智開校服褲子

⑴ 校服褲子褲腰太大了怎麼調節

我覺得如果校服的褲腰太大了，可以在兩邊的要上加上松緊帶，這樣效果會好很多，也可以在網上買一個別針，別到腰上，這些都可以改變，褲腰太大

⑵ 校服褲子裡面有一層白網 是干什麼的

校服褲子里的白網的作用是：

1、吸收汗嘖

2、防靜電作用

最好不要拆下來，因為拆了就會有靜電，吸收汗漬的作用也會大大削弱，進而褲子就會吸附在腿上，這時候就需要你去拽褲子，特別不舒服。

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校服的發展歷史：

自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。

從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現

辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

三十年代：旗袍在校園內得寵

三十年代出現的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍最為流行的十年。

四十年代：延續了三十年代的服裝風格

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前，風氣還是比較寬松的，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，楊沫的《青春之歌》講的就是這段時期的事。

六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期的學生吧，草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了）

八十年代：校服重新出現

改革開放後，我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天，在80年代後期， 「校服」這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。

九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

二十一世紀：制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵，制服設計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規范，又能凸顯孩子的青春活力，培養孩子的審美能力。

⑶ 冬季校服褲裡面的那層白網是干什麼用的可以剪了嗎

冬季校服褲裡面的那層白網的作用

一、防水

冬季比較寒冷，如果校服不慎打濕，冬季校服褲裡面的那層白網，可以有效隔開外層與內層的空間，使水不至於一下子就滲透到肌膚層衣服，起到保暖、隔濕的作用。

二、防汗

如果在運動等時候，大量出汗，冬季校服褲裡面的那層白網可以使汗水不至於將校服粘在身體皮膚上，冬季校服褲裡面的那層白網可以起到隔水、間隔的作用，使衣服與皮膚之間形成小氣候的隔絕層，使穿著更加舒適、乾爽。

三、防靜電

冬季穿衣服時，外衣內一般都有毛衣、毛褲、秋衣、秋褲等內衣。內衣與外衣之間，靜電或濕水等容易粘在一起，既不舒適、又不美觀。而冬季校服褲裡面的那層白網可以有效減少靜電，使內衣外衣不粘連，使校服更美觀、舒適。

冬季校服褲裡面的那層白網，既然是專門的服裝設計師考慮周全才加上的，如果剪除，褲子會粘在腿上，時時需要拽褲子，特別不舒服、也不雅觀。所以最好留下，不要剪除。

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建國以來校服的演變

1、五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。1958年以前，風氣寬松，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，王蒙的《青春》就是寫的那段時間。

2、六十年代、七十年代：舊軍裝

隨當時國家的主要情況，草綠色的舊軍裝成為校園最主要的色彩。

3、八十年代：校服重新出現

改革開放後， 「校服」這個字眼，逐漸重回校園。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。

4、九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

5、二十一世紀：制服式校服

隨著生活水平的提高，籠統的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現在人們的視野。

制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養孩子的社會規范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表徵，制服設計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規范，又能凸顯孩子的青春活力，培養孩子的審美能力。

⑷ 校服尺碼對應身高體重是

上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸圍86-90CM,A型標准體型。

裙/褲165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰圍68-72CM,A型標准體型。

一、XS碼：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸圍74-78CM，A型標准體型。

2、裙/褲150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰圍56-60CM，A型標准體型。

二、S碼：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸圍78-82CM，A型標准體型。

2、裙/褲155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰圍60-64CM，A型標准體型。

三、M碼：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸圍82-86CM，A型標准體型。

2、裙/褲160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰圍64-68CM，A型標准體型。

四、L碼：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸圍86-90CM，A型標准體型。

2、裙/褲165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰圍68-72CM，A型標准體型。

五、L碼：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸圍90-94CM，A型標准體型。

2、裙/褲170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰圍72-76CM，A型標准體型。

人體各項尺碼測量：

1、體重體重是身體發育狀況的基本指標。測量時，被測量者需穿背心和短褲，平穩地站在體重計上。

2、腰圍褲子腰圍：兩邊腰圍接縫處圍量一周；凈腰圍：在單褲外沿腰間最細處圍量一周，按需要加放尺寸。

3、褲長由腰口往下到褲子最底邊的距離；休閑褲、牛仔褲褲長不含腳口貼邊，腳口貼邊另預留3-4CM長供自行繚邊使用。

4、凈褲長由腰口到您褲子的實際繚邊處的距離；男士凈褲長標准測量長度在：皮鞋鞋幫和鞋底交接處。

5、大腿圍(左右腿)兩腳分開自然站立，間距約15米，測量點在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放鬆時和極力收縮綳緊時最粗部位的圍度。6、小腿圍(左右腿)直立，體重均勻分布在兩腿上，用皮尺量出小腿腓腸肌最粗處的圍度。

⑸ 怎麼把校服褲改成小腳褲

1、將褲子從小腿到腳踝的這段褲管拉直，不要出現褶皺。

⑹ 校服褲子長了，怎麼改短

校服和牛仔褲同理，下面將用牛仔褲做例子，具體方法如下：

第一步：把褲子從外面往裡面折一圈，按長了的尺寸。

⑺ 校服褲子應該怎麼穿才好看

校服褲側邊的直線條自帶顯腿直屬性，效果堪比PS，寬松的褲腿也不顯肉，可以說是完全不挑人了。

1、搭配衛衣

衛衣是比較百搭的搭配，適合喜歡街頭風的男士們。因為側條紋褲的低調屬性，上裝無論選擇簡單還是花紋的款式都可以完美消化。

貝嫂總是能把各種單品穿出她自己的風格，貝嫂搭個襯衫就營造出了她特有的干練勁兒。

⑻ 校服褲子磨破了怎麼辦

如果是小破損，可以拿去縫縫補補。

但如果破口較大的話,我建議你可以自行DIY一些東西上去，比如做一個比較大的休閑的logo上去掩蓋住破口。

或者乾脆把破口補起來，然後做些處理，讓褲子有一些收緊的特殊效果，這樣都會比較不錯。

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補衣服時，需要注意：

1.配色選線，根據布料的色相選出相似的線色；注意色彩的冷暖，清濁傾向。

2.先用第一層線色把洞牽上，或手工繚上，再把撐子上緊。

3.壓橫口，緯線方向。要求：用稍淺的線色壓橫口，要求不留毛頭，做到干凈平整，有深淺或不同色相的要分開壓，即深壓深，淺壓淺。

4.第二層，平縫針跡按經緯線方向走針，排線密度可以隔三到四列線的密度排線，長度要根據破損面積大小，針碼大小要根據紋路顯示的大小為宜。

5.第三層，選用配好線，隔針鋪線，長度比第二層長出1/3到1/4寬度比二層寬出三到四列，下一層類推。

6.來回換色，層層相隔相套，直至無痕。

7.亦可挨針鋪，在線色不復雜和色相特別接近要補的布料的情況下。

8.隔針、挨針、單線條或是雙線條，要根據配線情況。

參考資料

織補-網路

⑼ 學生校服褲子長了怎麼辦

穿過校服的人都知道，校服都是比較寬松的，有些人穿校服總是顯得不合身，那麼校服褲子怎麼挽褲腿呢，校服太大了怎麼辦呢。

校服褲子怎麼挽褲腿
1、皮筋

在自己的腿上套一根皮筋，然後將兩邊寬松的部分全都移到前邊，就像是左邊的圖片一樣了，然後再將這些完挽的部分，向里卷，收到褲子的最下端別到皮筋上面，這樣就可以了。實際操作起來還是很簡單的。

2、針線

也可以用針線，很多校服褲子上面有兩條白色的杠，用線將兩豎條線直接這樣穿起來，穿一小節後同樣是將線揪緊，就成了右邊的這樣子，穿上後也非常好看。

校服太大了怎麼辦
1、找裁縫改。 在校服的基礎上，讓裁縫改成你想要的大小和想要的款式。尤其是款式很重要，這樣穿上，其實已經是你想要的款式，穿上去好看，而且外表依然是校服了。

2、用溫開水泡，5分鍾後， 再用冷水泡，這樣會讓校服縮水，變小一點，就不顯那麼大了。

3、校服褲改褲腳，改褲腳就是改成像鉛筆褲那樣的穿著很顯瘦，腿粗的妹子尺寸，4.5寸即可。腿細的尺寸，3.8寸或3.5寸，像哈倫褲那樣的，喜歡更細的可以改得更窄些，旁邊加拉鏈即可。

4、校褲改小的話，就把褲子兩邊折開，量好臀圍尺寸，然後是大腿的尺寸，到小腿肚子。距離稍微放大點，按尺寸記錄下來的數據畫線，再把線折起來，縫合就行。

5、校褲改短的話，量出人的身高，大約在腳眼處，量好後用白筆做記號，用直尺劃出一條線，圍著褲腳一圈。 然後把褲腳折起來的一圈線全拆掉，在線的基礎上加約15厘米左右的縫合距離，如果沒有打邊機的話就留長些，剪開的褲腳邊折起來，沿直線折起來縫合就行。

校服有什麼特點
1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會全部蒸發散去，使織物保持水平衡狀態，使人感覺舒適。

2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優點，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織中國普遍的運動裝校服品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大，棉纖維在鹼溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利於服用後對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。

5、衛生性:棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

校服都有哪些面料
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

⑽ 大家幫幫我。我們學校的校服褲子太松，我褲子都掉了，出醜了。我該怎麼辦

不著急，可以拿到服裝店裡改制下，改成合適的尺碼，把褲腿的長度修下子，在腰帶裡面加一條帶子，就像街上賣的很多運動服一樣，裡面有個帶子，系起來就好多了，希望可以幫到你~