寶寶拉褲子是怎樣的

1. 小朋友拉褲子怎麼辦

寶寶在3歲的時候差不多都要被送進幼兒園進行人生的第一教育階段。然而，在進幼兒園之前寶媽們就會讓寶寶先學會一些自理的本事，如：上廁所、不尿床等等。可是有一些寶寶並不是那麼如願。那麼寶寶該上幼兒園拉褲子怎麼辦？

1、給孩子准備易穿脫的褲子：這一點對於寶寶來說真的非常重要，寶寶本身對於脫衣服這樣的行為還不太熟。，如果寶媽們這時候給寶寶穿太復雜的衣物，當寶寶想要拉大便的時候，卻怎麼也解不開就會拉褲子的行為。所以平時寶媽們可以選擇給寶寶使用松緊褲為佳。

2、讓孩子正視自己的問題：才上幼兒園的寶寶自然對於自理能力還不能完全掌握，這時候就可以讓寶寶跟老師自己溝通，如果弄臟的褲子或是被褥可以讓寶寶自己放入塑料袋中帶回來。

3、尋求老師的幫助：寶寶在午睡或是想要方便的時候，可以提前給老師說下，讓老師輔助寶寶進行大小便。這樣也可以消除寶寶的緊張感。

4、多備一套隔尿床單：如果為了給寶媽們還有老師減少不必要的工作量，寶媽們在送寶寶上幼兒園的時候可以准備一條個尿床單。

2. 寶寶將臭臭拉褲子上是什麼原因

先拍脊椎片以排除隱性脊柱裂的可能。
白天拉屎是褲子里，是遺糞症。遺糞症的原因原因不很清楚。主要原因可能是缺乏訓練，或者在訓練中兒童過分緊長。心理因素也可能造成遺糞，如缺乏雙親的愛撫。家長、老師或小同伴的嘲笑、諷刺、訓斥或恐嚇等可使症狀加重，病程遷延。遺糞症如何防治遺糞常弄臟衣褲，增加父母的麻煩，還會受父母的責備和打罵，造成兒童的心理緊張，產生自卑、恐懼、羞愧等不良心理。
排便訓練：培養兒童每天定時排便的習慣，及時糾正兒童在不適當的場合隨意大便的行為。
行為療法：對兒童排便行為進行強化和消退治療：即兒童在坐便桶或排便成功時及時給予表揚和鼓勵（陽性強化），而在不能控制排便時則給予輕度懲罰，或在大便弄臟衣物之後撤除給予的鼓勵以示懲罰（消退強化）。行為療法對控制排便有一定效果。
心理治療：避免可能給兒童造成各種精神創傷的因素，減輕或消除兒童緊張、恐懼、特別不要打罵孩子，不要羞辱孩子。
治療方法：嚴重可以葯物治療，或用紙尿褲保護。遺糞後不會弄臟褲子。

3. 小孩子容易拉褲子里，家長該如何正確引導孩子

對於媽媽們來說，看到寶寶一天天進步，一天天獨立，那種成就感和喜悅感是不能用語言來表達的，但是往往還沒得意多久，寶寶就會做出一些讓你無法理解甚至不能接受的事情，比如拉褲子。

4、 幫助孩子適應新環境，減輕心理壓力

孩子們追求安全感，因此會依賴父母，一旦進入新環境中，會恐懼不安，比如剛上幼兒園，對新環境和新朋友不熟悉，便會產生焦慮心理，父母一定要積極和老師溝通，幫助孩子盡快融入到集體當中，消除心理問題，對肛欲期的孩子有很重要的作用。

肛欲期的寶寶是脆弱的，需要家長更用心的呵護和鼓勵，因此父母要有足夠的耐心和恆心，一步步幫助孩子順利度過這一尷尬階段。

4. 為什麼有的小孩經常拉褲子

你提出的問題的確是這樣的。
我們先分析一下，容易拉褲子的小孩，大多是三歲以下的孩子
為什麼三歲以下的孩子。容易拉褲子呢？只就是由於三歲以下的孩子，發育沒有成熟，泌尿系統的行為，還沒有反應到大腦皮層。
發育成熟以後，就不會過或和很少發生拉褲子的問題了。
還有家長對孩子的訓練方法計劃都是考慮的因素。

5. 孩子大便老是拉褲子里怎麼回事

訓練小兒大小便，不能勉強，要在兒童自願的前提下進行，這樣才能順利地完成訓練，不至於在以後產生大小便失禁的現象。只要孩子大小便不在褲子和被褥上，就應當適當地表揚。 1.讓小兒對便盆產生印象 在開始的一周里，要讓他覺得這是一件新奇的玩具，可讓他穿著衣服去坐坐。要讓他覺得便盆像板凳一樣，並對它產生好感。如果孩子不願坐著玩了，那就應馬上讓他起來，不能讓他覺得坐便盆像在坐牢，而要使他自覺自願、高高興興地去進行。如果第一周還坐得勉勉強強，那就再試一周。孩子不願意坐便盆不要強迫，坐3～5分鍾就應當結束，即使沒排出來，也不要斥責孩子。 2.當孩子對便盆有興趣以後，就可以開始訓練讓他知道便盆與大小便的關系 這時可以讓孩子認識的大孩子做範例，也可以告訴他，父母是怎樣大小便的，對他要耐心解釋。當孩子接受了大小便與便盆之間的聯系後，父母可以找個最有可能大小便的時候，把他領到便盆前，建議他坐上去試一試。如果孩子不肯，也不要勉強。只要有一次成功了，那以後就好辦了。 每天這樣試一試，如果連續兩周孩子一點兒沒拉到便盆內，就應當將這事放一段，過幾周以後再試，直到孩子開始流露出主動的意思，每天再試兩三次，看他拉不拉。若孩子成功地將屎拉進了便盆內，要給予熱情的表揚，並給予適當的獎勵，如一塊糖或一個蘋果，這將對他起到鼓舞的作用。另外，便盆最好選擇塑料的，以避免冬季孩子的皮膚碰上去感到太涼。 和他好好說說，這么大的孩子應該能聽懂了。如果他還是拉在褲子上，也不要責罵他，好好說，多說幾次就會改善的，這是個需要耐心的事。再說，他已經知道自己想大便了，你只要讓他明白，有大便了要拉在坐便器里而不是褲子上這個道理，這個問題就解決了。如果他已經在改正了，即使不能做到次次如此，但當他做對時記得要表揚他哦，多誇張都不會過分的。希望我的回答能令你滿意。 還是不行應該到上級醫院檢查治療.（心理）

6. 三歲半的孩子拉褲子不知道告訴老師和大人，每次玩的都憋不住才說拉，還不知道給老師說，怎麼糾正

孩子肌肉發育尚未完善，憋不住屎尿很正常。你要提醒他，玩得興起時想不到，等到忍不住拉出來才知道。這種情況，每次這樣需要給他一些懲罰強化，比如讓他自己洗褲子，或者配合你來洗，讓他參與勞動，知道大人處理這些很辛苦。

7. 2周歲半孩子天天大便拉褲子怎麼辦

需要這么做：
1、停止威脅式指導。
2、及時提醒寶寶大小便。要學做天線寶寶里的喇叭！「寶寶，該尿尿了！快來快來！」這樣才能幫助寶寶不斷積累不尿在身上的愉快經驗，而不是馬後炮，等咱寶寶都尿身上了，再去教訓她。還有，寶寶訓練是需要時間的。

對於孩子要教導，不是責罵，蹲下和他講，如果拉到褲子里，是不衛生而且是不對的，告訴他怎麼做，感覺有大便的時候，就及時通知爸爸媽媽，然後像尿尿一樣蹲下來。如果孩子做對一次，要給孩子獎勵，誇贊孩子，促使寶寶進步。

其實，大小便對嬰兒來說還有一個重要的意義，就是：大便是他身體的一部分，排出大便相當於做出「貢獻」或獻出「禮物」，而且，通過排便，他可以表達自己對環境的積極服從，而憋著時則表達的是自己不肯屈服。因此，從主客體關系地性質來看，大便在某種意義上變成了孩子與父母或成年人保持關系的某種工具，孩子們感受到他能在一定程度上影響周圍的人和環境——這種影響就是價值，就是寶寶們要證明自己是有價值的。

一是因為：沒有得到正確的訓練，本來從1歲左右就要接受大小便的訓練了；二是因為：寶寶這時正處於精神結構發展的第二個時期——肛欲期（約2～4歲），這個時期，寶寶對大小便能否控制的這個生理反應，更是反應出其心理上的自主性成長——寶寶可以還是不可以？寶寶願意服從這個環境還是不願意。當她在嘗試著學習的過程中，沒控制住拉著身上，就被打股。寶寶的潛意識里就形成了——「我是一個無法控制大小便的人！」這就麻煩了，因為一旦有了這個潛意識的暗示，她就成了習慣了，習慣成自然。

通常寶寶會尿褲子，都由於以下的原因，有針對性的解決，才能起到事半功倍的效果。

8. 我家寶寶今年3歲天天拉褲子是怎麼回事

這個問題不用著急，目前可以用肛欲期來回答，也就是說孩子生理發育到這個階段，他對拉大便開始有了一定的認識，但不一定完全正確，所以會憋屎、不願意讓別人知道的心理特徵，這時候一定要正確引導，不要打罵孩子更不要縱容，要反復的、耐心的引導，經常性提醒，另外要注意把握時間規律，養成良好的排便習慣，這樣慢慢的就解...決了。大人千萬不要著急，不要認為有什麼疾病，因為我們這個比你的還嚴重，他這樣大便都有半年時間還多，關鍵是沒有引導好，總是認為孩子有什麼病，如遺糞症、便秘漏糞、隱性脊柱缺陷等，折騰了好長時間，也把人折磨的快崩潰了，不過靜下心來，還是慢慢的發現了症結所在，現在基本好了。小便正常，也就意味著沒有什麼硬體問題，之前正常更能說明這個事實。別著急，這只是一個過程，小孩成長中必經的一個階段，不過有的明顯，有的不明顯而已！