兩個兔子看圖說話不是褲子

❶ 看圖說話兩只兔子一個低頭一個抬頭怎麼寫

可能是兔子媽媽的批評，小兔子，小兔子不好好寫作業，說一下受批評的。

❷ 兩只兔子討論不是褲子看圖寫話

」
小紅看著可愛的小兔子一天。小紅邊喂邊說:「吃吧，吃吧，不由得笑了起來，小紅看見兩只小兔子快餓暈的樣子，這青草可好吃啦，可憐極了，於是就拿來了一籃子青草喂它們，小兔子對著小紅不住地點頭,好像在說:「謝謝你，真是謝謝你了!」小兔子猶豫了一會兒，就大口大口地吃著美味的青草。吃完以後

❸ 兩只兔子討論《不是褲子》寫一篇200字作文

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――

❹ 兩只小兔子看圖說話

小兔聰聰和明明是一對兒好朋友。暑假的一天，它們倆一塊兒出去玩，它們在草地上你追我逐，玩得很高興。漸漸地，太陽越升越高，兩人熱得滿頭大汗，它們決定買個西瓜回家去吃，又解渴又解讒。

它們倆抱著大西瓜抄近路回家，想盡快嘗到西瓜的美味。倆人在路上說說笑笑，邊走邊聊。突然前面一條小河攔住了它們的去路，聰聰和明明跑過去一看，這河水還很深，河上也沒有橋，周圍也沒有小船載它們過河，這可怎麼辦？望著頭頂越來越大的太陽，倆人急得滿頭大汗，口也越來越渴，這時小兔聰聰看見身旁的大西瓜，靈機一動想起一個好辦法，它和明明倆人一起把西瓜分成兩半，先把清涼甘甜的瓜瓤吃掉解渴，再把空空的西瓜皮放在河裡，兩只小兔坐在瓜皮里用手劃著水就過了河。上岸後，聰聰和明明高興地說：「只要開動腦筋，什麼困難也難不住我們。」

❺ 二年級下冊看圖寫話巜補褲子》

新年到了，小豬邀請幾個好朋友來參加新年晚會。嘰嘰喳喳的小鳥飛來了，小兔子一蹦一跳地也來了，跟在它後面的還有調皮的小猴、文質彬彬的大雁哥哥······。小豬拿出一個本子把來的朋友都記在上面，只等大家到齊了才開始表演節目。聰明的小猴看看小豬的本子，驚愕地叫起來：「小豬，你怎麼把我們的名字都寫錯了！」大家拿過本子一看，都樂了。原來小豬把「鳥」寫成「烏」；「兔」寫成「免」；「猴」寫成「候」；而「雁」寫成「鷹」。小豬紅著臉不好意思地說：「對不起，我太粗心了。我一定改掉這個壞毛病。」從此，粗心的小豬變得細心了！是啊，醫生粗心拿錯葯會醫死人；燒水後忘了關火會發生火災······干什麼工作粗心都可能會發生事故。我要做個細心的孩子，不做馬大哈

❻ 看圖說話兔子

星期天的中午，小兔子在公園里玩，正玩著高興，突然下起雨來，小兔子趕快跑著回家。在路上，看見一個大蘑菇，它把蘑菇當成傘，很快就到家了。媽媽看見小兔笑著說:「我的好寶貝，你回來了。又看了看小兔手中的蘑菇說:「寶貝，你太聰明了，竟然找到這么好的一把傘。媽媽也沒想到這么好的辦法。以後就不用買雨傘了。」小兔子非常高興。
雨過了，彩虹出現了，連彩虹姐姐都說:「小兔子，真聰明!」

❼ 不是褲子看圖寫話怎麼寫

一天，兔媽媽給小兔子做了一件藍色「褲子」，小兔子很開心就問媽媽這是什麼?兔媽媽說：「你猜猜。」小兔子把「褲子」穿了起來，她發現這條「褲子」的褲管有點短了，怎麼也穿不了。兔媽媽開心地笑了，她告訴小兔子，那不是「褲子」而是帽子。於是，小兔子把帽子戴了起來，她把耳朵放進了「褲管」了，帽子的大小剛剛好。小兔子看著自己的新帽子，非常開心。

❽ 看圖寫話兩只小兔子吃西瓜過河一天，兩只可愛的小白光一起去找口氣的。

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

小白和小灰想去河對面玩，可是河水又深又寬，過不去。小灰說:"要是有條船就好了"。小白看到不遠處的西瓜地有大西瓜，於是計上心來。它和小灰去挑了一個又大又圓的西瓜，一人一半吃完了西瓜，哇！兩個西瓜船誕生了！他們劃著船唱著歌向河對岸出發了。

❾ 二年級下看圖說話寫話可愛的小白兔二年級

寫作思路：展開想像添加上有趣的題材寫出一個故事，最後進行總結。

今年春節，我們去姑奶家做客。他們家養了很多小動物，有山羊、小豬、小狗、小貓、小雞。可是我最喜歡的就是小兔子了。

姑奶大概看出我的心思了，臨走的時候，就送給我和表姐一人兩只小兔子，我高興的手舞足蹈。

回到家，我把它們放在籠子里。我仔細地觀察它們，它們渾身長著雪白的毛，摸上去非常的光滑，短短的尾巴，一搖一擺的，最引人注意的是那如紅寶石般的眼睛，漂亮極了。其中一隻兔子耳朵上有一片灰毛，我給它取名「小灰」，另一隻全身雪白，我就叫它「小白」。

我去地里拔些野菜喂它們，它們吃東西很快，三瓣嘴不停的在動，真是可愛極了。吃飽了，我要給小兔子喂水喝，媽媽趕緊說，小兔子不能喝水，容易拉肚子。原來養小兔子也是有講究的。

過了幾天，媽媽告訴我，快要開學了，我們要回縣城了，我跟奶奶千叮嚀萬囑咐，一定要照顧好小兔子，直到奶奶說一定會照顧好它們，我才戀戀不舍的走了。

剛到家，我就開始想它們了，媽媽說過星期我們就回老家。我真希望星期天快快來到，我就又能見到我那兩只可愛的小兔子了。