
錯過了草長鶯飛的時節， 誤了春花秋月的佳期. 嘆什麼世事滄桑， 說什麼物是人非. 最不願想起的， 是最難忘卻的記憶。
退去了繁花似錦的容顏， 遠離了花紅柳綠的舊地. 佇立在風雪中的亭台啊， 不曾孤寂。.. ◎ ◎ ◎ 雲朵病了 臉色黃黃，懨懨無力 素馨花兒羸弱不堪 回歸初始，自由自在 水田、湖泊照鏡 天光雲影，輕輕盈盈 綠谷，溪澗沉醉 松風蘭香，流連忘鄉 註定，有些飛翔很是沉重 註定，有些路途一個人走 俯瞰山巔，與孤鷹嬉戲 徜徉荒原，與野風旋舞 渴望一場狂飆大風，暴雨滂沱 洗濯鉛沉的塵灰卸去所有負累 還你出岫雲朵，暈染朝霞的臉頰 出水芙蓉藍天里盛開 ◎ ◎ ◎ 給我一個晴天 我可以將城裡所有的眉描淡 等一場雨把傘打開 等一場風把煙吹散 也許是這太溫柔的心事 將陳年舊事打翻 隨手揮就的一幅幅畫卷 卷卷是陰天，卷卷是昔年 我總有一場夢夢到江南 夢到月色如水，小橋屋檐 夢見細雨如織，漫過青石板 ◎ ◎ ◎ 海鋪開藍色的記憶 悉數每個波光搖曳 輕吻細沙，還有情人的足跡 隨著輕風的背影，遠去 素麵向著海，那時 沒有城市喧囂 沒有，悄然離去 凝眉繪就藍圖 圈住潮信，還有蜃境迤邐 洞簫幽幽，飄渺在夜的懷里 月漸漸升起，是海的眸 涌動著淺淺的瓊花 綿延想你的距離 你如帆，飄過我生命的海 一槳柔波，一漾漣漪 留下不變的藍 還有春暖花開，此時 ◎ ◎ ◎ 冬天的童話 闖進在那片心海 拾起三生石 打碎眸中那份寧靜 於是，滿山的積雪消融 山花爛漫，心鄉 夜林守著星空 流螢掛著心愛燈籠 照出通往異域的路 足踝血跡斑斑 時間是月亮的淚痕 劃過那片海 睡在過去的歌謠 和昨天重逢 ◎ ◎ ◎ 海風的眺望 畫在海鷗潔白的裙裾 浪花的傾訴 藏在貝殼的懷里 海灘的疼 埋在深深淺淺的背影里 地平線回眸的瞬間 天空深深洞悉 留下千年嘆息 此後 海的篇章 無裝無飾 潮落潮起 頁頁鐫刻著 海的心事 無色地澎澎湃湃 擁擁擠擠 ◎ ◎ ◎ 整個六月 我靜靜地坐在河邊的柳樹下 傾聽你，蟬 這時我是鵝卵石 一塊其貌不揚的石頭 時間是晌午 炙熱地凝望 聒耳的鳴叫和你一對蟬翼 注目你整個夏天 狂風乍起 雨線撒開大網 如果這種時候 你會悄然無聲 雨珠順著蟬翼和身體流下 最是美麗的六月了呵 六月的河，放盪不羈的河 蟬，你附在柳條上 垂於河面隨風搖晃 向水中的魚炫耀快樂嗎 你也許不會懂得 那些樹葉 沒有抵達秋天就落下的含義 依舊是天藍雲白 在正午的陽光下 淤積已久的心事紛紛升華 抑或一個明凈的空間 就沒有過故事好問一男生 8 樓主 3樓2013-7-26操作續抄幾首：◎ ◎ ◎ 把雲兒彎成金鉤 釣著交織的海天 銀河抖落一海碎金 塗抹熠熠閃爍的藍底色 坐享海中一小塊礁石的孤獨 一個垂釣人在釣海 把自己釣成剪影 塑在不動的船 悠閑的皮劃艇 歡歌笑語溢出 你卻在為 釣到一條一兩重的小魚 笑呵呵 清晨 日日的潮落 你把路從海底澇出 傍晚 天天的潮漲 不見了你和那條坐老了的船 小巷裡 蹲著賣魚翁 唱著船謠 。
1，瘴江南去入雲煙，望盡黃茆是海邊。——出自唐代：柳宗元《嶺南江行》
白話文釋義：江水南去隱入那茫茫雲煙，遍地黃茅的盡頭便是海邊。
2，春江潮水連海平，海上明月共潮生。灧灧隨波千萬里，何處春江無月明！——出自唐代：張若虛《春江花月夜》
白話文釋義：春天的江潮水勢浩盪，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。
3，青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒。——出自唐代：李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》
白話文釋義：青天上明月高懸起於何時？我現在停下酒杯且一問之。人追攀明月永遠不能做到，月亮行走卻與人緊緊相隨。皎潔得如鏡飛升照臨宮闕，綠煙散盡發出清冷的光輝。只能看見每晚從海上升起，誰能知道早晨在雲間隱沒。
4，別館寒砧，孤城畫角，一派秋聲入寥廓。東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。楚台風，庾樓月，宛如昨。——出自宋代：王安石《千秋歲引·秋景》
白話文釋義：傳入旅舍的搗衣聲，應和著孤城城頭的畫角，一片秋聲在廣闊的天地間回盪。歸去的燕子向東從海上飛走，南來的大雁自空中落下，棲息在沙灘上。這兒有楚王攜宋玉游蘭台時感受到的愜意的涼風，有庾亮與殷浩輩在南樓吟詠戲謔時的大好月色，清風明月的景象，還都與當年一樣。
5，兵衛森畫戟，宴寢凝清香。海上風雨至，逍遙池閣涼。——出自唐代：韋應物《郡齋雨中與諸文士燕集》
白話文釋義：官邸門前畫戟林立兵衛森嚴，休息室內凝聚著焚檀的清香。東南近海層層風雨吹進住所，逍遙自在池閣之間陣陣風涼。
白日依山盡，黃河入海流。——王之渙《登鸛鵲樓》
百川東到海，何時復西歸？——樂府《長歌行》
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——李白《行路難》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。——張若虛《春江花月夜》
大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。——曹操《觀滄海》
浮天滄海遠，去世法舟輕。——錢起《送僧歸日本》
俯首無齊魯，東瞻海似杯。——李夢陽《泰山》
海內存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》
海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》
海上升明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷古》
海水無風時，波濤安悠悠。——白居易《題海圖屏風》
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。——岑參《白雪歌送武判官歸京》
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。——李白《將進酒》
君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。——岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》
口銜山石細，心望海波平。——韓愈《精衛填海》
樓觀滄海日，門對浙江潮。——宋之問《靈隱寺 》
描寫「海邊」的詩句包括：
1、唐代李白《把酒問月》
原文：
青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒？
白兔搗葯秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，月光長照金樽里。
譯文：
青天上的明月你何時出現？我現在停下酒杯且探問之。人攀於明月之上自不可得，月亮行走卻與人緊緊相隨。
皎潔得如鏡飛升照臨宮闕，雲靄散盡發出清冷的光輝。只能看見夜間從海上升起，誰能知道早晨在雲間隱沒？
月亮里白兔搗葯自秋而春，嫦娥孤單地住著與誰為鄰？現在的人見不到古時之月，現在的月卻照過古時之人。
古人與今人如流水般流逝，共同看到的月亮都是如此。只希望對著酒杯放歌之時，月光能長久地照在金杯里。
2、北宋王安石《千秋歲引·秋景》
原文：
別館寒砧，孤城畫角，一派秋聲入寥廓。東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。楚台風，庾樓月，宛如昨。
譯文：
傳入旅舍的搗衣聲，應和著孤城城頭的畫角，一片秋聲在廣闊的天地間回盪。歸去的燕子向東從海上飛走，南來的大雁自空中落下，棲息在沙灘上。這兒有楚王攜宋玉游蘭台時感受到的愜意的涼風，有庾亮與殷浩輩在南樓吟詠戲謔時的大好月色，清風明月的景象，還都與當年一樣。
3、北宋柳永《鬻海歌》
原文：
鬻海之民何所營？婦無蠶織夫無耕。衣食之源太寥落，牢盆鬻就汝輸征。
年年春夏潮盈浦，潮退刮泥成島嶼。風干日曝鹹味加，始灌潮波塯成鹵。
鹵濃鹽淡未得閑，采樵深入無窮山。豹蹤虎跡不敢避，朝陽出去夕陽還。
譯文：
海邊的鹽民靠什麼謀生？女不養蠶織布，男不耕種田地。衣食來源又不足，靠的是用牢盆熬鹽來交納賦稅。
每年的春季和夏季，海潮漲滿海濱，潮水退了之後，搜刮含鹽的泥土，堆積得大如島嶼。鹽泥經過風吹日曬，增加了鹽味，然後在上面灌上海水，淋出鹽鹵。
淋成的鹽鹵比海水含鹽度大得多，但與鹽相比，還淡得多。所以鹽民不敢停閑，需入深山打柴。明知深山有虎豹也不敢迴避。照樣日出而去，日夕而還。
4、唐代王灣《次北固山下》
原文：
客路青山外， 行舟綠水前。潮平兩岸闊， 風正一帆懸。
海日生殘夜， 江春入舊年。鄉書何處達？ 歸雁洛陽邊。
譯文：
孤單漂泊青山之外，獨自行舟綠水之間。潮水上漲，兩岸之間更顯寬闊；順風吹來；一條白帆正好高懸。
夜色將盡，海上旭日東升；新年未至，江中春意已現。家書既已寄出，會被送往何處？希望北歸大雁，送到洛陽之邊。
5、東漢末年曹操《觀滄海》
原文：
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文：
東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。
海水多麼寬闊浩盪，山島高高地挺立在海邊。
樹木和百草叢生，十分繁茂。
秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪。
太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中發出的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產生出來的。
我很高興，就用這首詩歌來表達自己內心的志向。
馬麗娜彎下她
那如同枯松的軀體
在海灘邊尋覓著
手裡拿著一根拐杖
一蹩一拐地向著前方找去
眼睛裡充滿了希望
在遠方看著的人們樂呵呵的笑了起來
她依然那樣的執著
努力地做著自己幸福的事
眼睛裡擠出了淚水
一個大步卻摔倒在沙灘
雙手捧著一個潔白的貝殼
她笑了起來
因為拾到的不是貝
是海的一角
窮困潦倒生活讓人無賴，但是可以選擇堅強，堅定，但是一個民族，一個社會人會死去，我們只有反思和學習，和自我我的強大。社會問題從個人反映出來，這就是中東地區的問題。
1. 海上生明月，天涯共此時. 唐 張九齡
2. 浮天滄海遠，去世法舟輕. 唐 錢起
3. 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回. 唐 李白
4. 瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝. 唐 岑參
5. 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天. 唐 岑參
6. 蔚藍的海面霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光！
下面涌著清澈的碧流，上面灑著金色的陽光…… （俄）萊蒙托夫《帆》
7. 啊大海——你多麼慈祥，博愛—— （美）狄金森《藍海》
8. 水何澹澹，山島聳峙。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 曹操《觀滄海》
9. 海上生明月，天涯共此時。 （唐）張九齡《望月懷遠》
張若虛《春江花月夜》 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉繞芳甸， 月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。 江天一色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但見長江送流水。
白雲一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊， 應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞， 願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度， 魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢落花， 可憐春半不還家。
江水流春去欲盡， 江潭落月復西斜。 斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸， 落月搖情滿江樹。 海上生明月，天涯共此時. 唐 張九齡 浮天滄海遠，去世法舟輕. 唐 錢起 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回. 唐 李白 瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝. 唐 岑參 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天. 唐 岑參 大海 從那遙遠海邊慢慢消失的你 本來模糊的臉竟然漸漸清晰 想要說些什麽又不知從何說起 只有把它放在心底 茫然走在海邊看那潮來潮去 徒勞無功想把每朵浪花記清 想要說聲愛你卻被吹散在風里 猛然回頭你在那裡 如果大海能夠喚回曾經的愛 就讓我用一生等待 如果深情往事你已不再留戀 就讓它隨風飄遠 如果大海能夠帶走我的哀愁 就像帶走每條河流 所有受過的傷 所有流過的淚 我的愛 請全部帶走 海的歌者 醒來 從夜的深淵一躍而起 打著滾 嗚咽著 曲張著 千手千足地 一寸寸向你挪近 海啊 這匹鬃毛獅子 想卧在你腳旁，要 順從那不可耐的 甜蜜而又困惑的招引 溯源到一個 更遼遠更深邃的地方 每個痛苦不堪的波浪 都有了生與死的慾望 你的聲音疊疊高起 你的眼睛月色橫流 你的聲音和眼睛像焰火 在你的靈魂里洞開門窗 大海比你多了疆域 你比大海多了生命 今夜，你和大海合作 創造了歌聲 不知何時 路人 息影為排排岸石 致大海 舒婷 大海的日出 引起多少英雄由衷的贊嘆 大海的夕陽 招惹多少詩人溫柔的懷想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 還由海風日夜 日夜地呢喃 多少行在沙灘上留下的足跡 多少次向天邊揚起的風帆 都被海濤秘密 秘密地埋葬 有過咒罵，有過悲傷 有過贊美，有過榮光 大海變幻的生活 生活洶涌的海洋 哪兒是兒時挖掘的穴 哪裡有初戀並肩的蹤影 呵，大海 就算你的波濤 能把記憶滌平 還有些貝殼 撒在山坡上 如夏夜的星 也許漩渦眨著危險的眼 也許暴風張開貪婪的口 呵，生活 固然你已斷送 無數純潔的夢 也還有些勇敢的人 如暴風雨中 疾飛的海燕 傍晚的海岸夜一樣冷靜 冷夜的山岩死一般嚴峻 從海岸的山岩 多麼寂寞我的影 從黃昏到夜闌 多麼驕傲我的心 「自由的元素」呵 任你是佯裝的咆哮 任你是虛偽的平靜 任你掠走過去的一切 一切的過去 這個世界 有沉淪的痛苦 也有蘇醒的歡欣。
下面介紹海子的一首小詩《面朝大海，春暖花開》。像海子那樣有史詩雄心的詩人，我介紹他的短詩不介紹他的長詩，他是不會滿意的。但我想，盡管如此，他仍然會對我充滿敬意，因為這個梵高一樣的詩人，他太孤獨了。
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周遊世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
願你有一個燦爛的前程
願你有情人終成眷屬
願你在塵世獲得幸福
我只願面朝大海，春暖花開
席慕容《開花的樹》
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結這一段塵緣
佛於是把我變成一棵樹
長在你必經的路邊
陽光下慎重的開滿花朵
朵朵是我前世的期盼
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視的走過
在你身後落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
是我凋零的心
《雨巷》
戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她默默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣地
結著愁怨的姑娘。
《錯誤》
作者： 鄭愁予
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
9. 優秀萬能作文開頭結尾
萬能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則