我也遇到這個問題,前一段時間可把人急壞,現在基本正常了。這個問題不用著急,目前可以用肛欲期來回答,也就是說孩子生理發育到這個階段,他對拉大便開始有了一定的認識,但不一定完全正確,所以會憋屎、不願意讓別人知道的心理特徵,這時候一定要正確引導,不要打罵孩子更不要縱容,要反復的、耐心的引導,經常性提醒,另外要注意把握時間規律,養成良好的排便習慣,這樣慢慢的就解決了。大人千萬不要著急,不要認為有什麼疾病,因為我們這個比你的還嚴重,他這樣大便都有半年時間還多,關鍵是沒有引導好,總是認為孩子有什麼病,如遺糞症、便秘漏糞、隱性脊柱缺陷等,折騰了好長時間,也把人折磨的快崩潰了,不過靜下心來,還是慢慢的發現了症結所在,現在基本好了。小便正常,也就意味著沒有什麼硬體問題,之前正常更能說明這個事實。別著急,這只是一個過程,小孩成長中必經的一個階段,不過有的明顯,有的不明顯而已!
② 兒子三周歲,最經大便老是拉在褲子里,問也不說,以前沒這種情況,懷疑得了大便失禁,想問一下具體情況
我碰到幾例類似情況,均於孩子好吃零售甜食和各種飲料有關,因為孩子還小,神經功能發育還不完善,而這些食物中均含有各種防腐劑,食品添加劑,增味劑,增稠劑,香精等各種更改品味的東西,均可以損害孩子的神經系統,造成孩子的神經功能紊亂。其中我就碰到一例口服粒粒橙的孩子,其母親拿著每天放在褲檔的棉紗墊給我看,上面均是桔黃色的顏色,並說每天均有,不知道是從什麼地方漏下來的,我就問她給孩子吃了什麼類似這種顏色的東西,她想了一會就告訴我經常喝粒粒橙,從那以後我就知道,這些食物中的添加劑對孩子的神經系統是有害的,不能亂喝的。因此,如果你家孩子有類似情況,請你趕快停止給孩子服用這些東西。過一段時間會有改善的。
③ 小孩子容易拉褲子里,家長該如何正確引導孩子
對於媽媽們來說,看到寶寶一天天進步,一天天獨立,那種成就感和喜悅感是不能用語言來表達的,但是往往還沒得意多久,寶寶就會做出一些讓你無法理解甚至不能接受的事情,比如拉褲子。
4、 幫助孩子適應新環境,減輕心理壓力
孩子們追求安全感,因此會依賴父母,一旦進入新環境中,會恐懼不安,比如剛上幼兒園,對新環境和新朋友不熟悉,便會產生焦慮心理,父母一定要積極和老師溝通,幫助孩子盡快融入到集體當中,消除心理問題,對肛欲期的孩子有很重要的作用。
肛欲期的寶寶是脆弱的,需要家長更用心的呵護和鼓勵,因此父母要有足夠的耐心和恆心,一步步幫助孩子順利度過這一尷尬階段。
④ 3周歲半的男孩子最近經常拉屎拉褲子里
孩子還小,有可能是肛欲期表現,現象就是攢著不想拉,最後憋不住。也可能是括約肌發育還不好,不能很好控制。平時多提醒寶寶,不要發脾氣。
⑤ 寶寶三周歲半最近老是拉屎在褲子上,不多,問他就說不要拉 打了罵了都沒用
問題分析: 你好,你現在的情況不用擔心,是要多與孩子交流的,避免受涼的。 意見建議: 建議你注意個人衛生的,孩子適當的補鈣的,祝你生活愉快的。
⑥ 三歲小孩拉尿拉的褲子上是怎麼回事
你好!孩子出現這種狀況應該是暫時性的,過了段時間會自然改轉過來的。
5歲以下的尿褲子都是正常的,如果家長急於改變孩子這一現象往往事與願違。
這個情況考慮是有尿路感染的現象,保持局部清潔衛生,服用點消炎葯進行治療。
⑦ 三周歲的孩子喜歡大便拉褲子上怎麼回事
我也遇到這個問題,前一段時間可把人急壞,現在基本正常了。這個問題不用著急,目前可以用肛欲期來回答,也就是說孩子生理發育到這個階段,他對拉大便開始有了一定的認識,但不一定完全正確,所以會憋屎、不願意讓別人知道的心理特徵,這時候一定要正確引導,不要打罵孩子更不要縱容,要反復的、耐心的引導,經常性提醒,另外要注意把握時間規律,養成良好的排便習慣,這樣慢慢的就解決了。大人千萬不要著急,不要認為有什麼疾病,因為我們這個比你的還嚴重,他這樣大便都有半年時間還多,關鍵是沒有引導好,總是認為孩子有什麼病,如遺糞症、便秘漏糞、隱性脊柱缺陷等,折騰了好長時間,也把人折磨的快崩潰了,不過靜下心來,還是慢慢的發現了症結所在,現在基本好了。小便正常,也就意味著沒有什麼硬體問題,之前正常更能說明這個事實。別著急,這只是一個過程,小孩成長中必經的一個階段,不過有的明顯,有的不明顯而已!
⑧ 三歲半男孩什麼都會說了最近大便不說了總拉褲子是怎麼
先拍脊椎片以排除隱性脊柱裂的可能。 白天拉屎是褲子里,是遺糞症。遺糞症的原因原因不很清楚。主要原因可能是缺乏訓練,或者在訓練中兒童過分緊長。心理因素也可能造成遺糞,如缺乏雙親的愛撫。家長、老師或小同伴的嘲笑、諷刺、訓斥或恐嚇等可使症狀加重,病程遷延。遺糞症如何防治遺糞常弄臟衣褲,增加父母的麻煩,還會受父母的責備和打罵,造成兒童的心理緊張,產生自卑、恐懼、羞愧等不良心理。 排便訓練:培養兒童每天定時排便的習慣,及時糾正兒童在不適當的場合隨意大便的行為。 行為療法:對兒童排便行為進行強化和消退治療:即兒童在坐便桶或排便成功時及時給予表揚和鼓勵(陽性強化),而在不能控制排便時則給予輕度懲罰,或在大便弄臟衣物之後撤除給予的鼓勵以示懲罰(消退強化)。行為療法對控制排便有一定效果。 心理治療:避免可能給兒童造成各種精神創傷的因素,減輕或消除兒童緊張、恐懼、特別不要打罵孩子,不要羞辱孩子。 治療方法:嚴重可以葯物治療,或用紙尿褲保護。遺糞後不會弄臟褲子