⑴ 小猴子的故事
從前,森林裡有一隻小猴子,它非常的頑皮也非常的可愛,他最愛做的事情就是在林間蹦來蹦去,從這個樹枝跳到那個樹枝,每當這個時候小猴子的毛發和尾巴都在隨風飄動,使它感到身心愉快,覺得自己像飛起來了一般。
小猴子每天的工作就是覓食和玩耍嬉戲,偶爾它也會仰望天空幻想一下,猜測一下樹林的盡頭有什麼,想像一下真正飛的感覺到底是怎麼樣的。
有一天森林裡來了個人,他走到一顆樹下把帽子搭在臉上睡著了,所有的猴子很好奇,它們躲在樹叢中透過樹葉打量著這個人,誰也沒有膽量去接近他。
時間一分一秒的過去了,猴子們就這樣靜靜的看著,過了兩個小時後,小猴子終於鼓起了勇氣去悄悄的爬下樹來,慢慢的接近他,它實在止不住好奇,想看看那個人到底是什麼樣的。其它猴子都為小猴子捏了一把汗,還好那人睡得很死,小猴子拿開他的帽子,哇,原來人是這么的漂亮,沒有毛發,皮膚細膩,小猴子一下就羨慕了。
然後小猴子學著人的樣子吧那頂帽子戴在頭上,在那人身旁愉快的偏偏起舞,小猴子優雅的旋轉著,帽子戴在它頭上彷彿就是它的,恍惚之間小猴子好像真的成了個人一樣。
之後,小猴子就被抓住了,小猴子不知道那人是什麼時候醒的,只怪自己太陶醉太得意忘形了。忽然間一陣風掃過,小猴子就被一雙大手抓住了,那雙手死死的重重的捏住了小猴子的脖子。
小猴子害怕得發抖。
那人說:「別怕我不傷害你,看來你好像很喜歡這頂帽子呀?」
小猴子戰戰兢兢的點頭。
那人又說:「你真的別怕,我是好人,你相信我。其實我滿喜歡你,你要不要跟我一起去城市裡呀?」
小猴子很驚訝。
為了緩和氣氛,那人拿出糖果給小猴子吃,那些花花綠綠的糖果可甜了,小猴子美滋滋的吃得不亦樂乎。那人接著說:「我們倆有緣,從今天起我當你是我親人,以後想跟你相依為命,你跟我走吧,城裡面可好了。」
小猴子很猶豫,爸爸媽媽一定不許的,那人接著說:「你吃了我的糖要講義氣對不對,我自己都沒有糖了,我把帽子也送給你了,你不能不負責任。」
對的,做猴子應該耿直,一股熱血湧上小猴子的胸膛,至於爸爸媽媽那隻能背著他們而去了,於是小猴子對那人堅定的點了點頭,就這樣,小猴子跟那人走了。
走前,小猴子回頭看看出生的樹林,心想,也許有一天我變得跟我真人一樣,到時穿著人的衣服回來,大家該多羨慕呀!懷著美好的憧憬,小猴子走上了它覺得對的道路。
可是現實是殘酷的,出了森林後,小猴子的脖子立刻多了條鐵鏈。「不是不相信你,」那人說:「這是原則,你看你們猴子不也有許多原則嗎,我這是為了保護你。」
小猴子將信將疑,人既然說這是對的,那就是對的吧,人家這么信任自己,總不能辜負了人家吧。雖然,帶鐵鏈確實有點不自在。小猴子做出了心甘情願的表情。
「這樣,為了讓你適應人的社會,我來教你一些生存本領」那人說,接著小猴子看到了一個燃燒著火焰的鐵圈:「你從圈子中間鑽過去,記住要快,不然燒到毛了。」
鑽火圈跟適應人的社會有什麼關系呀?看著鐵圈的火燒得那麼大,小猴子開頭有點害怕,但是後來不安分的基因開始慫恿它去進行這樣的冒險,小猴子想:也好,萬一把我毛燒了,我不就更接近人的樣子了嗎,小猴子自信的甩了甩尾巴,開始了赴湯蹈火的嘗試。
一天下來,小猴子終於習慣了如何去鑽火圈,雖然大片的毛被燒焦了,尾巴也被點著了幾次。「你咋學得這么慢?」人說:「吃東西把,今天也算辛苦了,給顆糖吃。」小猴子吃到了半片麵包,以及一顆糖,那顆糖是那麼甜,小猴子吃得真的很幸福。
明天離變成人又近一步了,懷著美好的憧憬,小猴子進入了夢鄉。
「這么晚了還不起床?」伴隨著這聲怒吼的是一陣鑽心的疼痛,小猴子一下蹦了起來,背上火辣辣的。
那人拿著皮鞭,你以為這是在森林呀?這樣怎麼融入人的社會?那人很憤怒。小猴子有點不好意思,真的,肯定是自己做錯了。
「今天學慣用帽子找別人要賞錢……」就這樣小猴子緊張而又充實的一天又開始了……學習吧,努力吧,總有一天我會變成人的,小猴子忍耐著,對自己吶喊著。
「還有,以後你叫我主人」那人補充到。
第一年的冬天有點緊張,但是安然的度過了,在這段時間,小猴子幫人掙了一些糊口的錢,為了討人歡心,他還學會了討賞時趁人不注意從別人的口袋裡掏錢包。「你要努力,你看看你離融入人的社會還遠」人一邊數著錢一邊說:「就這么點?唉,好吧,今天有糖吃沒飯吃。」
嚼著人給的那塊糖,小猴子搖著尾巴還是覺得心裡美美的,自己越來越像人了,而且和主人的關系還處的不錯,主人總是給它糖吃,而且還在閑暇時撫摸它幫它洗澡,小猴子真的很感動,小猴子發誓以後一定要好好報答這個叫「主人」的人,做猴子要講義氣嘛。
但是主人的心情一天不如一天,他總是唉聲嘆氣的說自己入錯了行,不該做「耍猴」這行,言語里但著憂傷無奈,每每看到這里小猴子心裡就不好受,每到這時,小猴子就發奮圖強,賣力表演想要多幫主人掙些錢。但是,無奈人們已經厭倦了看小猴子表演,知道了看錶演可以不用給錢的道理,所以總是看的人多,給錢的人少。
還是沒有絲毫變好的跡象。
突然有一天,人來到小猴子身邊對它說:「親愛的,我發現了一條財路。」小猴子丈二金剛摸不清頭腦。那人接著說:「現在猴子角斗很吃香,因為人們看膩了人與人的角斗,這行真的很賺的。」小猴子搖搖尾巴,眼睛眨巴眨巴表示很有興趣。
人接著說:「只要送你去就行了,不是真的打是假打,只是有個小小的要求……」說到這里人好像有點為難一樣。小猴迫不及待的想知道,使勁眨眼睛搖尾巴。
「就是要把你的尾巴割掉。」人呼了一口氣,人說到。
小猴子沒反應過來,迷茫地看著人。
「你知道的,行有行規,尾巴一下就割掉了,又不疼」人說著,語氣有些欣喜,臉上充滿了希望的光芒:「這是原則,原則你懂嗎。你不是那種不講義氣的小猴子對吧?」小猴子終於明白了,一瞬間它覺得自己的毛都豎起來了,漂亮的尾巴呀,平衡身體的工具,自己猴子的尊嚴,怎麼能說割掉就割掉了,小猴子有點懷疑自己聽錯了,或許人是在開玩笑的,哈哈,一定是的。
見到小猴子的表情,人的臉上開始晴轉多雲:「怎麼,你不原意?我圖什麼呀?我把你從森林裡帶出來,沒有功勞也有苦勞,投入到這個行業屁都沒前途給了你我飯碗,你說我容易嗎,嗚嗚~~」說著說著,人開始聲淚俱下了:「我真的沒想到你是個這么不義氣不原則的猴子。」
唉,也許這是命吧。這次熱血竄到了小猴子的腦門,士為知己者死,一條尾巴跟一個好夥伴比算不了什麼。小猴子最不能容忍的就是不義氣沒原則,心一橫,小猴子做出了視死如歸的表情,這時的小猴子在想,也許尾巴以後還能長出來吧。
割尾巴是在一所雄偉的競技場進行的,過程是痛苦而漫長的,主刀的人是個新手,而且怕見血,於是在反復試刀了2個多小時小猴子才蹣跚的走出了。人喜出望外,跑過來擁抱小猴子:「給你,這次給你10顆糖,親愛的,你真的是太棒了,你是我的驕傲。」小猴子失去了平衡身體的尾巴而且流血過多站不住,那人一直抱著小猴子,給它講了許多安慰的話。小猴子含著糖,嘴裡甜甜的,跟屁股火辣辣,兩種感覺完全不一樣。
黃昏時分,人離開了揣著別人給他的一個小皮袋走了,走之前他對小猴子說:「親愛的,我先回去,你留在這里等我,我之後來接你,要乖乖聽話喲。」那人留給小猴子20顆糖,晚上小猴子睡在籠子里,嘴裡含著糖,甜甜的,心裡想,希望「主人」早點回來接自己。
之後4年過去了,小猴子在生死邊緣真正的融入,不確切的說是習慣了人類社會。小猴子一直在等「主人」回來,競技場的大門外一直沒有出現過主人的身影。就當小猴子已經對「主人」不抱有什麼希望的時候,主人卻在一個黃昏出現了。
「小猴子晚上出來玩。」隔著籠子那人說到:「好久不見我都想你了!」天哪,這是真的嗎!看來「主人」還是要我的,小猴子感到無比歡心,一瞬間和主人相處的快樂時光和那甜甜的糖果的滋味又湧上小猴子的心頭,是的,「主人」召喚,不管用什麼方法一定要去的。於是晚上小猴趁管籠子的人給它送飯的時候從他面前逃了出來。那人住在一個橋洞里,故人相見分外親人,小猴子一看見他就撲來上去,眼淚都出來了。
「哈哈,親愛的,想我了吧,好久不見呀。」那人客氣的微笑著,突然他一下抓住了小猴子,死死的重重的捏住它,就像第一次在森林裡捏住它一樣。「不怪我呀兄弟,人是會變的,現在我做餐飲,有個客人有錢有勢的,拿出20萬第納爾要吃猴腦,你就行行好當幫我最後一次吧……」
小猴子驚訝得無以復加,生存的本能令他狠狠的咬了一口那個人,那人「哎呀一聲就鬆了手,稱他沒看清小猴子趕緊竄到了旁邊的一顆樹上。那口很重,人的手流血了。人似乎很生氣,對著遠處罵道:「他媽的你這垃圾潑猴,你他媽算個球,敢咬我,你自己是個什麼東西不知道嗎?你以為你有多大作用,臟得跟個乞丐似的,吃你的腦是抬舉你,媽的垃圾,狗屁不是…….」
小猴子真的懵了,那人接著罵了很久:「小猴子一句話也沒聽清,只是麻木的看著他。怎麼回事呀,這是。小猴子想想,這4年又沒惹這個叫「主人」的人,這么今天她這么憤怒呀。我到底做錯了什麼?
「你吃你媽的糖去,」那人把糖撒向空中:「沒用的東西。」之後他怒氣沖沖的離開了。過了很久,小猴子才從樹上爬了下了,樹下有一顆剛才那人丟的糖,糖上沾滿了泥土,但是顏色很好看,是綠色的。
撿起糖了,放到嘴裡,泥土的惺澀夾著點點的甜味,這就是最後一顆糖的味道,小猴子咀嚼著,剛才准備好的給主人的眼淚現在順著臉龐劃了下來,送給了泥土。
小猴子回到了森林裡,灰頭土臉的回去了,還好爸爸媽媽並沒責怪它,隨然少了只尾巴很難看,但是同伴們也沒有嘲笑小猴子,而是給了他無盡的安慰和鼓勵。小猴子現在還是喜歡在林間蹦來蹦去,並且從這個樹枝跳到那個樹枝。有時他還是會想像,不過它不去想像森林的盡頭是什麼了,因為他知道,是城市和人類社會。
他在想,自己沒尾巴長得這么怪,不如做只妖怪吧,像那個叫齊天大聖的猴子一樣,等自己做了妖怪,第一件就是:多吃幾個人。
童話網編者按:小猴子永遠不會懂得人類的世界,慾望是填不平的溝壑。雖為童話故事,以動物懵懂地目光來打量這個世界,更顯現人性的殘忍和醜陋。
⑵ 能不能描寫一個孫悟飯被魔人布歐嚇得尿了褲子,向魔人布歐跪地求饒的故事呢最好有對話,不要從網上查的
摘要 魔人布歐追上了孫悟飯,並包圍了孫悟飯,魔人布歐說到:「孫悟飯你還能跑到哪裡,哈哈哈哈,你跑的再快也跑不出我的手掌心」。孫悟飯回答道:「我呸,你個勒色」。魔人布歐很生氣上去就是一腳踢在了孫悟飯的胸膛上,孫悟飯倒地不起慢慢往後挪,魔人布歐步步緊逼,孫悟飯退到了不能再退的位置,這時候魔人布歐也停住了腳步,手隨便抬了一下嚇得,孫悟飯以為自己要死了,連忙蒙住了頭,隨後褲襠里流出了一股黃色的液體,魔人布歐看到大笑說到:「哈哈哈哈,你們快看孫悟飯尿褲子啦,堂堂孫悟飯竟然尿褲子啦,哈哈哈哈,我都沒動手你就尿褲子啦」。孫悟飯怕死連忙說到:「求求你放過我吧,放過我吧」,丹迪和撒旦出現魔人布歐告訴他們孫悟飯尿褲子了,可二人不信讓孫悟飯再表演一遍,孫悟飯也只能言聽計從,慢慢站起來走回原來的位置,然後爬在地上爬到邊緣後,神情一陣擰尿了出來,不料這次沒之前尿得多,但是比之前還慘,他很無助,被嚇得臉色慘白褲子濕透了,並且濕到了鞋子,魔人布歐還沉浸在嘲笑喜悅之中,不料孫悟飯被丹迪和撒旦乘機救走了,回到天神殿有人給孫悟飯換尿濕了的衣服褲子時還說到
⑶ 幼兒園健康領域《怎樣入廁》教案
活動目標: 1、學習自己入廁,盡可能不尿濕褲子。 2、知道當廁所人多時不爭搶。 活動准備:木偶小猴 活動過程: 1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》 --教師出示木偶小猴,講述故事一遍。 --尿濕褲子會有什麼感覺?怎樣才能不尿濕褲子? --教師總結:尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。 2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。 --教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所,讓幼兒知道廁所是大小便的地方。 --識別男廁所和女廁所的位置。 --分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。 3、分別請男孩子和女孩子上廁所。 --男孩子入廁。討論:怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近,以免弄臟褲子) --穿有拉練的褲子小便,要小心不要損傷皮膚。 --女孩子入廁討論:怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子? 4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。 --教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎麼辦?吃飯時想小便怎麼辦?集體活動時想小便怎麼辦? --廁所里人多怎麼辦?小便急怎麼辦?(廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先後順序小便。小便急時,可與其他幼兒協商,讓自己先用廁所) 5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。 --教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。
⑷ 急中生智小故事
一天,可愛的小鴨比比悠閑地在湖邊散步。湖邊的青草綠油油地,讓人看上去很舒心。野花一朵,兩朵,五彩繽紛,好看極了。
小雞的心情一下子高興到了極點。這時,小雞正在享受這美好的時光時,一不小心,腳踩了個空,撲通一聲掉進了池塘里。
這時,小猴正走過來說:「小雞,你會不會游泳呀?」小雞焦急地說:「我不會游泳,快救我上來。」它的翅膀撲閃撲閃地,濺起了好多水花。小雞大聲地喊救命,「救命啊,救命啊!」小猴說:「我可沒有辦法來幫助你呀,讓我仔細地想一想。」
突然小猴子的腦袋瓜里又冒出了一個絕妙的好主意,它說:「小雞,我有辦法了,你看我的尾巴不是很長很長嗎,」小雞說:「是的。」「正好這兒也有一棵粗粗的樹,我可以把尾巴綁在上面,然後身子顠在那裡,我就可以手拎著你,就可以把你扶上岸了。」小雞焦急地說:「那你快點呀!」小猴說:「馬上。」接著它爬上要棵綠油油的大樹,尾巴一鉤,真利索呀。可是小猴怎麼也夠不到跌入水中的小雞,小猴急得都鄒起了眉頭,小猴說:「讓我再試試看。」小猴使盡了它全身的力氣,終於把小雞救了上來。小雞鄒著眉頭說:「你怎麼這么慢呀。」小猴笑了說:「這已經不算慢了,」這時,天上的白雲顠得慢悠悠的,可漂亮了,小雞的心情也慢慢地放鬆了下來。小雞滿懷感恩地說:「謝謝你,小猴子,真感謝你。要不我早就掉進深深的池水裡淹死了。」小猴子高興地說:「這是我應該做的,不用謝。」小猴把小雞救上來,它發現地上有一灘水,小雞說:「我的翅膀濕淋淋的,可真難受呀。」小猴說:「那我還需要幫你嗎?」小猴哈哈大笑起來。小雞說:「那可不用了,這么簡單的事情,我還需要你幫忙嗎。」小雞使勁甩掉了自己身上那濕淋淋的水滴,小猴被濺得滿身是水,不高興地說:「小雞,你以後做事可要仔細一點。」小雞連忙說:「對不起,對不起。」小猴說:「沒關系。」它們說著笑著,後來它們又說了好一大堆的話,最後,它們都是開開心心地笑……
⑸ 小猴與小鴨的故事
一個陽光明媚的星期天,森林裡的一棵梧桐樹成了動物們的樂園,小猴和大象正在追逐嬉戲,小熊在綠油油的草地上懶洋洋地曬著太陽,小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌……
一隻剛從另一條小河邊游來的小鴨子,正大搖大擺地走了過來,只聽「噗嗵」掉到了一個又大又深的坑裡,小鴨子直拍著自己的翅膀,大聲喊道:「救命啊!救命啊!大家快來救我呀!」
小鳥最先聽到了小鴨子的叫喊聲,於是,它趕緊飛到梧桐樹旁,告訴大家:「大家快來,我們快去救小鴨!」說完,大家飛一般地去救小鴨子了。
第一個來的是小猴子,小猴看見掉在深坑裡的小鴨子,急得抓耳撓腮,滿地打滾兒,忽然,它抬起頭看見了樹上的樹枝,靈機一動,對小鴨子說:「別怕!我來救你了!」說完,它似離弦的箭跳到樹上,折下一根又長又粗的枝條,跑到坑前,伸出樹枝:「小鴨子,快爬上去!」小鴨子咬住樹枝,小心翼翼地爬呀,爬呀,突然,腳下一滑,又從樹枝上滑了下去,無可奈何地說道:「這樹枝太滑了,我根本上不去。」這一下子,小猴絕望了,原本是足智多謀的它,現在也變得束手無策了。這時候,樂於助人的大象跑來了,它一看見現在的情景,急得心急火燎,著急地甩著自己的鼻子,突然,它發現了自己的鼻子,心想:咦!我這條長長的鼻子不是現在可以有大用處了嗎?只見大象跑到坑旁,對小鴨子說:「小鴨,我也來救你了!」說完,伸出長長的鼻子,想把小鴨子從深坑裡卷出來,可是,大象的鼻子太短了,根本夠不到小鴨子。正在大家絕望之際,小熊拿著水桶急急忙忙地跑來了,對大象和小猴子說:「我有辦法救小鴨!」說著,跑到小河旁,打了整整一桶水,然後,又倒進了深坑裡,大象明白了小熊的辦法,於是,自己也開始鼻子吸水,正在這時,小鳥也飛了過來和小猴在一起為大象它們吶喊加油。就這樣,大象一次又一次吸、噴、吸、噴,小熊一桶又一桶地打、倒、打、倒,小鴨子也慢慢浮起來了。
最後,小鴨子終於得救了。
⑹ 小猴做衣服這個故事說明了什麼道理
道理一:我們無論做什麼事都不能聽別人的一面之詞,要親自實踐才能得到答案。
道理二:我們做事情時也需要考慮方式方法,為別人著想。
(6)小猴尿濕褲子的故事擴展閱讀
《小猴做衣服》故事原文:
小猴打算為自己做一套新衣,但不知該用多少布料。
小猴向大象請教:「大象伯伯,我做一件衣服得用多少布料?」大象說:「我看最少也得五丈。」小猴一聽,嚇了一跳,怎麼用這么多布料?
小猴看見樹上有隻小松鼠跳來跳去,就問:「松鼠弟弟,我做一套衣服得用多少布料?」松鼠說:「最多五寸就夠了。」小猴一聽,吃了一驚,怎麼用這么少布料?
這時,對面走來一隻老山羊,小猴迎上去問:「山羊爺爺,我想做一套衣服,大象伯伯說要用五丈布料,松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢?」
老山羊說:「這得按你身體的大小來決定。」說著,他用尺子在小猴身上量了量,說:「不是五丈,也不是五寸,而是五尺。」
⑺ 睡前故事文字版
太陽一升起,花兒都開了。花兒最愛美,她們總是白天開放,大家在一起比美。
有一朵花,長得小小的,瘦瘦的,很醜。丑小花雖然丑,但她也是很愛美的。每天,她都早早地開了,向著太陽揚起笑臉,讓太陽在她臉上塗一層金色。她總是說:「我也要比美……」花兒們都笑她:「你比什麼呀?花兒里,你最丑了!」
丑小花聽了,不難過。她輕輕地回答:「我明天再開,開得再好一點兒……」她不怕難為情,第二天又開了。她天天開。
晚上,星兒出來了。所有的花都收攏花瓣,睡覺了。丑小花也收攏了花瓣。她沒有睡覺,她喜歡天上的星星,她最喜歡看的,是她頭頂上的那顆星星。那是顆很老很老的星星,已經不太亮了。丑小花每天夜裡都要看這顆老星星。
一天夜裡,老星星突然嘆了一口氣:「唉……」
丑小花問:「老星星,你干嗎不高興?」
老星星說:「每天,我們星星一出來,花兒就睡了,我從來沒看見過開放的花。現在我老了,快要離開這個世界了,真想看一看開放的花……」
丑小花說:「那我請最美的花開給你看?您等一會兒。」
丑小花叫醒了牡丹花。牡丹花說:「不開不開,明天比美的時候我才開。」
丑小花叫醒了玫瑰花。玫瑰花也說:「不開不開,比美的時候我才開。」美麗的花兒沒有一朵肯在夜裡開。
「老星星,我……長得丑,您看了……別難過……」
丑小花把花瓣張開了。她的花,小小的,瘦瘦的。
天上,傳來了老星星的聲音:「啊,多美的花兒,真美……謝謝……」老星星說完,變成了一顆流星落下來。流星落到了丑小花的花瓣上。
突然間,丑小花再也不是丑小花了,她變成了一朵最美最美的流星花,花瓣上永遠閃著一顆星星。這顆星星,春天是綠色的,夏天是藍色的,秋天是金色的,冬天是紅色的……
世界上,只有流星花是在夜裡開的,是開給天上的星星看的。流星花永遠記得:自己是一朵流星花。
⑻ 中班教案安全教育入廁安全
中班安全教育《入廁安全》的教案的寫作思路在於:首先要明確這堂課程的一個活動目標,然後對活動過程做描述,包含故事導入、實踐引導等內容。
正文
活動目標:
1、激發幼兒在活動中能夠大膽向老師表達自己有便意的需求。
2、明白有便意時及時入廁,養成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習慣。
3.培養小朋友安全上廁所的意識。
活動准備:
1、故事掛圖、課間、圖片。
2、表格、哭臉笑臉標志。
活動過程:
一、故事導入
1、講述故事《小剛的褲子濕了》。
2、小結:此刻是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時告訴老師尿在褲子里,就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會很臟、很臭。
3、引導幼兒說說有了大小便該怎樣做。
二、引導幼兒觀看課件,激發幼兒在活動中能大膽表達自己有便意的需求。
1、課件一:蒙氏自主活動中
提問:小朋友們在干什麼?他怎樣啦?他是怎樣做的?
2、課件二:群眾活動中
提問:小朋友們在干什麼?他怎樣啦?他是怎樣做的?
3、課件三:做操時
提問:小朋友們在干什麼?他怎樣啦?他是怎樣做的?
三、熟悉幼兒入廁環境,培養幼兒不隨地大小便的習慣。
四、決定對錯
1、介紹表格及哭臉笑臉標志
2、引導幼兒根據圖中幼兒表現決定對錯,並貼到表格中適宜的位置。
五、組織幼兒群眾入廁
活動延伸:
1、學習正確大小便方法。便後整理衣服。
2、生活中,加強幼兒入廁潛力的培養,培養安全如廁經驗。
⑼ 一年級聰明的小猴故事20個字
星期日上午,風和日麗,郊外的草地上,小熊貓正邊走邊顛球,顛得十分投入。
突然,一不小心,他被一塊石頭絆了一跤,摔了一個嘴啃泥,乒乓球拍從他手中飛了出去,乒乓球恰好掉進前面的一個深坑裡。小熊貓連忙爬起來,把手伸進坑裡去拿乒乓球,可是坑太深,球根本拿不出來,小熊貓著急地哭了起來。
這時,一隻小猴子走過來,他看見熊貓正在傷心地哭,便關心地問小熊貓為什麼哭,小熊貓把剛才的事情一五一十地說了出來。小猴子聽了,忙勸道:「別急,別急,只要我們動動腦,總能想出辦法。」小猴子蹲下身子用樹枝探了探坑,他突然想到了一個好辦法。
只見他提了滿滿一桶水,慢慢地把水倒進了深坑。小熊貓站在一旁直抓耳朵,他感到很納悶,小猴子為什麼往坑裡灌水呢?不一會兒,奇怪的事發生了,乒乓球漸漸地冒了出來,小熊貓恍然大悟,水有浮力能托起乒乓球,上周老師上課剛講過。
小猴子撿起球遞給小熊貓,小熊貓高興地手舞足蹈,急忙說:「謝謝你,你真聰明!」
⑽ 二年級語文上冊猴子游泳猴子跳進河裡,結果怎樣呢會發生什麼事
創作思路:
主要描繪虛擬的事物和境界,出現於其中的「人物」,是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想,都植根於現實,是生活的一種折光。
童話創作一般運用誇張和擬人化手法,並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。此外,它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。
正文:
在一片古老的森林裡,住著一群小猴子,它們天天就在樹枝間蹦來蹦去,有一隻小猴子覺得這樣的生活很無聊,便走出森林,准備拜師學游泳。
它來到小河邊,看到小魚兒在水裡面快活地游著,它羨慕極了,便向小魚兒們喊到:「魚師傅,能教我學游泳嗎?」先是一片笑聲,後來,小魚說:「醒醒吧,這里你是不會適應的,猴子應該生活在森林裡的,懂嗎?」小猴垂頭喪氣地離開了河邊。
它又來到了池塘邊,看到金魚們在水中遊玩,嬉戲,便向金魚喊到:「魚師傅,能教我學游泳嗎?」金魚瞅了一陣,說:「你別妄想了,猴子該生活在森林裡,你快回去吧。」小猴子一點兒也不甘心,又向鯉魚求救。
它來到大海邊,大聲呼喊著:「鯉魚師傅,你能教我學游泳嗎?」鯉魚師傅看了一下,根本沒有理它,尾巴一劃水,遊走了,小猴子失望極了。