❶ 仿寫句子老師我的褲子破了
原句：老師我的褲子破了
仿寫：同學你的桌子壞了
❷ 老師作文之我的老師同學尿褲子小學作文
老師尿褲子(自己編的，不喜勿噴)
我們班主任叫張萍20歲(教數學，很愛面腸胃不好)，非常漂亮！好多男老師都暗戀她，但是有一位女老師叫李疑(是咱們班的語文老師，她的辦公室就是監控室，365度無死角)，李疑老師非常嫉妒張萍老師。
李疑老師決定讓張萍老師出出醜，正好我去李疑老師的辦公室送作業本(我們學校很大，每位老師都有一間自己的辦公室)李疑老師就讓我幫她整一整張萍老師。因為我在語文課上講話被李疑老師發現了，李疑老師就對我說：「XXX(因為我不能隨隨便便告訴別人我的真實姓名，所以就這樣看吧！)，我記得你在我的語文課上講小話，只要你幫我整一整張萍老師我就不告訴你的家長！」沒辦法，誰讓我也是個成績優秀的三好學生，我怕毀了我的好名聲就只好答應了。
李疑老師讓我把張萍老師請到她的辦公室。我來到教室，拿出一瓶放了利尿劑的礦泉水，因為張萍老師今天不怎麼想上課就講故事，講了50分鍾後(注意，一節課80分鍾)講累了，我連忙拿出那瓶水給了張萍老師，張萍老師實在是太渴了，就把那瓶水給喝光了，李疑老師在辦公室里心裡非常興奮！
過了十分鍾，我發現張萍老師的小腹鼓鼓的，看來利尿劑開始發作了。最後20分鍾張萍老師決定講課，因為張萍老師不想浪費上課時間就沒去廁所。下課了，張萍老師准備去廁所解決一下，我故意攔住張萍老師說：「老師，這道數學題我不會寫，您能給我講講嗎？」張萍老師只好給我講題。」張萍老師講到了上課，因為我特意找了道最難的題。這節體育課，所以同學們都去跑步了。教室里只有我和張萍老師。
過了七分鍾，張萍老師對我說：「等會兒再講行不行，我去下廁所。」我攔住了張萍老師，張萍老師只好繼續講。又過了五分鍾，張萍老師說：「不行了，不行了，憋不住了！」我扶著張萍老師來到廁所，在去廁所的路上，因為張萍老師穿著藍色超短裙，所以我看到了張萍老師的內褲。來到廁所門口，張萍老師快速的蹲了下來，我覺得很奇怪，不都還沒進去嗎？張萍老師竟然尿褲子了，張萍老師也顧不上什麼面子了，張萍老師脫下裙子直接開始尿，我當時驚呆了！
未完待續……
❸ 你好，我有一個老師一開始挺重視我的，後來就慢慢的對我不理不睬
老師精力都是有限的，他只會尋找在他眼裡有前途的學生。或者是你想多了
❹ 用英語翻譯：我相當想要在教師慢慢地睜開我的眼睛
我相當想要在教室里慢慢地睜開我的眼睛
I would like to open my eyes slowly in the classroom very much.
我相當喜歡在教室里慢慢地睜開眼睛的感覺。
I quite like the feeling of opening my eyes slowly in the classroom .
——這曾是我的夢想。
❺ 那條褲子溫暖了我一生 閱讀答案
答：1、數學老師知道我穿得是女褲，但全然當不知道。他採取的是保護孩子的自尊心的態度來處理問題。讓小小的孩子有了自己小小的自尊。我很想對這位老師說：老師，因為您小小的呵護，溫暖了我的一生。感謝您對我的呵護！我一定會努力學習，以優異的成績來報答老師的一片良苦用心。
2、這位老師是如何發現我穿女生褲被同學嘲笑的？最大的可能性就是：文藝委員回到家裡跟她爸也就是這位數學老師說起我穿女生褲的事情，包括她也在笑我。然後這位老師用自己的行動教育自己的孩子要有愛心。並且還花掉自己半年布票為我買了一條新褲子。也難怪文題是那條褲子溫暖了我的一生……
3、文藝委員放學回到家裡。飯菜擺在了餐桌上，散發著誘人的香味。數學老師見女兒回來就喊女兒吃飯了。寶貝女兒一邊自己盛飯，一邊嘻笑的談及今天在學校所發生的事情。媽媽把煮好的湯放上了餐桌，也泛起甜蜜的微笑。一家人其樂融融。
女兒說話了「爸，今天發生了一件很搞笑的事情啊。」
爸爸說：「是么，發生什麼讓你這么開心呀！寶貝」
媽媽也接話茬了：「寶貝，吃飯別吃這么快，吃飯的時候最好別說話，會嗆著的」
女兒：「我們班有個男生穿了女生褲」女兒躲到餐桌下面去捂嘴笑了。邊說：「實在是太搞笑了，我頭一回看到男生穿女褲啊」
爸爸的臉色突然由輕松變得嚴肅起來問道：「哦，是么？這有什麼好笑的呢？」
女兒：「不好笑嘛？我還以為你也會大笑的」
爸爸吃了一半的飯碗放下了。許是教育的職業習慣，又開始對孩子念教了。他說：「孩子，人家穿女褲確實是件很好笑的事情，可是你有沒有想過為什麼別人會穿女褲？」
女兒不敢笑了。也嘟囔了句：「我們班人都笑，憑什麼我就不能笑啊」
爸爸再問：是哪個男孩子呢？
女兒：就是****
爸爸若無其事的吃完飯。便問起媽媽了：老婆，咱家還有多少布票？
媽媽的臉色突然有點難堪。但依然平靜的說：積攢好半年了，剛好可以給女兒買條新褲子。
「明天給我，我去換條褲子。」爸爸說
「你又要做好事了，自己女兒那條褲子都穿破了，你也不管」媽媽心疼女兒也不高興了。
「女兒的褲子還能穿，那孩子我見過，他的眼神里充滿了自卑。身為教師，怎麼也不能讓孩子這么小的年齡被同學踐踏自尊。以後他會更自卑的。」爸爸又在給媽媽上課了。
「爸，那我怎麼辦呢」女兒也不高興的尖叫起來問起父親。
「孩子，如果今天你穿了條前面有開口的褲子，同學笑你，你會怎麼樣？」數學老師用起了換位思考來教育孩子了。
女兒和媽媽不再爭辯了。因為爸爸一直都是這樣！總是為學生著想！
第二天，數學老師讓自己的孩子把用布票換來的褲子叫女兒用這種方式去送給那個被溫暖的人我。一輩子都被溫暖著的我。也同樣把這樣的溫暖送給所有我能幫得上的人。
❻ 敘述文 我的老師500字!
我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
偉大的老師，我們敬佩您。
我的老師
第一次看到我的級任老師時,我實在不敢相信,面前這個矮矮的年青人竟然就是我的老師.後來老師自我介紹,我才知道,原來老師就是「頂港有名聲,下港真出名」的顏銘賢老師.曾經聽人家講過「人不可貌相,海水不可斗量」,這句話果然在我的老師身上得到印證,也因此帶給我非常豐富的學習生活.
我的老師外表雖然不是很突出,但是他教書非常認真,他會將很難的數學用最簡單的方式解釋給我們聽,所以原來我最害怕的數學,就在老師慢慢的教導下,越來越喜歡.
上課的時候,老師常常講他小時候的事給我們聽,他說現在的小孩子實在真好命,就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐,社會競爭這麼厲害,不能好好的享受童年的生活.不像他們小時候可以在田野間到處玩樂.老師講得天花亂墜,讓我實在好羨慕.
老師經常鼓勵我們,他說做人要有「感恩的心」,「吃果子拜樹頭,飲泉水思源頭」,我們現在能過這麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要腳踏實地去做才會有成就.雖然有時候我不知道老師的話意思是什麼,但是他誠懇的表情,卻給我非常深的印象.
老師每一天都有很多的工作要做,還要照顧我們在學校的生活,實在真辛苦.每次下課,老師改作業的時候,我們都會圍在老師的桌邊和他聊天,他會一邊改作業一邊問我們生活上的事情,就好像朋友一樣.有一次我們看到老師有幾支白頭發,我們就笑說:「老師老羅!」,結果他不但不生氣,還說看我們一天天長大,懂事情,是他最高興的.
我們有這麼好的老師,實在是我們的福氣.希望我們這些當學生的能體會老師的苦心,好好的學習,才不會辜負老師和父母的恩情.
上了初中,我就像一匹野馬,終日賓士在大草原上,不肯鑽入書中,學習成績也因此退步了很多.
然而,一次偶然的機會,徹底地改變了我.
剛開學不久,學校里要舉行語文閱讀比賽,語文老師挑選了十位同學進行免費的閱讀指導.我對這事的態度是不屑一顧的,因為當時在我的字典里根本不存在"進步"這類詞.
第二天放學時,我驚奇地發現公布欄里的名單中有我的名字.我疑惑不堪,問號占據了我整個腦海.向來不具備"打破沙鍋問到底"精神的我,這時卻下定決心要拉直這個問號.於是,在一次放學時,我磨磨蹭蹭地收拾書包,等同學們都離開教室時,我鼓起勇氣走到正在批改作業的老師身旁,輕聲地問:"老師,我的成績並不突出,而且我學習並不認真,為什麼公布欄中會有我的名字 "
老師站了起來,似乎看了我很久很久,然後把手輕輕地搭在了我肩上,微笑著說:"因為你是我的學生呀!你也是老師的希望!"
老師,還是那麼站著,彷彿已站在了我的心裡,打開了我心中的神秘之結——老師愛學生的理由就這么簡單!
一樣的寬,一樣的美
1.
我是個愛美的女孩,尤其喜愛穿嗽叭型的牛仔褲.暑假逛街時看到一條很有個性的嗽叭褲,我死纏爛打要媽媽買下.我如願以嘗地得到了這條嗽叭褲.
開學初,我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲,哪知學校規定不準穿嗽叭褲.不過,沒關系,校有政策,我有對策.在第二天六點半時,我乘著人多,混進了進校的人群.下課時,我被老師叫進了辦公室,老師看了看我的褲子說:"樂樂,你的褲子很美,但是褲腳處是不是太誇張了 我覺得對學生來說,自然美才是最美的."我覺得老師說得很有道理.
回家後,我把褲子徹底打入"冷宮."可是天天面對可望而不可即的褲子,心裡總是癢癢的,抱著僥性的心理,我又穿了一次.哪知運氣不好,被值周老師看到,並扣了班級的分.心想:這次"死"定了.老師沒有我想像中的可怕:"樂樂,你的褲子依然很美,但我發現你不自在了.你知道其中的原因了,是嗎 "
這次,我把褲子徹底地打入了"冷宮".褲子寬寬的,雖然沒穿在身上,但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我,一樣的寬,一樣的美!
蝴蝶結
2.
老師的辦公桌上放著一盒包裝精美的月餅,上面的蝴蝶結在陽光的照射下顯得那麼刺眼.我的腦海中浮現出早自習時的一個畫面:
一個"摩登"少婦站在教室門口,招呼老師出去.
依稀聽見她們的對話:
"老師,我家阿黃讓你費心了,以後還請你多多關照.這點薄禮,表表我們的心意."
漸漸地,她們的說話聲淹沒在了同學們琅琅的書聲中,我只聽到那少婦悻悻地說了一句:"什麼學校規定嘛!"然後看到她抱著月餅禮盒,怏怏地離開了.
可是辦公桌上又出現了那個月餅禮盒,難道老師她……
那節語文課,我沒心思上,原本優美的文字,在我眼裡全成了一些沒有頭緒的符號……
下午,我把作業本端到老師辦公室,發現月餅禮盒不見了.放學時,我卻看見阿黃提著月餅禮盒回家.噢,原來,原來我錯怪老師了.
此後,我就有了蝴蝶結情結,覺得它才是世間最奕奕生輝的東西.
師恩難忘
3.
臨近教師節,我又想到了您——敬愛的顧老師.瞬間,回憶起了您教我們學習時的情景.
還記得嗎 無論什麼時候您總是以微笑的態度來面對我們.無論我們犯了多大的錯誤,您都是心平氣和地在那兒給我們講道理.
還記得嗎 那次,學校舉行歌詠比賽,同學們都不辭辛勞地練歌.音樂課上在練,自休課上也在練.而您也時時刻刻站在我們身邊,幫助我們,指導我們.有時,您還跟著我們一起唱了起來,您說這叫同甘共苦,當時我們都笑了,我們知道一遍,一遍,又一遍地唱其實也挺累人的,我們讓您去休息吧您又不肯,總是在我們身邊.終於到了比賽那天我們高高興興地唱完了歌,可結果,我們連預賽都沒進去,同學們都哭了.您卻大老遠跑去給我們買了東西來鼓勵我們……
您就是這樣一位處處為學生著想的好老師.您的微笑,您的鼓勵,一直陪伴我成長.
車上情
4.
教過我的老師有許許多多,但使我難以忘懷的,卻是一位素不相識的老師.
這件事就發生在今年暑假,我乘車去溫州奶奶家,車剛停穩,我就迫不及待地上了車.啊,車上人肩擦肩,腳碰腳,擠得我喘不過氣,加上車子一會兒前進,一會兒剎車,弄得我是頭暈腦脹.一陣難受,胃裡像翻江倒海一般,一股酸酸的東西涌了上來.我強忍著,但是越忍越難受,終於"哇"地一聲嘔了出來,臟東西飛濺在一位婦女的身上.
我的心一緊,心想非得挨罵不可."你怎麼了 "我像個犯人低著頭,腦里一片空白,還沒等我說話.她就站起來,擦去身上的臟東西,又說:"你不舒服嗎 "我點點頭.她說:"那你坐我這兒吧!""是坐呢,還是不坐 "正當我猶豫不決的時候,她開玩笑地說:"我是老師,我命令你坐我的位置.""您是老師 "我一臉驚訝.她微笑著點了點頭.我終於坐了下來.這時,我注意到這位老師胸前有枚鮮紅的校徽,這枚校徽是那麼紅,那麼閃亮.
雖然我和這位不相識的老師只見過一面,雖然她也只是一位普通的老師,但是她在我的記憶中怎麼也不會磨滅.
老師笑著哭了
5.
第一名!運動會我們班得了第一名!一種從未有過的興奮迅速地感染了我們,我們歡呼,我們雀躍……
發獎狀和獎品的時候,我突然想到什麼,回頭看見班主任正在遠處看著我們,她站在那兒,杵著一動不動.遠遠地,我依稀看到老師的臉上呈現出一種幸福的喜悅,只見她不斷地用手拭擦著臉頰,我突然好像是被針猛地扎了一下:老師哭了!她竟然哭了!她是笑著哭的!
平日里那嚴厲的老師頓時不見了,她只是一個與我們共苦辛,同歡樂的孩子……
迷 你 Sir
6.
數學Sir乃音樂愛好者也,其幽默度不亞於周星馳,至少我認為.
一日,一Student又因貪睡遲到了,而第一節恰好是數學Sir的課.這Student戰戰慄慄地走進教室:"報…報告!"只見數學Sir走到他的旁邊,摸了摸他的頭,"含情脈脈"地說:"我等你等得花兒都謝了,我等得海兒都枯了!"台下眾生傾倒一片,從那以後,班裡再也沒有人遲到過……
又一日,數學Sir提出了一個較有難度的問題,台下一片寂靜,無人敢妄自發言.阿Sir見此情景,便對眾生嘆息道:"別留下單身的我獨自講課!"而後台下立即熱鬧活躍起來……
於是乎,班上掀起——歌詞熱!
同學假期相遇,見面便問:"你在他鄉還好嗎 "
借像皮者:"同桌的你,問你借塊橡皮."借來後感謝曰:"謝謝你的愛!"
受過數學Sir的傳承,在我遇到困難時,我會告訴自己:"風雨中,這點痛算什麼,不要怕,擦乾淚,至少我們還有夢……"oh,數學Sir,謝謝你,不僅是我,你聽:"數學Sir,你在我們眼中是最美,我們愛你一萬年!"
老師也是花朵
7.
都說"兒童是祖國的花朵,祖國的希望,教師是園丁,培育著花兒健康成長……"可是在我眼裡,老師也是花朵.
老師,有花朵般和藹的笑容,有花朵般純潔的心靈,有花朵般哺育果實的精神.
好花若要成就輝煌,需要日日夜夜的准備.而老師,窗前的台燈亮到深夜.除了備課,改作,還要不停地給自己輸營養——他們要不斷地豐厚自己的知識.他們也像花一樣開得那麼燦爛,只是,他們把輝煌留給了果實……
花兒需要陽光和雨露,而老師,也需要關心和理解.學生抱怨作業多,家長抱怨老師不夠嚴,家人抱怨老師回家太晚……面對這種種抱怨,老師依然是毫無怨言……
老師是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的園丁,也是最美的花朵!
8.
您辛苦了,老師
送您一束五彩的鮮花,
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
表達我們對您的感激.
您是慈愛的母親,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
你是辛勤的園丁,
是您告訴我們:
進取的幼苗,
能結出成功的美果.
您是無私的蠟燭,
是您告訴我們:
要學會奉獻,
獻出一份溫暖和光明.
您無微不至地關心我們,
孜孜不倦地教導我們,
不分晝夜地辛勤耕耘,
無私地把青春奉獻.
您辛苦了,老師!
樓主採納我吧。。。。狠辛苦拉拉。。。
❼ 半命題作文:猛然，我想起
想起了幼兒園 每當打開我記憶的窗，幼兒園發生的事便清晰地浮現在我眼前。 大雪紛飛，我靜靜地坐在小椅子上，仔細地聽老師講故事，這時我的肚子「咕咕」叫了兩聲。接著，肚子里像有孫悟空在玩耍一樣痛。仔細一想，對了，早上可能吃了不幹凈的東西，馬上要去上廁所。可老師正在講故事，再說了，老師那麼的厲害，批評我事多怎麼辦。膽小的我只有干著急。我已經無法忍受了，一下子屙了一褲子。 「丁零零」下課了，我連忙朝廁所奔去，可是已經屙在褲子里了怎麼辦呢？這時，老師慢慢地走來，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，親切地問：「有什麼事么？」 「我……我……屙了一褲子！」老師聽了我的話並沒有厲聲批評我，而是迅速地把我的褲子脫下來，用自己惟一的毛衣把我的腿圍上。她又打來水，把臟褲子放在水中洗。她兩只手拿著褲子，前後用力地搓洗著。在那滴水成冰的隆冬季節，老師的額頭上竟然冒出了幾滴晶瑩的汗珠。她邊搓洗邊用溫和的語言問我冷不冷，本來凍得冷冷的我，望瞭望老師的那雙紅蘿卜似的手，輕輕地說：「我不冷……」老師聽後笑了，是多麼美麗，多麼的甜，像一朵綻開的牡丹花。 這時，老師又發話了：「以後呀，有什麼事盡管說，別像今天這樣。」我聽後，臉像蒙上了一塊紅布一樣，頭垂得更低了。老師見了，又摸了摸我的腿問：「還冷嗎？」我支支吾吾地說：「有點冷。」老師又連忙脫下大衣給我披上。頓時一股暖流流進了我的心窩，老師多麼像媽媽呀！ 雪越下越大，潔白的雪花多像老師那顆純潔的心呀
❽ 今天上體育課，體育老師叫我們外套繫上或者脫下，結果我聽成褲子脫下，我摸了摸褲子對她說老師褲子也要脫
不用擔心，可能過幾天大家都忘了呢！你越在意就越是在提醒大家來笑話，越不當一回事就越沒人記得！
❾ 有一次我的語文老師她認我當兒子有一次我犯錯了我語文學習不太好還撒謊了叫我去辦公室把我褲子脫掉屁股撅
寶貝，300下真打下去，估計你也沒心情在這里網路了，坐也坐不住了。老師是關心你，心裡著急了。向老師認個錯，好好改。你認錯了，老師也會覺得她採用打的教育方式是不太好的。