A. 求一段貴族學校校服描寫，寫小說急用。要從襯衫，外套，校裙校褲，襪子鞋子來描寫哦
純白色的襯衫，銀灰色的外套上還裝飾有一圈金色的流蘇，純手工的風格剪裁，一看就知道價值不菲，扣子是黑色的，第二顆上還有縮小版的的金質校徽，女生的校服更為短小，僅到腰部。褲子是一色的西裝褲，而裙子則俏皮的多，粉色與黑色的花格，公主裙式的設計，為不顯單調，在裙上斜系了金屬制掛飾，腰帶是皮質的，簡單大氣的金屬搭扣與掛飾形成呼應，既不突兀也不俗套，邊緣更是以細碎的鑽石裝飾，彰顯主人的身份不凡。襪子是棉質的，男生是純白色過踝短襪，女生是過膝的黑色連褲襪。男生著皮鞋，女生則為富有公主氣息的源頭高跟皮鞋。
B. 不穿校服褲子應該向老師怎麼樣寫請假條
因為你的校服褲子洗了沒有干。所以暫時沒有穿下午可以穿上的。
C. 我把校服褲子那個寫著多少碼的給弄掉。老師會怎樣
老師不會怎麼樣，說實話老師根本不管這個.
D. 在校服上適合寫什麼字或者句子
只是、暫時消失
別像個小丑,蹲在街角
因為一句「對不起」太沉重
第一次,回答
唯美的句子,總有傷人的背後
悲傷,只是個貶義詞
原來……以前的習慣的東西,都換了
這,就是所謂的/代溝
你的淚,她的美
時間倒流~會怎樣?
低頭,承認?說：對不起?
永遠都會有換 ≡ 下一班的時候╮
空盪的房間,只有回憶在旋轉.
主宰人生的,是自己.
在愛字中,我們都會低頭.
每個人都會有懦弱的時候,只是>學會隱藏,爾看不見///
走下去,別回頭,臉部的表情,你看不見.
向來緣淺,奈何情深?
彼年豆蔻,誰許誰地老天荒.
如花美眷,似水流年.
我還在原地等你,你卻已經忘記曾來過這里.
哀莫大於心不死.
我是你轉身就忘的路人甲,憑什麼陪你蹉跎年華到天涯?
想你的時候有些幸福,幸福得有些難過.
經不住似水流年,逃不過此間少年.
聽悲傷的歌,看幸福的戲.卻全都是假的!
人生若只如初見.
你坐過的沙發寬了,你愛的音樂停了,那天的我等你等成了擺設...
我是你的風箏,線在你手上,可陪伴我的只有風.
回望燈如舊,淺握雙手.
E. 忘穿校服褲子600字檢討
尊敬的老師：
某段時間以來,（對犯的錯誤做個大概的介紹）（做的處罰）,並記下我的名字,對此我表示接受,也感謝老師能發現並指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生.這個錯誤是我為了..（原因）而犯的,而且我以前也犯過.在老師的耐心教導下,通過學習學生日常行為規范管理條例,我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖.在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,並將我這兩天來的反思結果匯報如下：
第一,我們的行為不符合一個學生的要求.作為當代學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規.況且,控制自己不..（犯的錯誤）並不是一件很困難的事.
第二,...（犯的錯誤）增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不要..（犯的錯誤）,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的.
第三,我的行為還在學校間造成了極壞的影響.同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設.同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,...（犯的錯誤）沒被別人發現.當時的僥幸心理釀成了現在的後果.雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的.只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步.做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩.
在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施：
一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果.
二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點.
三,和同學、班干以及學生會幹部加強溝通.保證今後不再出現違反校紀校規的情況.
我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力.請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!
striker 回答採納率:27.6% 2008-10-10 17:43 檢舉
今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話 再一次的犯了錯誤.所以,我檢討.
事情的經過是這樣的,今天語文,晚課講的是卷子,上了半節課,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句.可不幸的是,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發現是件很容易的事情.她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會.可我卻沒有珍惜,等到現在失去了這次機會時,才感到後悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩聖、詩魔之類的.當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字「吃屎」僅這兩個字,又被語文老師聽到了（雖然她沒有聽到我講的內容是什麼,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題）,非得讓我出去站著,經過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最後要去找班任柯老師,我也感到十分的後悔,老師給的機會不去珍惜,最後,鬧的事情這么嚴重.
我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經在我上初中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時候,我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是 ,雖然現在有時候還會說,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會.慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實.
我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時 ,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導我,教導我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學的正常聽講,現在,又是期末復習的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間.
學校,是一個神聖的地方.做為一個智商沒有任何問題的高中生,來到學校就是應該努力學習的,將來才能夠出人投地,以後的生活才能夠美好.只有努力學習,才能使父母欣慰.
上課說話,真的不好.它直接影響到了我今後的生活,我學的很失敗,我覺得很無奈,那個曾經充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的徵兆,許下最後一個願望,希望上課說話的毛病快點死掉,十七年之前,我還不會說話,但是在十七年以後,我卻止不住的一句又一句的說話.真的很無奈,真的不應該.
上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學校的名聲是有損的,請允許我道歉.
從小了說,影響到了學校,但從大了講,我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安,還對黑龍江省的工業有一定的阻撓,對中國的金融業也許也不是很有利,也許還影響了亞洲的科技發展,我對不起黨,對不起人民,對不起毛主席,對不起黨的領導.對不起鄧小平理論,對不起馬克思主義.更對不起生我,養我的父母,對不起柯老師的教誨.我這樣做,愧對死去的革命先輩,正是他們給了我們這樣良好的學習環境,可我卻沒有珍惜.
如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關的話了,如果一定要加個期限,那我希望是這一學期!
多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,是冬天裡的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛葯,是迷途中的指南針,是我學習生活中的向導.
我總結了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點：
1.老師講課時的有些內容,讓我聯想到了什麼,便會和前後左右說出來自己的那個想法
2.同學上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧
3.還願意接老師話把兒
綜上所訴,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今後的學習中,不會再犯類似的毛病,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會.
F. 英語再見校服褲子怎麼寫
See you ! My school uniform trousers !
G. 考試期間因校服褲子沒穿被主任抓到，罰寫1000字檢討，語言情感真摯，急用 求大神救命
寫過程
H. 關於校服褲子。
可以去請人把褲腳改小碼一點、
I. 男生校服褲子。怎麼畫
找一個你喜歡的動漫或者人物圖，簡單點的比較好，然後再用丙烯顏料，我也不太清楚，然後就畫到褲子上面，或者用刺綉的方法