小浩被扒開褲子

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輾轉琉璃半浮誇
作者：北國冥雪
輾轉琉璃半浮誇 全文
更新時間2010-1-14 10:36:50 字數：7010
輾轉琉璃半浮誇
第一章
夕陽的余暉灑向大地註定今晚是不平凡的夜晚琥珀色的光照著路邊擁擠的小店，來來回回的人很多，依然一個人小心翼翼的端著兩大碗米線慢慢的走……
可心－－依然？
依然－－（微笑）恩我馬上過來（突然，被一個人撞了一下，米線湯撒到那個人褲子上了，看來米線吃不成了）
路人甲－－哎呦你長眼了沒啊？你知道這褲子多少錢一條么？陪！
夏依然－－對不起（不卑不亢）
路人甲－－對不起就完了？
夏依然－－這位同學我的米線也吃不成了你撞了我我沒說什麼你何必這樣咄咄逼人？
路人甲－－我咄咄逼人？我咄咄逼人？！我……
小浩－－這位同學這件事就算了吧我看你也是紳士對女士應該溫柔一點！
路人甲－－溫柔？我買這條褲子的時候少一分錢售貨小姐會溫柔的對我么？我回家的時候媽媽洗的時候看見了會對我溫柔么？
小浩－－這位同學既然你這條褲子不值幾個錢我陪但是你要向這個女孩子道歉
路人甲－－什麼什麼？不值錢？你認牌子么？自己孤陋寡聞就不要讓人家看出你愚昧無知！道歉？我還沒聽見她的道歉呢！
小浩－－（慢條斯理泰然自若）
第一我光臨那麼多時尚品牌店您這是什麼牌子我是真的沒見過
第二來這樣的小吃店又沒有司機保姆管家陪著您就不是少爺
第三家裡還是要媽媽……

② 2009年最新的初中生暑假日記300字左右普通一點的很急的求求你們了

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......

1.
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。

3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......

呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……

我寫一篇雖然不多就一篇，但是你搜遍世界也找補到我這篇......

前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。
今天，爸爸閑著沒事。拿出了沙雞說：「快過節了，得收拾收拾這小東西了。」
只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：「爸爸咱們放了它吧，你看它那麼小，都不夠塞牙縫的！」爸爸呵呵笑著說：「傻孩子，它們早死了，還怎麼放啊！你別看它小，可香呢！俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。」說著爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：「爸爸太殘忍了！」爸爸說：「大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。」聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。
人們口口聲聲說，鳥是自由的象徵，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎？雖然人類是地球的「霸主」，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什麼時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什麼時候！！！
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：「你們最想要的是什麼？」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

③ 12歲兒子偷穿媽咪內衣褲 你會點樣做

我覺得媽媽不應該反應太大，現在這樣了可以趁機教育他媽媽為什麼要穿這樣的內衣，而爸爸不用，穿這樣的內衣是為了保護胸部，女人的胸部很重要，因為擔負著餵奶的重任，而男人不用，所以媽媽的內衣會比較特別，沒什麼好奇怪的。

④ 幼兒教師基本權利受到傷害的案例

某報報道：湖南湘潭市一位幼兒家長寫信說，他的孫子在幼兒園被保育員體罰，臉上和身上都有明顯傷痕，而且弄得大小便失禁。他們向幼兒園投訴，對方雖然道了歉，但態度很不誠懇。李先生的孫子今年3歲，名叫小浩(化名)，3月4日進入湘潭某幼兒園，這是當地一家十分有名的民辦幼兒園，收費比一般幼兒園高，被人們稱為「貴族幼兒園」。李先生在信中寫道：「小浩入園的頭兩周，雖有些不適應，尚未感覺有太大變化。第三周起，我們逐漸發現孩子回家後時而埋頭不語、時而大喊大叫，一提幼兒園就恐懼萬分，對任何人都不理不睬，並且大小便失禁。4月9日，我們去幼兒園看孩子，發現孩子兩邊臉頰各紫了一大塊„„4月12日，我們到幼兒園接孩子，小浩臉上傷痕依舊。恰此時孩子要小便，我幫他脫下褲子，竟發現大腿兩邊各有青、紫幾塊，更令人觸目驚心的是，其中有一處深深的、特別顯眼的指甲印„„校長張某還告訴我們說，前兩天查夜時，晚上l0點半發現小浩一個人坐在床邊的痰盂上，很可憐的樣子。原來是保育員怕他半夜解手解在床上，所以讓他坐痰盂直到解出來為止，還是校長給孩子穿好褲子抱上床的。該園幼兒正常休息時間是8點，可10點多還讓孩子坐痰盂，不知道這些『園丁』良心何在?」 請你結合著名幼兒教育家的教育思想，談談幼兒園應該採取什麼樣的形式實施教育?如何看待教師的體罰行為? 答； 著名幼兒教育家在他們的教育思想中都體現出尊重幼兒、平等對待幼兒、要讓幼兒在主動探索中學到知識，切忌以教師的觀點去控制幼兒的發展。比如：陳鶴琴先生提到過，對待幼兒的過失，如果用訓斥、譏諷或變相懲罰甚至體罰來對待，就可能使幼兒為逃避災難而說謊，這勢必影響到幼兒身心的正常發展。 體罰是指教師的行為造成幼兒人體損害的一種行為。教師體罰幼兒園幼兒，無論從良心、道德還是法律上來講，都是不允許的。教師因故意行為造成幼兒傷害的，法律也有相應的責任規定。 懲罰事件不僅對兒童的身體有傷害，同時更傷害了他們的心理，兒童的家長有通過法律討回公道的權利。從理論上說，學校如果辦得完美，自然就用不到懲罰；因為學校不容易辦得完美，懲罰也就不能廢除了。懲罰應有原則：教兒童明了規則的意義；使兒童了解規則是公共應遵守的紀律；懲罰不得妨害兒童身體；懲罰不得侮辱兒童的人格；懲罰不得妨害兒童學習；在可能的范圍內須盡力顧全名譽；須鼓勵兒童勇於改過，引起他們的自愛

⑤ 小傑刷了椅子，總數的1/2，小號和小娜所刷的已知的數量比是3:5，而且小傑比小號多刷了65把椅子

三人一共刷了208把椅子。65÷【1/2-1/2×3/(3+5)】=65÷【1/2-3/16】=65÷5/16=208（把）。

四則混合運算順序：同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。

有括弧時，先算括弧裡面的，再算括弧外面的；有多層括弧時，先算小括弧里的，再算中括弧裡面的，再算大括弧裡面的，最後算括弧外面的。

組合：

可能最基本的加法解釋在於組合：當兩個或多個不相交的集合被組合成單個集合時，單個集合中的對象數量是原始集合中對象數量的總和。

這種解釋很容易可視化。 它也適用於高等數學；對於它激發的嚴格定義，請參見下面的自然數字。

一個可能的解決方案是考慮可以容易地分割的對象的集合，例如餡餅。桿不僅可以組成棒的集合，還可以將桿連接在一起，這又說明了加法的另一個概念：不添加棒，而是添加桿的長度。

⑥ 求一篇作文《我長大了》

原來人長大了，是無暇去看天上的浮雲的...
只記得小的時候,總覺得天是很高很高的,沒有現在這般的壓抑,無垠的天宇,好藍好藍!雲飄過的時候,會有拖得長長的,細細地尾,彷彿將要散盡了,卻又在眯眼的瞬間與後面的雲合攏了;合了,然後又散了,分分合合在廣闊的天空,如此的自由與散漫無拘.後來到了華山,與幾個朋友去爬山,從山下往上看,白雲如絲帶纏綿著山尖,如此美麗絕倫,輕盈舒然;但是心中卻是沒有絲毫的傷感,我的長發在風中與我年輕的思緒一起飄,我的心緒與我的夢一起飛,我的渴望伴著我不倦的腳步延續至山頂,只想上去捉住那寥寥的雲帶,束住兒時那顆同樣寂寥的心!只知氣喘吁吁地爬上一座山頭,卻看見雲帶兒早已纏繞到更遠更高的另一個山頂,如此的遙不可及!第一次品到了「雲深不知處,只在此山中」的空落無奈,同學的一句戲言：「你不就是那纏綿著山的雲嘛?竟然破涕為笑.年輕的一顆心,從來是不懂得郁悶的,一切就如浮雲,飄過心間的時候竟是如此的輕輕巧巧!再後來,有緣在泰山頂與雲再次相逢,心中卻是百感交集!雪花兒紛飛的泰山,雪在飛旋著歌,雲在飄然著舞,那雲,是否就是雪的精靈?抬頭,遠處白雲舒捲;低頭,雲海翻湧;身畔,雲煙如夢.遠的雲可以想像,山下的雲可以悟透.唯有身邊悄然飄過的絲絲雲煙卻是怎麼樣也捉不住的,不禁淚如泉涌!
原來,人長大了,不是無暇去看天上的雲,而是不敢去看如雲的美境,不敢去有飄渺的夢想!曾經有許多日子裡,我拉上窗簾,將繁雜的俗世人海隔在外面,此時,只有寫作陪伴了我.軟盤漸漸地存滿了一些或是思緒紛亂,或是快樂時,但更多的是郁悶的文字;那些文字之後竟然再也不敢去翻出來看,就象害怕面對一些難以舒懷的過去!只有自己明白,過去的日子是怎樣走過來的,彷彿所有的一切都是不該去做的,這樣否定了自己之後,心中的淚竟潤濕了雙眼.任何一個心思敏感的人,天生就是喜歡用筆來訴說自己的心事,好象也只有一個個看似木納的文字才能串起如絲的心弦;選擇了用文字來表達的人註定要比別的人能更直接地感受痛苦,也註定比別的人活得難.這樣的我如同天上的浮雲,從一開始就選擇了流浪與飄浮.
那些匍伏在地的乞丐,臉深深地埋在他們的身體里,全身緊貼著地,無法看清卑微的表情,分不清顏色的衣服,骯臟的腳與手;我不喜歡站在大街上象蒼蠅一樣喋喋不休地盯著你的乞討者,但看到那些靜靜地與天地相融的乞丐,心卻彷彿是被抽緊了.不敢去想像這樣的乞求最終能換來一所大房子,只覺得他們卑微的形態下深藏著不卑怯的靈魂!也是一片浮雲,只是飄浮在不同的空間里.
這世上每個人都是在乞憐著的,匍匐在地的,乞求著最基本的生活;而站著的貌似體面的人,何嘗不是同樣在乞討?
用不同的方式與心情乞求著權利、金錢與愛情,每個人不都是一片偶爾飄過這人世的浮雲?那又何須去訝異那雲的行程,一切如願,一切隨緣不是更好呢? 寫到這兒,禁不住撩起窗簾,卻只看到灰濛蒙厚厚的雲層和那隱忍在深處的陽光的亮,如同無法穿透心靈的壓抑!
有的時候,是看不到浮雲飄過的,此時,只能讓心中的那片雲輕輕滑過,心也在此刻如舒曼的樂曲般平坦起來~~~~~

長大的感覺
時光在流逝，時代在進步，萬物在更新，而我——在長大，我長大了作文600字。它是人生的一個過渡，從幼稚過渡到成熟，從淘氣過渡到文靜。然而，這其中蘊含著各種滋味，就像五味瓶中的——
酸
唉！唉！！唉！！！好端端的一個周末，本來想跟周公好好地泡泡茶、聊聊天。誰知半路殺出個「程咬金」——小表妹。理由很簡單，周末時裝名店大打折扣，媽媽和小姨趕著去「搶購」，拖條「尾巴」嫌麻煩，正好有我這個「義工保姆」。
「姐姐，我要畫畫。」……「我要寫字。」……「我要吃東西。」……唉呀呀！還真以為自己是「武則天」再版呀！「皇帝」架子十足，要風得風，要雨要雨。
「我告訴你，你最好給我聽話，要是再吵，你就吃不完，兜著走。」表妹可真行，讓一向性格良好的我，突然有一股想「開扁」的沖動。
「哼！你再凶，我摔你的東西。」表妹一手抓起桌上的玻璃瓶使勁往地上一摔，「啪」一聲，碎了。天啊！那是我花了一個禮拜的通宵才搞定的無煙蠟燭。我心中的火山總算是爆發了。不管三七二十一，沖過去將心中的怒火一次性「噴」在小表妹身上。同時，媽媽回來了，小表妹硬擠出兩行淚，連滾帶爬地跑去向媽媽「訴苦」。還添油加醋把我罵她說成「扁」她。媽媽不由分說給了我一耳光，訓斥道：「你呀！長這么大了，還好意思打妹妹，長這么大，還讓我訓你。」我摸著臉上熱辣辣的傷痕，一下子愣住了，淚水像斷了線的珠子，怎麼也止不住。哎！這就是長大的感覺——酸。
甜
「27、28、29、30。萬歲！再過幾天存滿了35元，我就可以買一個新書包了。」我一邊數著錢，一邊對小豬存錢筒傻笑。嘿嘿！那書包可是新造型，還有個小鬧鍾在上頭「嘀嗒嘀嗒」叫。那時候呀！嘿！要多神氣有多神氣，小夥伴一定成天圍著我轉……
「女兒，媽媽有事跟你說。」是媽媽喊我。
「有什麼事？媽媽，你知道嗎？我就快買新書包了。」我一邊跳一邊大嚷。
媽媽聽了我的話，一臉憂愁，眉頭都快打結了。搞得我二丈和尚，摸不著頭腦。忽然，媽媽開了口：「你知道嗎？災區有120多個學生上不了學，如果捐50元就能幫一個兒童上一年。」媽媽的目光老往我身上盯，似乎有什麼企圖。我腦袋瓜轉了好幾轉，總算明白了。媽媽是讓我忍痛割愛，化書包為捐款。可是……不對，災區人更需要幫助，我應該幫他們，可是，那書包……哎，下次再買吧！
「媽媽，我決定反錢捐出去了。」說得實在有些不忍心。「好女兒，真是長大了，長大了呀！」哈哈！媽媽的話讓我受到了莫大的鼓勵。這就是長大的感覺——甜。
苦
完了！我的周末又宣布完了。別誤會，這回不是小表妹來了，而是別有原因：媽媽總認為我長大了，應該學會做家務，省得將來「進不了廚房，出不得廳堂。」堅持讓我「當家」一天。
干就干唄！雖然不會，但「人爭一口氣」，怎麼樣也得讓媽媽瞧瞧我的厲害。先從早餐開始吧！早餐是稀飯油條，樓下有得買，簡單！哈，原來做家務這么簡單，媽媽怎麼這么懶，這點小活也讓我干，真是的。可是，事情並非我所想的那麼簡單，苦日子才剛開始……
「哇！不是吧！才一個早上就得洗衣服、燒開水、搬煤、交電費，中學生作文《我長大了作文600字》(http://www.unjs.com)。」我一邊掰著手指，一邊連連叫苦。哎，一個一個來吧！洗衣服，半天沒有一件干凈的；燒開水，一壺開水一煮就剩半壺了；搬煤，煤沒搬幾個，倒成了只小花貓；交電費，不但沒交著，腳都走破皮了。哎！這就是長大的感覺——苦。
長大，其實就像五味瓶，蘊含著各種滋味；像調色盤，有著各種色彩，它就等著你去嘗試，等著你去體會！

題目：我長大了
小時候，我常常偎依在奶奶的身旁，奶奶親切的對我說：「媛媛你快長大啊！長大幫奶奶分擔一些負擔。」我天真的問：「奶奶，幫你分什麼負擔呢？」，「長大幫我幹活，幫我料理家務。」奶奶有些嘆息的說，我聽話的點點頭。

六歲時，我已經能幹很多活了，幫奶奶掃地、做飯、洗衣服、磨面了。每天干很多很多活，但我從沒有怨言，因為我知道我生活在一個不完整的家庭里，一家三口：奶奶、大伯和我。我們老小相依為命。爺爺去世的早，奶奶年紀大，大伯是個殘疾，家庭的重擔就落在了奶奶的身上。

我從小沒有享受過母愛，是奶奶把我拉扯大，當我看到別人的媽媽那樣疼愛她的子女時，我不禁也淚水汪汪，我多麼想有媽媽啊，多麼想得到媽媽的疼愛啊，可是老天偏偏不公。

有一次，我產生了一個怪怪的念頭：為什麼我沒有媽媽呢？我就去問奶奶，奶奶好像吃了鉛一樣說不出話來，我肯求道：「奶奶你說啊」奶奶輕聲地說：「說出來你可不能哭啊。」我爽快的答應了，奶奶一字一字的慢慢的吐出來：「媛媛，你是抱來的……」，「奶奶你別說了，我明白了」。我的淚泉水般的涌了出來。那天晚上，我想了很多很多，最後想通了，我一定要好好學習，報答奶奶的養育之恩。從那一刻起我變得堅強了，我學會了獨立，學會的事比誰都多，乾的活也比誰都多。

在家中，每天我都要早起擔水，喂豬，干農活。後來我上學了，在學校里我是一名愛學習的學生，課上專心聽，課下認真學，並樂於幫助同學，老師把我選為班長。每天我總是第一個到校，打掃衛生，組織學生學習，放學回家後，還要到地里幹活。有一次我放學回家，老師布置了很多的作業，還沒來得及寫，就到地里拾瓜干去了，到了晚上才回來，累得頭暈目眩，迷迷糊糊的就睡著了。到了第二天，我因沒寫完作業，被老師狠狠地批評了一頓，這給了我極大的震憾，我一定要擠時間去學習。

我常常看著和我同樣大的孩子，都吃得好，穿得好，根本不幹活，我就想對天大聲喊：「為什麼我的命運是這樣的呢？」有一次我看到鄰居的小孩在吃油條，就饞的向奶奶哭著要，奶奶含著淚向我說：「媛媛，奶奶對不起你，咱家過得窮，讓你穿不好，吃不好……」看到奶奶難過的樣子，我的心頓時內疚了，忙哭著說：「奶奶，我不要了，我不要了。」

還有一回，我的褲子被刺劃了一道，回家我沒有跟奶奶說，而自己拿起針錢來縫，一不小心，針把我的手扎破了，流出了血，我不叫痛，因為我要做個堅強的女孩。

雖然這些事很多同齡人都沒干過，都沒體驗過，但我不給別人比，因為我已經懂事了，我要分擔奶奶的重擔，我要盡我的孝心。

今後的路還很漫長，面前的困難也許會更多，可無論道路怎樣艱難，我都會笑對人生，努力的走下去，展示自己的風采，因為我已經漸漸地長大了。

題目：餐桌• 人生人生如餐桌，盡管上面的菜花樣百出，每日一變，可主角仍舊是餐桌，不變的是餐桌。人生又何嘗不是如此呢？

——題記

林蔭道上，陽光透過樹葉，將自己的影子灑在路上，斑斑點點的，很美、很活潑。遠處，兩個身影向這邊移來。近了，近了，一個是佝僂，白發蒼蒼，臉上的皺紋如刀刻一般，一大把發白的長須，給人以智者的感覺；另一個是年青的小夥子，濃眉大眼的，不過，愁容滿面，顯得憔悴而疲倦。

「爺爺，你帶我到這，有話要對我說，對嗎？」年青的小夥子發話了。

「娃，爺爺知道你最近處處不順心。爺爺是個農民，大老粗，不懂那些個大道理，但爺爺這次來只想讓你上爺爺家吃頓飯。娃，走吧。」

年青人沉默不語，只是微微點了點頭。一老一小繼續走著。

不遠處，一座木屋在爬山虎的映襯下顯得格外可愛、格外溫馨、格外迷人。

爺孫倆朝小木屋走了過來，小木屋裡的老婦人聽見腳步聲，走到屋外，對老人說：「你呀你，怎麼這么慢？我飯都煮好了，快進來，待會兒飯菜涼了，快點，別磨蹭了。」責備的語氣里不乏關心。老人笑了笑，和孫子走了進去。

老人對婦人說：「老伴，今個兒你慢慢上菜，記住了嗎？」

「記住了，我懂！」

孫子坐在凳子上，婦人端出了一碗菜。

老人說：「娃，你最近總是覺得自己像配角，是嗎？我了解你這種想法與感受。來，我們還是先吃菜吧。」

婦人又端出一碗菜，孫子說：「奶奶，你何必這樣麻煩，不如一次把菜上齊，這樣不好嗎？」

「待會兒你會明白的。」

這樣來來回回幾次後，桌上的菜吃完了又上，上完了又吃，桌上的菜不見蹤影了，老人這才說話：「娃，看見了嗎？人生世事便如同這樣，身邊的事，身邊的人，每天都在變，他們像菜一樣，都是匆匆過客，守不住自己的立場，終究瞭然無蹤影，而你，就如同這桌子，盡管上面的菜花樣百出，秀色可餐，誘惑力強，但桌子守住了自我，不受外界影響，明白嗎？」

聽了老人一番話，孫子茅塞頓開，連連說：「爺爺，你這一頓飯，讓我吃出了人生的道理：守住自我，才是成功之秘訣。」爺爺捋捋鬍子，欣慰地笑了。

孫子獨自一人回去，走在路上時，夕陽的斜暉照在他身上，也照在了他心上，他的愁容不見了，臉上洋溢著淡淡的笑容，他心裡默念道：人生真的如餐桌。
那一刻，我長大了
這個暑假，我能自信地說：「我長大了！」

為什麼？因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。

這天，我們到中山泉林山莊遊玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，准備做飯的柴火。

到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員叔叔早為我們准備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上干起來。

我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米面。我看了，心裡想：「水這么少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點水，飯才會松軟。」於是，我說：「不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。」小浩聽了，馬上反駁：「我認為這么多就行了。」我們各執一詞，互不相讓。最後，小浩終於贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰總算結束了。

我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了。火熊熊地燒著，我倆自以為已經行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎麼回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續做飯。

「喔！好香喔。」我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸的勁上來了：「我就不信我們做不好這頓飯！」於是，我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多餘的水倒掉，繼續煮。很快，飯就做好了。

我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不，怎麼老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢？

現在，我能自信地對大家說：「我長大了！」